金川集團(tuán)社招考試題庫

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一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、電磁步槍，又名高斯步槍，是利用電流通過電磁線圈時(shí)產(chǎn)生的瞬時(shí)電磁能發(fā)射金屬子彈，其工作原理不同于電磁軌道炮，電磁軌道炮是利用

電流傳導(dǎo)軌道之間產(chǎn)生的磁場發(fā)射炮彈。不同于普通步槍，這款電磁步槍采用一種新的擊發(fā)系統(tǒng)，它由槍上的微型芯片控制，將扳機(jī)扣力分

為“充電區(qū)”和“擊發(fā)區(qū)”。射擊過程中，射手通過輕扣扳機(jī)進(jìn)入“充電區(qū)”，系統(tǒng)開始充電，再用力扣動(dòng)扳機(jī)進(jìn)入“擊發(fā)區(qū)”完成射擊。如果射手在充

電后決定不擊發(fā)，則可松開手指，從“充電區(qū)”釋放扳機(jī)。此時(shí)，電容器保持充電狀態(tài)，在射手決定射擊時(shí)，再完成擊發(fā)。理論上講，這款電磁步

槍可發(fā)射任何直徑在11毫米到12.6毫米、長度在30毫米到52毫米的金屬子彈，如鋼條、鐵釘?shù)取?/p>

對(duì)“電磁步槍”的理解，下列表述正確的是：

A．因與電磁軌道炮原理不同而得名

B．由槍上的微型芯片控制擊發(fā)系統(tǒng)

C．用力扣動(dòng)扳機(jī)可先進(jìn)入“充電區(qū)”

D．可用以發(fā)射任何直徑的金屬子彈

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“電磁步槍······其工作原理不同于電磁軌道炮”可知，電磁步槍的得名原因文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這款電磁步槍采用一種新的擊發(fā)系統(tǒng)，它由槍上的微型芯片控制”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“射手通過輕扣扳機(jī)進(jìn)入‘充電區(qū)’，系統(tǒng)開始充電，再用力扣動(dòng)扳機(jī)進(jìn)入‘擊發(fā)區(qū)’完成射擊”可知，進(jìn)入“充電區(qū)”應(yīng)該

是輕扣扳機(jī)，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這款電磁步槍可發(fā)射任何直徑在11毫米到12.6毫米、長度在30毫米到52毫米的金屬子彈”可知，“用以發(fā)射任何直

徑的金屬子彈”缺少了尺寸限制，表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《美現(xiàn)網(wǎng)售電磁步槍》

2、白化珊瑚需要水溫恢復(fù)正常后，才能重新獲得藻類并恢復(fù)。而藻類共生體可以重新定植，珊瑚的“外貌”看似也可以從白化中恢復(fù)，但珊瑚健

康受到的長期影響一直沒有得到充分認(rèn)識(shí)。鑒于此，研究人員對(duì)一次嚴(yán)重白化事件中的薔薇珊瑚進(jìn)行了采樣。他們記錄了哪些珊瑚發(fā)生了白

化，哪些珊瑚沒有白化。四年后，他們對(duì)同一批珊瑚的代謝組（這些生物體在各種生理學(xué)過程中產(chǎn)生的小分子）進(jìn)行了檢測。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，

看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)增加（生理機(jī)能不完善）。他們在實(shí)驗(yàn)中將有不同白化歷史的珊瑚暴露在實(shí)

驗(yàn)溫度應(yīng)力下，驗(yàn)證了以上結(jié)果。

畫橫線處的“以上結(jié)果”指的是：

A．氣候變化對(duì)世界上的珊瑚構(gòu)成了嚴(yán)重威脅

B．珊瑚白化會(huì)對(duì)珊瑚生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞

C．白化珊瑚需水溫恢復(fù)正常后才能重獲藻類并恢復(fù)

D．恢復(fù)“外貌”的珊瑚不意味著其內(nèi)在健康如初

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇指出，白化珊瑚在水溫恢復(fù)正常之后能重獲藻類并恢復(fù)，接下來引出珊瑚即使“外貌”恢復(fù)，珊瑚健康受到的長期影

響一直沒有得到充分認(rèn)識(shí)的話題，隨后指出新的研究發(fā)現(xiàn)看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其“飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)

增加”，即其內(nèi)里的機(jī)制并未真正得到恢復(fù)，故尾句驗(yàn)證的“以上結(jié)果”指的就是珊瑚看上去從白化中恢復(fù)，但內(nèi)在并不健康，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未對(duì)應(yīng)“以上結(jié)果”前所述的研究結(jié)果，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《看似恢復(fù)的白化珊瑚“內(nèi)在”依然病著》

3、民主的真諦是人民當(dāng)家作主。一個(gè)國家民主不民主，關(guān)鍵在于是不是真正做到了人民當(dāng)家作主，要看人民有沒有投票權(quán)，更要看人民有沒有

________參與權(quán)；要看人民在選舉過程中得到了什么口頭許諾，更要看選舉后這些承諾________了多少。如果簡單地將民主與選票畫等

號(hào)，甚至認(rèn)為只有“票選民主”才是真民主，而罔顧人民能否有意義地行使和實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主權(quán)利，那無疑是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．普遍執(zhí)行本末倒置

B．廣泛實(shí)現(xiàn)買櫝還珠

C．直接履行沽名釣譽(yù)

D．全面兌現(xiàn)喧賓奪主

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“參與權(quán)”，根據(jù)“民主的真諦是人民當(dāng)家作主”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人民享有參與權(quán)之意。A項(xiàng)“普遍”意為存在面

很廣泛，B項(xiàng)“廣泛”意為涉及的范圍廣、面積大，C項(xiàng)“直接”意為不經(jīng)過中間事物的，均與文意相符，保留。D項(xiàng)“全面”指所有

方面，程度過重，排除。

第二空，橫線處搭配“承諾”。B項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”意為達(dá)成或完成，C項(xiàng)“履行”意為實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事，均與文意相

符，保留。A項(xiàng)“執(zhí)行”意為依照政策、法令、計(jì)劃等去做，一般與“政策、法令、計(jì)劃”等搭配，與“承諾”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“如果簡單地將民主與選票畫等號(hào)，甚至認(rèn)為只有‘票選民主’才是真民主，而罔顧人民能否有意義地行使和實(shí)現(xiàn)

當(dāng)家作主權(quán)利”可知，這種做法只追求“投票”的形式而忽視了民主的本質(zhì)，屬于顛倒了主要和次要的做法。B項(xiàng)“買櫝還珠”比喻

沒有眼力，取舍不當(dāng)，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”比喻故意矯情做作，用手段獵取名聲或贊譽(yù)，未體現(xiàn)文中主次顛倒

之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《堅(jiān)持人民民主弘揚(yáng)共同價(jià)值》

4、________是文化交流、碰撞的必然結(jié)果，不可避免且廣泛存在。每種語言都深植于背后的歷史文化，絕對(duì)對(duì)等意義上的翻譯是不存在的。

在跨文化交流過程中，人們因?yàn)樽陨淼奈幕尘安煌瑢?dǎo)致人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不同，即使對(duì)待同一個(gè)事物或文本，也會(huì)產(chǎn)生

____________的理解。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曲解牽強(qiáng)附會(huì)

B．誤讀截然不同

C．偏差天壤之別

D．誤解不置可否

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“理解”，且根據(jù)“因?yàn)樽陨淼奈幕尘安煌?，?dǎo)致人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不同”可知，橫線處成

語應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)同一個(gè)事物或文本有不同的理解，B項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無共同之處，符合文意，保留。A項(xiàng)“牽強(qiáng)附

會(huì)”指把沒有某種意義的事物硬說成有，也指把不相關(guān)聯(lián)的事物強(qiáng)拉在一起，混為一談，與文意不符，排除；C項(xiàng)“天壤之

別”指事物差別極大，D項(xiàng)“不置可否”指不表明態(tài)度，均與“理解”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀，對(duì)應(yīng)后文“絕對(duì)對(duì)等意義上的翻譯是不存在的”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《辯證看待文化誤讀現(xiàn)象》

5、我拿到序文，心中______，簡直不相信自己的眼睛，我怎么敢接受先生如此高的______？想到先生一向?qū)笊磔呹P(guān)愛扶持有加，我把這

篇序言當(dāng)成先生對(duì)我的鞭策、鼓勵(lì)和督導(dǎo)，給我提出的一個(gè)奮斗目標(biāo)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．受寵若驚期許

B．誠惶誠恐褒獎(jiǎng)

C．忐忑不安評(píng)價(jià)

D．惴惴不安贊賞

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由句意可知，所填詞語不是在強(qiáng)調(diào)“我”的心神不定或擔(dān)憂，而是強(qiáng)調(diào)“我”因受到先生夸獎(jiǎng)而吃驚、激動(dòng)并覺得

有愧的心情?！办话病迸c“惴惴不安”均強(qiáng)調(diào)“心神不定或擔(dān)憂”，與句意不符。第二空，句中是說先生在序言里給予了“我”很

高評(píng)價(jià)和大力夸獎(jiǎng)，“褒獎(jiǎng)”符合句意。因此B項(xiàng)正確。

6、關(guān)于氣候變化的新聞報(bào)道提及最多的是氣候變化的后果，其次是解決方案。報(bào)道中負(fù)面情感的使用可提升讀者對(duì)氣候變化的重視度，但若以

憤怒的方式討論氣候變化，反而會(huì)令讀者感覺這個(gè)問題不重要。研究人員還發(fā)現(xiàn)，政治立場對(duì)公眾如何看待氣候變化有顯著影響，這說明在某

些國家，氣候變化問題已經(jīng)高度政治化。有專家表示，對(duì)于氣候變化等重大公共事務(wù)議題，新聞媒體有責(zé)任以恰當(dāng)?shù)姆绞较蚬娞峁┬畔?，?/p>

入情感后，新聞報(bào)道會(huì)提升對(duì)公眾意見的影響力。但研究結(jié)果顯示，呈現(xiàn)事實(shí)更重要，因此媒體應(yīng)該注意把握?qǐng)?bào)道的平衡性。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．當(dāng)前主流的氣候變化報(bào)道方式過于激進(jìn)

B．氣候變化報(bào)道中無需過度渲染負(fù)面情緒

C．氣候變化問題已成為國際重要的政治問題

D．氣候變化的報(bào)道有必要體現(xiàn)充沛的情感

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，“當(dāng)前主流的氣候變化報(bào)道方式過于激進(jìn)”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，由文段“報(bào)道中負(fù)面情感的使用可提升讀者對(duì)氣候變化的重視度，但若以憤怒的方式討論氣候變化，反而會(huì)令讀者感覺

這個(gè)問題不重要”可知，說法正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段僅提及“在某些國家，氣候變化問題已經(jīng)高度政治化”，“已成為國際重要的政治問題”無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段僅提及“報(bào)道中負(fù)面情感的使用可提升讀者對(duì)氣候變化的重視度”，“充沛的情感”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《媒體影響民眾對(duì)氣候問題意見》

7、真正能受到公眾的歡迎的自媒體賬號(hào)，并不是靠____________地快餐式輸出，而是往往結(jié)合了專業(yè)度和趣味性。他們自身具備一定的專

業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在內(nèi)容制作時(shí)，還會(huì)對(duì)背景知識(shí)進(jìn)一步了解。在形式上，力求轉(zhuǎn)化成大眾____________的方式，通俗易懂，且易于傳播。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．華而不實(shí)司空見慣

B．虛張聲勢膾炙人口

C．嘩眾取寵喜聞樂見

D．標(biāo)新立異雅俗共賞

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“通俗易懂，且易于傳播”可知，橫線處表示力求轉(zhuǎn)化為大眾都容易接受的方式，C項(xiàng)“喜聞樂見”形

容很受歡迎，符合文意，保留。A項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，文段強(qiáng)調(diào)的并非常見，而是可被大眾所接受，排除；

B“膾炙人口”比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌，文段指的并非是詩文，排除；D項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品既優(yōu)美，又通

俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段指的并非文藝作品，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“嘩眾取寵”表示以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，可以與后文的“專業(yè)度和趣味性”形

成反義并列，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《自媒體上的考古圈亮點(diǎn)十足》

8、過去，我國在蔬菜化學(xué)肥料和農(nóng)藥施用中，普遍存在“大水大肥”的情況，近年來，我國不斷推進(jìn)農(nóng)藥化肥減施工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，尤

其是國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“蔬菜化肥農(nóng)藥減施增效技術(shù)集成研究與示范”項(xiàng)目建立的模式，實(shí)現(xiàn)了化肥減施30%~40%，農(nóng)藥使用量降低38.2%以

上。另外，多地廣泛推廣綠色防控技術(shù)，著力推進(jìn)種養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，以就地消納、能量循環(huán)、綜合利用為主線，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙

贏。這些科研成果的轉(zhuǎn)化、推廣及應(yīng)用，顯著加快了農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的步伐，激發(fā)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的巨大動(dòng)能。

這段文字主要介紹：

A．科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力

B．科研成果的落地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型

C．加快科技研發(fā)能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型

D．加快綠色轉(zhuǎn)型是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出過去我國在蔬菜化學(xué)肥料和農(nóng)藥施用中存在的問題，隨后通過“近年來”引出現(xiàn)在的情況，即我國不斷推進(jìn)農(nóng)藥

化肥減施工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，并列舉數(shù)字進(jìn)行論證，之后又介紹了多地廣泛采取的農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型方法，尾句對(duì)前文內(nèi)

容進(jìn)行總結(jié)，指出這些科研成果的轉(zhuǎn)化、推廣及應(yīng)用顯著加快了農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的步伐，激發(fā)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的巨大動(dòng)

能。故文段為分總結(jié)構(gòu)，主要介紹的是科研成果的落地對(duì)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒有提到文段核心話題“綠色轉(zhuǎn)型”，偏離文段核心，排除；

C項(xiàng)，“加快科技研發(fā)”偏離文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是“科研成果的轉(zhuǎn)化、推廣及應(yīng)用”，排除；

D項(xiàng)，沒有提到文段核心話題“科研成果”，偏離文段核心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《進(jìn)一步擦亮農(nóng)業(yè)發(fā)展的綠色底色》

9、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

我國科學(xué)家利用深海深潛器在多座海山上發(fā)現(xiàn)了眾多的深?；▓@，那是一些主要以珊瑚林為基底的小型生物聚落，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了它們?yōu)檫m應(yīng)深

海環(huán)境而演化出的眾多妙招。

A．神奇生存

B．神秘存活

C．奇妙生活

D．奇異成長

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“妙招”。A項(xiàng)“生存”指保存生命，活在世上，C項(xiàng)“生活”指生存，也可以指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活

動(dòng)，兩項(xiàng)均符合文意，搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“存活”多指生命受到威脅時(shí)，生存下來，文段并無受到威脅的語境，用于此處不

當(dāng)，排除。D項(xiàng)“成長”指不斷變得成熟穩(wěn)重的過程，與文段“適應(yīng)深海環(huán)境”不符，且搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“深海花園”。A項(xiàng)“神奇”指神妙奇特，可體現(xiàn)事物充滿未知的特點(diǎn)，與文段探測深海的語境更契合，當(dāng)選。C

項(xiàng)“奇妙”指稀奇神妙、美妙，多用于形容新奇之物，置于此處不如A項(xiàng)恰當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《解密“深?；▓@”探索深海海山上的生命綠洲》

10、在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師

們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

時(shí)，學(xué)生們在測試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國教師的調(diào)查中，超過90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。

這段文字意在說明：

A．大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示

B．教師之間交流合作的意義

C．教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響

D．傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校，較為封閉，教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研

究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提

高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，且僅為引出核心話題的方式之一，排除；

C項(xiàng)，“教學(xué)方法”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，排除；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

11、少時(shí)便有“佐國心，拿云手”的熱血男兒馬致遠(yuǎn)，曾一次次懷著____________的熱望沿古道出發(fā)，但又在一番番摧折之后，攜滿腔凄愴歸

來。西風(fēng)殘照、長路遙迢，他____________，揮毫盡訴心中秋涼。漂泊半生后，他最終選擇幽棲山林，留給世人百余篇________動(dòng)人的雜

劇、散曲······

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名揚(yáng)四海流連忘返曠達(dá)

B．朱門繡戶撫今追昔浪漫

C．功成名就觸景生情凄美

D．修身齊家哀而不傷溫婉

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“少時(shí)便有‘佐國心，拿云手’的熱血男兒”及后文“熱望”可知，橫線處所填成語體現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)希望自己做出一

番事業(yè)，取得功名之意，A項(xiàng)“名揚(yáng)四海”指名聲傳揚(yáng)到天下，形容名聲很大，C項(xiàng)“功成名就”指功業(yè)建立了，名聲也有了，均

符合文意，保留。B項(xiàng)“朱門繡戶”指富貴人家，D項(xiàng)“修身齊家”指加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，治理好家政，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“在一番番摧折之后，攜滿腔凄愴歸來”“西風(fēng)殘照、長路遙迢”及后文“揮毫盡訴心中秋涼”可知，橫線處所填

成語體現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)受到挫折重創(chuàng)后看到眼前的風(fēng)景寫出了詩篇之意，C項(xiàng)“觸景生情”指看到眼前的景象引起聯(lián)想而產(chǎn)生某種思

想感情，符合文意，保留。A項(xiàng)“流連忘返”指因留戀美好的景物或事物而舍不得離去，與文段中“凄愴”“秋涼”的語境不符，排

除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“凄美”指令人心痛卻又優(yōu)美清新，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《【這些文化遺存現(xiàn)今的模樣】走，到馬致遠(yuǎn)寫過的那條古道看看》

12、我們要下好防范風(fēng)險(xiǎn)的先手棋，科學(xué)預(yù)見形勢發(fā)展走勢和隱藏其中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，對(duì)各種可能的風(fēng)險(xiǎn)及其原因都要心中有數(shù)、對(duì)癥下藥、綜

合施策，做到____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．居安思危

B．未雨綢繆

C．防微杜漸

D．先發(fā)制人

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“下好防范風(fēng)險(xiǎn)的先手棋”“對(duì)各種可能的風(fēng)險(xiǎn)及其原因都要心中有數(shù)、對(duì)癥下藥、綜合施策”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)

對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)要有所準(zhǔn)備，B項(xiàng)“未雨綢繆”意為趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“居安思危”指雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“防微杜漸”比喻在壞事情、壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“先發(fā)制人”指爭取主動(dòng)，先動(dòng)手來制服對(duì)方，文段未體現(xiàn)要制服對(duì)方，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《社會(huì)穩(wěn)定是國家強(qiáng)盛的前提》

13、在高校排名和學(xué)科評(píng)估等諸多現(xiàn)實(shí)考核指標(biāo)的________下，法學(xué)高校對(duì)海歸博士更為________。教師隊(duì)伍的國際化程度、國際化成果

的數(shù)量質(zhì)量對(duì)于法學(xué)學(xué)科排名具有重要的參考價(jià)值。院校的國際競爭力有賴于教師隊(duì)伍的國際化，需要教師發(fā)表更多的具有國際影響力的研究

成果。而海歸博士又被________更容易產(chǎn)出國際化成果，因此高校傾向于引進(jìn)法學(xué)洋博士也是情理之中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．影響追捧要求

B．驅(qū)動(dòng)青睞預(yù)設(shè)

C．助推擁躉公認(rèn)

D．指引認(rèn)可揭示

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“現(xiàn)實(shí)考核指標(biāo)”對(duì)法學(xué)高校的作用，A項(xiàng)“影響”指對(duì)他人或周圍事物起作用，B項(xiàng)“驅(qū)

動(dòng)”指用動(dòng)力推動(dòng)、帶動(dòng)，C項(xiàng)“助推”指從旁輔助，均符合文意，保留。D項(xiàng)“指引”意思是指導(dǎo)、引領(lǐng)，置于此處程度過重，排

除。

第二空，根據(jù)“院校的國際競爭力有賴于教師隊(duì)伍的國際化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法學(xué)高校對(duì)海歸博士的喜愛和看重，A項(xiàng)“追

捧”指追逐捧場，B項(xiàng)“青睞”意思是重視、看得起，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擁躉”指堅(jiān)定的支持者、擁護(hù)者，為名詞，置于此

處用法不當(dāng)，排除。

第三空，橫線后的“因此”體現(xiàn)因果關(guān)系，根據(jù)“高校傾向于引進(jìn)法學(xué)洋博士也是情理之中”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)海歸博士被認(rèn)為

更容易產(chǎn)出國際化成果之意，B項(xiàng)“預(yù)設(shè)”指預(yù)先設(shè)定，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“要求”指提出具體事項(xiàng)或愿望，希望能實(shí)現(xiàn)，與

文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】北大法律信息網(wǎng)《法學(xué)“洋博士”熱正在消退？》

14、近幾年中國的投資環(huán)境發(fā)生了根本性的變化，勞動(dòng)力成本上升、勞動(dòng)保護(hù)加強(qiáng)、土地成本上升、環(huán)保成本上升、能源資源使用成本上升、

優(yōu)惠政策取消，外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競爭，這是外資企業(yè)必須正視的事實(shí)和趨勢。但要素和能源資源成本上升，伴隨的是

生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的提升，意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活水平的提高，也意味著市場規(guī)模的擴(kuò)大。取消優(yōu)惠政策，不是對(duì)外資實(shí)行歧視政

策，而是為了實(shí)行國民待遇，是為了擠出低效率企業(yè)，給市場公平競爭的機(jī)會(huì)。

由這段文字可以推出（）。

A．生產(chǎn)成本的增加可以促使外資更加注重效率

B．中國的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化

C．外資企業(yè)應(yīng)抓住近年市場規(guī)模擴(kuò)大的發(fā)展好時(shí)機(jī)

D．取消外資優(yōu)惠政策是對(duì)國內(nèi)外企業(yè)負(fù)責(zé)任的舉措

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出“外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競爭”，表面上看是外資企業(yè)面臨的投資環(huán)境有所惡化。而接著則表

明這種投資環(huán)境的改變使市場規(guī)模擴(kuò)大、公平競爭更能得以保證，說明實(shí)際上中國的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。因

此B項(xiàng)正確。

15、從桂林到陽朔，有人比喻為一幅天然的畫卷。尤其是在春雨________的早晨，江面上________著一層輕紗般白蒙蒙的雨絲，遠(yuǎn)近的山

峰完全被云和雨遮住了。這時(shí)只有細(xì)細(xì)的雨聲，打著船篷，打著江面，打著岸邊的草和樹。于是，一種令人感覺不到的輕微的聲響，把整個(gè)漓

江________得靜極了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．淅瀝籠罩裝點(diǎn)

B．迷蒙浮動(dòng)襯托

C．淋漓翻騰渲染

D．綿綿凝結(jié)浸潤

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，形容春雨“輕紗般”“白蒙蒙”的景象，A項(xiàng)“淅瀝”是象聲詞，形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等，一般用于描述輕微的雨

聲，B項(xiàng)“迷蒙”形容煙霧彌漫，景物模糊，C項(xiàng)“淋漓”形容濕淋淋往下流滴的樣子，D項(xiàng)“綿綿”意思是微細(xì)，形容連續(xù)不斷的樣

子，均符合文段語境，保留。

第二空，搭配“輕紗般白蒙蒙的雨絲”，形容雨絲如輕紗般覆蓋在江面上的景象，突出雨絲的細(xì)小、輕盈，A項(xiàng)“籠罩”指廣泛覆

蓋的樣子，B項(xiàng)“浮動(dòng)”指飄浮移動(dòng)，均與“輕紗般白蒙蒙的雨絲”搭配恰當(dāng)，且符合文段語境，保留。C項(xiàng)“翻騰”一般形容波浪等

上下滾動(dòng)，與“輕紗般白蒙蒙的雨絲”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，與“輕紗般白蒙蒙的雨絲”搭配不

當(dāng)，排除。

第三空，“聲響”在這里以動(dòng)襯靜，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)反襯之意，B項(xiàng)“襯托”指為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差

別的事物作陪襯，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“裝點(diǎn)”指裝飾點(diǎn)綴，通常指裝飾樣貌，一般不用來形容“靜”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《桂林山水》

16、犯罪一詞是個(gè)既大又松垮，且不精確的術(shù)語。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問題取決于人們怎樣看待這些行為，取決于自己與實(shí)施這

些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢稱為家庭問題。若把孩子銬起來只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到

更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。

本段文字意在說明（）。

A．違法者的行為不能被稱為“犯罪”

B．界定犯罪要具體問題具體分析

C．應(yīng)該用更加人性化的方法對(duì)待違法者

D．對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰

《正確答案》

C

《專家解析》

文中主要強(qiáng)調(diào)人們對(duì)待違法行為的態(tài)度。C項(xiàng)正確，對(duì)文中舉例進(jìn)行概括可知，作者建議用更加人性化而非純粹懲罰的方式對(duì)

待違法者。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中強(qiáng)調(diào)“對(duì)違法者行為的態(tài)度”，而“違法者的行為不能被稱為‘犯罪’”是對(duì)文意的曲解。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中

并未涉及“界定犯罪”，因此無從推出。D項(xiàng)錯(cuò)誤，以文中的舉例為主旨。

17、①面對(duì)空曠的公園，游人只能望洋興嘆，“大飽眼?！?/p>

②這些草場公園除人行道外，到處是“小草在成長，不要踩踏我”的標(biāo)牌，不準(zhǔn)游人進(jìn)入

③以鋪草為主的綠化導(dǎo)致了“有綠無蔭”的后果，有的城市綠地草坪比例過大，在炎炎烈日之下，行人卻找不到遮陽的樹木

④我國人口密度大，特別是城市人均占有可活動(dòng)空間小

⑤但現(xiàn)在全國城市的新開墾區(qū)，新建公園占地面積都很大，有的幾百畝，甚至上千畝、數(shù)千畝，平原做成人工丘陵，耕地做成人工草場

⑥數(shù)以萬計(jì)的城市居住小區(qū)，大片的空曠地，也被草場占據(jù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。

A．①⑥③④⑤②

B．④①⑤⑥③②

C．④⑤②①⑥③

D．①③⑤④②⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

②句中有代詞“這些”，描述的是“草場公園”，⑤句也提及公園和草場，所以②應(yīng)該在⑤的后面；⑤句中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其中“占

地面積都很大”，與④句中“人均占有可活動(dòng)空間小”形成鮮明對(duì)比，故④⑤相連。①句作為首句有些突兀，④作為首句比較自

然，因此C項(xiàng)正確。

18、與無飲茶習(xí)慣者相比，經(jīng)常飲茶者心腦血管病發(fā)病、死亡、總死亡風(fēng)險(xiǎn)分別下降約20%、22%及15%。根據(jù)飲茶類型進(jìn)行的分析表明，習(xí)

慣飲用綠茶人群的心腦血管病發(fā)病死亡及全因死亡風(fēng)險(xiǎn)顯著下降，但并未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常飲用紅茶有明顯的保護(hù)作用。研究表明，飲茶有益于健康的

機(jī)制可能與其中富含的茶多酚有關(guān)。茶多酚是茶葉中的主要生物活性物質(zhì)，具有抗炎、抗氧化、改善血壓、血脂等作用。各類茶葉中，綠茶的

茶多酚含量最高。而在發(fā)酵過程中，茶多酚會(huì)被氧化，失去活性。另外，茶多酚在體內(nèi)代謝較快，不能長期儲(chǔ)存，因此需要長期保持飲茶習(xí)慣

以從中獲益。

以下說法正確的是：

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A．飲茶的保護(hù)作用源自其中的茶多酚

B．應(yīng)鼓勵(lì)開發(fā)各種茶飲料作為長期健康飲品

C．綠茶發(fā)酵后茶多酚的含量不及紅茶

D．長期飲用綠茶可降低心腦血管病死亡概率

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“飲茶有益于健康的機(jī)制可能與其中富含的茶多酚有關(guān)”可知，文段表述為“可能”，“源自”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，文段僅提到長期保持飲茶習(xí)慣對(duì)健康有益，并未提及“應(yīng)鼓勵(lì)開發(fā)各種茶飲料作為長期健康飲品”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“各類茶葉中，綠茶的茶多酚含量最高。而在發(fā)酵過程中，茶多酚會(huì)被氧化，失去活性”可知，并未提及“綠茶發(fā)酵

后茶多酚的含量不及紅茶”，無關(guān)對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“根據(jù)飲茶類型進(jìn)行的分析表明，習(xí)慣飲用綠茶人群的心腦血管病發(fā)病死亡及全因死亡風(fēng)險(xiǎn)顯著下降”可知，“長期

飲用綠茶可降低心腦血管病死亡概率”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《飲茶能降低心腦血管病死亡風(fēng)險(xiǎn)》

19、①在眾多化學(xué)元素當(dāng)中，放射性元素因其神奇的特質(zhì)，令眾多科學(xué)家癡迷

②相比核裂變，這種核聚變能源更加清潔安全

③比如放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反應(yīng)，產(chǎn)生大量能量

④再比如氡，作為一種天然放射性氣體，無處不在，甚至包括我們居住的房間

⑤這些元素往往字眼生僻，特別難念，但又與人們的生活息息相關(guān)

⑥科學(xué)家對(duì)放射性元素的研究不斷加深，普通公眾對(duì)這些元素的認(rèn)知也要跟上腳步

將以上6個(gè)句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．⑥④③②①⑤

B．⑥②①⑤③④

C．①③④⑤②⑥

D．①⑤③②④⑥

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別為①句和⑥句，①句指出在眾多化學(xué)元素當(dāng)中，放射性元素令眾多科學(xué)家癡迷，引出“放射性

元素”的話題，⑥句指出科學(xué)家不斷加深對(duì)放射性元素的研究，即科學(xué)家在“放射性元素”方面做出的努力，按照行文邏輯，應(yīng)

先引出話題之后再具體展開，故①句應(yīng)在⑥句之前，①句適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段，②句出現(xiàn)指代詞“這種”，觀察選項(xiàng)，②句前分別是③句和⑤句，③句提出放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反

應(yīng)，涉及到“這種核聚變能源”內(nèi)容，③②兩句可以構(gòu)成指代詞捆綁。⑤句指出一些元素與人們的生活息息相關(guān)，與“這種核聚

變能源”無關(guān)，無法與②句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《第九十九號(hào)元素锿基本化學(xué)性質(zhì)首次揭示》

20、“君子”無疑是先秦各家爭鳴議題中極為重要卻又____________的核心概念之一?！墩撜Z》《孟子》《荀子》等經(jīng)典提到“君子”一詞多達(dá)

上百處，而在先秦儒家話語體系中，對(duì)君子內(nèi)涵的認(rèn)知卻出現(xiàn)了“君子訥言”與“君子必辯”這兩種截然相悖的觀點(diǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無關(guān)緊要

B．眾說紛紜

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C．無所適從

D．因人而異

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“而在先秦儒家話語體系中，對(duì)君子內(nèi)涵的認(rèn)知卻出現(xiàn)了‘君子訥言’與‘君子必辯’這兩種截然相悖的觀點(diǎn)”可知，先秦各家

對(duì)“君子”的內(nèi)涵沒有一致的看法。B項(xiàng)“眾說紛紜”指各有各的說法，議論紛紛，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無關(guān)緊要”指不重要，不會(huì)影響大局，D項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異，均與文意不符，排除；C項(xiàng)“無所適從”指

不知聽從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，置于此處語法錯(cuò)誤，正確用法應(yīng)為“令人（讓人）無所適從”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“君子訥言”到“君子必辯”》

21、科學(xué)界普遍認(rèn)為，全球變暖是人類活動(dòng)行為造成地球氣候變化的后果，對(duì)石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的自然資源耗用得越多，導(dǎo)致

地球暖化的元兇——二氧化碳也制造得多，而自然溫室氣體中的二氧化碳，要占到所有溫室氣體的。亦因此，生產(chǎn)碳中和燃料（指實(shí)現(xiàn)凈

碳足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）和高附加值化學(xué)品，對(duì)于減緩大氣中二氧化碳的有害影響非常重要。不過，將二氧化碳選

擇性地轉(zhuǎn)化為想要的化學(xué)品非常難，這種轉(zhuǎn)化通常需要使用昂貴的催化劑或經(jīng)過多個(gè)耗能的反應(yīng)步驟，這些最后都被證明效率不高、成本效益

比欠佳。想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經(jīng)濟(jì)的燃料生產(chǎn)方式。

這段文字接下來最可能介紹：

A．各國展開對(duì)環(huán)保燃料的研發(fā)以提升環(huán)境質(zhì)量

B．如何采取措施改變當(dāng)前全球變暖的嚴(yán)峻形勢

C．通過高效且環(huán)保的方式減少二氧化碳排放量

D．一種新型催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)為噴氣燃料

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。開篇先介紹二氧化碳是導(dǎo)致地球暖化的元兇，通過“因此”給出對(duì)策，即生產(chǎn)碳中和

燃料和高附加值化學(xué)品能夠有效減緩大氣中二氧化碳的危害性，接著通過轉(zhuǎn)折詞“不過”指出問題，即將二氧化碳選擇性地轉(zhuǎn)

化為想要的化學(xué)品較為困難且效率不高，尾句指出，想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經(jīng)濟(jì)的燃料生產(chǎn)方式，根據(jù)話

題一致原則，非圍繞“二氧化碳”進(jìn)行介紹，而是圍繞“燃料生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)為噴氣燃料”體現(xiàn)了這種生產(chǎn)方式，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段未介紹各國情況，且“環(huán)保燃料”未體現(xiàn)對(duì)二氧化碳的轉(zhuǎn)化，排除；

B項(xiàng)，“如何采取措施”前文已給出答案，即“生產(chǎn)碳中和燃料（指實(shí)現(xiàn)凈碳足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）

和高附加值化學(xué)品”，后文不再論述，排除；

C項(xiàng)，“減少二氧化碳排放量”與前文話題不一致，前文介紹的是要將二氧化碳轉(zhuǎn)化為想要的化學(xué)品，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)為噴氣燃料》

22、“犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)犯罪記錄予以封存”。輕罪檔案封存是未成年人刑事司法中特設(shè)

的法律制度，其目的在于不使年少輕狂的罪錯(cuò)成為“少年的他”成長道路上的“絆腳石”，故通過將“案底”封存，幫助其平穩(wěn)完成社會(huì)化。然而，囿

于種種因素，如宣傳不足、少年及家事案件綜合審判庭的法官及其他工作人員對(duì)封存具體內(nèi)容和程序以及查詢要求的理解存在偏差等等，該項(xiàng)

制度在司法實(shí)踐中未獲足夠重視。為未成年人的輕罪檔案筑墻加鎖，是保障未成年人權(quán)益、預(yù)防再犯罪的重要一環(huán)，也是維護(hù)社會(huì)和諧、安定

的應(yīng)有之義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“案底”封存：防止未成年人犯罪信息泄露

B．規(guī)范檔案管理：提高審判庭法官的保密意識(shí)

C．護(hù)航“少年的你”：司法機(jī)關(guān)重視檔案管理

D．司法實(shí)踐：筑牢“涉少”輕罪檔案封存防線

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出未成年人輕罪檔案封存的話題，并介紹其重要作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)未成年人輕罪檔案封存制度在

司法實(shí)踐中未獲足夠重視，尾句再次強(qiáng)調(diào)未成年人輕罪檔案封存制度的重要性。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)要重視未成年人輕

罪檔案封存，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主題詞是“未成年人輕罪檔案封存”，“防止未成年人犯罪信息泄露”范圍擴(kuò)大，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“輕罪檔案封存”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為未成年人輕罪“案底”筑墻加鎖》

23、春秋初期的著名政治家管仲說：“凡治國之道，必先富民?！惫苤僭锡R國宰相，曾提出許多治國主張，這種“治國必先富民”的見解，也許是

他作為宰相親身經(jīng)歷的感受或經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)。戰(zhàn)國時(shí)期的思想家荀子也說：“足國之道，節(jié)用裕民?！边@是說，要使國家富足的根本方法，在于節(jié)省

國家行政費(fèi)用，而使人民富裕起來。國家要把節(jié)省的費(fèi)用，用來改善民生。西漢政論家賈誼則說：“以富樂民為功，以貧苦民為罪。”這是說，統(tǒng)

治者要把人民富裕安樂作為治國的功績，把使人民貧困痛苦作為為政的罪過。

文段主要說的是（）。

A．中國古代政治家的思想主張

B．能否使人民富裕安樂是檢驗(yàn)為政者功過最重要的標(biāo)準(zhǔn)

C．管仲、荀子、賈誼三人關(guān)于治國的不同理念

D．治國要以人為本，注重民生

《正確答案》

D

《專家解析》

文段分別介紹了管仲、荀子、賈誼三人的治國思想，得出三人關(guān)于治國理念中的相同部分是治國要以人為本，注重民生。因

此D項(xiàng)正確。

24、據(jù)了解，我國已經(jīng)成為遭到生物入侵嚴(yán)重的國家，入侵物種已達(dá)400多種，全球100種最具威脅的外來生物，目前已有51種入侵我國。數(shù)據(jù)

顯示，近10年來，新入侵我國的外來生物至少有20余種，平均每年遞增1至2種。這些外來生物繁衍能力強(qiáng)，破壞本地生態(tài)系統(tǒng)，每年造成的經(jīng)

濟(jì)損失高達(dá)2000億元。外來物種入侵并迅速蔓延，一個(gè)重要原因就是我國在外來物種入侵方面的立法相對(duì)滯后。我國現(xiàn)行的動(dòng)植物檢疫法和衛(wèi)

生檢疫法等，只是針對(duì)已知特定的有害生物進(jìn)行檢疫，而農(nóng)業(yè)法、種子法、森林法、環(huán)境保護(hù)法等則未涉及如何防范外來生物入侵?？偟膩?/p>

看，由于目前尚無出臺(tái)針對(duì)外來入侵物種的專項(xiàng)法規(guī)或條例，在外來物種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警、引進(jìn)、賠償責(zé)任等方面缺乏剛性規(guī)定，導(dǎo)致外來物

種入侵門檻很低。

這段文字意在說明：

A．織密法網(wǎng)嚴(yán)防外來物種入侵

B．有必要設(shè)立專項(xiàng)法律保護(hù)物種

C．提升準(zhǔn)入門檻抵御外來物種

D．外來物種嚴(yán)重破壞了生態(tài)系統(tǒng)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先介紹背景，指出我國已經(jīng)成為遭到生物入侵嚴(yán)重的國家，并通過具體數(shù)字證實(shí)這一情況的嚴(yán)重性，接著指出造成這

種現(xiàn)象的原因，即我國在外來物種入侵方面的立法相對(duì)滯后，隨后對(duì)此展開詳細(xì)介紹。故文段為提出問題+分析問題的結(jié)

構(gòu)，A項(xiàng)是針對(duì)文段問題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“保護(hù)物種”偷換概念，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是外來物種入侵，排除；

C項(xiàng)，“提升準(zhǔn)入門檻”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是立法存在滯后問題，排除；

D項(xiàng)，屬于文段問題表述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《織密法網(wǎng)嚴(yán)防外來物種入侵》

25、從20世紀(jì)后期開始，從事漢語詩寫作的少數(shù)民族詩人內(nèi)部就已經(jīng)________：一部分詩人早早融入了漢語寫作的中心；一部分詩人致力于

________本民族文化的區(qū)分性特征；還有一部分詩人，在這樣一個(gè)非閉合的文化語境中，吸收著其他民族的語言表現(xiàn)技巧，既關(guān)注著“

________”狀態(tài)下青年一代的情感變遷，又在某種程度致力于推進(jìn)民族寫作的發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．固化延續(xù)多元

B．離散堅(jiān)守封閉

C．割裂變革循環(huán)

D．分化保持流動(dòng)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)，根據(jù)后文解釋說明語句可知從事漢語詩寫作的少數(shù)民族詩人內(nèi)部寫作偏向不同，故所填詞語應(yīng)體

現(xiàn)此意。A項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過程，與文意相悖，排除。B項(xiàng)“離散”指分離，分散；C項(xiàng)“割裂”指分

割，裂開；D項(xiàng)“分化”指事物由整體變成分裂，三項(xiàng)均可體現(xiàn)文意，均保留。

第二空，搭配“特征”，根據(jù)“一部分······一部分······”可知，橫線處所在句與前文語義相對(duì)，體現(xiàn)部分詩人對(duì)本民族文化特征

的維持，B項(xiàng)“堅(jiān)守”、D項(xiàng)“保持”均符合文意，保留，C項(xiàng)“變革”與文意相悖，排除。

第三空，根據(jù)“在這樣一個(gè)非閉合的文化語境中”，“青年一代的情感變遷”可知，橫線處要體現(xiàn)出“變”的含義。B項(xiàng)“封閉”與前

文“非閉合”矛盾，排除；D項(xiàng)“流動(dòng)”可以用來形容物體或事物的可變性，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“90后”少數(shù)民族詩人：在“流動(dòng)”中“回溯”》

26、碎片化閱讀時(shí)代，展讀一本紙質(zhì)書帶有神圣的儀式感，也是沉靜和寂寞的事?，F(xiàn)代知名作家?guī)缀醵加衉___________的“全集”“文集”“選

集”或“叢書”，或因體量太大而____________。光明日?qǐng)?bào)出版社推出《朱自清別集》，就是要從厚重的朱自清作品集中，把“大塊頭”的精華挑

選出來，讓經(jīng)典煥發(fā)新生，不再寂寞。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩如煙海曲高和寡

B．擢發(fā)難數(shù)無人問津

C．卷帙浩繁束之高閣

D．連篇累牘孤芳自賞

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“書籍”，根據(jù)后文“或因體量太大”“從厚重的”可知，橫線處意在表達(dá)書籍?dāng)?shù)量之多，A項(xiàng)“浩如煙?！倍嘀笗?、

文獻(xiàn)等數(shù)量多，極其豐富，C項(xiàng)“卷帙浩繁”形容書籍或篇章多而紛繁，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“擢發(fā)難數(shù)”比喻罪惡多得像

頭發(fā)那樣數(shù)也數(shù)不清，與文意不符，排除；D項(xiàng)“連篇累牘”形容文辭非常冗長，感情色彩偏消極，而文段并無消極之意，與文

段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)前后文“因體量太大”“讓經(jīng)典煥發(fā)新生，不再寂寞”可知，這些體量大的作品讀過的人很少，C項(xiàng)“束之高閣”比喻

擱置不用或扔在一邊不管，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能理解接受的人很少，文段強(qiáng)調(diào)這些

作品體量太大，而非高深不通俗，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《閱讀原汁原味的朱自清——評(píng)<朱自清別集>》

27、從某種意義來說，我國考古遺址博物館建設(shè)的真正起步，是1976年9月秦始皇兵馬俑一號(hào)坑展廳的修建，以前所未有的邊發(fā)掘邊展出的方

式而大獲成功，成為我國考古遺址博物館發(fā)展歷程的重要__________。把考古工作搬進(jìn)博物館、使考古工地成為展示手段之一，是考古遺址

博物館最引人入勝的地方，其增強(qiáng)歷史信度、豐富歷史內(nèi)涵、________歷史場景的功效，遠(yuǎn)勝其他。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．里程碑發(fā)揮

B．分水嶺重建

C．轉(zhuǎn)折點(diǎn)活化

D．敲門磚再現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“我國考古遺址博物館建設(shè)的真正起步”“以前所未有的邊發(fā)掘邊展出的方式而大獲成功”可知，秦始皇兵馬俑一號(hào)

坑展廳的修建很重要，是我國考古遺址博物館發(fā)展歷程中的一個(gè)拐點(diǎn)，A項(xiàng)“里程碑”比喻在某一事業(yè)或歷史發(fā)展過程中可以作

為標(biāo)志的大事件，B項(xiàng)“分水嶺”比喻不同事物之間的主要分界，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指事物發(fā)展過程中改變原來方向的事件，均與文

意相符，保留。D項(xiàng)“敲門磚”比喻求取名利的手段，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“歷史場景”，且根據(jù)“把考古工作搬進(jìn)博物館、使考古工地成為展示手段之一，是考古遺址博物館最引人入勝的

地方”可知，考古遺址博物館給人們帶來真實(shí)感，讓歷史場景再現(xiàn)，C項(xiàng)“活化”能夠體現(xiàn)讓歷史場景再現(xiàn)之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)

揮”形容把內(nèi)在的性能、作用、力量盡量表現(xiàn)出來，與“歷史場景”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“重建”指重新建設(shè)或建立，文段只是再

現(xiàn)歷史場景，而非重新建設(shè)一個(gè)新的，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《考古遺址博物館的時(shí)代擔(dān)當(dāng)——評(píng)<中國考古遺址博物館>》

28、政治性是思政課的根本屬性，政治要強(qiáng)是關(guān)乎方向的原則性問題。如果思政課教師在方向和立場上出了問題，結(jié)果只能是____________

，跑得越遠(yuǎn)，偏得越多。思政課教師只有自覺把政治素質(zhì)放在首位，才能在面對(duì)大是大非問題時(shí)，善于思考、敢于發(fā)聲、勇于亮劍，旗幟鮮

明、____________地講政治，堅(jiān)決防止和糾正錯(cuò)誤思想。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因小失大開誠布公

B．本末倒置堅(jiān)定不移

C．南轅北轍理直氣壯

D．漸行漸遠(yuǎn)不偏不倚

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“跑得越遠(yuǎn)，偏得越多”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)如果思政課教師自身的方向和立場不對(duì)，思政課的結(jié)果只

能是適得其反的。C項(xiàng)“南轅北轍”表示行動(dòng)與目的相反，D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)

的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離，均符合文意，保留。A項(xiàng)“因小失大”指為了貪圖小的利益而失去大的利益，B項(xiàng)“本末倒置”比喻

把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了，文段未提及大、小利益的得失，也并無主、次之分，均與文意無關(guān)，排

除。

第二空，橫線前頓號(hào)表示并列關(guān)系，橫線處所填成語應(yīng)與“旗幟鮮明”語義相近，體現(xiàn)政治立場、觀點(diǎn)、態(tài)度等十分明確，C

項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分，說話氣勢就壯，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“不偏不倚”形容做事公正而不偏袒任何一方，無法與“旗幟鮮

明”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鍛造可信可敬可靠樂為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍》

29、歷史一再________我們，任何人都不是神仙完人，都有認(rèn)識(shí)和道德的局限性。因此，防止權(quán)力的失控，就必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)

督，依法健全分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)，________權(quán)力邊界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．警示締結(jié)

B．敦促劃清

C．砥礪凸顯

D．告誡明晰

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意可知，橫線處詞語表意為歷史對(duì)人們的提示，A項(xiàng)“警示”、D項(xiàng)“告誡”均能體現(xiàn)提示之意，符合文意，保留；B

項(xiàng)“敦促”指懇切地催促，后面一般搭配正確的做法，與文意不符，排除；C項(xiàng)“砥礪”指磨煉、鍛煉，也可以表示相互之間勉

勵(lì)，與“任何人都不是神仙完人”的感情色彩不符，排除。

第二空，橫線處詞語搭配“邊界”，形容明確權(quán)力的界限，D項(xiàng)“明晰”指明確、不模糊，一目了然，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“締

結(jié)”意思是訂立、建立，多搭配條約、同盟等，與“邊界”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《激濁揚(yáng)清織密網(wǎng)——黨和國家監(jiān)督體系如何健全完善？》

30、杭臺(tái)高鐵是我國沿海鐵路快速客運(yùn)通道的重要組成部分。對(duì)于沿線的嵊州、新昌和天臺(tái)三地來說，杭臺(tái)高鐵一方面提高了區(qū)域間的通達(dá)

性，使得各區(qū)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)能便利地獲取原材料及將產(chǎn)品運(yùn)往消費(fèi)市場，成功加速了其途經(jīng)地區(qū)生產(chǎn)要素的流動(dòng)和集聚。另一方面優(yōu)化了資源

配置，降低地理空間上的障礙，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與周邊市場的聯(lián)系，從而促進(jìn)沿線區(qū)域產(chǎn)業(yè)的合理分布。比如，在嵊州和新昌，杭臺(tái)高鐵將形成其作

為臨空港的重要優(yōu)勢，加上已有的臨海港和臨陸港定位，紹興南部山區(qū)內(nèi)外貿(mào)聯(lián)動(dòng)的活力將被進(jìn)一步激活。

這段文字主要介紹了杭臺(tái)高鐵：

A．帶動(dòng)了沿線區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B．平衡了沿線區(qū)域的產(chǎn)業(yè)分布

C．激活了沿線各城市的內(nèi)外貿(mào)活力

D．搭建了輻射各城市群的資源通道

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇引出“杭臺(tái)高鐵”這一話題。隨后通過“一方面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)分述了杭臺(tái)高鐵對(duì)沿線區(qū)域的積極作

用。一方面提高了沿線區(qū)域間的通達(dá)性，有助于途徑地區(qū)生產(chǎn)要素的流動(dòng)和集聚；另一方面促進(jìn)沿線區(qū)域產(chǎn)業(yè)的合理分布，

并通過“嵊州和新昌”進(jìn)行舉例說明。故文段通過并列的形式強(qiáng)調(diào)杭臺(tái)高鐵對(duì)沿線區(qū)域在經(jīng)濟(jì)上的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“沿線區(qū)域的產(chǎn)業(yè)分布”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段提及“紹興南部山區(qū)內(nèi)外貿(mào)聯(lián)動(dòng)的活力”，“沿線各城市”偷換概念，且僅對(duì)應(yīng)“另一方面”中的舉例部分，表述片面，

排除；

D項(xiàng)，文段提及“沿線的嵊州、新昌和天臺(tái)三地”，“各城市群”范圍擴(kuò)大，且“資源通道”僅對(duì)應(yīng)“一方面”的內(nèi)容，表述片面，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《又是浙江！中國第一條民營控股高鐵，開通倒計(jì)時(shí)》

31、教育公平包括結(jié)果公平、過程公平與起點(diǎn)公平。我國所有符合條件的高考生有平等參加高考和被高校按統(tǒng)一高考分?jǐn)?shù)錄取的機(jī)會(huì)，這屬于

結(jié)果公平。但是，如果只按統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)錄取，不考慮不同受教育者接受教育的過程和起點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上并不完全公平。其結(jié)果會(huì)是來自農(nóng)村地區(qū)

和貧困地區(qū)的學(xué)生，因高考考分比不過城市地區(qū)的學(xué)生而很難考進(jìn)重點(diǎn)高校，具體表現(xiàn)就是重點(diǎn)高校的農(nóng)村生比例越來越低。正是在這樣的背

景下，從2012年起，我國開始實(shí)施國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，其主要目的是為了實(shí)現(xiàn)教育的“補(bǔ)償公平”，主要通過采取計(jì)劃單列的方式，增

加面向農(nóng)村生和貧困地區(qū)學(xué)生的招生計(jì)劃，以此提高農(nóng)村生和貧困地區(qū)學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)高校的機(jī)會(huì)。

通過這段文字，作者意在：

A．分析進(jìn)一步落實(shí)教育公平各項(xiàng)舉措的背景

B．闡述國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的意義

C．指出教育應(yīng)擺脫“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)體系

D．強(qiáng)調(diào)教育改革應(yīng)加大對(duì)過程公平的重視

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出教育公平包括什么，接著說明若只顧結(jié)果公平是不夠的，會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)高校農(nóng)村生的比例下滑，接著通過程度

詞“正是”指出我國實(shí)施“國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”，其目的是實(shí)現(xiàn)教育的“補(bǔ)償公平”，隨后分析了“國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)

劃”如何實(shí)現(xiàn)“補(bǔ)償公平”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在論述“國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”的目的或價(jià)值意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未包含文段論述的核心話題“國家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段并未討論教育的“評(píng)價(jià)體系”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“過程公平”對(duì)應(yīng)文段開頭內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《推進(jìn)專項(xiàng)計(jì)劃把擴(kuò)大公平落到實(shí)處》

32、2020年，最高檢提出“少捕慎訴慎押”檢察理念，但對(duì)于那些涉嫌較輕犯罪，依法不捕、不訴的，絕不是____________，而是運(yùn)用大數(shù)據(jù)

進(jìn)行有效監(jiān)管。另一方面，廣泛推行公開聽證?，F(xiàn)實(shí)生活中，老百姓遇到爭議，喜歡“找個(gè)人評(píng)評(píng)理”。最高檢就借鑒這個(gè)________的矛盾化

解方式，圍繞案件的爭議問題擺事實(shí)、講道理，讓當(dāng)事人更深入地了解案件的____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因噎廢食家常來龍去脈

B．袖手旁觀簡單前因后果

C．放任不管樸素是非曲直

D．置之不顧通用千頭萬緒

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行有效監(jiān)管”語義相反，體現(xiàn)不理、不管之意。C

項(xiàng)“放任不管”指任由他去，不去管理，D項(xiàng)“置之不顧”意思是放在那兒不管，均符合文意，保留。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事

情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，并非強(qiáng)調(diào)對(duì)犯罪行為的管理不到位，與文意不符，排除；B項(xiàng)“袖手旁觀”多指

看到別人有困難，不幫助別人，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語形容的是老百姓遇到爭議找人評(píng)理這一矛盾化解方式。C項(xiàng)“樸素”意思是質(zhì)樸，符合文意，保留。D

項(xiàng)“通用”指普遍使用，文段并未提及這一方式廣泛使用，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“案件”，C項(xiàng)“是非曲直”指正確與錯(cuò)誤，有理與無理，與“案件”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《深化能動(dòng)履職踐行人民至上》

33、如果說，吸引更多觀眾走進(jìn)博物館，是讓文化馨香遠(yuǎn)播的上半篇文章，那讓觀眾看得懂、有所得、有所悟，則是不可或缺的下半篇文章。

進(jìn)一步________藏品的文化內(nèi)涵，講好文物背后的歷史故事，讓更多觀眾不止步于拍照打卡，不滿足于____________，博物館熱就能持續(xù)

熱下去，“博物館里的文化”就能直抵人心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．發(fā)掘淺嘗輒止

B．挖掘走馬觀花

C．探索浮光掠影

D．摸索蜻蜓點(diǎn)水

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填成語與“拍照打卡”構(gòu)成并列，結(jié)合前文，應(yīng)體現(xiàn)出在旅游時(shí)僅限于表面觀光，不深入探究

之意，B項(xiàng)“走馬觀花”指粗略地觀察一下，現(xiàn)多指簡單地游覽，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”指做事膚淺不深入，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，多指學(xué)習(xí)不深入鉆研，C項(xiàng)“浮光掠影”指對(duì)某事物印象不深刻，均與文意無關(guān)，排除。

第一空，搭配“文化內(nèi)涵”，B項(xiàng)“挖掘”指深入開發(fā)探求，與“文化內(nèi)涵”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“摸索”指尋找（方法、方向、經(jīng)驗(yàn)

等），與“文化內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《博物館，創(chuàng)新更有魅力》

34、習(xí)近平總書記指出：“要錘煉品德，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?！卞N煉品德，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正

確的認(rèn)識(shí)，不能____________、失去自我；面對(duì)外部誘惑，要保持________，用勤勞的雙手和誠實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，拒絕

____________、遠(yuǎn)離自作聰明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隨波逐流清醒急功近利

B．生搬硬套毅力好逸惡勞

C．人云亦云定力投機(jī)取巧

D．照本宣科立場坐享其成

《正確答案》

C

第16頁金川集團(tuán)社招考試題庫

金川集團(tuán)社招考試題庫編號(hào)：1e5a2667fea69f0c394164da8338fbd1

《專家解析》

第一空，由“要······，不能······”“失去自我”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“有理性、正確的認(rèn)識(shí)”語義相反，與“失去自我”語義相

近，需體現(xiàn)沒有理性的認(rèn)識(shí)，盲目從眾的意思，A項(xiàng)“隨波逐流”比喻自己沒有立場和主見，只是隨著潮流走，B項(xiàng)“生搬硬

套”形容不顧實(shí)際情況，機(jī)械地搬用別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，C項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動(dòng)，與文意無關(guān)，排除。

第二空，由“錘煉品德”“面對(duì)外部誘惑”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)不受外部誘惑的影響，A項(xiàng)“清醒”指清楚明白，C項(xiàng)“定

力”指處變和把握自己的意志力，均可體現(xiàn)面對(duì)外部誘惑時(shí)不受干擾，保留。B項(xiàng)“毅力”指堅(jiān)定持久，毫不動(dòng)搖的意志，與文

意無關(guān)，排除。

第三空，由“用勤勞的雙手和誠實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)用不恰當(dāng)手段獲利，C項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利

用時(shí)機(jī)鉆空子，玩弄手法謀取利益、好處，也指靠小聰明占便宜，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“急功近利”比喻急于求成，貪圖眼前

利益，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《錘煉品德修為涵養(yǎng)高尚情操》

35、塞尚對(duì)后來的畫家產(chǎn)生過巨大影響，他的藝術(shù)展示了某種可能性，即從事物現(xiàn)象的復(fù)雜性轉(zhuǎn)換到構(gòu)圖的幾何簡潔性。，讓馬蒂斯模仿

塞尚的“構(gòu)筑性的筆觸”是不可能的，他們屬于兩個(gè)不同的體系，是色彩表現(xiàn)的方式迥異。塞尚是在忠實(shí)地表現(xiàn)自然，馬蒂斯更像是在隨心

所欲地詮釋自然。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因此但

B．然而尤其

C．但是只

D．可是特別

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“塞尚對(duì)后來的畫家產(chǎn)生過巨大影響”和橫線后“讓馬蒂斯模仿塞尚的‘構(gòu)筑性的筆觸’是不可能的”可知，橫

線前后語義相反，橫線處應(yīng)體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，且程度較重，B項(xiàng)“然而”、C項(xiàng)“但是”均可體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，且程度較重，保留。D

項(xiàng)“可是”雖然也可以體現(xiàn)出轉(zhuǎn)折關(guān)系，但程度較輕，與文段“不可能”無法形成對(duì)應(yīng)，排除；A項(xiàng)“因此”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“他們屬于兩個(gè)不同的體系”、“色彩表現(xiàn)的方式迥異”可知，橫線前后形成語義上的遞進(jìn)，B項(xiàng)“尤其”可體現(xiàn)出程

度上的加重，當(dāng)選。C項(xiàng)“只”無法體現(xiàn)出前后程度上的加重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)