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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁保山學(xué)院《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品讀與中學(xué)語》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在《紅樓夢》中,“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋?!边@一判詞說的是林黛玉和以下哪位人物?()A.薛寶釵B.王熙鳳C.賈探春D.史湘云2、《離騷》中,屈原通過香草美人的象征手法表達(dá)自己的政治理想和愛國情懷?!氨娕涤嘀昝假?,謠諑謂余以善淫”這一句,反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治環(huán)境?()()A.政治清明,人才輩出B.奸佞當(dāng)?shù)?,忠良被害C.君臣一心,共圖大業(yè)D.社會和諧,安居樂業(yè)3、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折?!吧孢€是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對人生意義的深度思考,以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性?()A.沒有代表性,只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性,反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無關(guān),純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會思潮4、《水滸傳》生動地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事,其中武松這一人物形象深受讀者喜愛。武松在景陽岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征()A.勇敢無畏、武藝高強(qiáng)B.魯莽沖動、不計(jì)后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決5、古代散文《蘭亭集序》不僅書法藝術(shù)精湛,其文學(xué)價(jià)值也頗高?!胺蛉酥嗯c,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:‘死生亦大矣?!M不痛哉!”這段文字如何表達(dá)作者對人生短暫和世事無常的感慨,以及對生命意義的怎樣探尋?()A.沒有探尋B.進(jìn)行了深刻的探尋C.對生命意義毫不關(guān)心D.認(rèn)為生命沒有意義6、《吶喊》是魯迅的短篇小說集,其中《狂人日記》《孔乙己》等作品揭示了封建社會怎樣的病苦和國民性的弱點(diǎn)?()A.社會的繁榮和人民的幸福B.對封建制度的贊美C.封建禮教對人的精神迫害和民眾的麻木愚昧D.認(rèn)為封建社會沒有任何問題7、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家,其詞風(fēng)多樣?!抖L(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現(xiàn)了詞人在面對困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定8、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長經(jīng)歷如何激勵(lì)著我們在困境中堅(jiān)守信念,追求理想?()A.沒有任何激勵(lì)作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣,鼓舞我們勇往直前D.認(rèn)為奮斗是沒有用的9、在英國文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中,羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外,還反映了當(dāng)時(shí)社會怎樣的價(jià)值觀念和道德束縛?()A.對自由愛情的支持和鼓勵(lì)B.封建門第觀念和傳統(tǒng)道德對年輕人愛情的扼殺C.社會開放包容,不存在任何束縛D.愛情是可有可無的,不重要10、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復(fù)生的情節(jié)曲折離奇?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對愛情的渴望和對封建禮教的反抗,以及作品怎樣的思想內(nèi)涵?()A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感,展現(xiàn)了深刻的思想D.說明杜麗娘不渴望愛情11、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!敝械摹疤一ㄌ丁痹谀膫€(gè)地方?()A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西12、《老人與?!分惺サ貋喐缗c馬林魚的搏斗展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌?!八耄翰贿^這條魚給我弄死了,我倒是過意不去?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來到,我連魚叉也給丟啦?!瓺etente,nino,’他說。‘撐下去吧。你前面還有很多苦頭要吃呢?!边@段心理描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥對對手的尊重和他在困境中怎樣的頑強(qiáng)意志,以及傳達(dá)了怎樣的人生哲理?()A.消極逃避,放棄努力B.勇敢面對,永不言敗C.盲目自信,不知深淺D.隨波逐流,聽天由命13、《琵琶行》中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”表達(dá)了詩人怎樣的情感?()A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁14、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”這首詩通過今昔對比,怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對戰(zhàn)爭的深沉思考?()A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說明征人不在乎15、《小石潭記》中“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)?()A.清澈B.幽深C.寒冷D.平靜16、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié),深刻地揭示了科舉制度對讀書人的何種影響?()()A.激勵(lì)讀書人積極進(jìn)取,追求功名B.摧殘讀書人的心靈,使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實(shí)學(xué)和高尚品德D.促進(jìn)了社會階層的合理流動17、《水滸傳》中,宋江作為梁山好漢的領(lǐng)袖,其性格具有復(fù)雜性。他一方面主張?zhí)嫣煨械溃硪环矫嬗纸邮苷邪病K谓邮苷邪驳臎Q定,如何反映了他內(nèi)心的矛盾以及對忠義觀念的復(fù)雜理解?()A.表明他的背叛和不忠B.體現(xiàn)了他對朝廷的徹底反抗C.反映了他在理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎和對傳統(tǒng)忠義觀念的妥協(xié)D.說明他沒有任何想法,只是隨大流18、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進(jìn)中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義19、《紅樓夢》中王熙鳳這一人物形象鮮明?!耙浑p丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞?!边@樣的外貌描寫如何與她潑辣能干、精明狡黠的性格特點(diǎn)相呼應(yīng),展現(xiàn)了封建大家族中女性角色怎樣的生存狀態(tài)?()A.獨(dú)立自主,自由幸福B.壓抑束縛,艱難掙扎C.輕松愜意,無憂無慮D.平等公正,備受尊重20、古代散文《小石潭記》中,“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂?!边@段描寫如何展現(xiàn)出小石潭水的清澈和魚兒的活潑,以及作者怎樣的心情?()A.沒有展現(xiàn)和體現(xiàn)心情B.表現(xiàn)水的渾濁和作者的煩躁C.生動地描繪了景象和作者的愉悅D.說明作者不喜歡二、名詞解釋(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)文學(xué)隱喻的文化內(nèi)涵2、(本題5分)《趙氏孤兒》3、(本題5分)解釋“京派文學(xué)”這一名詞,包括其文化內(nèi)涵、藝術(shù)特點(diǎn)、代表作家及作品,探討京派文學(xué)在現(xiàn)代文學(xué)中的獨(dú)特價(jià)值。三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析《尤利西斯》中莫莉的化妝習(xí)慣。2、(本題5分)談?wù)劇栋倌旯陋?dú)》
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