高二 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第三單元《屈原列傳》課件

高二—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第三單元

屈原列傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握文言詞句，積累文言知識(shí)。2.了解寫(xiě)作背景和屈原生平經(jīng)歷，領(lǐng)略屈原的人格風(fēng)采。3.理解作品精湛的敘事藝術(shù)，體會(huì)作者寄寓其中的情感。4.以史為鑒，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。【學(xué)習(xí)任務(wù)】1.導(dǎo)入新課，了解作者、作品及寫(xiě)作背景。2.整體感知，了解屈原生平，領(lǐng)略屈原的人格風(fēng)采。3.研讀1-3自然段，掌握文言詞句，積累文言知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)本文夾敘夾評(píng)的寫(xiě)作特點(diǎn)。第一課時(shí)【詩(shī)文導(dǎo)入】“旨遠(yuǎn)辭高，同風(fēng)雅并舉；行廉志潔，與日月?tīng)?zhēng)光?！薄按蠊?jié)仰忠貞，氣吐霓虹，天問(wèn)九章歌浩蕩；修能明治亂，志存社稷，澤遺萬(wàn)世頌離騷?！?/p>

“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?！薄局苏撌馈?/p>

屈原（約公元前340年-前278年），名平，字原，中國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)貴族出身，任三閭大夫、左徒,兼管內(nèi)政外交大事。他主張對(duì)內(nèi)舉賢能，修明法度，對(duì)外力主聯(lián)齊抗秦。后因遭楚國(guó)貴族排擠，被流放到沅、湘流域。公元前278年秦國(guó)一舉攻破楚國(guó)首都郢都，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原在長(zhǎng)沙汩羅江懷石自沉，傳說(shuō)端午節(jié)就是為了紀(jì)念屈原的忌日。

本文節(jié)選自司馬遷《史記·屈原賈生列傳》中有關(guān)屈原的部分，這是現(xiàn)存最早的關(guān)于屈原的完整的史料。

《史記》全書(shū)130篇,包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū),敘述了上起黃帝,下到漢武帝太初四年約3000年的歷史；是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。是“二十四史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。【整體感知】

朗讀課文，結(jié)合課本注釋?zhuān)柰ㄎ囊?。找出楚王?duì)待屈原態(tài)度變化的詞句，說(shuō)說(shuō)屈原的一生可概括為哪幾個(gè)階段？

第一部分（1）：“王甚任之”階段。第二部分（2-7）：“王怒而疏”階段。第三部分（8）：“放流”階段。第四部分（9－10）：“王怒而遷”階段。第五部分（11－12）：屈原對(duì)后世的影響，及司馬遷對(duì)其評(píng)價(jià)?！狙凶x文本】第1段：

屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。1.……者，……也

：判斷句。譯為：屈原，名叫平，是楚王的同族。2.為：擔(dān)任，動(dòng)詞。3.聞：學(xué)識(shí)，名詞；志：記憶，名詞。4.入、出：對(duì)（在）內(nèi)，對(duì)（在）外，名詞作狀語(yǔ)。（例如：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患）

譯為：對(duì)內(nèi)就跟楚王一起謀劃計(jì)議國(guó)事，發(fā)布號(hào)令；對(duì)外就接見(jiàn)外國(guó)賓客，應(yīng)付各國(guó)諸侯。思考：根據(jù)第一段內(nèi)容，楚王為什么“甚任之”

？由此可見(jiàn)，屈原是一個(gè)怎樣的人呢？“任”的原因：（1）“楚之同姓”（楚國(guó)王族）（2）“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”（杰出的才能）

屈原：出身貴族，學(xué)識(shí)淵博，善于治國(guó)理政。第2段：

上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見(jiàn)而欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。1.同列

：位次、地位相同。2.害：嫉妒。3.造為：制定。4.屬：撰寫(xiě)。5.不與：不給。6.因：于是，就；讒：詆毀，說(shuō)陷害別人的話(huà)。7.伐：自夸，炫耀。（伐功矜能：伐、矜：夸耀。指吹噓自己的功勞和才能。形容居高自大，恃才傲物。）8.疏：疏遠(yuǎn)?！狙凶x文本】思考：根據(jù)第二段內(nèi)容，王為什么“怒而疏屈平”？屈原的人物形象又有什么特點(diǎn)呢?“疏”的原因：（1）“爭(zhēng)寵而心害其能”

“因讒之”（小人的嫉妒詆毀）（2）王怒：“平伐其功，曰以為‘非我莫能為’也”

（楚王的昏庸）

屈原：剛正不阿。第3段：

屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂(yōu)愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂(yōu)也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛

，未嘗不呼父母也。1.疾

：痛心。聰：明察。譯為：痛心于楚懷王惑于小人之言，不能明辨是非。2.讒諂、邪曲、方正：名詞。三者分別指說(shuō)人壞話(huà)、奉承獻(xiàn)媚的小人，品行不正的小人，端方正直的人。3.離：同“罹”，遭受。4.始、本：開(kāi)始，根本?！撸玻号袛嗑?。5.窮：困窘，處于困境。反：同“返”，返回。6.慘怛：憂(yōu)傷，悲痛。【研讀文本】（接第3段）屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱(chēng)帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見(jiàn)。1.正道直行

：遵循正道，行為正直。2.竭忠盡智：互文，竭盡忠心和智慧。事：侍奉。3.間：離間。見(jiàn)疑、被謗：被懷疑、被誹謗。4.兼：兼有，同時(shí)具有。5.上、中、下：就歷史縱向而言，名詞作狀語(yǔ)，往遠(yuǎn)處，在中間,往近處。

刺：譏刺。6.明：闡明。治亂：安定與動(dòng)亂；治理混亂的局面，使國(guó)家安定﹑太平。

見(jiàn)：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)?！狙凶x文本】（接第3段）其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱(chēng)物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月?tīng)?zhēng)光可也。1.指

：同“旨”，意旨。譯為：其文辭描寫(xiě)的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大。2.邇：近。與“遐”相對(duì)。

見(jiàn)：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)。3.疏：疏遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離。4.蟬：像蟬一樣，名詞作狀語(yǔ)。蛻：脫殼，脫離。5.皭：清白、潔凈。泥：同“涅”，染黑。滓：污染。6.推：推贊，推許。

雖：即使?！狙凶x文本】思考：第三段和前兩段在表達(dá)方式上有何不同？主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？夾敘夾評(píng)：先是創(chuàng)作論：《離騷》創(chuàng)作緣由:“憂(yōu)愁幽思而作”“蓋自怨生也”次為作品論：《離騷》的整體風(fēng)格、內(nèi)容宗旨、文章特點(diǎn)；

風(fēng)格：兼有《國(guó)風(fēng)》《小雅》的特點(diǎn)，“好色而不淫”“怨誹而不亂”。內(nèi)容宗旨和特點(diǎn)：“其文約，其辭微”“其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”。最后是作家論：屈原高潔的品質(zhì)：“其志潔，其行廉”“推此志也，雖與日月?tīng)?zhēng)光可也”。第三段表達(dá)了對(duì)屈原作品及其志潔行廉品質(zhì)的高度評(píng)價(jià)。謝謝觀(guān)看！高二—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第三單元

《屈原列傳》第一課時(shí)答疑問(wèn)題一：文言文的判斷句式有什么特點(diǎn)？

判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。現(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句一般要用判斷動(dòng)詞“是”作述語(yǔ)，例如“我們是中國(guó)人”。古代漢語(yǔ)的判斷句與現(xiàn)代漢語(yǔ)很不相同，一般不用判斷動(dòng)詞作述語(yǔ)，而是基本上用名詞性成分作謂語(yǔ)，用判斷句式本身來(lái)表達(dá)判斷，并且多用句末語(yǔ)氣詞“也”來(lái)協(xié)助表達(dá)判斷。例如本文中的一些判斷句式：

屈原者，名平，楚之同姓也。

“離騷”者，猶離憂(yōu)也。天者，人之始也。秦，虎狼之國(guó)。此不知人之禍也。一般來(lái)說(shuō)，文言文的判斷句式有以下幾種類(lèi)型：

類(lèi)型例句1.“……者，……也”句楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。（《鴻門(mén)宴》）2.“者”“者也”句蓮,花之君子者也。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）3.“也”字句君子生非異也，善假于物。（《勸學(xué)》）4.無(wú)標(biāo)志句劉備，天下梟雄?！冻啾谥畱?zhàn)》5.“為”字句如今人方為刀俎我為魚(yú)肉。（《鴻門(mén)宴》）6.用“乃、即、則、皆”等副詞表判斷此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。（《岳陽(yáng)樓記》）7.“是”字句不知木蘭是女郎。（《木蘭辭》）問(wèn)題二：文言文的被動(dòng)句式有什么特點(diǎn)？

古代漢語(yǔ)的被動(dòng)句有兩種情況，一種是不帶標(biāo)記的被動(dòng)句，即單純?cè)谝饬x上表示被動(dòng)的被動(dòng)句，另一種是帶有形式標(biāo)記的被動(dòng)句。不帶標(biāo)記的被動(dòng)句古今漢語(yǔ)都很普遍，帶有標(biāo)記的被動(dòng)句古今之間具有很大的差異。

在不帶標(biāo)記的被動(dòng)句里，動(dòng)詞不借助任何專(zhuān)門(mén)表示被動(dòng)意義的詞語(yǔ)，自身就可以直接表示被動(dòng)意義。

而帶有標(biāo)記的被動(dòng)句，不僅在意義上是被動(dòng)的，而且在形式上也有自己獨(dú)特的標(biāo)記，構(gòu)成了被動(dòng)句型。現(xiàn)代漢語(yǔ)多以“被”作為被動(dòng)句的標(biāo)記，古代漢語(yǔ)里有標(biāo)記的被動(dòng)句十分豐富。文言文被動(dòng)句式常見(jiàn)類(lèi)型：類(lèi)型例句1.動(dòng)詞＋“于”六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)。（《師說(shuō)》）2.“見(jiàn)”＋動(dòng)詞秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。（《廉頗藺相如列傳》）3.“受”＋動(dòng)詞＋“于”吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人。（《赤壁之戰(zhàn)》）4.“為”＋動(dòng)詞身死人手，為天下笑者，何也？《過(guò)秦論》5.“為……所……”不者,若屬皆且為所虜。（《鴻門(mén)宴》）6.“被”＋動(dòng)詞舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）7.無(wú)標(biāo)志被動(dòng)句戍卒叫，函谷舉。（《阿房宮賦》）本文中的被動(dòng)句也多為帶有標(biāo)記的被動(dòng)句：

信而見(jiàn)疑，忠而被謗身客死于秦，為天下笑而自令見(jiàn)放為內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀數(shù)十年，竟為秦所滅是以見(jiàn)放夫圣人者，不凝滯于物“見(jiàn)”＋動(dòng)詞，“被”＋動(dòng)詞“為”＋動(dòng)詞“見(jiàn)”＋動(dòng)詞