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內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)母親的勞作誤了外出。我聽(tīng)著衣服的聲音流淚了,母親
地
我。我
在母親懷里,看到太陽(yáng)不斷
,直至收走了全部光線。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨員以“為人民服務(wù)”為
和宗旨,以無(wú)數(shù)先烈的
,換取了100年之后中國(guó)的繁榮
。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).語(yǔ)文書(shū)里有高超的技藝
“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑,人們常用(
)(
)形容畫(huà)技高超。精彩的戲曲說(shuō)唱表演可以用(
)(
)來(lái)形容。(括號(hào)里填上合適的成語(yǔ),不能重復(fù))2).必讀與展示。
(1)《愛(ài)的教育》是_____小說(shuō)。書(shū)中以“_____”的口吻,寫(xiě)了一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事。
(2)《小英雄雨來(lái)》中“_____”這句經(jīng)典名言,激勵(lì)著一代又一代的年輕人。
(3)對(duì)比你的童年與阿廖沙的童年,你有什么感受?與大家分享一下。_____3).語(yǔ)文書(shū)里有動(dòng)人的情感
(1)《伯牙鼓琴》講述了關(guān)于俞伯牙和錘子期成為知音的傳說(shuō),由于這個(gè)傳說(shuō),人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻___________________________。伯牙失去知音的悲痛表現(xiàn)在:“鍾子期死,__________________,___________________,___________________________?!?/p>
(2)《童年》是高爾基的小說(shuō),書(shū)中(
)的外祖母,善良樂(lè)觀的“小茨岡”,(
)的格里高利,以及其他許許多多的好人,都讓主人公阿廖沙感受到了人世間的溫暖與美好。(括號(hào)里填入合適的四字詞語(yǔ))
(3)民族精神是一個(gè)民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,魯迅先生這樣說(shuō):“___________________?!?/p>
(4)保家衛(wèi)國(guó),視死如歸。曹植曾慷慨豪言“_______________,________________。”4).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
héǎi(
)
xuányá(
)
táixiǎn(
)
kāngkǎi(
)
xiōngyǒng(
)
línglì(
)
dǒupéng(
)
qínjiàn(
)
pǔxiě(
)
dàngyàng(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.雯雯游泳比賽時(shí)隨心所欲,第一個(gè)游到了終點(diǎn)贏得了比賽。B.這里有著古樸典雅的村落,青山綠水環(huán)繞其間,栩栩如生,令人陶醉。C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一文的結(jié)尾獨(dú)出心裁,雖然離奇,但卻入情入理。D.梓涵每次寫(xiě)完習(xí)作交給老師后,她都會(huì)迫不及待地等待著老師的指正。2).下列句子中,帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.在自由辯論時(shí)對(duì)方的缺點(diǎn)暴露無(wú)疑,我方抓住漏洞,進(jìn)行有效反駁。B.平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的小亮今天在講臺(tái)上侃侃而談,真是不可思議。C.劉老師在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生們見(jiàn)微知著的關(guān)懷,感動(dòng)了很多師生。D.上臺(tái)頒獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)委員精神抖擻,正大步流星地朝主席臺(tái)走去。3).(易錯(cuò)題)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰(shuí)能否認(rèn)李時(shí)珍沒(méi)有對(duì)中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)呢?評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他說(shuō):“這幅畫(huà)構(gòu)圖巧妙,用色精美,實(shí)在太好看了!”(用其他詞語(yǔ)代替“說(shuō)”)
_______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
精美的
掌聲
千里之行
金無(wú)足赤
熱烈的
圖案
百尺竿頭
始于足下
茂密的
笑容
耳聽(tīng)為虛
更進(jìn)一步
甜蜜的
樹(shù)林
人無(wú)完人
眼見(jiàn)為實(shí)2).將詞語(yǔ)與解釋連在一起:
A.井底之蛙
a、比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸,不一致。
B.守株待兔
b、比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。
C.自相矛盾
c、原比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通。
D.亡羊補(bǔ)牢
d、比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。
E.濫竽充數(shù)
e、井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面一段錯(cuò)亂的話,按正確的順序重新排列,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()只見(jiàn)在濃綠的葉子中,幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒,微微地?fù)u著身姿,真是可愛(ài)極了。
()我連衣服都顧不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了!
()我心里不由一動(dòng):莫非水仙花開(kāi)了?
()我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果??!
()清晨,我被一陣鞭炮聲驚醒以后,立刻即聞到一股沁人的香味。2).把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。
____那些有價(jià)值的書(shū)籍,他總是想盡辦法找來(lái)讀。
____讀過(guò)后要說(shuō)出自己的意見(jiàn)。
____至于沒(méi)有價(jià)值的書(shū),他從來(lái)不去讀。
____讀的時(shí)候,十分認(rèn)真。
____列寧對(duì)于書(shū)籍的選擇是很?chē)?yán)格的。
____例如這本書(shū)什么時(shí)候?qū)懙?,為什么要這樣寫(xiě),中心思想在哪里等等,都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。
____在他的房間里,那些無(wú)聊的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,正確的答案用“√”,錯(cuò)誤答案用“×”。
1.詞語(yǔ)“咽喉(yān)、骯臟(zāng)、飯匙(chí)”中的音節(jié)沒(méi)有錯(cuò)誤。()
2.詞語(yǔ)“元霄、書(shū)藉、獨(dú)出心裁、懸燈結(jié)彩”中沒(méi)有錯(cuò)別字。()
3.詞語(yǔ)“欣喜若狂、多如牛毛、驚天動(dòng)地”運(yùn)用的修辭手法一樣。()
4.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》的作者是英國(guó)作家馬克·吐溫。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《七律·長(zhǎng)征》,回答問(wèn)題。七律·長(zhǎng)征[現(xiàn)代]毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.給下列詩(shī)句用/畫(huà)出朗讀節(jié)奏。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
2.這是一首___________(體裁)詩(shī),全詩(shī)的中心句是__________________。
3.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好嗎?為什么?
__________________________
4.“盡開(kāi)顏”的意思是___________,表達(dá)了作者的__________之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:二十年后的家鄉(xiāng)
要求:1.大膽合理想象,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化?
2.分段敘述,把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。
3.字跡工整,語(yǔ)句通順,情感自然,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《故鄉(xiāng)滋味》,完成問(wèn)題。故鄉(xiāng)滋味①8年前,我剛剛過(guò)完40歲生日,突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈,若不回故鄉(xiāng)住上一段日子,心里難以平靜下來(lái)。②于是我回了一趟老家。③到了母親的老宅院,推開(kāi)那一道柴門(mén),母親“哦”了一聲,顯出意外的喜悅,眼睛潮潮地紅起來(lái)。走近母親身邊,覺(jué)得母親很矮小,依舊是粗布衣褲,與那道柴門(mén)一個(gè)色調(diào),質(zhì)樸。④母親燒起柴草,煮了幾穗青玉米。⑤“住幾天嗎?”母親問(wèn)。⑥我說(shuō):“當(dāng)然要住幾天,陪您嘮一嘮近20年來(lái)不曾細(xì)嘮的家常?!蹦赣H笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窩哩。”在母親的感覺(jué)里,我居然跟她一樣老了。⑦青玉米煮熟了,一粒一粒剝著吃,很綿軟,香得和奶一樣。⑧母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺(jué),即黃色的溫暖。
⑨晚上,母親問(wèn):“你到哪兒睡呢?娘就這一條土炕?!雹馕艺f(shuō):“除了娘的土炕,我哪兒都不去?!?躺在土炕上,感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。而今,母親的兒子大了,自己也老了,卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)。?這一夜,母親睡不著,她的兒子也睡不著。母親很想對(duì)兒子說(shuō)些什么,兒子也想對(duì)母親說(shuō)些什么,卻都不知道從何說(shuō)起,只能清晰地聽(tīng)到對(duì)方的呼吸。?天亮了,我卻酣然地睡沉了。睡醒來(lái),小飯桌早已放在身邊?!熬平o你溫好了,喝幾盅吧?!蹦赣H安然說(shuō)道。?說(shuō)溫酒,其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒,給父親舀酒,如今,又給她的兒子舀酒,那么,在她眼里,兒子是條有分量的漢子了。?在老家的日子,我徹底讓自己放松了。每天起得很遲,睡到日上三竿。?母親從不叫醒我,開(kāi)心地放任她的兒子。?“快把娘的兒子寵壞了?!蔽腋赣H開(kāi)玩笑。?“還能寵幾天呢?世道上,除了娘寵兒子,還有誰(shuí)寵呢?”?吃過(guò)母親的早酒,便是走走兒時(shí)的路,爬爬兒時(shí)的山……?兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階,已顯得很矮很矮。兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井,也顯得很淺很淺。山路曲折悠長(zhǎng),我卻走來(lái)走去,又走回原處。?折回母親的柴門(mén),看到柴門(mén)下的母親,霜雪已浸染了大片發(fā)際。?晚上,盤(pán)腿坐在母親的土炕上,在小飯桌上攤了幾頁(yè)紙,想隨便寫(xiě)些什么。筆落下去,卻寫(xiě)出了這么幾行字:故鄉(xiāng),就像母親的手掌,雖溫暖,卻很小很窄,它遮不了風(fēng)雨,擋不住光陰,給你的只是一些纏綿的回憶……1.文章是圍繞哪句話的意思寫(xiě)的,工整的抄寫(xiě)在下面的橫線上。
______
2.圍繞中心意思,作者選擇了哪些不同的事例?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清晰地羅列在下面的橫線上。
______
3.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的是:______A.黃色的溫暖是指爐膛的火是黃色的很暖和。B.?huà)寢尵拖窕鸸庖粯幼屛腋械胶軠嘏?。C.故鄉(xiāng)就像媽媽的陪伴一樣,讓我感到很溫暖。D.我同媽媽一起在火邊剝玉米吃很開(kāi)心。4.文中的母親給你留下了怎樣的印象,結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。
______
5.文題為“故鄉(xiāng)滋味”,而內(nèi)容以寫(xiě)“母親”為主,結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)故鄉(xiāng)與母親之間的關(guān)系。
______評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。
(1)(
)A.眨眼
B.腫脹
C.抵炕
D.剝削
(2)(
)A.萬(wàn)象更新
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