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文檔簡介
河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
jiǎobàn
ránfang
luòtuo
zhǒngzhàng
rǎngāng
qīxī
wūyā
qīliáng
yànhuì
zhàlan
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).關注小說情節(jié)。
從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中,我們可以體會到她________的高尚品質。2).看拼音寫詞語,書寫要整潔。
yōuyǎ
jiǎnyuè
zhòuyè
(
)
(
)
(
)
páoxiào
zāogāo
shùnjiān
(
)
(
)(
)3).填空
(1)古詩中有美麗的風景:《寒食》中的詩句“_____,寒食東風御柳斜。”描寫了長安城暮春時節(jié)處處柳絮飛舞的美好春景;《馬詩》中的“大漠沙如雪,__?!鼻捎帽扔髅枥L出雄渾的沙漠景色。韓愈在描繪早春景色:“______,草色遙看近卻無?!敝斜磉_情誼;王維把“勸君更盡一杯酒,_______。”的詩句送給友人言明志向。春已歸去,從黃庭堅《清平樂?春歸何處》一詞中“百囀無人能解,_______。”感受到深深的惜春之情。
(2)習近平主席強調:改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力,我們的改革正在進行,不能停步,要“__________?!薄抖Y記》
(3)百善孝為先,不要等到“________,子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔。有國才有家,我們要牢記司馬遷說過的“人固有一死,或_____,或_____?!币屔袃r值。
(4)在《兩小兒辯日》中,面對同一個太陽,其中一個孩子說:“我以_______,而________。因為“______”。
(5)毛澤東在《為人民服務》中說:“_______我們是為人民服務的,_______,我們_______有缺點,_____不怕別人批評指出。_______是什么人,誰向我們指出_____行。_______你說得對,我們_____改正。你說的辦法對人民有好處,我們_____照你的辦。”這段話強調了正確對待_______問題。4).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
2023年8月,臺風“杜蘇芮”來臨。臺風天里,狂風zhòuqǐ(
),海浪xiōngyǒngpéngpài(
),暴雨襲擊,洪水páoxiào(
)著沖進居民家中,我國多個省份不同程度遭受了災害。5).積累。
(1)明月別枝驚鵲,__________________________。
(2)____________________,萬水千山只等閑。
(3)千里鶯啼綠映紅,__________________________。
(4)____________________,憐子如何不丈夫。
(5)在天底下,____________,而并不茫茫。
(6)五音:______、商、角、______、羽
(7)兒童相見不相識,__________________________。
(8)___________________,萬紫千紅總是春。
(9)卷地風來忽吹散,__________________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.下列句子說法正確的是(
)A.《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序寫了接受任務、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。B.《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》,有刪改。C.《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D.《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。2).2.下列句子中,標點符號使用正確的一句是(
)A.讀書好比串門兒——隱身的串門兒。B.列夫?托爾斯泰是俄國文學家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭與和平”“安娜?卡列尼娜”“復活”。C.“不要緊,我身體還硬實!”他用低沉的聲音說:“無論多么艱苦,我都要把你們帶出草地。”D.一過夏天,小學生有的成了中學生;中學生有的成了大學生。3).不屬于“五谷”的一項是()A.稻B.黍C.菽D.糧評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習。
(1)姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!保ǜ臑檗D述句)
_________________________________________
(2)閏土的父親十分愛他,怕他死去。
閏土的父親在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞將兩句話合并為一句話)
_________________________________________
(3)從下面有關戲曲的詞語中,任選一個寫一句話。
亮相
跑龍?zhí)?/p>
粉墨登場
有板有眼
字正腔圓
_________________________________________
(4)通過學習《竹節(jié)人》,使我體會到了傳統(tǒng)玩具的樂趣。(修改病句)
_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將《迢迢牽牛星》中詞語與對應的解釋用線連起來。
纖纖
落下
擢
纖細
素
伸出
零
白皙2).連一連。
王羲之
《皇甫誕碑》
顏真卿
《蘭亭集序》
柳公權
《多寶塔碑》
歐陽詢
《玄秘塔碑》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序,把序號寫在(
)里。
(
)再用一些干苔蘚扎起來。
(
)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。
(
)這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。
(
)它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起。
(
)然后把苔蘚擠緊,踏平,使窩既寬敞又堅實。2).排列下列順序錯亂的句子,把正確的序號填在前面的括號內。
(
)他端在手上一看,只見面湯深厚雪白,嘗上一口,又鮮又香,比自己店里的不知要強多少倍。
(
)老板心里一動,便向攤主細細詢問。
(
)相傳乾隆年間,東臺有個開面館的老板。
(
)有一天,他發(fā)現(xiàn)街上新來了一家賣面條的小攤子,便去買了一碗。
(
)從此,這店里的面條,全用那御膳廚師新手調制的魚湯煮,顧客嘗后贊不絕口。
(
)原來,那攤主竟是來自皇宮的御廚,由于一次沒有把湯燒好,就被逐出皇宮,四處流浪,只好擺個小攤,聊以糊口。
(
)于是,一傳十,十專百,“魚湯面”遠近聞名,成了東臺享有盛名的特產。
(
)老板聽后,連忙將攤主請到店中,誠邀他做掌廚。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).后來,法拉第成為世界著名的生物學家和化學家,曾任英國皇家學院實驗室主任,英國皇家學會會員。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。長歌行漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。
,
。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。
,
。少壯不努力,老大徒傷悲!
,
。1.把古詩補充完整。
2.詩人用“常恐秋節(jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的慨嘆,其中一個“_____”字,表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力。
3.詩中勉勵青少年要珍惜時間、及時努力的兩句詩是“___________________,________________________?!?/p>
4.下列對這首詩的理解,不正確的一項是(
)A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解為“曬干”,“焜黃華葉衰”中的“衰”可理解為“衰敗”。B.這是一首詠物詩,詩人用托物言志的寫作手法,通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時光,及時努力。C.這首詩從“園中葵”說起,再用“水流到海不復回”打比方,說明了光陰如流水,一去不返的自然法則。D.詩人的寫作目的是通過描寫園中葵、百川等景物,贊美萬物的勃勃生機。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
以“享受
”為題寫以一篇習作。
習作要求:(1)寫作時先把題目補充完整,如享受友誼、享受成功、享受掌聲、享受閱讀……(2)通過具體的事例,表達真情實感,語句通順;(3)書寫規(guī)范,卷面整潔。(4)400字左右。(5)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀
【材料一】①人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
②因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦?!熬喺斑@一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的:他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
【材料二】
重于泰山文天祥,南宋抗元名臣。1278年不幸被俘。后被押解至元大都,元世祖忽必烈親自功降。文天祥大義凜然,寧死不屈。1283年1月,于大都就義,終年47歲。
輕于鴻毛汪精衛(wèi),早年投身革命。后期思忽明顯退變,于抗日戰(zhàn)爭期間投君日本,在南京成立偽國民政府,淪為漢奸。1944年在日本名古屋因“骨髓腫”病死。(1)材料一選自________的____________
(2)材料一闡述的觀點有_________________。
(3)根據(jù)對選文理解判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!币眠@句話的作用是為自己的觀點提供有力的證據(jù)。
_____
②作者舉李鼎銘先生這一事例說明了我們不怕黨內人士批評指出我們的缺點。_____
(4)材料二中,對待兩種“死”的情感截然不同,前者極力_____,后者極為_____
A.頌揚
B.吹捧
C.憎惡
D.憐憫
(5)借助材料二的資料,舉例說一說你是怎樣理解“人固有一死,或重于泰山”
______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每一行中都有一個錯別字,將序號用“√”標出。
(1)A.生涯
B.顫抖
C.紅摩紙
D.翻箱倒柜
(2)A.折騰
B.亨受
C.紅雙圈
D.迫不及待
(3)A.憧憬
B.洋溢
C.雙刃劍
D.嘎然而止
(4)A.熏陶
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