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文檔簡介
云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺、聽覺捕捉景物特征,寫出豐收景象的兩句詩是:__________________________,______________________。2).聽先生之言:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有_______________的人,有_______________的人,有_______________的人……這就是中國的_______________。3).【詞語運(yùn)用】根據(jù)拼音寫詞語,補(bǔ)全填空。峽山印象濰水沖積的廣袤平原,一馬平川。正值初夏,岸綠水清,煙波浩渺。峽山水庫,宛若一道綠色的綢帶,輕拂在峽山的臂彎,萬頃良田yùyùcōngcōng①___。鄭公祠、韓信壩就位于這濰水之畔。優(yōu)美的綠色生態(tài)鄉(xiāng)村和綿長厚重的歷史余韻,讓這片土地散發(fā)著nóngyù②___的山鄉(xiāng)文化氣息。黃昏的jìngmì③___里,繚著溫暖的炊煙。落日西沉,河面染成一片金色,捕魚的船犁破平靜的水面。麥浪翻滾,空氣中散發(fā)出陣陣麥香。新修的平坦kuānkuò④___的馬路,wānyán⑤___著通向遠(yuǎn)方。旁邊的草地上,壯碩的大牛正在埋頭啃草,牧羊人趕著羊群歸來。霞光斜斜映射在村莊pìjìng⑥___的老屋上,爬滿qīngténg⑦_(dá)__的石墻上,開遍野花的小路上,泛著紅色的guāngyùn⑧___。布谷輕快的身影掠過天際,留下了一串qīngcuì⑨___的余音xiǎngchèyúnxiāo⑩___……4).根據(jù)語境填寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
(1)讀書要有鉆研精神,要想讀出個(gè)名堂來,不可______,要“細(xì)嚼慢咽”。
(2)你想要貪小便宜,卻吃了大虧,真是______。5).根據(jù)教材原文填空。
跟隨課本,我們可以共品如畫好詩,每一句詩都是一幅畫。蘇軾在游覽西湖時(shí),在船上欣賞到“_______________,白雨跳珠亂入船”的奇麗景色;春色是無處不在的,朱熹在賞春時(shí),描繪了“勝日尋芳泗水濱,_______________”的春景。在閱讀古詩時(shí),對(duì)有畫面感的詩句,可以通過想象來體會(huì)。比如:讀《浪淘沙》(其一)中的“九曲黃河萬里沙,_______________”,我們仿佛看到了彎彎曲曲的黃河央帶著泥沙,從遙遠(yuǎn)的天邊奔騰而來;讀《江南春》“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí),我們的腦海中浮現(xiàn)出鶯啼陣陣、綠樹紅花、村莊依山傍水、酒旗迎風(fēng)招展的景象;讀《書湖陰先生壁》中的“,_______________,_______________”,我們想象到了湖陰先生宅院內(nèi)青苔不生、花木成行的景致。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).2024年4月25日20時(shí)59分,神舟十八號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。小清在電視上見證了這一幕,深感中國科技發(fā)展之快。于是他想在自己的書房里掛上一副對(duì)聯(lián)以示慶賀,你們覺得哪副最合適?()A.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。B.嫦娥出征,月宮追夢(mèng);英雄報(bào)國,玉盤鑄魂。C.重器飛天圓好夢(mèng),神舟振翅探長空。D.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。2).下面的詩句,哪一句不是表達(dá)了詩人寄閑逸之心于山水自然之中的?()A.野曠天低樹,江清月近人。B.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。C.綠樹村邊合,青山郭外斜。D.一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。3).丁丁收到了一幅書法臨摹作品,請(qǐng)問好友臨摹的誰的作品?其書法特點(diǎn)是什么?(
)A.趙孟頫運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤B.趙孟頫飄逸自然,行云流水C.王羲之飄逸自然,行云流水D.王羲之運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。(縮句)
________________
(2)月光照進(jìn)窗子,茅屋里顯得格外清幽。(改成比喻句)
________________
(3)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。(改成“被”字句)
________________
(4)貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改成轉(zhuǎn)述句)
________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詩句補(bǔ)充完整,再將作者、詩句及古詩所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日連線。
王安石
今夜月明人盡望,
。
寒食節(jié)
王維
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
中秋節(jié)
王建
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
重陽節(jié)
韓翃
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
。
春節(jié)2).根據(jù)課文《四個(gè)太陽》的內(nèi)容給太陽涂上顏色,再連線。
掛在夏天
送給秋天
送給冬天
畫給春天
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給句子排序。
周瑜實(shí)施“火攻”計(jì)策共有六步:
①趁風(fēng)行船②數(shù)軍合圍③伏兵追殺
④黃蓋假降⑤二里點(diǎn)火⑥火船近寨
正確的順序?yàn)椋篲_______________2).把下面排列錯(cuò)亂的一段的話,按先后順序重新排列。
()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。
()我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?
()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷蓍T有棵松樹,長得高大挺拔。
()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對(duì)一群孩子講著什么。
()我輕輕地推開門。
()我朝著屋里望去。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在課文《他們那時(shí)候多有趣啊》中瑪琪討厭學(xué)校,因?yàn)樗某煽兒懿睢?
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀句子,按要求完成練習(xí)。農(nóng)民一有了土地,/就把整個(gè)生命投入了土地。/活像旱天的鵝,/一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。1.“一……就……”是一組關(guān)聯(lián)詞語,這樣表達(dá)讓我們感受到農(nóng)民擁有土地之后的______。用這組關(guān)聯(lián)詞語造句:______
2.“活像旱天的鵝”運(yùn)用了______的修辭手法,寫出了農(nóng)民對(duì)土地的______。用這種修辭手法寫一句話:______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:記
的一天
同學(xué)們,一年365天,我們每天的生活都不會(huì)是完全一樣的。請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇不少于400字的作文。
要求:選擇一天當(dāng)中最有代表性的事情來寫,除了要把事情寫具體之外,要特別交代出這一天的收獲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).語文要素分解2抓住關(guān)鍵句,把握主要觀點(diǎn),理解文章內(nèi)容。記起一個(gè)情景:當(dāng)我趴在草地上把鏡頭對(duì)準(zhǔn)一株開花的棱子芹時(shí),一個(gè)人輕輕碰觸我,告訴我不要因?yàn)榕臄z一朵花而壓倒了身下看上去更普通的毛茛(gèn)花。我也阻止過準(zhǔn)備把杜鵑花編成花環(huán)裝點(diǎn)自己的年輕女士。這就是美的作用。美教導(dǎo)我們珍重美,美教導(dǎo)我們通向善。結(jié)合語段內(nèi)容,說一說作者表達(dá)的主要觀點(diǎn)。
__________
技法點(diǎn)撥:理解文章內(nèi)容,應(yīng)抓住下列關(guān)鍵句:①抓住文章中提及寫作對(duì)象的句子;②抓住點(diǎn)明寫作對(duì)象特點(diǎn)或闡明觀點(diǎn)的句子。③抓住文章的中心句、過渡句等。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填寫(只寫序號(hào))。
A.注意
B.保護(hù)
C.遵守
D.愛護(hù)
E.保持
(1)(
)公共秩序、(
)公共安全、(
)公共財(cái)物、(
)環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。
A.方向盤
B.源泉
C.海洋
D.翅膀
(2)要讀有益的書,書是知識(shí)的(
),力量的(
),智慧的(
),生活的(
)。2).選擇正確的詞語填在句子中。
栩栩如生
惟妙惟肖
(1)郭先生畫技高超,能()地臨摹出大畫家徐悲鴻的奔馬。
(2)這個(gè)花瓶真美??!刻畫在瓶身的幾條龍(),花瓶的做工也堪稱完美。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)只有
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