云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。（2023湖北省武漢市江漢區(qū)六年級期末）

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《童年》中，阿廖沙最崇拜的人是(

)；第一個(gè)教阿廖沙識字的人是(

)

A．外祖母

B．小茨岡

C．外祖父

D．格里高利2）.根據(jù)拼音，填上合適的詞語。

冬天終于來了，寒風(fēng)不知píjuàn(

)地páoxiào(

)著，刮過húnzhuó(

)的天空，陰冷化成了人們額頭的gēda(

)。但生命是zhēgài(

)不住的，你看，石頭fèngxì(

)中殘留的那一抹綠，就是生命不屈的見證。3）.劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩歌引用到演講稿中，請你來幫忙把詩歌補(bǔ)充完整。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國是曹植所說的“_________，________”；是李綱所堅(jiān)守的“祖宗疆土，_________，_________”；是魯迅呼吁大眾“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”；是毛主席面對長征之難的樂觀：“__________，_________?！?）.請書寫你喜歡的一首古詩。注意行款整齊、布局合理。

_____________________________5）.背一背，填一填。

（1）當(dāng)我們在生活中遇到困難的時(shí)候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，____________，___________。”

（2）諸葛亮為興復(fù)漢室，日夜操勞，我們可以用“鞠躬盡瘁，___________”這句話來形容。

（3）江南的風(fēng)景別有一番韻味，正如杜牧所描寫的那樣：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。____________，___________。

（4）這種境界，既_________，又__________，既________，又想坐下_________奇麗的小詩。（按課文原文填空）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．是否選擇對社會負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B．老師不但很瘦，而且精神飽滿。C．桂林的春天，是一年中最美的季節(jié)。D．綜藝節(jié)目深受歡迎的原因是其形式多樣造成的。2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．昨天是苞蕾；今天是鮮花；明天就變成了小果實(shí)。B．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！C．我總是仰望星空，對光明心馳神往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后，另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。3）.下列關(guān)于寫倡議書的先后順序，完全正確的一項(xiàng)是（

）

①敘述倡議書的背景和目的②寫標(biāo)題③署名④寫日期⑤稱呼倡議的對象

⑥提出具體建議A．②⑤⑥①④③B．②⑤①⑥③④C．②①⑥⑤④③D．②⑥①⑤③④評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子。

(1)這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

__________________

(2)太陽系中唯一還可能肯定存在生命的行星是火星。（修改病句）

__________________

(3)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________

(4)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得人了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（仿照例句，描寫你對“讀書”入迷的樣子）

____________________

(5)王強(qiáng)不小心把爸爸送他的生日禮物丟了。（根據(jù)情境，寫一寫王強(qiáng)忐忑不安的心理活動）

____________________

(6)人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是在于索取。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是__________，就______________。（仿寫句子）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列抗美援朝中涌現(xiàn)的英雄人物與對應(yīng)的事跡連線。

黃繼光

臥火海，忍劇痛，維護(hù)潛伏紀(jì)律

羅盛教

挺胸膛，堵槍眼，視死如歸

楊根思

冒嚴(yán)寒，跳冰窟，救少年

邱少云

抱炸藥，沖敵陣，與敵人同歸于盡2）.讀一讀下面與音樂有關(guān)的詩文，連一連，再選擇填空。

①此曲只應(yīng)天上有

小弦切切如私語

②此夜曲中聞?wù)哿?/p>

春風(fēng)不度玉門關(guān)

③羌笛何須怨楊柳

何人不起故園情

④大弦嘈嘈如急雨

人間能得幾回聞

如果你是課文中的盲姑娘或者皮鞋匠，聽到貝多芬彈奏的美妙樂曲時(shí)，你會忍不住感嘆道：“

”。（填序號）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。2）.將下列句子排成一句通順的話，把序號寫在前面括號里。

()我便到小水灣去釣魚。

()到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚．麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《書戴嵩畫?！芬晃恼f明道理的一句是“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”(

)

2．“五行”指的是：金、銀、水、火、土。(

)

3．閱讀時(shí)，不需要逐字逐句地讀與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，這樣可以提高閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《石灰吟》，回答問題。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是______朝詩人________。

2．這是一首（）A．送別詩B．山水詩C．詠物詩3．詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實(shí)象征著

______________；三、四兩句贊揚(yáng)了_______的精神，表達(dá)了詩人________的決心。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

我們的課余生活豐富多彩，我們參加了班級竹節(jié)人大賽、舉辦過跳蚤市場、秋季運(yùn)動會等活動，玩過撕名牌、拔河等游戲……在活動中，我們有笑有淚，有苦有樂，茁壯成長。

請圍繞中心，選擇一次印象深刻的課余活動，嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，將印象深刻的部分寫具體，寫出真實(shí)情感，展現(xiàn)活動的精彩。題目自擬，不少于400字，作品中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.動物界的蜘蛛真的有那么聰明嗎？為了弄清楚這個(gè)問題，奇奇找到了下面這篇文章并在閱讀的過程中做了批注。蜘蛛的智慧宣成①小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將?！毙r(shí)候，我們可能都聽到過這個(gè)謎語，其謎底就是蜘蛛。②蜘蛛最顯著的特征是它們的8條腿和吐絲器，吐絲器能擠出絲。蛛絲是一種由氨基酸鏈組成的蛋白質(zhì)。不同種類的蜘蛛可以根據(jù)自己的特殊需要生產(chǎn)出具有不同化學(xué)成分的蛛絲。蛛絲是已知的天然動物纖維絲中強(qiáng)度和彈性最高的一種蛋白纖維，其優(yōu)良的性能令人類工程師羨慕不已。蛛絲有著廣泛的用途，包括制作風(fēng)帆以及登山攀巖的繩索等。一些蜘蛛能夠利用蛛絲進(jìn)行“飛行”。蜘蛛用幾根蛛絲織成一張“風(fēng)帆”，依靠空氣中的靜電力升到空中，隨著微風(fēng)“飛”向四面八方。蜘蛛腿上的毛可以探測空氣中細(xì)微的變化，讓蜘蛛決定什么時(shí)候拉起“風(fēng)帆”。③長期以來，我們一直認(rèn)為，像許多無脊椎動物一樣，蜘蛛只不過是較為低等的生物，基本上憑借本能行事。但科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，一些蜘蛛擁有與哺乳動物和鳥類相媲美的認(rèn)知能力，包括遠(yuǎn)見、計(jì)劃能力、復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力等。蜘蛛具有智力的最好證據(jù)是它們平時(shí)所織的網(wǎng)。大約三分之一的蜘蛛織的是圓網(wǎng)，這些美麗的幾何陷阱隱藏著很多的秘密，因?yàn)槊恳粡堉刖W(wǎng)都是獨(dú)一無二的。每一種園蛛都有自己偏愛的蛛網(wǎng)尺寸和形狀，以適應(yīng)自己的體形和獵物。它們在織網(wǎng)過程中也會根據(jù)周圍的空間和障礙物情況，對蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。這表明蜘蛛在織網(wǎng)開始之前，一定要進(jìn)行某種規(guī)劃。它們是怎么做到這一點(diǎn)的呢？④根據(jù)英國牛津大學(xué)的托馬斯·海斯伯格的研究，一種可能性是：它們用蛛絲作為一種鉛垂線，來尋找可行的織網(wǎng)位置。一些蜘蛛會首先在兩個(gè)平面之間投射一條水平線，然后在這條線的不同點(diǎn)上下移動，這可以讓它們估計(jì)周圍空間的大小。⑤然而，蜘蛛的大腦是微小的。例如，大多數(shù)園蛛的體重只有50~80毫克，它們的大腦更是特別小。如此小的大腦是如何產(chǎn)生認(rèn)知能力的呢？或許延展認(rèn)知的概念促使我們重新考慮關(guān)于動物“智力”的定義。例如，我們將筆記本電腦或智能手機(jī)作為可以隨意訪問的外部存儲源。那么，蜘蛛對蛛絲的使用似乎也可以作為擴(kuò)展認(rèn)知的一個(gè)自然例子。畢竟，蜘蛛過去的經(jīng)驗(yàn)可以決定它們所織蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，反過來，蛛網(wǎng)改變了它們在環(huán)境中的感覺，直接影響它們未來的決定。因此，蜘蛛才能利用相對較小的大腦獲得了較高的認(rèn)知能力。（選文有刪改）

【批注1】為什么一開始要用這個(gè)謎語引入呢？還挺有意思的。

【批注2】這一段沒有涉及蜘蛛的智慧，對我尋找答案沒有太大幫助。

【批注3】這一段對解決問題很重要！通過畫關(guān)鍵詞，我知道了蜘蛛有一定的認(rèn)知能力，且最好的證據(jù)就是它所織的網(wǎng)。

【批注4】通過提取關(guān)鍵信息，我知道了蜘蛛大腦雖小，卻具有認(rèn)知能力的原因。

1．解決【批注1】。選文第①段用謎語引入，有什么作用？

__________

2．闡釋【批注3】。蜘蛛織的網(wǎng)為什么是其具有智力的有力證據(jù)？（語文要素：根據(jù)閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法）

____________

3．思考【批注4】蜘蛛大腦雖小，卻具有認(rèn)知能力的原因是什么？（語文要素：根據(jù)閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法）

_____________

4．第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法？在文中有怎樣的作用？

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選出正確的解釋，把選項(xiàng)填在括號中。

A.顏色

色彩

B.顏面

臉面

（1）三軍過后盡開顏

(

)

（2）會場上飄著五顏六色的旗。

(

)2）.下列句子中引號的作用是什么？請選擇相應(yīng)的序號填在括號里。

A．表示直接引用