專題12 維護國家利益（真題演練）（解析版）

2023中考道德與法治真題演練八上第四單元維護國家利益（解析版）考試時間：80分鐘滿分：100分姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分Ⅰ選擇題一、選擇題（每小題3分，共60分）1．（2022·四川巴中·中考真題）2022年5月10日，慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在北京隆重舉行，習近平總書記在大會上發(fā)表重要講話并對當代青年提出殷切期望。時代向前，青年向上，從田間地頭到科學前沿，從基層一線到邊疆大地……一個個平凡的身影因勞動而閃光，一個個平凡的職業(yè)因堅守而璀璨。這給中學生的啟示是（

）①勞動創(chuàng)造價值

②立即參加工作服務社會③樹立正確的職業(yè)觀

④只有從事科學研究才能實現人生價值A．①② B．③④ C．①④ D．①③【答案】D【解析】本題考查勞動。①③：題文中習近平總書記在大會上發(fā)表重要講話并對當代青年提出殷切期望，這給中學生的啟示是勞動創(chuàng)造價值，勞動是幸福的源泉，要樹立正確的職業(yè)觀，①③觀點正確，符合題意；②：中學生的主要任務是學習，②錯誤；④：“只有”說法太片面，排除；故本題選D。2．（2022·江蘇無錫·統考中考真題）新冠肺炎疫情發(fā)生后，習近平總書記多次談到國家生物安全的理念，強調要把生物安全作為國家總體安全的重要組成部分，堅持平時和戰(zhàn)時結合、預防和應急結合、科研和救治防控結合，加強疫病防控和公共衛(wèi)生科研攻關體系和能力建設。這說明（

）①人民軍隊是維護國家安全的主角

②我國既重視傳統安全又重視非傳統安全③堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨

④堅持總體國家安全觀要以生物安全為基礎A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查維護國家安全。①：人人都是維護國家安全的主角，故①說法錯誤；②③：依據教材知識，題文中國家主席習近平的觀點強調了生物安全，表明我國既重視傳統安全又重視非傳統安全；堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨，故②③說法正確；④：堅持總體國家安全觀要以經濟安全為基礎，故④說法錯誤；故本題選C。3．（2022·內蒙古通遼·統考中考真題）“是祖國養(yǎng)育了我，那么為她奉獻一生又算得了什么呢？哪怕有一天我會老死在自己的崗哨上，我問間自己的心，它會說這是值得的?！敝袊叿儡娙嗽敢陨刈o祖國邊疆是因為（

）①國防現代化的需要

②國家利益至高無上③維護國家利益是公民的基本義務

④人民利益是國家利益的集中表現A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】本題考查國家利益和人民利益的相關知識。②③：題文材料中的中國邊防軍人以生命守護祖國邊疆，捍衛(wèi)國家安全，守衛(wèi)人民的平安和幸福，這是因為國家利益至高無上，維護國家利益是公民的基本義務，故②③正確；①：與題文不是因果關系，不符合題意，故排除①；④：國家利益是人民利益的集中體現。故排除④；故本題選B。4．（2022·遼寧營口·統考中考真題）“強國必須強軍，軍強才能國安?！膘柟虈篮蛷姶筌婈犑切聲r代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略支撐。下列關于人民軍隊說法正確的是（

）①黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂②我們要建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，③人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石④中華人民共和國的一切武裝力量屬于公民A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【解析】本題考查人民軍隊的相關知識。①②③：依據教材知識，黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂；我們要建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊；人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，故①②③正確；④：中華人民共和國的一切武裝力量屬于人民，故排除④；故本題選A。5．（2022·湖北恩施·中考真題）“把祖國榮耀寫滿太空！”這是神舟十四號航天員陳冬出征前的誓言，看似簡單的一句話，卻飽含對祖國最深最純的情感。這告訴我們（）A．堅持國家利益至上，就一定不要顧及個人利益B．堅持國家利益至上，只要堅持社會主義核心價值觀C．堅持國家利益至上，只需增強危機意識和防范意識D．堅持國家利益至上，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念【答案】D【解析】本題考查堅持國家利益至上。D：神舟十四號航天員陳冬出征前的誓言，啟示我們堅持國家利益至上，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，要增強維護國家利益的責任感和使命感，D是正確的選項；ABC：“就一定”、“只要”、“只需”觀點太絕對，是錯誤的，故排除ABC；故本題選D。6．（2022·廣西梧州·統考中考真題）“時代楷?！迸硎康摓榱俗鎳暮耸聵I(yè)，隱姓埋名工作了數十年，一生專注造核潛艇、建核電站，將畢生精力奉獻給祖國的核動力事業(yè)。對此，你的感悟是（

）①國家利益就是個人利益

②只有犧牲個人利益，才能實現國家利益③心懷愛國情，國家利益至上

④國家利益為重，把國家利益放在第一位A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題維護國家利益。③④：材料中彭士祿為了祖國的核事業(yè)，隱姓埋名工作了數十年，將畢生精力奉獻給祖國的核動力事業(yè)。這說明他心懷愛國情，國家利益至上；國家利益為重，把國家利益放在第一位，故③④正確；①：國家利益和個人利益在本質上是一致的，二者是有區(qū)別的，故排除①；②：并不是只有犧牲個人利益，才能實現國家利益，故排除②；故本題選D。7．（2022·廣西梧州·統考中考真題）當前我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。因此，維護國家安全需要公民（

）①構建國家安全體系，重視國家安全教育②增強國家安全意識，遵守國家安全的法律規(guī)定③適應國家安全需求，全面推進國防和軍隊現代化④樹立國家安全利益高于一切觀念，自覺維護國家安全A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查維護國家安全。②④：維護國家安全需要公民增強國家安全意識，遵守國家安全的法律規(guī)定，樹立國家安全利益高于一切觀念，自覺維護國家安全。②④說法正確，符合題意；①③：構建國家安全體系，全面推進國防和軍隊現代化，這不是公民可以做到的，不符合題意；故本題選C。8．（2022·四川涼山·統考中考真題）在網友投票選出的“2022年全國兩會調查十大熱詞”中“國家安全”位列第五。國家安全得到高度關注是因為（

）①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障

②國家安全是人民幸福安康的前提③我國國家安全受到了嚴重威脅

④維護國家安全是每個公民的基本權利A．③④ B．①② C．①③ D．②④【答案】B【解析】本題考查國家安全的知識點。①②：題干中2022年全國兩會調查中國家安全得到高度關注，是因為國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障；國家安全是人民幸福安康的前提，①②選項正確；③：題干中未體現我國國家安全受到了嚴重威脅，③選項錯誤；④：維護國家安全是每個公民的基本義務，④選項錯誤；故本題選B。9．（2022·湖南湘潭·統考中考真題）國以安為興，民以安為樂。國家安全離我們并不遙遠，與每個人都息息相關，稍不留神，你的行為都可能危害國家安全。以下行為有可能危害國家安全的是（

）A．小李拒絕了網友拜托他拍攝保密文件的請求B．小強對某網站銷售間諜器材的行為進行舉報C．小張把出國旅游帶回來的外來物種隨意丟棄D．小東從不在軍事基地、軍事港口等地拍照片【答案】C【解析】本題主要考查維護國家安全的相關知識。C：“把出國旅游帶回來的外來物種隨意丟棄”不利于我國生態(tài)安全，可能危害國家安全，故C選項說法錯誤，符合題意；ABD：拒絕拍攝保密文件的請求、舉報銷售間諜器材的行為、不在軍事基地港口等地拍照片，均有利于保護國家秘密和國家安全，故ABD選項說法正確，不合題意；故本題選C。10．（2022·四川巴中·中考真題）糧食安全是“國之大者”，要確保中國人的飯碗主要裝中國糧，守牢耕地紅線。為此，某校組織了“勤儉節(jié)約·珍惜糧食”主題教育系列活動，其中一項是要求同學們一日三餐盡量踐行光盤行動，并由值日生對浪費糧食的同學進行友情提醒。這項活動（

）A．確保每位學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德B．會讓學生分散時間和精力，導致學習成績下降C．引導學生節(jié)約糧食，樹立總體國家安全觀D．啟發(fā)學生主要依靠他律養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣【答案】C【解析】本題考查總體國家安全觀。C：某校組織了“勤儉節(jié)約·珍惜糧食”主題教育系列活動，有利于引導學生節(jié)約糧食，樹立總體國家安全觀，C正確；A：“確?！币辉~太絕對，A錯誤；B：沒有正確認識這項活動的意義，B錯誤；D：要依靠自律和他律養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣，D錯誤；故本題選C。11．（2022·湖北襄陽·統考中考真題）根據所學知識，小林同學繪制了國家利益與個人利益的關系圖（圖1），老師對此圖略作調整（見圖2）。老師做這樣的調整，想要告訴我們（

）①國家利益至上，國家利益高于一切②國家利益與個人利益根本一致③以國家利益為重，始終把國家利益放在第一位④要樹立總體國家安全觀A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查國家利益至上。①③：依據教材知識，題文中老師對關系圖的調整，表明國家利益至上，國家利益高于一切；以國家利益為重，始終把國家利益放在第一位，故①③說法正確；②④：觀點雖然正確，但都不是老師調整關系圖的目的，故排除；故本題選B。12．（2022·山西晉中·統考中考真題）寧拙毋巧，寧樸勿華楊振寧先生是偉大的物理學家，2022年1月被評為“感動中國2021年度人物”后，他將自己一生最喜歡的八個字“寧拙毋巧，寧樸勿華”親自書寫下來，并委托自己的學生前往央視頒獎現場，贈予組委會。從這八個字中我們可以體會到：做任何事情都要（

）A．以禮待人，與人為善 B．崇尚科學，自尊自信C．善于應變，學會巧干 D．踏實認真，摒棄浮躁【答案】D【解析】本題考查實干精神。D：“寧拙母巧，寧樸勿華”一詞出自于《菜根譚》，意思是寧愿腳踏實地一步一步地去做，不可投機取巧，采用旁門左道的“捷徑”。分析材料看出我們做任何事情要踏實認真、摒棄浮躁，所以D正確；ABC：材料未涉及以禮待人、崇尚科學、善于巧干，所以ABC排除；故本題選D。13．（2022·湖北宜昌·統考中考真題）面對烏克蘭危機，黨和政府安全高效將同胞撤離回國。有網友感慨：“中國護照的含金量，不在于它能讓你走多遠，而在于它能從危險的地方接你回家！”這表明（

）A．國家利益高于人民利益 B．實現個人利益保障國家利益C．個人利益服從國家利益 D．國家富強是人民利益的保障【答案】D【解析】本題考查國家利益和個人利益。D：國家利益和人民利益是高度統一的。材料中，黨和政府安全高效將同胞撤離回國，體現了國家富強是人民利益的保障，故D正確；AC：材料未涉及國家利益高于人民利益、個人利益服從國家利益，故排除AC；B：實現國家利益保障個人利益，故排除B；故本題選D。14．（2022·湖北武漢·統考中考真題）彭士祿是革命英烈彭湃之子，被譽為“中國核潛艇之父”。他“歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛”。他的感人事跡表明（

）A．國家利益與個人利益是完全一致的 B．國家利益與個人利益是相互矛盾的C．要始終堅持把國家利益放在第一位 D．人生是否有價值在于是否對國家作出重大貢獻【答案】C【解析】本題考查堅持國家利益至上。C：題干表述了彭士祿歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛。他的感人事跡表明要始終堅持把國家利益放在第一位，堅持國家利益至上。C說法正確，符合題意；A：錯誤，從根本上說，國家利益與個人利益是一致的，但不是完全一致，排除；B：錯誤，有時，國家利益與個人利益難免發(fā)生矛盾，但不總是矛盾的，排除；D：錯誤，平凡的人生也有價值，此選項的說法過于絕對了，排除；故本題選C。15．（2022·湖南株洲·統考中考真題）中小學生要學煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電……教育部近日印發(fā)《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。從2022年秋季學期起，多種勞動技能將納入課程，內容和形式需要因地制宜、與時俱進，引發(fā)社會普遍關注。這項改革（

）①有助于學生在勞動實踐過程中收獲成長②能幫助學生形成正確的勞動觀念和良好的勞動品質③完全解決重學習、輕勞動、重成績、輕動手的問題④有助于學生全面發(fā)展，培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動的時代新人A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查尊重勞動。①②④：教育部近日印發(fā)《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。從2022年秋季學期起，多種勞動技能將納入課程，這項改革有助于學生在勞動實踐過程中收獲成長，有助于學生全面發(fā)展，培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動的時代新人，能幫助學生形成正確的勞動觀念和良好的勞動品質，故①②④正確；③：不可能完全解決重學習、輕勞動、重成績、輕動手的問題。故排除③；故本題選A。16．（2022·云南昆明·統考中考真題）目前，生物入侵已經成為全球性環(huán)境問題，而我國是遭受外來生物入侵危害最嚴重的國家之一?！?020中國生態(tài)環(huán)境狀況公報》顯示，我國已發(fā)現660多種外來入侵物種，對自然生態(tài)系統已造成或具有潛在威脅。這警示我們（

）①現階段，我國生物安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)

②要善于識別，拒絕引進一切外來物種③增強安全防范意識，提高安全防范能力

④樹立總體國家安全觀，自覺履行法定義務A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查維護國家安全。①③④：國家安全是實現國家利益最根本的保障，是國家生存與發(fā)展的重要保障。材料中，我國已發(fā)現660多種外來入侵物種，對自然生態(tài)系統已造成或具有潛在威脅?，F階段，我國生物安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)，增強安全防范意識，提高安全防范能力，樹立總體國家安全觀，自覺履行法定義務，故①③④正確；②：一切外來物種，說法絕對，故排除②；故本題選D。17．（2022·甘肅武威·中考真題）下圖漫畫啟示我們青少年應該（

）①牢固樹立國家安全的意識

②懲處危害國家安全的行為③履行維護國家安全的義務

④承擔維護國家安全的責任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查維護國家安全。①③④：國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。漫畫中，維護國家安全，人人可為。青少年要牢固樹立國家安全的意識，履行維護國家安全的義務，承擔維護國家安全的責任，故①③④正確；②：選項不是青少年的角度，故排除②；故本題選C。18．（2022·甘肅天水·統考中考真題）習近平主席在2022年新年賀詞中指出：“從年頭到年尾，農田、企業(yè)、社區(qū)、學校、醫(yī)院、軍營、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉獻了，也收獲了。在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有康續(xù)傳承的事業(yè)?！边@句話說明（

）①中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌

②勞動創(chuàng)造了物質財富和精神財富③勞動是財富和幸福的源泉

④只有勞動才能促進人的全面發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查勞動的相關知識。①②③：材料中，大家忙了一整年，付出了，奉獻了，也收獲了，突出了勞動的重要性。中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌，勞動創(chuàng)造了物質財富和精神財富，勞動是財富和幸福的源泉，故①②③正確；④：并不是只有勞動才能促進人的全面發(fā)展，故排除④；故本題選A。19．（2022·四川德陽·中考真題）中國共產黨帶領我國億萬人民經千難而百折不撓、歷萬險而矢志不渝，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，勝利實現了第一個百年奮斗目標，正意氣風發(fā)向著第二個百年奮斗目標邁進。在向第二個百年奮斗目標奮進的今天，我們應該（

）①努力成為腦力勞動者，為國家和社會作更多貢獻②為祖國的成就感到自豪，對祖國的未來充滿信心③繼續(xù)發(fā)揚實干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌④以執(zhí)著的信念、過硬的本領，擔負起歷史的重任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查關心國家發(fā)展、發(fā)揚實干精神。②③④：在向第二個百年奮斗目標奮進的今天，我們應該為祖國的成就感到自豪，對祖國的未來充滿信心，繼續(xù)發(fā)揚實干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史的重任，讓青春綻放出絢麗的光彩，②③④正確；①：每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻，我們不能都成為腦力勞動者，①錯誤；故本題選D。20．（2022·黑龍江牡丹江·統考中考真題）疫情期間，湖北省武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇隱瞞自己患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠肺炎的妻子，一直堅守在抗疫一線。張院長用行動告訴我們（

）A．國家利益至上，人民利益高于一切B．要增強維護國家利益的責任感和使命感C．維護國家利益就必須犧牲個人的一切利益D．當個人利益和國家利益發(fā)生沖突時，個人利益必須服從國家利益【答案】ABD【解析】本題考查個人利益與國家利益的關系。ABD：依據題文表述，張院長堅守抗疫一線的行動告訴我們當個人利益和國家利益發(fā)生沖突時，個人利益必須服從國家利益，在疫情嚴峻的關鍵時刻增強維護國家利益的責任感和使命感，應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，國家利益至上，人民利益高于一切，ABD符合題意；C：觀點錯誤，依據課本知識，從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的，維護國家利益不一定要犧牲個人的一切利益，故排除；故本題選ABD。Ⅱ非選擇題非選擇題（每小題10分，共40分）21．（2021·湖南張家界·統考中考真題）2020年6月，印度軍隊公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁，我邊防軍團長祁發(fā)寶組織官兵與數倍于己的外軍展開殊死搏斗。營長陳紅軍，戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠，突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險，自己卻淹沒在冰河之中。一代代邊防軍人，把青春揮灑在喀喇昆侖，也把最單純的忠實刻寫在喀喇昆侖。從邊防軍戰(zhàn)士們的身上我們感受到了他們堅持國家利益至上的愛國主義精神。2021年2月，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。閱讀上述材料，結合所學知識，請你簡要回答我們應該如何捍衛(wèi)國家利益？【答案】①無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；③捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭；④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩(wěn)定的局面。【解析】本題考查維護國家利益方面的知識，借助邊防戰(zhàn)士的事跡，考查學生對維護國家利益方面知識的理解與運用，需要學生有一定的基礎知識識記能力。依據教材知識，可從以國家利益為重，把國家利益放在第一位；為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭；在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩(wěn)定的局面等方面組織答案，言之有理即可。22．（2022·廣西賀州·統考中考真題）材料一

《義務教育勞動課程標準（2022年版）》指出，有目的、有計劃地組織學生參加勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。材料二

《中華人民共和國家庭教育促進法》規(guī)定，未成年人的父母或者監(jiān)護人應當幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，提高生活自理能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品質和熱愛勞動的良好習慣。(1)上述材料說明了什么？(2)請你結合所學知識，分析國家制定以上課標、法律的原因。（至少回答兩點）(3)日常生活中，青少年應如何養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣？（至少回答兩點）【答案】(1)說明國家重視對青少年的勞動教育。(2)因為①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；②熱愛勞動是中華民族的傳統美德；③勞動是公民的權利和義務，法定義務須履行；④人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；⑤生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；⑥我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的等。（符合題意，回答兩點即可）(3)①提高對勞動重要性的認識；②樹立正確的勞動觀念；③在家主動做力所能及的家務；④積極參加社會實踐活動；⑤在學校認真做好值日任務等。（符合題意，回答兩點即可）【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用勞動的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：組織學生參加勞動→可鏈接的教材知識說明國家重視對青少年的勞動教育。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用勞動的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：正確的勞動價值觀和良好的勞動品質→可鏈接的教材知識勞動的重要性和意義第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為青少年，需要運用勞動的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣→可鏈接的教材知識青少年如何勞動第三步：整合信息，組織答案。23．（2021·湖北·統考中考真題）【胸懷夢想

心系祖國】材料一

20世紀60年代初，我們國家遇上了三年自然災害，那凄慘的一幕，深深刺痛了袁隆平這位胸懷民生的科技工作者，他把自己的人生理想定格為“讓所有人遠離饑餓”，以此作為自己畢生的追求。為了早日實現自己的理想，袁隆平懷著急切心情從事著水稻雜交的更代繁殖。50多年來，他如同一只候鳥，追趕著太陽，南繁北育，行程數十萬里，經過千萬次失敗，矢志不渝，用智慧和汗水譜寫出雜交水稻育種的壯麗篇章。材料二

祁發(fā)寶，1970年3月生，2000年考入烏魯木齊陸軍學院步兵指揮專業(yè)，2003年畢業(yè)后，志愿到高原去、到斗爭一線去。在加勒萬河谷戰(zhàn)斗中，祁發(fā)寶是外軍重點攻擊目標。他左前顱骨破裂，英勇負傷?！按蠛煤由?，寸土不讓”“決不把領土守小了”“寧可向前一步死，絕不后退半步生”，是祁發(fā)寶和戰(zhàn)友們鐫刻在喀喇昆侖山上的鏗鏘誓言。閱讀材料，回答問題：（1）袁隆平和祁發(fā)寶的青春有哪些不同？為什么會有不同？（2）雖然年齡不同，但他們都將青春獻給了祖國，承擔了一個時代青年的社會責任。請結合材料，說明青少年承擔社會責任的意義?！敬鸢浮浚?）袁隆平的青春自信、自強，有遠大崇高的人生理想，憂國憂民的情懷，有矢志不渝的堅持，有百折不撓的勇氣與意志；祁發(fā)寶的青春堅強、勇敢，有到斗爭一線吃苦耐勞的高尚品格，有為國犧牲的英雄氣概，有堅決維護國家安全與利益的信念。不同的原因一是他們所處的時代不同，二是個人人生境遇及青春歷程不同。（2）①承擔社會責任能體現人生價值，只有積極承擔社會責任，才能得到人們的尊重和認可，實現自身價值；②承擔社會責任能促進我們全面發(fā)展，在承擔社會責任的過程中，我們的視野得到不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，道德境界不斷提高；③有利于養(yǎng)成親社會行為；④有利于養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納和認可等?！窘馕觥浚?）本題為材料分析題，考查袁隆平和祁發(fā)寶的青春有哪些不同及其原因。依據教材知識，分析材料中的人物事跡，從袁隆平的青春自信、自強，有遠大崇高的人生理想，憂國憂民的情懷，有矢志不渝的堅持，有百折不撓的勇氣與意志；祁發(fā)寶的青春堅強、勇敢，有到斗爭一線吃苦耐勞的高尚品格，有為國犧牲的英雄氣概，有堅決維護國家安全與利益的信念方面闡述不同。不同的原因從他們所處的時代不同，個人人生境遇及青春歷程不同方面來回答。（2）本題考查青少年承擔社會責任的意義，考查學生知識再現的能力。依據教材知識，從體現人生價值，得到人們的尊重和認可，實現自身價值；促進我們全面發(fā)展，視野得到不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，道德境界不斷提高；養(yǎng)成親社會行為；養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納和認可等方面來回答。革命戰(zhàn)士——俞秀松他，17歲便立志要做利國利民的東南西北人。他，參與創(chuàng)建中國社會主義青年團、發(fā)起建立上海中共早期組織……在短短40年人生中，他，不管順境、逆境，始終堅持心中的志向，像一把熊熊