2023-2024學年北京八中初三（上）期中化學試題及答案

試題PAGE1試題2023北京八中初三（上）期中化學可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-161.本試卷共8頁，31個小題，滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2.在試卷和答題紙上準確填寫班級、姓名、學號。3.答案一律填寫在答題紙，在試卷上作答無效。4.考試結束，將試卷和答題紙一并交回。一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意，每題2分，共40分)1.下列變化中，屬于化學變化的是A.紙張燃燒 B.河水結冰 C.巖石粉碎 D.石蠟熔化2.以下生活中常見的物質，屬于純凈物的是A.果粒橙 B.空氣 C.氧氣 D.礦泉水3.下列屬于金屬元素的是A.硫 B.鈉 C.氧 D.磷4.下列事實與物質的物理性質有關的是A.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁 B.鐵在潮濕的空氣中易生銹C.硫能在空氣中燃燒 D.氯化鈉的熔點是801℃5.濃氨水用途廣泛，具有腐蝕性。濃氨水試劑瓶上的危險化學品標志是A. B.C. D.6.加鐵醬油有益于身體健康，這里的“鐵”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.單質7.下列符號中，可同時表示一種物質、一個原子和一種元素的是A.O B.2N C.H2 D.C8.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內含有3個質子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為A.1 B.4 C.3 D.79.下列儀器中，不能作為反應容器的是A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.量筒A.A B.B C.C D.D10.能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是A.分別插入燃著的小木條 B.分別通入到澄清石灰水中C.聞氣味 D.觀察顏色11.對下列事實解釋正確的是選項事實解釋A春天的公園里，花香芬芳迷人分子很小B一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子在不斷運動C被踩癟的乒乓球在熱水中浸泡后又鼓起分子的體積受熱膨脹D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶分子間有間隔A.A B.B C.C D.D12.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.量取液體C.滴加液體 D.取塊狀固體13.如圖是四位同學對某化學式意義的描述他們描述的化學式是A.CO B.N2 C.Ne D.H2O14.下列物質含有氧分子的是A.CO2 B.H2O2 C.空氣 D.H2O15.錸在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列說法不正確的是A.錸的元素符號是Re B.錸原子的核內質子數(shù)為75C.錸是金屬元素 D.錸的相對原子質量為186.2g16.下列試劑瓶標簽中的化學式不正確的是A. B. C. D.17.下列關于葡萄糖(C6H12O6)的說法中，正確的是A.葡萄糖由24個原子構成 B.葡萄糖中碳、氧原子個數(shù)比為3：4C.1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D.葡萄糖由碳、氫、氧元素組成18.下列示意圖中，能表示2個氫分子的是A. B.C. D.19.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.氫氣在氧氣中燃燒，放熱，生成水 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D.紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧20.實驗小組用如圖所示裝置進行實驗。打開K，向充滿CO2的錐形瓶中加入澄清石灰水適量的澄清石灰水，立即關閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象。下列有關說法不正確的是A.澄清石灰水變渾濁B.長頸漏斗中液面上升C.關閉K后，裝置內氣體壓強減小，最終與大氣壓相等D.該實驗說明CO2能與石灰水反應第二部分非選擇題(共60分)〖生活現(xiàn)象解釋〗空氣、水是人類賴以生存的物質。21.空氣是我們熟悉的物質。（1）空氣中體積分數(shù)最大的物質是________。（2）氮氣的化學性質不活潑，可用做________。（3）用微觀示意圖表示空氣的主要成分，圖中最合理的_______(填序號)。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。A. B. C. D.22.生活用水需將天然水凈化處理。河水凈化的主要步驟如圖。（1）河水外觀渾濁，因其含有________(填“可溶性”或“難溶性”)雜質，除去此類雜質的步驟是_______(填圖中序號)。（2）物質X能除去水中的臭味，X可能是_______。（3）常見的消毒劑有：O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2等，其中屬于單質的是_______?！伎破臻喿x理解〗23.閱讀下面科普短文。納米海綿是一種新型環(huán)保清潔產(chǎn)品，具有網(wǎng)狀多孔的結構，清潔過程中可以吸附物體表面的污漬。納米海綿不僅可有效清潔茶垢、油垢等，還是很好的吸油材料。經(jīng)過改良的納米海綿具有良好的吸油能力、循環(huán)利用性以及環(huán)境友好等特性，可用于解決海上石油泄漏造成的污染?？茖W家測定了納米海綿對不同油品的吸收能力(吸油質量比越高，其吸油能力越強)，結果如圖1。吸油能力的差異性取決于油品自身的密度。油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強。納米海綿還具有良好的循環(huán)利用性。通過擠壓，可將納米海綿吸附的油品擠出，經(jīng)洗滌干燥后再次使用。圖2為兩種吸油材料對泵油的循環(huán)吸收測試結果。隨著科學技術的發(fā)展，納米海綿的性能會不斷提升，更好的服務于生活、生產(chǎn)。依據(jù)文章內容回答下列問題。（1）納米海綿可以吸附物體表面污漬的原因是________。（2）環(huán)己烷(C6H12)中，碳元素和氫元素的質量比為________。（3）納米海綿對柴油的吸收能力比對黑芝麻油的強，其原因是________。（4）判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。①納米海綿可用于清潔茶杯、油煙機等。_______②納米海綿對環(huán)己烷吸收能力最強。_______（5）由圖2得到的實驗結論：在其他條件相同時，_______，隨循環(huán)使用次數(shù)的增加，納米海綿吸油能力變化不明顯，細菌纖維素的吸油能力變差?！忌a(chǎn)實際分析〗24.空氣是工業(yè)制取氧氣的原料，其生產(chǎn)流程如圖所示。（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______(填字母序號)。A.醫(yī)療急救 B.食物防腐 C.用作燃料 D.氣焊氣割（2）工業(yè)制取氧氣的變化屬于_______(選填“物理”或“化學”)變化。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在_______℃范圍內，可以將表中液態(tài)空氣內的氮氣分離出來。物質H2OCO2O2N2沸點/℃0-56.6-183-19625.新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應，其制備流程如圖所示：（1）上述流程中涉及的化合物除FeCl2外，還有_______。（2）制備納米級Fe粉需在N2的環(huán)境下完成，制備納米級Fe粉的符號表達式為_______，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是______?！蓟緦嶒灱捌湓矸治觥?6.根據(jù)以下實驗裝置回答問題：（1）儀器a的名稱為________。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，該化學反應的符號表達式為_______，屬于的基本反應類型是_______。（3）若用C裝置收集氧氣，待氧氣收集滿后，停止反應的操作是_______。（4）若用D裝置收集氧氣，其選擇依據(jù)是_______；其驗滿的方法是_______。（5）若收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是_______(填序號)。（6）若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，該化學反應的符號表達式為________。27.如圖是與O2有關的實驗，請回答以下問題。（1）實驗1中，發(fā)生反應的符號表達式為________，集氣瓶中水的作用是_______。（2）實驗2中，觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_______，發(fā)生反應的符號表達式為________。28.將充滿兩種氣體的集氣瓶如圖放置。抽出玻璃片，靜置一段時間，繼續(xù)實驗。（1）向集氣瓶1中伸入燃著的木條，證明1中含有氧氣的實驗現(xiàn)象是________。（2）該實驗說明分子具有的性質是_________。29.用如圖實驗探究物質的組成。（1）實驗1：①實驗1，反應的符號表達式為_______。實驗結束后，為檢驗a中氣體應進行的操作是_______。②一段時間后關閉電源，負極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為_______。結合其他實驗，可得出水是由_______組成。（2）實驗2：①紅磷燃燒的符號表達式為_______。②紅磷足量的目的是_______。③能證明空氣是混合物的現(xiàn)象是_______?！伎茖W探究〗30.硬水加熱時易產(chǎn)生水垢、很多工業(yè)用水需要對硬水進行軟化處理。小組同學利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。【查閱資料】硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關系【進行實驗】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如表：組別第1組第2組第3組實驗操作實驗序號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020產(chǎn)生泡沫量少多很多無少多無無少【解釋與結論】（1）鈣離子的符號是________。（2）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是________。（3）設計第2組實驗時，為控制水的硬度相同，⑤中x應為________。（4）能得出“水的硬度越大，產(chǎn)生泡沫越少”結論的實驗組有________(填序號)。（5）由第2組實驗得到的結論是_______。Ⅱ.比較不同水樣的硬度【進行實驗】用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。實驗操作水樣肥皂水用量/滴市售純凈水2煮沸后的自來水6自來水9湖水14【解釋與結論】（6）硬度最大的水樣是________。（7）由上述實驗可知，能將自來水硬度降低的方法有________。（8）繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度，其實驗方案：_______，觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的滴數(shù)大于9滴。〖實際應用定量計算〗31.亞運會主火炬塔首次使用廢碳再生的“綠色甲醇”作為燃料，實現(xiàn)了循環(huán)內的零碳排放。根據(jù)甲醇(CH3OH)的化學式計算：（1）甲醇的相對分子質量為________。（2）甲醇中氫元素質量分數(shù)的計算式為________。（3）16g甲醇中含有氫元素的質量為________。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意，每題2分，共40分)1.【答案】A【詳解】A、紙張燃燒，有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化；B、河水結冰，只是狀態(tài)的改變，無新物質生成，屬于物理變化；C、巖石粉碎，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化；D、石蠟熔化，只是狀態(tài)的改變，無新物質生成，屬于物理變化。故選A。2.【答案】C【詳解】A、果粒橙是由水、糖類等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、氧氣由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；D、礦泉水是由水、可溶性礦物質等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。3.【答案】B【詳解】A、由“石”字旁可知，硫屬于非金屬元素，不符合題意；B、由“金”字旁可知，鈉屬于金屬元素，符合題意；C、由“氣”字旁可知，氧屬于非金屬元素，不符合題意；D、由“石”字旁可知，磷屬于非金屬元素，不符合題意。故選B。4.【答案】D【詳解】A、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，是利用二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，故不符合題意；B、鐵在潮濕的空氣中易生銹，有新物質生成，發(fā)生了化學變化，與物質的化學性質有關，故不符合題意；C、硫能在氧氣中燃燒，是由于硫具有可燃性，屬于化學性質，與物質的化學性質有關，故不符合題意；D、氯化鈉的熔點是801℃，屬于物質的物理性質，與物質的化學性質無關，故符合題意。故選：D。5.【答案】C【分析】濃氨水具有強烈的腐蝕性，故應貼腐蝕品標志?！驹斀狻緼、圖中標志是易燃品標志，不符合要求，故A錯誤；B、圖中標志是有毒品標志，不符合要求，故B錯誤；C、圖中標志是腐蝕品標志，符合要求，故C正確；D、圖中標志是爆炸品標志，不符合要求，故D錯誤。故選C。6.【答案】C【詳解】加鐵醬油中的鐵是指元素，故選C。7.【答案】D【詳解】A、“O”可以表示氧元素，一個氧原子，不能表示氧氣這種物質，不符合題意；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2N表示2個氮原子，不符合題意；C、“H2”可以表示氫氣這種物質，一個氫分子，不能表示氫元素，也不能表示一個氫原子，不符合題意；D、“C”可以表示碳這種物質，一個碳原子，碳元素，符合題意。故選D。8.【答案】C【詳解】試題分析：在原子中，質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知鋰原子核內含有3個質子，因此該鋰原子的核外電子數(shù)為3。故選C考點：原子的定義與構成點評：理解和熟記原子中的有關等量關系是解題的關鍵，即在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。9.【答案】D【詳解】A、試管可用作少量試劑的反應容器，不符合題意；B、燒杯可用作加大量試劑的反應容器，不符合題意；C、集氣瓶用收集和貯存少量氣體，也可用于燃燒反應，不符合題意；D、量筒用于量取一定體積的液體，不能用作反應容器，符合題意。故選D。10.【答案】A【詳解】A、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體。現(xiàn)象明顯，方案可行，故A正確；B、分別通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體空氣和氧氣。方案不可行，故B錯誤；C、三種氣體都是沒有氣味的氣體，此方案不能鑒別三種氣體，故C錯誤；D、三種氣體都是沒有顏色的氣體，無法完成鑒別，故D錯誤。故選A。11.【答案】D【詳解】A、春天的公園里，花香芬芳迷人，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散，不符合題意；B、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，不符合題意；C、被踩癟的乒乓球在熱水中浸泡后又鼓起，是因為溫度升高，分子之間的間隔變大，分子的體積不變，不符合題意；D、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶，是因為分子之間存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小，符合題意。故選D。12.【答案】C【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，該選項不符合題意；B、用量筒量取液體時，應平視凹液面最低處，該選項不符合題意；C、用膠頭滴管滴加液體時，應豎直懸空于試管口上方，該選項符合題意；D、不能用手拿藥品，且取塊狀固體時，先將試管橫放，然后用鑷子將大理石放在試管口，再慢慢將試管豎起，該選項不符合題意。故選C。13.【答案】B【詳解】A、“CO”可以表示一氧化碳這種物質，可以表示一個一氧化碳分子，可以表示一氧化碳由碳元素和氧元素組成，可以表示一個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子共2個原子構成，不符合題意；B、“N2”可以表示氮氣這種物質，可以表示一個氮分子，可以表示氮氣由氮元素組成，可以表示一個氮分子由2個氮原子構成，符合題意；C、“Ne”可以表示氖氣這種物質，可以表示一個氖原子，可以表示氖元素，不符合題意；D、“H2O”可以表示水這種物質，可以表示一個水分子，可以表示水由氫元素和氧元素組成，可以表示一個水分子由2個氫原子和1個氧原子共3個原子構成，不符合題意。故選B。14.【答案】C【分析】氧氣是由氧分子構成的，含有氧分子的物質為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子，只含有氧原子、氧元素；據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、二氧化碳只含有二氧化碳這一種物質，故只含有二氧化碳分子，不含有氧分子，故選項錯誤；B、過氧化氫只含有過氧化氫這一種物質，故只含有過氧化氫分子，不含有氧分子，故選項錯誤；C、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，故選項正確；D、過氧化氫只含有過氧化氫這一種物質，故只含有過氧化氫分子，不含有氧分子，故選項錯誤。故選：C。15.【答案】D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示該元素的元素符號，故錸的元素符號是Re，正確，不符合題意；B、錸原子的質子數(shù)等于原子序數(shù)等于核電荷數(shù)為75，正確，不符合題意；C、錸是“金”字旁，屬于金屬元素，正確，不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，銖的相對原子質量為186.2，相對原子質量的單位是1，不是g，通常省略，錯誤，符合題意；故選D。16.【答案】B【詳解】A、硫酸銅中銅元素顯+2價，硫酸根離子顯-2價，化學式為：CuSO4，不符合題意；B、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，化學式為：FeCl3，符合題意；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Al2O3，不符合題意；D、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根離子顯-1價，化學式為：KOH，不符合題意。故選B。17.【答案】D【詳解】A、葡萄糖由葡萄糖分子構成，葡萄糖分子由碳、氫、氧原子構成的，故選項錯誤；B、葡萄糖中碳、氧原子個數(shù)比為6:6=1:1，故選項錯誤；C、葡萄糖分子中不含有水分子，故選項錯誤；D、葡萄糖由碳、氫、氧元素三種元素組成，故選項正確。故選：D。18.【答案】A【詳解】A、圖中含有2個分子，且1個分子是由2個相同的原子構成，能表示為2個氫分子，該選項符合題意；B、圖中含有4個原子，不能表示2個氫分子，該選項不符合題意；C、圖中含有2個原子，不能表示2個氫分子，該選項不符合題意；D、圖中只含有1個分子，且1個分子中是由2個相同的原子構成，只能表示為1個氫分子，但不能表示2個氫分子，該選項不符合題意。故選A。19.【答案】B【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，生成水是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，符合題意；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧，不符合題意。故選B。20.【答案】B【詳解】A、澄清石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣而變渾濁，正確；B、反應消耗二氧化碳，錐形瓶內壓強減小，空氣會從長頸漏斗下端進入錐形瓶，使裝置內氣壓最終與大氣壓相等，長頸漏斗中液面不會上升，錯誤；C、空氣會從長頸漏斗下端進入錐形瓶，使裝置內氣壓最終與大氣壓相等，正確。D、該實驗說明CO2能與石灰水反應，正確。故選：B。第二部分非選擇題(共60分)〖生活現(xiàn)象解釋〗空氣、水是人類賴以生存的物質。21.【答案】（1）氮氣##N2（2）保護氣（合理即可）（3）C【小問1詳解】空氣中體積分數(shù)最大的物質是氮氣，約占空氣體積的78%；【小問2詳解】氮氣的化學性質不活潑，可作保護氣，如填充于食品包裝中用于防腐等；【小問3詳解】空氣中各成分是均勻分布的，氮氣約占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%，在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比，故空氣中氮分子和氧分子的個數(shù)比約為4：1。故選C。22.【答案】（1）①.難溶性②.Ⅰ（2）活性炭（3）O3、Cl2【分析】【小問1詳解】難溶性或不溶性雜質會使河水外觀渾濁，故①填難溶性；通過沉降和過濾可以除去難溶性或不溶性雜質，故②填Ⅰ；【小問2詳解】當水中含有異味或色素時，可以利用活性炭的吸附性除去色素和異味，故填活性炭；【小問3詳解】單質是指由同種元素組成的純凈物，、、由一種元素組成，、中含有多種元素，故屬于單質的是和。【點睛】〖科普閱讀理解〗23.【答案】（1）具有網(wǎng)狀多孔的結構（2）6：1（3）柴油的密度比黑芝麻油大（4）①.對②.錯（5）循環(huán)使用次數(shù)1～8之間【小問1詳解】納米海綿具有網(wǎng)狀多孔的結構，清潔過程中可以吸附物體表面的污漬，故填具有網(wǎng)狀多孔的結構。【小問2詳解】元素質量比等于相對分子質量乘以個數(shù)的比，即?！拘?詳解】油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強。納米海綿對柴油的吸收能力比對黑芝麻油的強，說明柴油的密度比黑芝麻油大，故填柴油的密度比黑芝麻油大?！拘?詳解】①納米海綿不僅可有效清潔茶垢、油垢等，還是很好的吸油材料。故納米海綿可用于清潔茶杯、油煙機等，說法正確，故填對；②油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強。故納米海綿對四氯化碳吸收能力最強，說法錯誤，故填錯；【小問5詳解】由圖2兩種吸油材料對泵油的循環(huán)吸收測試結果，可知在其他條件相同，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間時，隨循環(huán)使用次數(shù)的增加，納米海綿吸油能力變化不明顯，細菌纖維素的吸油能力變差，故填循環(huán)使用次數(shù)1～8之間?！忌a(chǎn)實際分析〗24.【答案】（1）AD（2）物理（3）-196≤T＜-183【小問1詳解】A、氧氣具有氧化性，能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，符合題意；B、氧氣具有氧化性，不能用于食物防腐，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可用于氣焊氣割，符合題意。故選AD；【小問2詳解】工業(yè)制取氧氣，是利用液氮和液氧沸點的不同，將其分離，無新物質生成，屬于物理變化；【小問3詳解】要想將表中液態(tài)空氣中的氮氣分離出來，溫度應大于（或等于）氮氣的沸點，但是小于氧氣的沸點，故溫度范圍為：-196≤T＜-183。25.【答案】（1）氯化氫##HCl（2）①.②.Fe和H【小問1詳解】上述流程中涉及的物質中，氫氣、氮氣、鐵均是由同種元素組成的純凈物，均屬于單質；HCl是由H、Cl元素組成的純凈物，屬于化合物，故涉及的化合物除FeCl2外，還有HCl；【小問2詳解】由圖可知，制備納米級鐵粉的反應為氫氣和氯化亞鐵在高溫和氮氣的條件下反應生成鐵和氯化氫，該反應的符號表達式為：；氫氣中氫元素化合價為0，氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，氯元素顯-1價，鐵單質中鐵元素化合價為0，HCl中氫元素顯+1價，氯元素顯-1價，故反應前后化合價發(fā)生改變的元素是：Fe、H。〖基本實驗及其原理分析〗26.【答案】（1）試管（2）①.A②.③.分解反應（3）先將導管移出水面，后熄滅酒精燈（4）①.相同條件下，氧氣的密度比空氣大②.將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已集滿（5）C（6）①.B②.【小問1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是：試管；【小問2詳解】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置可選A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的符號表達式為：；該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應；【小問3詳解】若用C裝置收集氧氣，待氧氣收集滿后，停止反應的操作是：先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；【小問4詳解】用D裝置，即向上排空氣法收集氧氣，是因為相同條件下，氧氣的密度比空氣大；氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿；【小問5詳解】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置可選C；【小問6詳解】實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置可選B；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應的符號表達式為：。27.【答案】（1）①.②.防止高溫熔融物濺落導致瓶底炸裂（2）①.氧氣的濃度②.【分析】【小問1詳解】實驗1中，鐵絲和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故①填；集氣瓶中水的作用是防止高溫熔融物物濺落導致炸裂瓶底，故②填防止高溫熔融物濺落導致瓶底炸裂；【小問2詳解】實驗2中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度，即氧氣濃度越大，反應越劇烈，故①填氧氣濃度；木炭和氧氣反應生成二氧化碳，故②填?！军c睛】28.【答案】（1）木條繼續(xù)燃燒（2）分子不斷運動【小問1詳解】證明1中含有氧氣，氧氣具有助燃性，故現(xiàn)象為：木條繼續(xù)燃燒；【小問2詳解】由（1）的分析可知，一段時間后，1中含有氧氣，說明分子在不斷運動，氧分子運動到了1中。29.【答案】（1）①.②.在a管尖嘴口處放一根燃著的木條(或帶火星的木條)，并打開活塞③.2：1④.氫元素和氧元素（2）①.②.確保將裝置內氧氣耗盡③.打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶中水面最終上升至2處【小問1詳解】①實驗1中水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應的符號表達式為：；在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，氧氣具有助燃性，故檢驗氧氣應進行的操作是：在a管尖嘴口處放一根燃著的木條(或帶火星的木條)，并打開活塞，燃著的木條燃燒的更旺（或帶火星的木條復燃），說明是氧氣；②在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，一段時間后關閉電源，負極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素