tas題庫(kù)在哪里可以刷_第1頁(yè)
tas題庫(kù)在哪里可以刷_第2頁(yè)
tas題庫(kù)在哪里可以刷_第3頁(yè)
tas題庫(kù)在哪里可以刷_第4頁(yè)
tas題庫(kù)在哪里可以刷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩63頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

tas題庫(kù)在哪里可以刷

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),工業(yè)化水平不斷提高,城市化急速推進(jìn)以及人民生活水平不斷改善,對(duì)能源的需求必然是急劇、大量增長(zhǎng)的,但高

增長(zhǎng)、高耗能、高污染、高浪費(fèi)、低效益的發(fā)展模式是絕對(duì)不可取的。

最能準(zhǔn)確復(fù)述上面這段話主要意思的是()。

A.我國(guó)的能源問題日益嚴(yán)重,這主要是由于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)造成的

B.要把追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放在我們工作的首要位置

C.不能一味追求經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),而應(yīng)大力限制能源消費(fèi)

D.應(yīng)當(dāng)在保持經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的同時(shí),把過高的能源消耗降下來(lái)

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確,文段首先說明經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),必然帶來(lái)對(duì)能源需求的增長(zhǎng),接著強(qiáng)調(diào)高增長(zhǎng)、高耗能、高污染、高浪費(fèi)、低效益

的發(fā)展模式絕對(duì)不可取。即文段的主要意思應(yīng)為在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)要控制好能源消耗;A項(xiàng)錯(cuò)誤,“能源問題日益嚴(yán)重”與

文段無(wú)關(guān);B項(xiàng)錯(cuò)誤,“追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放在我們工作的首要位置”只是文段表述的一個(gè)方面;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“高增長(zhǎng)、高耗能、高污

染、高浪費(fèi)、低效益的發(fā)展模式是絕對(duì)不可取的”并不等同于應(yīng)大力限制能源消耗。

2、對(duì)于變革性技術(shù)的應(yīng)用,不加規(guī)范任其“野蠻生長(zhǎng)”,顯然不是長(zhǎng)久之道;橫加封禁讓其“____________”,則屬于因噎廢食、自廢武功。加

強(qiáng)科技倫理治理,為科技創(chuàng)新劃定必要的倫理邊界和價(jià)值底線,才是促進(jìn)科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.自生自滅

B.裹足不前

C.作繭自縛

D.閉門造車

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“;”引導(dǎo)并列可知,橫線處所填成語(yǔ)與前文“野蠻生長(zhǎng)”語(yǔ)義相反,應(yīng)體現(xiàn)出“橫加封禁”讓技術(shù)應(yīng)用沒辦法發(fā)展之意,B

項(xiàng)“裹足不前”指好像腳被裹住了一樣,不能前進(jìn),大多指有所顧慮,停步不前,側(cè)重思想保守、沒有進(jìn)步,此處雙引號(hào)表示

形象表達(dá),可體現(xiàn)出封禁讓技術(shù)應(yīng)用沒有辦法發(fā)展之意,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“自生自滅”指自然地發(fā)生,生長(zhǎng),又自然地消滅,形容自然發(fā)展,無(wú)人過問,強(qiáng)調(diào)不管,與文段“封禁”無(wú)法對(duì)應(yīng),且“自生

自滅”包含“生”和“滅”兩個(gè)方面,文段“野蠻生長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)“生”,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)只對(duì)應(yīng)“滅”一個(gè)方面,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“作繭自縛”指春蠶吐絲為繭,將自己裹縛其中,比喻弄巧成拙,自作自受,強(qiáng)調(diào)自己困住自己,文段體現(xiàn)的是外界的封禁

對(duì)技術(shù)應(yīng)用的影響,并非自己困住自己,與文意不符,排除;

D項(xiàng)“閉門造車”指關(guān)起門來(lái)造車,比喻只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際,強(qiáng)調(diào)脫離實(shí)際,文段“封禁”是指給其諸多限制,讓其無(wú)

法發(fā)展,并非讓其脫離實(shí)際,且閉門造車的反面是“開放”,并非“野蠻生長(zhǎng)”,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新守底線還需制度有紅線》

3、滅絕是一個(gè)的詞。沒有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過了的一生。盡管希望,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水域

之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。

A.凝重,孤獨(dú),渺茫

B.沉重,孤獨(dú),渺茫

第1頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

C.沉重,孤苦,迷茫

D.凝重,孤苦,迷茫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,修飾“詞”,B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、(心情)憂郁,“沉重的詞”為常見搭配,用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一

詞對(duì)于人民內(nèi)心上的激烈沖擊,保留;A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚,多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等,與“詞”搭配不

當(dāng),排除。

第二空,搭配“一生”,且對(duì)應(yīng)前文“最后一尾”,B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單,獨(dú)自一個(gè),C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦,均搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“希望”,B項(xiàng)“渺?!敝敢驔]有把握而難以預(yù)期,“希望渺?!睘楣潭ù钆?,當(dāng)選;C項(xiàng)“迷?!敝干袂槊噪x恍惚,多搭

配“神色、神情”等,與“希望”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《長(zhǎng)江白鱘的挽歌》

4、無(wú)論是什么類型,哪種題材,海外電影觀眾已不滿足于停留在認(rèn)識(shí)某些中國(guó)文化元素的簡(jiǎn)單層面,而渴望進(jìn)一步了解、挖掘中國(guó)文化深層的

精神內(nèi)核和文化底蘊(yùn)。像《流浪地球》在科幻題材和高科技特效的華麗外殼之下,蘊(yùn)藏著中國(guó)延續(xù)了幾千年的家園、土地情結(jié)。而這才是海外

觀眾最為津津樂道之處。當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)了傳播革命,也為國(guó)產(chǎn)電影的海外傳播創(chuàng)造了新的可能。除了傳統(tǒng)的電影節(jié)展、影院、電

視臺(tái),中國(guó)影視作品還可以選擇不同航道“出?!保ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)走出國(guó)門,實(shí)現(xiàn)線上線下同步播出放映。在這種背景下,中國(guó)影視海外傳播也應(yīng)該

與時(shí)俱進(jìn),讓一個(gè)更加立體、真實(shí)的中國(guó)形象通過多種渠道,在全球觀眾心中留下美好的印記。

文段中畫橫線的“這”指的是:

A.中國(guó)文化深層次的內(nèi)核以及底蘊(yùn)

B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使海外傳播渠道增多

C.中國(guó)獨(dú)有的精神氣質(zhì)和人文情懷

D.中國(guó)影視海外傳播應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

A

《專家解析》

指代詞“這”位于文段中間部分,需結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段首先指出海外電影觀眾渴望進(jìn)一步了解、挖掘中國(guó)文化深層的精

神內(nèi)核和文化底蘊(yùn),接著以《流浪地球》為例進(jìn)行論證,并通過“這”進(jìn)行指代,強(qiáng)調(diào)中國(guó)文化深層的精神內(nèi)核和文化底蘊(yùn)才

是海外觀眾津津樂道的地方,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“海外傳播渠道增多”對(duì)應(yīng)的是“這種背景”,并非畫橫線的“這”的指代內(nèi)容,排除;

C項(xiàng),“精神氣質(zhì)和人文情懷”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容,并非畫橫線的“這”的指代內(nèi)容,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)影視劇用真誠(chéng)和創(chuàng)意海外“圈粉”》

5、河道分上游中游下游,治理看事前事中事后。加強(qiáng)源頭管控,就要嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目立項(xiàng)審批、嚴(yán)格實(shí)施取水許可,禁止不顧國(guó)情、水情盲目取

水,避免景觀工程成耗水工程。加強(qiáng)過程監(jiān)管,就要嚴(yán)格執(zhí)法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、曝光典型,嚴(yán)厲打擊未取得許可擅自開工、超出許可批準(zhǔn)范圍

施工等現(xiàn)象。加強(qiáng)事后追責(zé),就要讓水資源剛性約束“長(zhǎng)出牙齒”,讓那些無(wú)視規(guī)則的人付出代價(jià)。唯其如此,才能真正形成震懾,倒逼各方落實(shí)

最嚴(yán)格水資源管理制度。

文中最后一句的“此”指的是:

A.從源頭入手加強(qiáng)水資源管控

B.加強(qiáng)追責(zé)讓無(wú)視規(guī)則的人付出代價(jià)

C.倒逼各方嚴(yán)格落實(shí)水資源管理制度

D.需要從全過程著手“合而治水”

第2頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為詞句理解題,“此”位于文段尾句,可結(jié)合前文內(nèi)容理解代詞含義。文段開篇指出河道分上游中游下游,治理看事前事

中事后,接著從源頭、過程、事后三個(gè)方面介紹了治水的對(duì)策。故尾句“此”是對(duì)前文并列對(duì)策的概括,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“加強(qiáng)源頭管控”部分的內(nèi)容,表述片面,排除;

B項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“加強(qiáng)事后追責(zé)”部分的內(nèi)容,表述片面,排除;

C項(xiàng),“倒逼各方嚴(yán)格落實(shí)水資源管理制度”為對(duì)策的意義,并非代詞所指代的內(nèi)容,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):要讓水資源剛性約束“長(zhǎng)出牙齒”》

6、社會(huì)發(fā)展史表明,和對(duì)食物的追求一樣,人類對(duì)美、對(duì)藝術(shù)的追求始終未變。如果我們將這種追求稱為“藝欲”的話,“藝欲”不會(huì)像“食欲”那

樣在滿足后減弱,反而會(huì)不斷增強(qiáng),這種增強(qiáng)。我們都有這樣的體驗(yàn),即便是獨(dú)自閱讀一部文學(xué)作品、欣賞一部影視劇或聽一場(chǎng)音

樂會(huì),也會(huì)產(chǎn)生與人交流的內(nèi)在要求,這種內(nèi)在要求反過來(lái)又會(huì)刺激和增強(qiáng)新的文藝需求,此種新需求主要不是重復(fù)欣賞某部作品,而是希望

欣賞到更加精良的作品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推動(dòng)著文藝需求更多元豐富

B.強(qiáng)化了對(duì)人們文藝需求的敏銳感知

C.使文藝更加深刻而廣泛地嵌入人們的生活

D.主要表現(xiàn)為希望獲得質(zhì)量更優(yōu)的文藝作品

《正確答案》

D

《專家解析》

語(yǔ)句填空題,橫線在中間,需結(jié)合前后文共同把握所填內(nèi)容。橫線前以“食欲”作對(duì)比,引入“藝欲”這一話題,并強(qiáng)調(diào)其會(huì)隨著

滿足后“不斷增強(qiáng)”;橫線后則通過我們?nèi)粘5拈喿x、視聽體驗(yàn),闡釋“藝欲”滿足后的具體表現(xiàn),表現(xiàn)為“希望欣賞到更加精良

的作品”。結(jié)合前后文,橫線處則要體現(xiàn)“藝欲”增強(qiáng)后的具體表現(xiàn),“希望獲得質(zhì)量更優(yōu)的文藝作品”恰好對(duì)應(yīng)后文“希望欣賞到

更加精良的作品”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“多元豐富”表述錯(cuò)誤,后文強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“更加精良的作品”的需求,并非需求多元化,排除;

B項(xiàng),“強(qiáng)化······敏銳感知”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“嵌入人們的生活”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《形塑健康向上的網(wǎng)絡(luò)審美情趣》

7、實(shí)踐啟示我們,解決吃飯問題,不能光盯著有限的耕地。習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)指出:“中國(guó)是一個(gè)有著14億多人口的大國(guó),解決好吃

飯問題、保障糧食安全,要樹立大食物觀,既向陸地要食物,也向海洋要食物,耕海牧漁,建設(shè)海上牧場(chǎng)、‘藍(lán)色糧倉(cāng)’?!蔽覈?guó)擁有約300萬(wàn)平方

公里的主張管轄海域,蘊(yùn)藏著構(gòu)建多元化食物供給體系的優(yōu)勢(shì)和潛力。在保護(hù)中科學(xué)開發(fā)利用,有助于緩解陸地資源緊張,豐富居民膳食結(jié)

構(gòu),提高我國(guó)食物穩(wěn)定安全供給水平。

下列各項(xiàng)中,對(duì)“要樹立大食物觀”的含義理解最準(zhǔn)確的是:

A.要科學(xué)拓展宜漁水域生產(chǎn)潛力的思維

B.需將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的理念

C.應(yīng)形成開辟更多食物來(lái)源的觀念

D.因地制宜建設(shè)更多新糧倉(cāng)的策略

《正確答案》

C

第3頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

“要樹立大食物觀”位于文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行理解。文段開篇介紹“解決吃飯問題,不能光盯著有限的耕地”,接著指出

習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)“解決好吃飯問題、保障糧食安全,要樹立大食物觀”,后文進(jìn)行解釋,即“既向陸地要食物,也向海洋要

食物”,然后指出我國(guó)“蘊(yùn)藏著構(gòu)建多元化食物供給體系的優(yōu)勢(shì)和潛力”,尾句指出在保護(hù)中科學(xué)開發(fā)利用多元化食物供給體系

的意義。故“要樹立大食物觀”是指應(yīng)形成開辟更多食物來(lái)源的觀念,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均未涉及“食物來(lái)源”,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“因地制宜”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技賦能,建設(shè)更多新糧倉(cāng)》

8、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成了一個(gè)完整的系統(tǒng),它和漢字相輔相成。一方面,國(guó)際性是現(xiàn)代各國(guó)語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的共有特點(diǎn),另一方面,

____________________。正如1920年《請(qǐng)頒行新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)議案》頒布時(shí)政府訓(xùn)令所指出的“遠(yuǎn)仿古昔之成規(guī),近采世界之通則,足資文字

上辨析義蘊(yùn)、輔助理解之用”,漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)堪稱民族性和國(guó)際性結(jié)合的典范。這些符號(hào)中的問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)等是從國(guó)外引進(jìn)的,句號(hào)、頓

號(hào)、著重號(hào)、專名號(hào)、書名號(hào)、虛缺號(hào)等脫胎于我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào)等,直行文稿的引號(hào)則直接借自日本。

填入文段中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又不斷地進(jìn)行修改和補(bǔ)充,通行至今

B.漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我國(guó)傳統(tǒng)句讀符號(hào)和西方標(biāo)點(diǎn)融合的結(jié)果

C.只依靠傳統(tǒng)的語(yǔ)言和文字符號(hào)本身很難滿足表達(dá)的需要

D.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是西方文化融入我國(guó)的一個(gè)典型代表

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在中間,需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開篇引出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話題,指出國(guó)際性是現(xiàn)代各國(guó)語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的共有特

點(diǎn),橫線后通過政府訓(xùn)令指出,頒行的新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)既采用了古代的一些成規(guī),又采用了世界上一些通用的規(guī)則,是用來(lái)輔

助理解文字的。接著指出漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是民族性和國(guó)際性結(jié)合的典范,并列舉了具體的例子來(lái)說明。故橫線后強(qiáng)調(diào)的是漢語(yǔ)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào)和西方世界一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)融合的結(jié)果,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),“通行至今”“很難滿足表達(dá)的需要”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“西方文化融入我國(guó)”表述不準(zhǔn)確,橫線后也提到漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《標(biāo)點(diǎn):讓文字表達(dá)更傳神》

9、春秋時(shí)代,思想學(xué)術(shù)流派____________,形成了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的繁榮局面。在諸子的學(xué)術(shù)著作中,相當(dāng)數(shù)量的詞語(yǔ)為時(shí)人所造,

承載了他們的文化理念和思想學(xué)說。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.寥若晨星

B.千頭萬(wàn)緒

C.林林總總

D.自成一家

《正確答案》

C

第4頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

根據(jù)橫線后“形成了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的繁榮局面”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示流派很多之意,C項(xiàng)“林林總總”形容繁多的樣

子,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“寥若晨星”形容數(shù)量稀少,與文意相悖,排除;B項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”形容事情紛繁復(fù)雜,難以簡(jiǎn)單解

決,并非很多之意,排除;D項(xiàng)“自成一家”指獨(dú)到的見解或獨(dú)特的做法,能自成體系,與后文“百家爭(zhēng)鳴”矛盾,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《時(shí)代性是語(yǔ)言的生命力所在》

10、目前各地教育主管部門正在進(jìn)行評(píng)價(jià)體系改革,包括擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、鼓勵(lì)學(xué)校特色發(fā)展、堵住非正規(guī)的升學(xué)渠道等,但依然有各種培

訓(xùn)機(jī)構(gòu)在向家長(zhǎng)們傳播類似“某‘牛娃’取得了某證書”“某證書被某牛校點(diǎn)招”等消息??梢?,社會(huì)“大因素”確實(shí)是造成家長(zhǎng)焦慮的因素,然而當(dāng)下

緩解焦慮最可行的方法,還是家長(zhǎng)心態(tài)的調(diào)節(jié)和教育理念的更新。面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),對(duì)未知的未來(lái)的確很難做到不焦慮,但只有緩解

教育焦慮、回歸育兒本心,才能讓孩子們擁有快樂的童年。

這段文字意在說明:

A.家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)節(jié)還需更新教育理念

B.社會(huì)大因素映射了家長(zhǎng)教育心態(tài)

C.教育評(píng)價(jià)體系的改革是大勢(shì)所趨

D.緩解教育焦慮方可安放孩子童年

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出了教育主管部門正在進(jìn)行評(píng)價(jià)體系改革,轉(zhuǎn)折詞“但”之后說明一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍向家長(zhǎng)傳遞一些讓人焦慮的消

息。隨后通過“可見”總結(jié)前文,說明當(dāng)下的社會(huì)“大因素”造成了家長(zhǎng)的焦慮,然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”和程度詞“最”強(qiáng)調(diào)緩解焦

慮的可行方法是調(diào)節(jié)家長(zhǎng)的心態(tài)和更新教育的理念,尾句通過“只有······才”提出對(duì)策,再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)緩解教育焦慮,因此文段

重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該緩解家長(zhǎng)的教育焦慮,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段“家長(zhǎng)心態(tài)的調(diào)節(jié)”和“教育理念的更新”是并列關(guān)系,選項(xiàng)偷換邏輯,排除;

B項(xiàng),“社會(huì)大因素”,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“然而”前內(nèi)容,非重點(diǎn),且未提到文段的核心話題“焦慮”,排除;

C項(xiàng),文段首句提到“教育主管部門正在進(jìn)行評(píng)價(jià)體系改革”,“大勢(shì)所趨”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《該給“雞娃內(nèi)卷化”降降溫了》

11、我國(guó)老齡化進(jìn)程將進(jìn)入加速周期,醫(yī)療保險(xiǎn)支出和醫(yī)療資源分配緊張加劇、老年照料和護(hù)理需求噴涌······從更宏觀的視野看,人口老齡化

還會(huì)使社會(huì)生產(chǎn)能力下降,導(dǎo)致潛在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降,如何處理這些負(fù)面影響,考驗(yàn)著整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)體制。不過,____________________

?!袄淆g健康”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的正面效應(yīng)將輻射至與健康生活相關(guān)的幾乎所有產(chǎn)業(yè)。此外,人口老齡化對(duì)人力資本質(zhì)量提升的正面作用,也正激發(fā)著我

們對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的更多想象。

填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.人口老齡化也正在促成一些新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的形成

B.仍然可以從眼前的危機(jī)中看到其對(duì)社會(huì)的積極影響

C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)出的強(qiáng)大韌性必將引領(lǐng)社會(huì)長(zhǎng)期向好

D.人口老齡化的到來(lái)將重塑我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)和生活方式

《正確答案》

A

第5頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前先引出我國(guó)人口老齡化這一話題,接著指出人口老齡化會(huì)導(dǎo)致潛在經(jīng)

濟(jì)增長(zhǎng)率下降,影響宏觀經(jīng)濟(jì)體制,即人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有負(fù)面影響,橫線后通過“此外”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)指出人口老

齡化也將帶來(lái)一些正面作用。結(jié)合前后文,橫線處應(yīng)圍繞“人口老齡化”和“經(jīng)濟(jì)”展開論述,論述人口老齡化也將帶來(lái)一定的

正面作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“人口老齡化”對(duì)“經(jīng)濟(jì)”的影響,“對(duì)社會(huì)的積極影響”與前后文表述不一致,排除;

C項(xiàng),缺少文段核心話題“人口老齡化”,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“人口老齡化”對(duì)“經(jīng)濟(jì)”的影響,而該項(xiàng)并未提及“經(jīng)濟(jì)”這一話題,與前后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在人口結(jié)構(gòu)巨變的挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇》

12、ABO血型是最常見的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)。A型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原,血漿中有天然的抗B抗體;B型血的人紅細(xì)胞表面有B抗原,血漿中有

天然的抗A抗體;O型血的人紅細(xì)胞表面沒有抗原,血漿中有天然的抗A抗體和抗B抗體;AB型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原,血漿中沒有抗

體。同一種抗原和抗體之間會(huì)“相互吸引”,發(fā)生凝集反應(yīng),例如,紅細(xì)胞上有A抗原,血清中有抗A抗體,便會(huì)發(fā)生凝集,如果紅細(xì)胞缺乏某一

種抗原或血清中缺乏與之對(duì)應(yīng)的抗體,就不發(fā)生凝集。因此,為了避免凝集反應(yīng),應(yīng)該同型輸血。由于O型血的紅細(xì)胞表面沒有抗原,被稱

為“萬(wàn)能供血者”,AB型血的血漿中沒有抗體,被稱為“萬(wàn)能受血者”。

關(guān)于血型,這段文字沒有涉及:

A.同型輸血的基本原理

B.血型的分類標(biāo)準(zhǔn)

C.發(fā)生血液凝集反應(yīng)的原因

D.紅細(xì)胞的主要功能發(fā)生

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“同一種抗原和抗體之間會(huì)‘相互吸引’······為了避免凝集反應(yīng),應(yīng)該同型輸血”可知,同型輸血的基本原理是避免發(fā)

生凝集反應(yīng),文段已論述,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“ABO血型是最常見的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)······AB型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原,血漿中沒有抗體”可知,血型

按照紅細(xì)胞表面抗體情況進(jìn)行分類,文段已論述,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“同一種抗原和抗體之間會(huì)‘相互吸引’,發(fā)生凝集反應(yīng)”可知,發(fā)生血液凝集反應(yīng)的原因文段已論述,排除;

D項(xiàng),文段并未論述“紅細(xì)胞的主要功能發(fā)生”,無(wú)中生有,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】個(gè)人圖書館網(wǎng)站《血型決定性格,這種說法靠譜嗎?》

13、一百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨,形成了“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠

誠(chéng)、不負(fù)人民”的偉大建黨精神。這32個(gè)字的精辟概括,________百年精華,________歷史真諦,________闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能

的精神密碼。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.再現(xiàn)詮釋透徹

B.濃縮揭示深刻

C.展現(xiàn)道出充分

D.聚焦彰顯深入

《正確答案》

B

第6頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

第一空,搭配“精華”。B項(xiàng)“濃縮精華”是固定搭配,保留。A項(xiàng)“再現(xiàn)”指過去的情況再次出現(xiàn),C項(xiàng)“展現(xiàn)”指展示,顯現(xiàn),D

項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處,均與“精華”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證。搭配“真諦”,B項(xiàng)“揭示”與“真諦”搭配恰當(dāng),保留。

第三空,代入驗(yàn)證。搭配“闡明”,B項(xiàng)“深刻”與“闡明”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《百年大黨的精神之源》

14、實(shí)踐反復(fù)告訴我們,一般技術(shù)可以引進(jìn),關(guān)鍵核心技術(shù)卻是要不來(lái)、買不來(lái)的。小到芯片、新材料,大到數(shù)控機(jī)床、發(fā)動(dòng)機(jī),中國(guó)成為制

造強(qiáng)國(guó)的“剛需”,往往就是一些國(guó)家“出口管制清單”上的“常客”。如果這些核心部件,我們?nèi)嬉蕾囘M(jìn)口,無(wú)異于將“命門”雙手奉上,“就好比在

別人的墻基上砌房子,再大再漂亮也可能經(jīng)不起風(fēng)雨,甚至?xí)豢耙粨簟?。今天,華為遭遇的“極限施壓”再一次證明,中國(guó)不可能買來(lái)一個(gè)現(xiàn)代

化,我們只有把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中,才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,邁出高質(zhì)量發(fā)展的鏗鏘步伐。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.技術(shù)強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)

B.科技自立,時(shí)不我待

C.科技核心,大國(guó)命門

D.核心技術(shù),經(jīng)濟(jì)安全

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出,“關(guān)鍵核心技術(shù)”是要不來(lái)、買不來(lái)的,如果依賴進(jìn)口,會(huì)有極大隱患。隨后通過華為的例子指出中國(guó)必須“把

關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”。故文段意在強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)核心科技的自立。B項(xiàng)“科技自立”符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“技術(shù)強(qiáng)”表述不明確,排除;

C項(xiàng),“科技核心,大國(guó)命門”未強(qiáng)調(diào)“掌握在自己手中”,排除;

D項(xiàng),“核心技術(shù),經(jīng)濟(jì)安全”沒有體現(xiàn)出“把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”這個(gè)核心,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技自立時(shí)不我待》

15、多巴胺帶來(lái)的不是快樂,而是某種飽含________的感覺??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)人類總在預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情,如果實(shí)際發(fā)生的事好于我們的預(yù)

期,這種誤差就能讓多巴胺興奮起來(lái)。然而當(dāng)這種幸福的誤差變得____________,多巴胺就不再起作用了,人們開始感到失望。美好的事情

沒有改變,但假如你的預(yù)期已經(jīng)改變了,那么多巴胺便會(huì)黯然________,一切都將變得索然無(wú)味。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.期待習(xí)以為常退場(chǎng)

B.憧憬屢見不鮮消失

C.希望不以為意湮滅

D.想象理所當(dāng)然失效

《正確答案》

A

第7頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

第一空,根據(jù)“科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人類總在預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情,如果實(shí)際發(fā)生的事好于我們的預(yù)期,這種誤差就能讓多巴胺興奮

起來(lái)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)希望事實(shí)超過預(yù)期之意,A項(xiàng)“期待”指對(duì)未來(lái)的未知的某個(gè)時(shí)刻或者事物產(chǎn)生一種憧憬、向

往,B項(xiàng)“憧憬”指對(duì)某種事物的期待與向往,C項(xiàng)“希望”指美好的愿望或理想,均符合文意,保留。D項(xiàng)“想象”指設(shè)想,感情色

彩中性,無(wú)法體現(xiàn)希望事實(shí)超過預(yù)期之意,排除。

第二空,“然而”表轉(zhuǎn)折,前后語(yǔ)義相反,轉(zhuǎn)折前介紹預(yù)測(cè)出現(xiàn)好的誤差會(huì)讓人興奮,轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)這種預(yù)測(cè)不再讓人興奮的

情況,A項(xiàng)“習(xí)以為?!敝改撤N事情經(jīng)常去做,或某種現(xiàn)象經(jīng)常看到,也就覺得很平常了,B項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到,并不新

奇,均可體現(xiàn)誤差出現(xiàn)多了,不會(huì)再帶來(lái)興奮的感覺,符合文意,保留。C項(xiàng)“不以為意”指不把它放在心上,表示對(duì)人或事抱

輕視態(tài)度,用法應(yīng)為“變得讓人不以為意”,置于此處用法不當(dāng),排除。

第三空,根據(jù)“一切都將變得索然無(wú)味”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)多巴胺不再發(fā)揮作用之意,A項(xiàng)“退場(chǎng)”指退出,置于此處可體

現(xiàn)多巴胺不再發(fā)揮作用,當(dāng)選。B項(xiàng)“消失”指事物漸漸減少以至沒有,事物不復(fù)存在,文段強(qiáng)調(diào)的是不再發(fā)揮作用,而非不復(fù)

存在,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《多巴胺與“幸福預(yù)期差”》

16、如今,科技與考古融合是大勢(shì)所趨。各種科學(xué)研究手段介入田野調(diào)查、勘探、發(fā)掘、整理等考古工作全過程的各個(gè)環(huán)節(jié),為解決重大學(xué)術(shù)

課題提供重要幫助。不過,雖然科學(xué)技術(shù)手段在考古中的應(yīng)用已碩果累累,但是未來(lái)仍有一些深層次的問題需要解決:科技分析如何成為考古

的常規(guī)做法與手段,成為考古的方法論;考古學(xué)的理論闡釋和專題研究,如何為科技分析提供問題導(dǎo)向,提供分析的素材,并為科技分析提供

成果的出口。

這段文字接下來(lái)最可能介紹:

A.未來(lái)科技與傳統(tǒng)學(xué)科廣泛融合的途徑

B.推動(dòng)考古與科技跨界融合的具體方式

C.科技手段的介入對(duì)考古工作的影響

D.今后科技與考古深度融合的突破口

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇介紹科技與考古融合是大勢(shì)所趨,各種科學(xué)研究手段的介入為解決重大學(xué)

術(shù)課題提供重要幫助,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出未來(lái)仍有一些深層次的問題需要解決,隨后進(jìn)行具體展開說明,故接下來(lái)

文段應(yīng)圍繞今后科技將怎樣進(jìn)一步與考古深度融合進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段核心話題“考古”,與文段銜接不當(dāng),排除;

B項(xiàng),“考古與科技跨界融合”已經(jīng)實(shí)現(xiàn),接下來(lái)要解決的是深層次問題,而非“跨界融合”,排除;

C項(xiàng),“對(duì)考古工作的影響”文段已經(jīng)論述,后文不會(huì)再贅述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技助力考古,勾勒生動(dòng)歷史細(xì)節(jié)》

17、手機(jī)廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器后,消費(fèi)者將可能因價(jià)格而不會(huì)選擇原廠或兼容該品牌快充協(xié)議的充電器,從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)快充功能。從這個(gè)

角度說,取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器,將造成手機(jī)“快充”的夸大宣傳的結(jié)果。手機(jī)產(chǎn)品及其配件中,最易造成環(huán)境污染的,是手機(jī)本身。倘若手機(jī)廠商

想要履行企業(yè)環(huán)保社會(huì)責(zé)任,理應(yīng)做的是降低手機(jī)更新迭代的頻率,做好舊手機(jī)回收和無(wú)害化處理,但這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此,手機(jī)品牌取

消隨機(jī)附贈(zèng)充電器的做法,實(shí)際上將損害消費(fèi)者利益,幾乎和環(huán)保難以扯上關(guān)系。

根據(jù)這段文字,可以推出:

A.取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器,已使得“快充”成為一種夸大宣傳

B.做好舊手機(jī)回收和無(wú)害化處理有利于緩解環(huán)境污染的問題

C.手機(jī)廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器的做法實(shí)際上和環(huán)保沒關(guān)系

D.消費(fèi)者因價(jià)格不選原廠產(chǎn)品導(dǎo)致廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器

《正確答案》

B

第8頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

A項(xiàng),由“取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器,將造成手機(jī)‘快充’的夸大宣傳的結(jié)果”可知,文段只是對(duì)未來(lái)情況的假設(shè),“已使得”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,

排除;

B項(xiàng),由“倘若手機(jī)廠商想要履行企業(yè)環(huán)保社會(huì)責(zé)任,理應(yīng)做的是降低手機(jī)更新迭代的頻率,做好舊手機(jī)回收和無(wú)害化處理”可

知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),由“實(shí)際上將損害消費(fèi)者利益,幾乎和環(huán)保難以扯上關(guān)系”可知,文段“幾乎難以扯上關(guān)系”是相對(duì)化的表述,“實(shí)際上和環(huán)

保沒關(guān)系”表述過于絕對(duì),排除;

D項(xiàng),由“手機(jī)廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器后,消費(fèi)者將可能因價(jià)格而不會(huì)選擇原廠或兼容該品牌快充協(xié)議的充電器”可知,“不

選原廠產(chǎn)品導(dǎo)致廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器”因果倒置,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《賣手機(jī)不配充電器,別拿環(huán)保當(dāng)借口》

18、《唐律》規(guī)定,在并非因公或因私的前提下,在街道和巷子的人群中快速騎馬或駕駛馬車者,將被竹板或荊條抽打背脊50下。若肇事者引

發(fā)嚴(yán)重交通事故,導(dǎo)致人員傷亡,則與斗毆?dú)苏咄?。此外,唐朝還對(duì)超載問題非常重視。當(dāng)時(shí)雖然沒有大客車,但是有客船。唐朝針對(duì)

各種型號(hào)客船、商船的超載情況,制定了具體的處罰措施,如若超載50斤貨物或人,就要打船主50板子;若超載100斤貨物或者兩個(gè)人,那就

要打船主100板子,以此類推。更嚴(yán)重的,處有期徒刑2年。

這段文字意在說明在唐朝:

A.對(duì)交通肇事者處罰非常嚴(yán)厲

B.對(duì)超載情況有嚴(yán)格處罰措施

C.有詳細(xì)的法律規(guī)則

D.有具體的交通規(guī)則

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹《唐律》對(duì)在街道和巷子的人群中快速騎馬或駕駛馬車者的具體懲罰,隨后繼續(xù)介紹對(duì)引發(fā)嚴(yán)重交通事故導(dǎo)致

人員傷亡的肇事者的處罰制度,然后由并列詞“此外”引出另一方面,即唐朝對(duì)超載問題非常重視,并具體解釋說明,故文段

是由“此外”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu),圍繞“交通規(guī)則”展開論述,意在強(qiáng)調(diào)唐朝有具體的交通規(guī)則,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“對(duì)交通肇事者處罰非常嚴(yán)厲”對(duì)應(yīng)“此外”前的內(nèi)容,表述片面,排除;

B項(xiàng),“超載情況”對(duì)應(yīng)“此外”后的內(nèi)容,表述片面,排除;

C項(xiàng),文段圍繞的核心話題是“交通規(guī)則”,而非“法律規(guī)則”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古人也有交通法規(guī)》

19、旅游專列之于城市,就像房子的玄關(guān),書籍的扉頁(yè),歌曲的前奏。旅游如果朝著千篇一律的網(wǎng)紅列車發(fā)展,結(jié)果只能是____________。

如果能夠延伸至城市內(nèi)部,則可以________專列和城市文旅的發(fā)展路徑。它的起點(diǎn)連著游客,終點(diǎn)連著城市,只有形式和內(nèi)容并重,才能長(zhǎng)

久發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.揠苗助長(zhǎng)探索

B.華而不實(shí)創(chuàng)新

C.曇花一現(xiàn)拓寬

D.削足適履打通

《正確答案》

C

第9頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

第一空,后文“只有形式和內(nèi)容并重,才能長(zhǎng)久發(fā)展”是針對(duì)如何長(zhǎng)久發(fā)展所提出的對(duì)策,故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)旅游專列朝著

網(wǎng)紅列車發(fā)展的結(jié)果是不能長(zhǎng)久的,C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短,符合文意,保留。A項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻違

反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事,文段未體現(xiàn)“違反事物的發(fā)展規(guī)律”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表

好看,內(nèi)容空虛,D項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套,均無(wú)法體現(xiàn)“不能長(zhǎng)久”,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“拓寬”與“發(fā)展路徑”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《旅游專列,“新瓶”如何裝“舊酒”?》

20、有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,過去20年,我國(guó)高等教育辦學(xué)規(guī)模增加接近一倍。高等教育本科、高職(??疲W(xué)生招生規(guī)模從2002年的542.82萬(wàn)人擴(kuò)

大到2021年的1001.32萬(wàn)人。為擴(kuò)大招生規(guī)模、辦學(xué)體量,不少高校選擇開辦一些辦學(xué)成本相對(duì)較低的人文社會(huì)科學(xué)專業(yè),這不但導(dǎo)致人文社

會(huì)科學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)超過社會(huì)需求,而且影響這些專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái),人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難,與此不無(wú)關(guān)系。這種“重

規(guī)模輕質(zhì)量”的專業(yè)設(shè)置思路必須摒棄。

這段文字針對(duì)的主要問題是:

A.高等職業(yè)院校畢業(yè)生存在就業(yè)困難問題

B.高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置忽略對(duì)人才的培養(yǎng)

C.高?!爸亓枯p質(zhì)”的錯(cuò)誤專業(yè)設(shè)置思路

D.高校設(shè)置過多缺乏特色的人文學(xué)科專業(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇先通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)介紹我國(guó)過去20年高等教育招生規(guī)模的擴(kuò)大,隨后指出,為擴(kuò)大招生規(guī)模和辦學(xué)體量,不少高校選

擇開辦一些辦學(xué)成本相對(duì)較低的人文社會(huì)科學(xué)專業(yè),而這不但會(huì)導(dǎo)致這些專業(yè)的人才培養(yǎng)超過社會(huì)需求,而且影響這些專業(yè)

的人才培養(yǎng)質(zhì)量,也使得人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難,尾句總結(jié)指出“重規(guī)模輕質(zhì)量”的專業(yè)設(shè)置思路必須摒棄,因此文

段針對(duì)的主要問題是重視規(guī)模輕視質(zhì)量的錯(cuò)誤專業(yè)設(shè)置思路,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段說的是“人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難”,“高等職業(yè)院校畢業(yè)生”擴(kuò)大范圍,且“就業(yè)困難”僅對(duì)應(yīng)人文社會(huì)科學(xué)專

業(yè)開設(shè)過多的影響之一,排除;

B項(xiàng),“忽略對(duì)人才的培養(yǎng)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“缺乏特色”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《優(yōu)化學(xué)科專業(yè)調(diào)整機(jī)制不宜遲》

21、最新一項(xiàng)研究表明,到本世紀(jì)末,地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測(cè)是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效

應(yīng),在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體,它可以減

少地表熱量向空間散失,使大氣層保持一定的熱量。

根據(jù)上文,下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋,準(zhǔn)確的是()。

A.指二氧化碳等溫室氣體劇增以后,又與外界缺乏對(duì)流等熱交換,從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)

B.指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加,使地表氣溫升高的效應(yīng)

C.指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換,能夠接受陽(yáng)光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)

D.指大氣中主要的溫室氣體,通過減少地表熱量向空間散失,在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),提到了“溫室效應(yīng)”的所有關(guān)鍵信息點(diǎn),如“特定密閉空間”“通過減少地表熱量向空間散失”“大氣中主要的溫室氣體”等,

完整地概括了“溫室效應(yīng)”的概念。

22、工業(yè)遺產(chǎn)具有重要的歷史、科技、社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,是不可再生資源,一旦被破壞,損失將不可挽回,工業(yè)遺產(chǎn)面臨的當(dāng)務(wù)之急依

然是嚴(yán)格保護(hù)。眼下,在改造工業(yè)遺存基礎(chǔ)上,努力發(fā)掘自身文化特點(diǎn)的工業(yè)游成為市場(chǎng)新寵。就拿北京來(lái)說,曾代表國(guó)際友誼的798工業(yè)園,

華麗轉(zhuǎn)身為世界藝術(shù)交流的標(biāo)桿;百年首鋼的高爐筒倉(cāng),更是重生為科幻產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心,以“二產(chǎn)”到“三產(chǎn)”的躍遷書寫中國(guó)制造的新篇······工業(yè)

第10頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

遺產(chǎn)的內(nèi)容豐富多元,對(duì)其保護(hù)不能一概而論,只有因地制宜挖掘文化特色,才能充分釋放其價(jià)值。

這段文字意在說明:

A.工業(yè)遺產(chǎn)需結(jié)合自身文化特色發(fā)展旅游

B.充分釋放工業(yè)遺產(chǎn)價(jià)值要“因地制宜”

C.打造工業(yè)旅游的思路亟需拓寬

D.工業(yè)遺產(chǎn)急需嚴(yán)格保護(hù)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出工業(yè)遺產(chǎn)面臨的當(dāng)務(wù)之急依然是嚴(yán)格保護(hù),后文提出眼下結(jié)合自身文化特色發(fā)展工業(yè)旅游成為市場(chǎng)新寵。并

以“北京”為例對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行論證,體現(xiàn)了因地制宜挖掘文化特色才能充分釋放工業(yè)遺產(chǎn)的價(jià)值,因此文段意在強(qiáng)調(diào)發(fā)展工

業(yè)旅游要與自身文化特色深度融合,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),缺少文段核心話題“文化”,排除;

C項(xiàng),“亟需拓寬”表述不明確,后文明確強(qiáng)調(diào)了“文化”的重要性,排除;

D項(xiàng),“工業(yè)遺產(chǎn)急需嚴(yán)格保護(hù)”對(duì)應(yīng)文段開篇表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《工業(yè)游須在文化上做文章》

23、抹香鯨,顧名思義,它能散發(fā)出神秘而迷人的氣息,就像是抹了香水。它們生活在大洋深處,是一種大型齒鯨,是當(dāng)今海洋中最大的獵食

性動(dòng)物之一?!按髩K頭”抹香鯨的顏色并不扎眼,通體暗灰色或棕灰色。同樣,它的顏值也不扎眼——從體型上來(lái)看,其最明顯的特征是有一顆巨

大的方形頭顱,大到身材比例是“三頭身”,頭部頂端有一個(gè)偏向左側(cè)的鼻孔。相對(duì)于巨大的體型和頭顱,抹香鯨的下頜比較狹小,這種進(jìn)化主要

是為了方便吃魷魚、烏賊,其主要運(yùn)動(dòng)器官是最后部的強(qiáng)壯尾巴。目前,大約有36萬(wàn)頭抹香鯨生活在世界各地,其中,幼鯨和雌性主要生活在

中低緯度海區(qū),而成年雄性個(gè)體多流浪在食物資源豐富的高緯度地區(qū),只有在繁殖季節(jié)它們才會(huì)再次回到中低緯度區(qū)域。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:

A.抹香鯨是喜歡群居的社會(huì)性動(dòng)物

B.幼鯨和雄性大多生活在中低緯度海區(qū)

C.抹香鯨的頭部占了身體長(zhǎng)度的二分之一

D.抹香鯨狹小的下頜與其進(jìn)食有密切關(guān)系

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),文段并未提及抹香鯨是否“喜歡群居”,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“幼鯨和雌性主要生活在中低緯度海區(qū),而成年雄性個(gè)體多流浪在食物資源豐富的高緯度地區(qū)”可知,“雄性”偷換概

念,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“從體型上來(lái)看,其最明顯的特征是有一顆巨大的方形頭顱,大到身材比例是‘三頭身’”可知,抹香鯨的頭部占了身

體總長(zhǎng)(包括頭部)的四分之一,而非“二分之一”,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“抹香鯨的下頜比較狹小,這種進(jìn)化主要是為了方便吃魷魚、烏賊”可知,抹香鯨狹小的下頜與其進(jìn)食有關(guān),表述正

確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《抹香鯨很“渣”?魚也會(huì)飛?揭秘有趣的海洋生物》

24、①對(duì)無(wú)窮小的微觀世界的探究,也許只是人類好奇的天性使然,卻在20世紀(jì)引發(fā)了一系列的科技革命

②此后的數(shù)百年,被無(wú)限放大的微觀世界,為人類打開了另一扇認(rèn)識(shí)自己和宇宙萬(wàn)物的窗戶

③人類在探索無(wú)盡宇宙的同時(shí),也從未放棄對(duì)周邊物質(zhì)世界微觀層面的探究

④隨著觀測(cè)工具的不斷進(jìn)步,關(guān)于什么是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,人類一次次刷新著認(rèn)知極限,也由此刷新著對(duì)物質(zhì)和生命本質(zhì)的理解

第11頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

⑤自從17世紀(jì)制造出第一臺(tái)顯微鏡,人類就不再為肉眼的局限所困

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③①④⑤②

B.③⑤②④①

C.⑤④①②③

D.⑤①②④③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句指出人類在探索無(wú)盡宇宙的同時(shí),也從未放棄對(duì)周邊物質(zhì)世界微觀層面的探究,⑤句介紹自從17

世紀(jì)制造出第一臺(tái)顯微鏡,人類就不再為肉眼的局限所困,相比之下,③句為背景引入部分,更適合作首句,排除C、D兩

項(xiàng)。接下來(lái)尋找和首句銜接恰當(dāng)?shù)木渥樱倬浣榻B對(duì)無(wú)窮小的微觀世界的探究,卻在20世紀(jì)引發(fā)了一系列的科技革命,而⑤

句介紹的是17世紀(jì)的情況,故根據(jù)時(shí)間順序,⑤句應(yīng)出現(xiàn)在①句之前,排除A項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《大科學(xué)裝置就是國(guó)之重器》

25、常態(tài)化治理養(yǎng)老詐騙中,兩個(gè)方面是需要加大力量來(lái)改進(jìn)的。一是管理部門之間的溝通,比如民政部門到底有沒有養(yǎng)老服務(wù)的企業(yè),有沒

有養(yǎng)老機(jī)構(gòu),注冊(cè)的資本或運(yùn)營(yíng)的能力是不是存在?這些需要養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的主管部門、也就是民政部門負(fù)責(zé)核實(shí),核實(shí)以后還要將相關(guān)信息上傳

到相應(yīng)的行政部門來(lái)共享。二是讓社會(huì)層面了解到這些信息,不光是執(zhí)法部門,還應(yīng)該讓老百姓、特別是老人家庭能知道。這對(duì)于避免老人上

當(dāng)受騙來(lái)說,是非常重要的,也是一種信息壁壘的打破。

這段文字意在說明:

A.常態(tài)化治理養(yǎng)老詐騙需兩方面攜手共進(jìn)

B.信息壁壘是老年人上當(dāng)受騙的重要原因

C.企業(yè)共享信息有助于提升養(yǎng)老服務(wù)水平

D.信息共享“護(hù)航”養(yǎng)老詐騙常態(tài)化治理

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出常態(tài)化治理養(yǎng)老詐騙中有兩個(gè)方面的改進(jìn)很重要,接著展開并列分述,先介紹一方面是要加強(qiáng)管理部門之間的

溝通以實(shí)現(xiàn)信息共享,并舉例論證,接著介紹另一方面是社會(huì)層面的信息共享,應(yīng)該讓老百姓、特別是老人家庭能知道這些

信息,有利于避免老人上當(dāng)受騙和打破信息壁壘。故文段為并列結(jié)構(gòu),從管理部門之間的溝通和社會(huì)層面兩個(gè)角度,說明信

息共享對(duì)于常態(tài)化治理養(yǎng)老詐騙的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“兩方面攜手共進(jìn)”表述不明確,且缺少主題詞“信息共享”,排除;

B項(xiàng),“信息壁壘是老年人上當(dāng)受騙的重要原因”為原因分析,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“養(yǎng)老服務(wù)”偷換概念,文段重點(diǎn)介紹的是“養(yǎng)老詐騙”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《看緊老年人的“錢袋子”打擊養(yǎng)老詐騙如何“常態(tài)化”?》

26、填入下面括號(hào)處的句子,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

記憶是作家的財(cái)富,作家的資本,作家的原料。______。汽車駕駛員對(duì)于道路方位、公安偵察員對(duì)于犯罪征兆都會(huì)有杰出的記憶力,而作家,

他的記憶力主要是對(duì)于人,對(duì)人的精神活動(dòng)和內(nèi)心體驗(yàn),對(duì)于各種生動(dòng)細(xì)節(jié)的記憶。

A.有了許多許多栩栩如生的記憶,才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu),沒有記憶的人是白癡,而作家尤其是善

于記憶的人

B.沒有記憶的人是白癡,有了許多許多栩栩如生的記憶,才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu),而作家尤其是善

于記憶的人

C.而作家尤其是善于記憶的人,沒有記憶的人是白癡,有了許多許多栩栩如生的記憶,才有思索、有探求、有想

象、有虛構(gòu)

第12頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

D.而作家尤其是善于記憶的人,有了許多許多栩栩如生的記憶,才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu),沒有記憶

的人是白癡

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),空缺處是觀點(diǎn)的支撐句,緊扣觀點(diǎn)談?dòng)洃泴?duì)作家的作用,選項(xiàng)中“有記憶”和“沒有記憶”前后對(duì)比,繼而再?gòu)?qiáng)調(diào)作家“尤

其”善于記憶,該項(xiàng)語(yǔ)序最為恰當(dāng)。

27、近年來(lái),中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的影響力不斷擴(kuò)大。那些能夠打開局面的作品,通常融合了東西方文化,降低了西方讀者理解中國(guó)文化的難

度。不過,在差異性中尋求__________,需要遵循故事邏輯、大眾審美期待以及文化發(fā)展規(guī)律。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,在國(guó)際交流日益頻繁的形勢(shì)

下,__________的文學(xué)作品越來(lái)越難以滿足讀者多層次、多樣化的需求。文化產(chǎn)品必須發(fā)展到更高層次,才能為讀者提供更多的可能和選

擇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.切入點(diǎn)生活化

B.落腳點(diǎn)規(guī)?;?/p>

C.結(jié)合點(diǎn)同質(zhì)化

D.著力點(diǎn)商業(yè)化

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)橫線后“越來(lái)越難以滿足讀者多層次······才能為讀者提供更多的可能和選擇”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

表示目前文學(xué)作品類型單一,不能滿足讀者多樣化需求。C項(xiàng)“同質(zhì)化”強(qiáng)調(diào)本質(zhì)相同,可以體現(xiàn)文學(xué)作品類型單一,不能滿足

讀者多樣化需求,保留。A項(xiàng)“生活化”強(qiáng)調(diào)貼近生活,B項(xiàng)“規(guī)模化”強(qiáng)調(diào)規(guī)模達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng)“商業(yè)化”強(qiáng)調(diào)以盈利為目的,

均不能體現(xiàn)文學(xué)作品類型單一,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在東西方文化差異中尋找可聯(lián)系的點(diǎn),需要遵循故事邏

輯等,C項(xiàng)“結(jié)合點(diǎn)”可與前文“融合了東西方文化”形成對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在表現(xiàn)全人類共同價(jià)值中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)文出?!?/p>

28、英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),咀嚼行為能激活口腔中一種名為Th17的免疫細(xì)胞,這種免疫細(xì)胞能抵御口腔常見的細(xì)菌和真菌感染。研究人員在實(shí)驗(yàn)

室中給小鼠喂食硬度較高的食物,增加它們進(jìn)食時(shí)的咀嚼次數(shù),結(jié)果成功導(dǎo)致小鼠的Th17免疫細(xì)胞數(shù)量上升,證明了咀嚼行為激活相關(guān)免疫系

統(tǒng)的效果。與皮膚、腸道等部位的免疫細(xì)胞不同,口腔中的Th17免疫細(xì)胞的激活機(jī)制比較獨(dú)特,不是因出現(xiàn)細(xì)菌被激活,而是通過咀嚼行為被

激活,從而引發(fā)牙齦中的免疫反應(yīng)。

這段文字意在說明:

A.Th17免疫細(xì)胞激活機(jī)制的獨(dú)特之處在于它是被咀嚼行為激活的

B.口腔中能抵御細(xì)菌和真菌感染的免疫細(xì)胞只能被咀嚼行為激活

C.咀嚼行為比細(xì)菌更能喚起牙齦的免疫反應(yīng)

D.適當(dāng)?shù)木捉佬袨橛兄谠鰪?qiáng)口腔的免疫力

《正確答案》

D

第13頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

文段開篇介紹一項(xiàng)研究成果,咀嚼行為可以激活Th17免疫細(xì)胞,從而達(dá)到增強(qiáng)口腔免疫力、抵御口腔感染的目的。之后通

過“小鼠實(shí)驗(yàn)”進(jìn)一步證明了咀嚼可以激活相關(guān)免疫系統(tǒng),引發(fā)免疫反應(yīng)。故文段為觀點(diǎn)解釋說明結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在首句,強(qiáng)調(diào)咀

嚼行為能增強(qiáng)口腔免疫力,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“Th17免疫細(xì)胞”的獨(dú)特之處對(duì)應(yīng)尾句的表述,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“咀嚼行為可以增強(qiáng)口腔免疫力”,偏離中心,

排除;

B項(xiàng),文中僅提到通過咀嚼可以激活“Th17免疫細(xì)胞”,“只能被咀嚼行為激活”表述過于絕對(duì),文段未提及,排除;

C項(xiàng),文段并未對(duì)比誰(shuí)更能激起牙齦的免疫反應(yīng),故“更能喚起”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)嚼慢咽有助增強(qiáng)口腔免疫力》

29、從消費(fèi)心理學(xué)角度講,消費(fèi)者在______一個(gè)品牌的時(shí)候,往往感性大于理性,尤其當(dāng)一種品牌產(chǎn)品與另一種品牌產(chǎn)品本身的感性區(qū)別并不

需要特殊的理性參與評(píng)價(jià)的時(shí)候,消費(fèi)者更傾向于憑借其最______的好惡選擇產(chǎn)品。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.認(rèn)知原始

B.認(rèn)識(shí)本能

C.了解基本

D.接觸單純

《正確答案》

A

《專家解析》

由“消費(fèi)心理學(xué)”可知,文段是與心理學(xué)相關(guān)的一段論述。第一空,只有“認(rèn)知”是心理學(xué)中規(guī)范的措辭,其他三項(xiàng)均過于口語(yǔ);

第二空,“原始”填入句中也符合句意。因此A項(xiàng)正確。

30、數(shù)字社會(huì)中,用戶已經(jīng)離不開各種必須的應(yīng)用軟件,一些應(yīng)用軟件雖然是在用戶知情的前提下收集用戶個(gè)人信息,但很多時(shí)候用戶都是被

逼無(wú)奈地同意。比如,下載App后,要么同意其收集自己的個(gè)人信息,要么放棄注冊(cè)使用。這種貌似的“二選一”,實(shí)際上是通過霸王條款限制了

用戶的選擇自由。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.均等

B.自由

C.恰當(dāng)

D.公平

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“貌似······實(shí)際上······”可知,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,再根據(jù)轉(zhuǎn)折后“通過霸王條款限制了用戶的選擇自由”可知,轉(zhuǎn)折前應(yīng)

體現(xiàn)隨意選擇、自由選擇之意。B項(xiàng)“自由”指由自己作主,不受限制和約束,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“均等”指相等,C項(xiàng)“恰當(dāng)”指合適,妥當(dāng),D項(xiàng)“公平”指公正,不偏不倚,均與文段語(yǔ)境不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《嚴(yán)打非法“采挖”保護(hù)個(gè)人信息安全》

31、引力波探測(cè)器所能提供的典型定位誤差有幾百平方度,這使觀測(cè)受到極大影響。即便對(duì)引力波事件發(fā)生的距離進(jìn)行一定程度的限制,在這

么大的范圍內(nèi)尋找與之對(duì)應(yīng)的電磁信號(hào)源也無(wú)異于____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.盲人摸象

B.大海撈針

第14頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

C.緣木求魚

D.水中撈月

《正確答案》

B

《專家解析》

由“無(wú)異于”可知,前文是對(duì)橫線部分所填成語(yǔ)的解釋說明,文段意在說明在大范圍內(nèi)尋找與之對(duì)應(yīng)的電磁信號(hào)源不容易,B

項(xiàng)“大海撈針”比喻極難找到,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“盲人摸象”比喻對(duì)事物了解不全面,就亂加揣測(cè),與文意不符,排除;C

項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)到目的,無(wú)法與文段“這么大的范圍內(nèi)”形成對(duì)應(yīng),排除;D項(xiàng)“水中撈月”比喻某

種事情根本做不到,白費(fèi)力氣,程度過重,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“極目”遠(yuǎn)眺引力波》

32、走在各地大街上,總能見到一些拗口難懂、不知所云的建筑名稱,它們?nèi)菀讓?duì)大眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。比如使用御府、官邸、宮廷、世家等有既定

含義的詞語(yǔ),可謂____________。建筑物名稱是社會(huì)基本公共信息,也承載著一定的文化屬性。一個(gè)好的名稱,應(yīng)當(dāng)貼近人民生活,既音律

優(yōu)美、____________,又能兼具文化底蘊(yùn);一個(gè)糟糕的名稱,往往讓人摸不到頭腦,不僅拗口難記,甚至還會(huì)傳遞封建糟粕文化或崇洋媚外

思想。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.故弄玄虛朗朗上口

B.嘩眾取寵抑揚(yáng)頓挫

C.華而不實(shí)鏗鏘有力

D.附庸風(fēng)雅字正腔圓

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前的“可謂”可知,前文是對(duì)橫線處的解釋說明,意在形容這些建筑物的名字容易令人產(chǎn)生疑惑,名稱與實(shí)

際不符。A項(xiàng)“故弄玄虛”指故意玩弄花招,使人迷惑,無(wú)法捉摸,C項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表好看,內(nèi)容空虛,D項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指

缺少文化修養(yǎng)的人,硬裝出一副斯文儒雅的樣子,均符合文意,保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人,以博得好感或

擁護(hù),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前的頓號(hào)可知,橫線處與“音律優(yōu)美”語(yǔ)義相近,且與后文“拗口難記”語(yǔ)義相反,“拗口”即說起來(lái)別扭,不順

口,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)讀起來(lái)順口。A項(xiàng)“朗朗上口”側(cè)重形容讀起來(lái)感覺順口,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“鏗鏘有力”形容聲音響

亮而有勁,側(cè)重響亮有力,與后文的“拗口”無(wú)法對(duì)應(yīng),排除;D項(xiàng)“字正腔圓”形容歌唱咬字清楚,腔調(diào)圓潤(rùn),與文意無(wú)關(guān),排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《建筑物名稱莫“大洋怪重”》

33、文化是國(guó)風(fēng)的內(nèi)功,那些停留于表演層面的國(guó)風(fēng)只能是“偽國(guó)風(fēng)”,唯有精心制作、用心打磨,才能真正觸碰到傳統(tǒng)文化的靈魂,并且賦予

傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵。走紅的甲骨文表情包、文物“戲精”等,都為我們樹立了榜樣。創(chuàng)新先要守正,____________________,否則無(wú)論包

裝得多么華麗,都只能是“無(wú)根的浮萍”。說到底,國(guó)風(fēng)之所以流行起來(lái),是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)文化本身就足夠美、足夠震撼,既有翩若驚鴻、衣袂飄

飄,也有百舸爭(zhēng)流、氣勢(shì)磅礴。國(guó)風(fēng)的流行,激蕩的是深沉而驚艷的文化自信,鐫刻的是中華民族獨(dú)有的氣質(zhì)與美麗。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.國(guó)風(fēng)之魅力不在“風(fēng)”,而在“國(guó)”

B.我們要對(duì)偽國(guó)風(fēng)的節(jié)目正本清源

C.文創(chuàng)類節(jié)目要牢牢抓住文化的內(nèi)涵

D.國(guó)風(fēng)產(chǎn)品的“出圈”需要文化破壁

《正確答案》

A

第15頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段開篇指出國(guó)風(fēng)的內(nèi)功是文化,并指出真正的國(guó)風(fēng)要精心制作、用心打

磨,這樣才能觸碰到傳統(tǒng)文化的靈魂,然后指出走紅的甲骨文表情包等,為我們樹立了榜樣,并指出創(chuàng)新需要先守正,即要

守住傳統(tǒng)文化,后文通過“無(wú)根的浮萍”強(qiáng)調(diào)我們要把握住傳統(tǒng)文化,然后指出國(guó)風(fēng)的流行是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)文化的美與震撼,

國(guó)風(fēng)的流行激蕩的是文化自信。故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出對(duì)于國(guó)風(fēng)我們要抓住的是傳統(tǒng)文化,A項(xiàng)“國(guó)”指代的是中華傳統(tǒng)文

化,“風(fēng)”指代的是停留在表面的東西,可以體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的重要性,當(dāng)選。

B項(xiàng),“對(duì)偽國(guó)風(fēng)的節(jié)目正本清源”文段并未明確提及,無(wú)法與前后文銜接,排除;

C項(xiàng),“文創(chuàng)類節(jié)目”與前文銜接不當(dāng),且文段強(qiáng)調(diào)的是“中華傳統(tǒng)文化”,“文化”范圍過大,排除;

D項(xiàng),“文化破壁”與后文銜接不當(dāng),且未提到文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“中華傳統(tǒng)文化”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《國(guó)風(fēng)“出圈”背后是文化破壁》

34、就知識(shí)類型而言,經(jīng)學(xué)作為一種思想性與教化性兼?zhèn)涞闹R(shí)體系,滋養(yǎng)著詩(shī)學(xué);詩(shī)學(xué)作為一種感悟性和審美性并重的知識(shí)體系,延伸著經(jīng)

學(xué)。就文化傳統(tǒng)而言,地位尊崇的經(jīng)學(xué)在向下灌注著詩(shī)學(xué)的過程中延伸了文藝向度;而詩(shī)學(xué)在向上托舉著經(jīng)學(xué)的過程中則提升了倫理高度。故

而古人既有所謂“詩(shī)篇雖小技,其原本經(jīng)史”(朱彝尊《齋中讀書》)與“聲詩(shī)之道本乎風(fēng)教”(王鳴盛《魏生詩(shī)序》)諸說,又有所謂“無(wú)性靈不

可以言經(jīng)學(xué)”(焦循《與孫淵如觀察論考據(jù)著作書》)與“老師鉅儒坐皋比而講學(xué),不如里巷歌謠之感人深”(俞樾《余蓮村勸善雜劇序》)諸

論。可以說,詩(shī)學(xué)因有經(jīng)學(xué)向度而更具崇高感,經(jīng)學(xué)因有詩(shī)學(xué)向度而更具滲透力。

這是一篇文章的引言,文章標(biāo)題應(yīng)該是:

A.文學(xué)研究:知識(shí)類型和文化傳統(tǒng)

B.“經(jīng)、詩(shī)”統(tǒng)攝性概念的前世今生

C.經(jīng)、詩(shī)學(xué)呼喚創(chuàng)新性的理論表達(dá)

D.探尋經(jīng)學(xué)與詩(shī)學(xué)互為向度的空間

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型,應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容,然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路,把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問方式可知,該文段為一篇文章的引言,引言通常起到引入的作用,

故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題來(lái)論述,文段開篇分別從知識(shí)類型的角度和文化傳統(tǒng)的角度來(lái)論述經(jīng)學(xué)和詩(shī)學(xué)之間的

聯(lián)系和對(duì)彼此的作用,接著通過“故而”總結(jié)上文并提出古人觀點(diǎn),最后尾句通過“可以說”進(jìn)一步總結(jié),指出經(jīng)學(xué)與詩(shī)學(xué)互為向

度,因此文段接下來(lái)應(yīng)進(jìn)一步圍繞“經(jīng)學(xué)與詩(shī)學(xué)互為向度”的核心話題展開論述。文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題“經(jīng)學(xué)與詩(shī)

學(xué)互為向度”,D項(xiàng)“探尋經(jīng)學(xué)與詩(shī)學(xué)互為向度的空間”符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“知識(shí)類型和文化傳統(tǒng)”對(duì)應(yīng)前文內(nèi)容,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題,排除;

B、C兩項(xiàng),“‘經(jīng)、詩(shī)’統(tǒng)攝性概念”“創(chuàng)新性的理論表達(dá)”文段均未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《探尋經(jīng)學(xué)與詩(shī)學(xué)互為向度的空間》

35、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念,所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì),呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特

征。但近代以來(lái),愈發(fā)重視慈善教育的功能,強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是,不管如何變

化,慈善的根本內(nèi)涵沒有改變,即民間社會(huì)各界秉持人道善心,救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾,這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的

外延表現(xiàn),則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候,應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)

分,在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說明:

A.公益服務(wù)慈善的核心要義

B.教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C.慈善的社會(huì)教育功能越來(lái)越受到重視

D.慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

第16頁(yè)tas題庫(kù)在哪里可以刷

tas題庫(kù)在哪里可以刷編號(hào):9285aa10a5858638af7f2211c4540bc9

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“慈善”的話題,表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致,接著通過“譬如”舉例論證。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒有改變。后文通過慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,且在探討慈善概念時(shí),應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分,來(lái)進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化,故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“核心要義”表述不明確,排除;

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延:慈善概念再思考》

36、網(wǎng)絡(luò)追蹤是用于記憶和識(shí)別過往網(wǎng)站訪問痕跡的技術(shù),通過解讀用戶在上網(wǎng)過程中留下的電子蹤跡搜集用戶的相應(yīng)信息,為客戶提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論