2024年小學數(shù)學一年級上冊【數(shù)學(北京版)】認識6、7、8-1教學設計

課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級一學期第一學期課題認識6、7、8教科書書名：義務教育教科書數(shù)學一年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學習目標學習目標：1.經歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，在情境中理解6、7、8三個數(shù)的含義。2.會用6、7、8各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道它們的數(shù)序，會讀寫這三個數(shù)，會比較它們的大小。3.通過觀察、比較、操作等活動，形成初步的觀察能力、動手操作能力，發(fā)展數(shù)感，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。學習重點：6、7、8三個數(shù)的含義及大小比較。學習難點：用數(shù)表達實際情境中物體的數(shù)量。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動3分鐘一、數(shù)一數(shù)、初步感知6、7、8的含義一、數(shù)一數(shù)、初步感知6、7、8的含義（一）觀察圖片發(fā)現(xiàn)信息同學們，你們去過兒童樂園嗎？快看，兒童樂園里的小朋友們玩的多開心??！請你認真觀察，他們都在玩什么，分別有幾位小朋友在玩？（二）數(shù)一數(shù)跟著芳芳一起數(shù)一數(shù)。1.數(shù)跳皮筋的小朋友。2.數(shù)玩滑梯的小朋友。3.坐海盜船的小朋友有幾位？芳芳說坐海盜船的小朋友有7位，麗麗說應該有8位。她們誰說的對呢？我們數(shù)一數(shù)到底有幾位：1、2、3、4、5、6、7、8。坐海盜船的小朋友有8位。小結剛才我們一起數(shù)出跳皮筋的小朋友有6位，玩滑梯的小朋友有7位，坐海盜船的小朋友有8位。原來兒童樂園里還有這么多的數(shù)學知識呀。6分鐘二、理解6、7、8的含義二、理解6、7、8的含義（一）不同方式表示物體的個數(shù)是6、7、8你們能用自己喜歡的方式表示出6、7、8嗎？請同學們用手里的小棒或圓片擺一擺，也可以畫一畫，或者用你的手來幫忙。1.學生匯報亮亮：我是用手指來表示的，1、2、3、4、5，一只手只有5根手指，現(xiàn)在需要另一只手來幫忙，這樣就是6根手指了，6根手指再加1根就是7根手指，7根手指再加1根就是8根手指。芳芳：我是用圓片來表示的，先擺6個圓片，第一行擺5個，第6個擺在第二行；再擺7個圓片，第一行還擺5個，第二行擺第6個、第7個；最后擺8個圓片。 其他同學：我是用小棒來表示的，我用小棒擺成了不同的圖形。第一個有6根小棒，第二個有7根小棒，第三個有8根小棒。2.數(shù)小棒檢查每個圖形有幾根小棒。（二）生活中的6、7、8在生活中還有哪些物體的個數(shù)是6、7、8？把你的發(fā)現(xiàn)和家人交流一下，也可以畫一畫。學生匯報：生1：這是我的玩具車，總共6個輪子。生2：我在聽故事的時候知道了七色花，所以我畫了一朵七色花，它有7個花瓣，7種顏色。生3：我想到了動畫片里的葫蘆娃，七兄弟，所以我畫了7個葫蘆。生4：我畫的是螃蟹，螃蟹有8條腿，還有兩只大鉗子。生5：這是我畫的八爪魚，我在電視里見過它，它一共有八條腿。小結：同學們真是善于發(fā)現(xiàn)的孩子，看來生活中確實有很多數(shù)學知識。7分鐘三、比大小、認識數(shù)序三、比大小、認識數(shù)序（一）比較6、7、8的大小6、7、8這三個數(shù)誰最大誰最??？可以用學具擺一擺比一比，也可以在紙上畫一畫。1.學生匯報軍軍：7根手指比6根手指多1根，所以7比6大，8根手指比7根手指多1根，所以8比7大，所以8最大6最小。芳芳：我第一行擺了6個圓片，第二行擺7個圓片，擺的時候要跟上面對齊，最后一個圓片上面沒有和它對著的，是多出來的，所以7比6大。然后再比7和8，第一行擺7個圓片，第二行擺8個圓片，最后一個圓片也是多出來的，所以8比7大。麗麗：5的后面就是6，6的后面是7，7的后面是8，所以7比6大，8比7大。2.符號表示怎么表示它們之間的大小關系？這兩組數(shù)之間應該填大于號還是小于號？7678第一個填大于號，因為7比6大，第二個填小于號，因為7比8小。（二）按順序數(shù)數(shù)尺子上的數(shù)是有順序的，按順序數(shù)一數(shù)。（三）8大于幾方框里可以填幾？8>1.學生匯報生1：我覺得可以填7。第一行有8根筆，第二行有7根筆，第一行多，所以8比7大。生2：我覺得方框里可以填6。第一行有8朵小花，第二行我照著畫了6朵小花，第一行多出來了2朵小花，所以8大于6。2.通過方塊模型感知8大于幾方框里都可以填幾？這里有8個小方塊，去掉一個，剩7個。再去掉一個，剩6個，再去掉一個，認真觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？876543210麗麗：都比8小。都誰比8??？我們再看一遍。7比8小、6比8小、5比8小、4比8小、3比8小、2比8小、1比8小、0還比8小。所以這個方框里可以填0，也可以填1、2、3、4、5、6、7。只要填對一個就可以。2分鐘四、書寫四、書寫你們會寫這三個數(shù)嗎？伸出你的小手在空中試著寫一寫。1.書寫講解2.打開數(shù)學書26頁，描一描、寫一寫