5.1.4 魚（分層作業(yè)）（原卷版）

5.1.4魚分層作業(yè) 1.下列鯽魚結(jié)構(gòu)中，能夠感知水流變化，幫助鯽魚避開障礙物的是（）A．鰓 B．鰾 C．側(cè)線 D．魚尾2.（2022·黑龍江綏化·中考真題）魚類的體表常常覆蓋有（）A．鱗片 B．甲殼 C．羽毛 D．毛發(fā)3.下列各類動(dòng)物中，屬于脊椎動(dòng)物的是（

）A．腔腸動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．魚 D．軟體動(dòng)物4.下列真正屬于魚類的是（

）A．鮑魚 B．甲魚 C．魷魚 D．海馬5.無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是（）A．體內(nèi)有無(wú)脊椎骨 B．用鰓呼吸還是用肺呼吸C．體表是鱗片還是皮膚 D．是卵生還是胎生6.下圖是鯽魚的外形，據(jù)圖回答問題。（1）鯽魚的體形呈________型，游泳時(shí)可減小水的阻力。（2）鯽魚的身體表面被有_______，具有保護(hù)作用。（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應(yīng)的呼吸器官是___________。（4）鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是_____，是通過_____的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。（5）鯽魚游泳時(shí)，主要靠身體________和_____鰭的左右擺動(dòng)在水中產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。（6）鯽魚在游泳時(shí)，[

]_____鰭、[

]______鰭和[

]______鰭都有維持魚體平衡的作用。1.（2022·江西·中考真題）2022年4月，23萬(wàn)尾人工培育的中華鱘被放入長(zhǎng)江。中華鱘是一種古老的魚類，它的主要特征有（）①生活在水中②體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸③通過尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳④體溫恒定①②④ ①③④ ①②③ ②③④2.（2022·江蘇連云港·中考真題）“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”常選用鯽魚進(jìn)行探究。圖是鯽魚的外形圖。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．鯽魚身體呈流線型，①光滑、無(wú)黏液B．②下的鰓腔內(nèi)有鰓，鰓是其呼吸器官C．鯽魚游泳時(shí)，③④⑥⑦⑧起協(xié)調(diào)作用D．⑤能感知水流方向、速度和測(cè)定方位3.“魚兒魚兒水中游，游來(lái)游去樂悠悠，倦了臥水槽，餓了覓小蟲。”兒歌描寫的是小魚在水中自由游泳時(shí)的情景，魚能在水中可以穿越激流自由游行，主要是因?yàn)樗眢w上具有可以感知水流方向和速度的（）A．尾鰭 B．鰓 C．側(cè)線 D．魚鱗4.以下是某同學(xué)在探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的特征”時(shí)做的記錄，其中錯(cuò)誤的是（）A．鰓絲多且細(xì)，有利于氣體交換B．胸鰭和腹鰭各一對(duì)，控制前進(jìn)方向C．側(cè)線和神經(jīng)相連，感知水流方向和速度D．身體成流線形，鱗片上有黏液，可減小游泳時(shí)的阻力5.某生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態(tài)氧，請(qǐng)你幫助他完成探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料與用具：小鯉魚數(shù)條，魚缸（兩個(gè)），涼開水（水中的溶氧已經(jīng)去除），池塘水等（1）提出問題：________________________________？（2）作出假設(shè)：________________________________。（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施探究方案①取兩個(gè)相同的魚缸，編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量涼開水和________。②分別取5條大小和健康狀況________的小鯉魚放入甲、乙兩魚缸中，目的是保證________原則，觀察一段時(shí)間并記錄小鯉魚的生存情況。（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，甲魚缸中的小鯉魚________，而乙魚缸中的小鯉魚________（填“死亡”還是“存活”）。得出結(jié)論：魚是利用水中溶解的氧氣進(jìn)行呼吸的。（5）實(shí)驗(yàn)過程中只用一條小魚行嗎，為什么？________