禮儀小標兵（10篇）

禮儀小標兵（10篇）禮儀小標兵（精選10篇）禮儀小標兵篇1何敬怡同學(xué)是我校一名優(yōu)秀學(xué)生，作為一名班長、大隊委，她時刻嚴格要求自己。每天穿著樸素，一身校服干凈整潔，從不穿時髦的成年人服裝。她能按照我區(qū)《導(dǎo)行圖例》規(guī)范自己的發(fā)型、站坐姿等，成為同學(xué)的表率。她每天主動與老師、同學(xué)打招呼。無論是課上還是課下，她都能嚴格按照學(xué)校一日常規(guī)要求去做，文明做事、文明做人。她尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)。她關(guān)心體貼父母，承擔力所能及的家務(wù)勞動。她對自己的事情自己做，每天自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，父母經(jīng)?？渌莻€愛干凈講衛(wèi)生的好孩子，她從不不攀折花木、踐踏草坪;或在教室里不大聲喧嘩、亂丟雜物;她熱愛讀書，視書為最誠摯的朋友。不僅如此，她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了眼界。她愛好廣泛，全面發(fā)展，她不僅學(xué)習好，而且還是學(xué)校合唱隊的骨干，多次代表學(xué)校參加市區(qū)級文藝匯演并取得較好成績。她開朗大方，熱情友好。能和每一個同學(xué)和諧相處，與小伙伴開心地游戲玩耍。當同學(xué)有困難時，她能主動提供幫助，她以自己的言行感染著身邊的每一位同學(xué)。現(xiàn)在，她正以自己的方式記錄著生活學(xué)習的點點滴滴。我們相信她會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想，健康快樂地成長。禮儀小標兵篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是，我是。由我們?yōu)榇蠹規(guī)韲煜碌难葜v——《懂禮儀，重修養(yǎng)—做禮儀小標兵》。也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是當前社會上有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”偉大的祖國素以禮儀之邦著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。“上下樓梯，靠右走?！毙@里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。禮儀小標兵篇3文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我是一名小學(xué)生，要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，成為一名講文明、講禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。因此我嚴格按照學(xué)生日常行為規(guī)范去做。在家里，我孝敬父母，主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，對待客人也非常有禮貌。我媽媽是個教師,由于長期辛苦的工作,得了腰尖盤突出的病,不能做重活,上樓也很費勁,我經(jīng)常幫媽媽拖地、洗碗,擦桌子,幫媽媽提東西，媽媽高興的夸獎我說：真是我的好兒子!我尊敬師長，永不忘校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的辛勤教誨。在校每天見到老師主動打招呼，從不打架，不罵人，與同學(xué)團結(jié)友愛，相處融洽，積極熱情幫助學(xué)習成績差的同學(xué)，給他們耐心細致講習題，協(xié)助他們完成作業(yè);積極參加學(xué)校組織的團體活動。時時處處都能做到一個文明禮儀的好學(xué)生，日常學(xué)習生活中力爭語言美，行為美，思想美，受到師生家長的一致好評。我熱愛祖國，每個星期一我都積極參加莊嚴的升旗儀式，聽到演奏國歌，立正站好，嚴肅認真，目視國旗徐徐上升。我刻苦學(xué)習。在學(xué)習方面有認真、執(zhí)著的學(xué)習態(tài)度。上課能專心聽講，勤于思考，涌躍舉手發(fā)言。每天按時、按質(zhì)完成作業(yè)，作業(yè)工整干凈，同時還能學(xué)習一些課外知識。通過我不懈的努力，各門功課都取得了優(yōu)異的成績。我注意維護學(xué)校和班級的集體榮譽，遵守交通規(guī)則，重視環(huán)保，節(jié)約能源?？吹接袥]有關(guān)好的水龍頭，我會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開得太大，節(jié)約每一滴水。我看到有同學(xué)捉了一只小鳥或者是別的昆蟲，我會立刻讓他們放掉小動物，還會耐心地教育他們，讓他們不要在捉小動物了。我看見有人隨手扔垃圾時，我會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會警告那個同學(xué)，再也不能隨手亂扔垃圾了，我會及時將樓道里的白色垃圾清除掉，看到同學(xué)有不良行為，及時制止，幫助他改掉壞毛病。看見有人隨地吐痰時，我會跑上去，制止他，并幫助他清理掉地上的痰。我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。為讓我們環(huán)境更潔凈，讓我們的世界更美好做自己的一份力量。為人子，方少時，親師友，習禮儀《三字經(jīng)》中的這句話永遠激勵著我。由于我的表現(xiàn)突出，在20__、20__、20__、20__、20__年連續(xù)多次在學(xué)校爭創(chuàng)雛鷹獎?wù)禄顒又杏行耀@得禮儀章。今后，我要更加嚴格要求自己，崇尚禮儀,爭當文明小標兵，努力長大成為一個為國為民有用的人才，為祖國建設(shè)繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。禮儀小標兵篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開的校園》。記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時熱情幫助，是平時與人相處時的一聲親切的對不起，是自學(xué)將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人入日寒這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開滿文明之花!祝愿我們每一個都能成為文明禮儀之星。做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!我的演講完畢。禮儀小標兵篇5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是爭做文明禮儀小使者。說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習，還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現(xiàn)出這個班級的班風班貌來。第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!禮儀小標兵篇6劉盼盼同學(xué)踏實、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守校規(guī)校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時、何地、何種關(guān)頭，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用請謝謝、您、勞駕等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進出辦公室，不隨便翻閱老師辦公室里的書籍，因為舉止端莊、大方、得體，為人謙和。因為學(xué)習勤奮，成績優(yōu)異，歷次考試均名列年級前茅，因為對服從老師的工作安排，工作盡職盡責，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。平時學(xué)習生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，因為她和每位同學(xué)的關(guān)系都相處得不錯，所以班里的同學(xué)們給她起了個雅號--劉好人。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要得體等等。總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認認真真做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，多次被評為校、區(qū)級三好學(xué)生，本學(xué)期又被評為天津市文明中學(xué)生。禮儀小標兵篇7泥沃小學(xué)三年一班的學(xué)生，現(xiàn)任三年一班班長一職，同時也是校少先隊副大隊長。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，積極、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。身為中隊長的方壹鳴嚴格要求自己，是個懂禮貌，講文明的孩子。在學(xué)校尊敬老師，團結(jié)同學(xué);上課認真聽講，積極舉手回答問題;她從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不罵人、不吵架，與同學(xué)們互相幫助;無論在哪里，她都會說文明用語，比如謝謝、對不起、您好、請、再見等等。作為老師的好幫手，能很好地協(xié)助老師管好班級，督促同學(xué)們使用文明用語并組織同學(xué)們文明作息。在家?guī)图议L做一些力所能及的家務(wù)勞動，如拖地、洗碗、澆花等。除了勞動以外，他還幫爸爸媽媽照顧家里的老人，在爺爺奶奶累了的時候，幫他們捶捶腿、揉揉肩;一邊給祖奶奶梳頭，一邊給他講有趣的故事，是一個孝順乖巧的孩子。她在小事中，在細節(jié)間處處塑造文明禮儀形象，在生活中處處折射文明禮儀好風尚!她開朗大方，熱情友好。她微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學(xué)，課間她總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護中健康成長。在平常的學(xué)習生活中，她總是很有禮貌的對待所有的同學(xué)、老師、家長，所以，她在同學(xué)、老師的心目中是實至名歸的禮儀小標兵。如今，方壹鳴正以她自己的方式記錄著他生活學(xué)習的點點滴滴。相信她會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想，健康快樂地成長。禮儀小標兵篇8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：這個人素質(zhì)高，有風度;這個人有教養(yǎng)，談吐文雅;這個人太差勁，連句客氣話都不會說;這個人俗不可耐，滿嘴臟話;這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?一字凈，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行;二字敬，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;三字競,競爭的競,競字新風求上進;四字誠，誠實的誠，優(yōu)良品德要繼承;五字愛，愛護的愛，愛護公物我真乖;六字禮，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢?讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓文明與我同行!謝謝大家。禮儀小標兵篇9老師、同學(xué)們：大家早上好!今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。那么我們?yōu)槭裁匆獱幾鑫拿鞫Y儀的小標兵呢?第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，融四歲，能讓梨的故事更是家喻戶曉。不說別人，就說我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席回答：敬老尊賢，應(yīng)當應(yīng)當!第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習生活，健康成長有很大的關(guān)系。我們同學(xué)可以思考一下，平時學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習慣。回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?上下樓梯，靠右走。校園里請您講普通話。見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行來到草坪小草青青，腳步輕輕。閱覽室保持安靜，愛護書籍食堂里用餐愛惜糧食，餐具擺放整齊走廊里不奔跑打鬧。文明禮儀有哪些好處呢?最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。例如，課間休息時，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。因為，大家學(xué)習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著好習慣成就好人生意思是說養(yǎng)成了好的習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。一句話，文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。禮儀小標兵篇10在我們的日常生活中，我們常?？吹椒N種不良現(xiàn)象。吃完水果，果皮亂扔;抽完煙卷，煙蒂亂丟;過馬路時闖紅燈;公交車上爭搶座位;與人說話，臟話連篇，唾沫亂飛這些