江蘇省江陰市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試試卷（含答案）

江蘇省江陰市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試試卷一、單選題1．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是（）A．一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20dm B．人步行的速度約1.4m/sC．人淋浴時(shí)熱水的溫度約為60℃ D．中學(xué)生跑完100m用時(shí)約8s2．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。下列說法中正確的是（）A．王亞平和葉光富兩名宇航員音色相同B．奇妙的實(shí)驗(yàn)引得同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指的是音調(diào)高C．聲音可以傳遞信息D．宇航員說話時(shí)聲帶振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高3．如圖所示，自然界中的冰、霜、露、雪等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的．對(duì)這些現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）A．冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱B．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱C．露的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱4．我國(guó)古詩(shī)詞文化有著燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)．下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋正確的是（）A．“潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射使潭底的像靠近水面B．“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”句中“陰濃”是光沿直線傳播形成的C．“樓臺(tái)倒影入池塘”句中“倒影”是由于光的反射形成的實(shí)像D．“掬水月在手”句中的“月”是光從水中射向空氣發(fā)生折射形成的虛像5．一個(gè)物體放在凸透鏡前20cm處時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上找到一個(gè)清晰的等大的像，現(xiàn)將物體移動(dòng)至凸透鏡前15cm處時(shí)，移動(dòng)光屏能找到（）A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像C．倒立放大的虛像 D．正立放大的虛像6．2022年10月9日7時(shí)43分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將綜合性太陽(yáng)探測(cè)專用衛(wèi)星“夸父一號(hào)”發(fā)射升空。長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭搭載“夸父一號(hào)”衛(wèi)星加速升空的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“夸父一號(hào)”相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的B．“夸父一號(hào)”相對(duì)于運(yùn)載火箭是運(yùn)動(dòng)的C．運(yùn)載火箭相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D．以運(yùn)載火箭為參照物，地面是向下運(yùn)動(dòng)的7．如圖所示，小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的是（）A．②號(hào)光線為藍(lán)色B．紅光的入射角為90°C．利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板不需要垂直于平面鏡放置D．將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失8．如圖所示，筷子斜插入盛有水的碗中，我們看到筷子在水中的部分向上“彎折”了。在如圖中，能正確解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的光路圖是（）A． B．C． D．9．在“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”和“觀察碘錘中的物態(tài)變化”兩個(gè)活動(dòng)中，采用水浴法加熱的主要目的是（）A．都是為了受熱均勻B．都是為了控制溫度C．前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度D．前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻10．如圖所示，S是凸透鏡主軸上的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)。SA是發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的一條射向凸透鏡的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線可能是（）A．AC B．AB C．AD D．AE11．如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處。若保持入射光線位置不變，要讓反射光照在光屏的B處，下列方法中可行的是（）A．只將光屏水平向右移動(dòng)一段距離B．只將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離C．只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（<90°）D．只將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（<90°）12．小紅同學(xué)在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，將斜面的一端用木塊墊起，使小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別到達(dá)位置B和位置C，記錄下小車在米尺上對(duì)應(yīng)的位置及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示。下列說法中不正確的是（）A．小車經(jīng)過AB段的路程sAB為40.0cmB．小車在AC段的平均速度約為0.27m/sC．根據(jù)圖示測(cè)量數(shù)據(jù)，可測(cè)出小車在BC段的平均速度D．小車在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度二、填空題13．（1）如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm；（2）如圖乙所示的溫度計(jì)的讀數(shù)是°C；（3）如圖丙所示，秒表的讀數(shù)為s。14．如圖所示的是手機(jī)中的一款應(yīng)用軟件，其功能是用來呈現(xiàn)聲音的；我們?cè)谕娫挄r(shí)能辨別出對(duì)方是誰，這是由于每個(gè)人發(fā)出聲音的不同（以上兩空均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。超聲波指紋識(shí)別系統(tǒng)（SenseID）已越來越普遍地應(yīng)用于手機(jī)解鎖，某手機(jī)利用SenseID，從發(fā)出超聲波至接收到指紋反射的超聲波，所用時(shí)間為8×10-6s，已知超聲波在手機(jī)材料中的傳播速度為900m/s，則SenseID系統(tǒng)到指紋的距離為m。15．干濕泡濕度計(jì)是用兩支相同的溫度計(jì)并列制成的。在使用時(shí)，其中一支溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要（選填“吸熱”或“放熱”），所以該溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一支溫度計(jì)的讀數(shù)，若將它們移至通風(fēng)口，則兩者示數(shù)差值將（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出（選填“超聲波”或“次聲波”）發(fā)現(xiàn)昆蟲，人耳聽不到蝙蝠發(fā)出的這種聲波，是由于其頻率（選填“高于”或“低于”）人耳通?？陕犅暤念l率范圍。如圖乙所示，在從玻璃罩內(nèi)向外抽氣的過程中，我們聽到播放器的音樂聲逐漸減小，由此現(xiàn)象可推理得出不能傳聲。17．如圖所示，小明透過水滴狀的魚肝油膠囊觀察積木，發(fā)現(xiàn)上面的數(shù)字“9”變成了“6”，與該成像原理相同的光學(xué)儀器有（“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）；若想讓“6”變小一些，可將積木與膠囊的距離（“變長(zhǎng)”或“變短”）。18．近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，需要矯正；遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體，亦需要矯正。下面四幅圖中，正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是圖；正確表示近視眼矯正情況的是圖。對(duì)近視眼矯正，是利用了（選填“A”“B”）。A．凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用B．凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用19．物理上常用“頻閃照相”來研究物體的運(yùn)動(dòng)情況，如圖（a）是甲、乙兩人跑步時(shí)的頻閃照片，已知曝光時(shí)間間隔相等，試回答下列問題。（1）圖（a）中跑步者（選填“甲”或“乙”）跑步的平均速度大；（2）圖（b）中的圖像描述的是跑步者（選填“甲”或“乙”）的運(yùn)動(dòng)，你的依據(jù)是：；（3）圖（c）所示的是跑步者用隨身攜帶的手機(jī)軟件記錄的“配速”（配速定義：通過每公里路程所需要的時(shí)間）隨時(shí)間變化的圖像，則在t1、t2和t3三個(gè)時(shí)刻中，運(yùn)動(dòng)最快的時(shí)刻是。20．如圖所示是一種常見的紅外感應(yīng)水龍頭，當(dāng)手對(duì)著紅外線感應(yīng)窗時(shí)，水會(huì)自動(dòng)流出，使用該水龍頭時(shí)，感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了光的（選填“漫反射”或“鏡面反射”），感應(yīng)窗內(nèi)的紅外線接收管接收到信號(hào)后控制出水。家庭浴室中有一種燈暖型浴霸，它的紅外燈泡發(fā)出的紅外線的較為顯著，可快速提升被照射區(qū)域的溫度，具有功率小、耗電小的優(yōu)點(diǎn)，紅外線的傳播（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。21．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其左側(cè)玻璃瓶中有少量碘顆粒（熔點(diǎn)為113℃），右側(cè)相同的玻璃瓶中加入相當(dāng)量的錫顆粒（熔點(diǎn)為232℃），用瓶塞封閉。將兩個(gè)玻璃瓶同時(shí)浸入溫度相同的熱水中，可觀察到左瓶中出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，而右瓶中錫物質(zhì)幾乎沒有變化，該過程中碘顆粒發(fā)生了（填物態(tài)變化的名稱）。撤去熱水，在兩玻璃瓶中同時(shí)插入溫度傳感器，一段時(shí)間后，左側(cè)傳感器上有黑色碘顆粒出現(xiàn)，該過程中碘蒸氣發(fā)生了（填物態(tài)變化的名稱），同時(shí)觀察到左瓶中的溫度傳感器示數(shù)明顯高于右瓶中的傳感器示數(shù)，基于此現(xiàn)象，我們可初步得到的結(jié)論是：。三、實(shí)驗(yàn)題22．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究光的反射和折射規(guī)律。（1）小明將一束激光射到白板上，只能在白板上看到一個(gè)亮點(diǎn)，未能看到光的傳播路徑。現(xiàn)要在空氣中顯現(xiàn)該束激光的傳播路徑，請(qǐng)你幫小明想出一種可行的方法：；（2）小明欲利用紅光來探究光的反射定律，他利用三棱鏡和遮光板將陽(yáng)光中的紅光分離出來，如圖所示，三種遮擋方法最有可能得到紅光的是（選填“1”“2”或“3”）；入射角0°15°32°45°60°折射角0°11°23°32°40°（3）實(shí)驗(yàn)中，小明將光沿不同角度從空氣射向水面，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表中所示。分析表格中數(shù)據(jù)可知，若光從水中射向空氣，當(dāng)入射角為23°時(shí)，光在空氣中的折射角為。四、填空題23．物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，由此可以推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是光。透明物體能透過跟它顏色相同的光，在攝影時(shí)若使用紅色濾光鏡拍攝白色花朵，照片上該花朵呈色。如圖所示，用紅色激光筆照射透明的紅色、綠色兩個(gè)氣球，我們觀察到（選填“紅色氣球”或“綠色氣球”）更易被爆破。五、實(shí)驗(yàn)題24．在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出了該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)物質(zhì)溫度為80℃時(shí)，其狀態(tài)可能是，由圖乙可知該固體是（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）從圖乙可以發(fā)現(xiàn)，本次實(shí)驗(yàn)探究過程中尚有不足之處，其不足之處是。六、作圖題25．按要求作圖，如圖所示，物體AB在平面鏡中所成的像為A′B′，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB。26．按如圖甲所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出，請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線。27．如圖所示，已知一條入射光線過凸透鏡的光心O，一條經(jīng)過凸透鏡折射后的光線與主光軸平行，請(qǐng)分別畫出它們對(duì)應(yīng)的出射光線和入射光線．??七、實(shí)驗(yàn)題28．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)面的白紙上，再取兩段完全相同的蠟燭，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭，進(jìn)行觀察，如圖甲所示。在此實(shí)驗(yàn)中：（1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定；（2）玻璃板厚度對(duì)所成像的大?。ㄟx填“有”或“無”）影響；實(shí)驗(yàn)室有兩塊茶色玻璃板，厚度分別是2mm和5mm，為了更好地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小麗選用的玻璃板厚度應(yīng)是（選填下列選項(xiàng)）；A.2mmB.5mmC．都可以（3）小麗為了檢驗(yàn)玻璃板是否與水平面垂直放置，可以使用來進(jìn)行檢驗(yàn)；（4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是（選填“實(shí)”或“虛”）像；（5）小麗將一顆棋子以5cm/s的水平速度靠近玻璃板（如圖乙），經(jīng)過2s后物體與像的距離變化了cm；（6）小麗學(xué)習(xí)了平面鏡成像的特點(diǎn)后，回家途中，站在離平面玻璃制成的地鐵安全門外0.5米處候車。地鐵進(jìn)站，在安全門向兩側(cè)打開的過程中，關(guān)于小麗在左右兩側(cè)安全門中成像的情況，下列分析中正確的是__________。A．隨著安全門的打開，像會(huì)逐漸遠(yuǎn)離小麗B．所成的像越來越小，直至不成像C．依舊成完整的像，且像到她的距離為1米D．隨著門的打開，各成一半像，并分別向左右移動(dòng)29．小華、小明兩位同學(xué)探究“水的沸騰”，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，他們所用的器材規(guī)格完全相同。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序安裝；（2）如圖甲所示是小華和小明組裝的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有一處明顯錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是：。實(shí)驗(yàn)中除了圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是；（3）小華觀察到沸騰前水中氣泡的情形為圖乙中的圖（選填“a”或“b”）；（4）為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來小華應(yīng)（填實(shí)驗(yàn)操作），然后觀察燒杯中的水是否仍沸騰；（5）初步得出結(jié)論后，待水溫降至90℃時(shí)，小明同學(xué)利用該裝置再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示。從兩次實(shí)驗(yàn)的圖像中可看出，水從90℃加熱至沸騰，所用時(shí)間不同，原因可能是水的不同；（6）整理器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)紙蓋變潮濕，且溫度較高，根據(jù)該現(xiàn)象（選填“能”或“不能”）得出水蒸氣液化放熱這一結(jié)論。30．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們自制了一個(gè)研究不同光學(xué)元件成像情況的組合件，如圖甲所示?！安宀邸笨刹迦氩煌鈱W(xué)元件，“內(nèi)筒”固定，“外筒”可左右橫向移動(dòng)，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。圖乙中的光學(xué)元件分別是①凸透鏡②茶色玻璃板③鉆有小孔的遮光板，點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，在插槽中插入某光學(xué)元件后，同學(xué)們?cè)贏處觀察，左右移動(dòng)外筒，像的大小不變，說明插入的是；（2）如圖甲所示，在插槽位置插入光學(xué)元件①，恰能在半透明薄膜上看到燭焰清晰的像，該像是（選填“放大”或“縮小”）的像，該成像原理在生活中的應(yīng)用有；（3）當(dāng)插入某光學(xué)元件后，同學(xué)們?cè)诒∧ど霞纯吹搅饲逦南瘢撓袷牵ㄟx填“正立”或“倒立”）的，該同學(xué)插入的可能是圖乙所示光學(xué)元件中的；若向左移動(dòng)外筒，像始終清晰，則插入的光學(xué)元件是，此過程中像的亮度將（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。31．同學(xué)們?cè)谧觥疤骄客雇哥R成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）小明在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，將透鏡對(duì)著對(duì)面的房屋，移動(dòng)光屏至如圖甲所示的位置，在光屏上出現(xiàn)了清晰的像，則凸透鏡的焦距約為cm；（2）小明在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，接下來小明應(yīng)該，然后點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整燭焰的中心和光屏的中心至凸透鏡的上；（3）小明將器材調(diào)至如圖乙所示的位置，此時(shí)在光屏上得到一清晰的像。實(shí)驗(yàn)過程中，若固定蠟燭和光屏，只移動(dòng)凸透鏡，則當(dāng)凸透鏡移動(dòng)到圖中標(biāo)尺上cm刻度處時(shí)，光屏上能再次看到燭焰清晰的像；若凸透鏡固定不動(dòng)，將蠟燭和光屏以相同的速度向右移動(dòng)，在移動(dòng)過程中，光屏上將（選填“仍能成一次清晰的像”、“不能成清晰的像”或“能成兩次清晰的像”）；（4）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距．但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.0cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.0cm，24.0cm，26.0cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因可能是；（5）小麗通過實(shí)驗(yàn)在光屏上得到了清晰的像，然后她將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，模擬人眼看遠(yuǎn)處景物時(shí)晶狀體的調(diào)節(jié)功能，此時(shí)為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)在光具上相同位置換上焦距更（選填“大”或“小”）的凸透鏡。八、綜合題32．不久前，鐘南山院士再次出現(xiàn)在大眾的目光下，鐘院士乘坐武廣高鐵G××次列車，從深圳出發(fā)，跨越廣東、湖南、湖北三省，到達(dá)武漢，全程約1171km。該列車時(shí)刻表如下表所示。G××次列車時(shí)刻表站次站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程（公里）停留時(shí)間（分）1深圳北--17∶00002廣州南17∶4017：4510253長(zhǎng)沙南20：3520∶4380984武漢22∶30--1171--（1）武廣高鐵全線鋪設(shè)了具有世界鐵路先進(jìn)水平的混凝土無砟軌道，500米一根的鋼軌全部實(shí)現(xiàn)無縫焊接，并在軌道下鋪設(shè)新型減震材料，有效減少鋼軌與列車車輪摩擦?xí)r產(chǎn)生的噪音，不再有“咣當(dāng)”、“咣當(dāng)”的聲音，非常平穩(wěn)，這種控制噪聲的措施屬于在控制噪聲；列車車窗采用的是雙層中空玻璃，能大大減弱外界噪聲干擾，這種控制噪聲的措施屬于在控制噪聲；（2）根據(jù)表中信息，試計(jì)算G××次列車從深圳北到武漢的平均速度；（3）高鐵鐵路有許多橋梁和隧道，如圖所示，該列火車以180km/h的速度完全通過某隧道用時(shí)0.5min，若車長(zhǎng)為300m，試計(jì)算該隧道的長(zhǎng)度。（以上2、3小題請(qǐng)寫出必要的文字和計(jì)算過程）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支新鉛筆的長(zhǎng)度與此差不多，約18cm，即1.8dm左右，A不符合題意；B．人步行的速度約5km/h，大約1.39m/s，B符合題意；C．成年人的正常體溫為37℃，所以人淋浴時(shí)熱水的溫度約為40℃，C不符合題意；D．中學(xué)生50m跑的時(shí)間在8s左右，所以中學(xué)生跑完100m用時(shí)約16s，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度、速度、溫度及時(shí)間，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。2．【答案】C【解析】【解答】A．王亞平和葉光富兩名宇航員的聲帶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，發(fā)出聲音的音色不同，A不符合題意；B．奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指的是聲音大，即響度大，B不符合題意；C．聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量。C符合題意；D．宇航員說話時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，聲帶振動(dòng)的幅度越大，響度越大。D不符合題意。故答案為：C。

【分析】聲帶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，發(fā)出聲音的音色不同；高聲喝彩，這里的“高”指的是聲音大，即響度大；聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量；聲帶振動(dòng)的幅度越大，響度越大。3．【答案】A【解析】【解答】A．冰的形成是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，A符合題意；B．霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱，B不符合題意；C．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱，C不符合題意；D．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】冰的形成是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是凝固現(xiàn)象，需要放熱；霜和雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱；露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱。4．【答案】B【解析】【解答】A．“潭清疑水淺”中“水淺”是水底看起來比較淺，這是由于光的折射形成的，水底發(fā)出（反射）的光由水中進(jìn)入空氣時(shí)，發(fā)生折射，折射光線偏向水面?？此资悄嬷獾膫鞑シ较蚩吹?，即逆著折射光線看，由于錯(cuò)覺，我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到的位置比實(shí)際位置淺，A不符合題意；B．“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”句中“陰濃”是光在空氣中沿直線傳播形成的，指的是樹的影子，B符合題意；C．“樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像，C不符合題意；D．“掬水月在手”句中的“月”屬于平面鏡成像，是由是光反射形成的虛像，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】水底發(fā)出（反射）的光由水中進(jìn)入空氣時(shí)，發(fā)生折射，折射光線偏向水面；“陰濃”是光在空氣中沿直線傳播形成的，指的是樹的影子；“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像；“掬水月在手”句中的“月”屬于平面鏡成像，是由是光反射形成的虛像。5．【答案】B【解析】【解答】距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像，所以v＝20cm＝2f，則f＝10cm。現(xiàn)將物體移動(dòng)至凸透鏡前15cm處時(shí)，即物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，所以此時(shí)成倒立放大的實(shí)像。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)分析解答即可.物體位置像的位置像的大小像的性質(zhì)應(yīng)用舉例u>2ff<v<2f像、物異側(cè)縮小倒立實(shí)像照相機(jī)u=2fv=2f像、物異側(cè)等大倒立實(shí)像測(cè)焦距f<u<2fv>2f像、物異側(cè)放大倒立實(shí)像幻燈機(jī)

投影儀6．【答案】B【解析】【解答】A．火箭上升過程中，“夸父一號(hào)”相對(duì)于地面有位置變化，所以“夸父一號(hào)”相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，A正確，不符合題意；B．火箭上升過程中，“夸父一號(hào)”相對(duì)于運(yùn)載火箭相對(duì)位置沒有變化，所以“夸父一號(hào)”相對(duì)于運(yùn)載火箭是靜止的，B錯(cuò)誤，符合題意；C．火箭上升過程中，運(yùn)載火箭與地球有位置變化，所以運(yùn)載火箭相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，C正確，不符合題意；D．火箭上升過程中，地面相對(duì)于運(yùn)載火箭沒有有位置變化，所以地面相對(duì)于運(yùn)載火箭是向下運(yùn)動(dòng)的，D正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】相對(duì)于參照物，沒有位置變化時(shí)，物體是靜止的，有位置變化，物體是運(yùn)動(dòng)的。7．【答案】A【解析】【解答】A．在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角，因此②號(hào)光線的顏色為藍(lán)色，A符合題意；B．紅光線垂直照射在平面鏡上，入射角是0℃，B不符合題意；C．因?yàn)楫?dāng)紙板與平面鏡不垂直時(shí)，法線無法在紙板上畫出來，就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系，只有垂直放置時(shí)，三條線才會(huì)都體現(xiàn)出來，因此紙板必須垂直放置，C不符合題意；D．由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無法呈現(xiàn)出反射光線了，但反射光線沒有消失，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；紙板必須垂直放置。8．【答案】D【解析】【解答】筷子反射的光從水中斜射入空氣時(shí)，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折，位置降低，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射。光線的反向延長(zhǎng)線上，像的位置比實(shí)際位置偏高，看起來筷子向上彎折；由光的折射規(guī)律可知，在空氣中的光線與法線夾角大于在水中的光線與法線的夾角。ABC不符合題意；D符合題意。故答案為：D。

【分析】在空氣中的光線與法線夾角大于在水中的光線與法線的夾角。9．【答案】C【解析】【解答】探究蠟燭的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，采用水浴法加熱是為了受熱均勻，使用水浴法對(duì)碘錘加熱目的是使碘的溫度不高于其熔點(diǎn)，C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C。

【分析】水浴加熱目的是使冰塊受熱均勻，延長(zhǎng)加熱時(shí)間，便于測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)。10．【答案】B【解析】【解答】ABC．根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，光線SA在一倍焦距和二倍焦距之間，則經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線的位置應(yīng)該在2倍焦距以外，由圖可知，B符合題意，AC不符合題意；D．過焦點(diǎn)的光線，通過凸透鏡折射后平行主光軸，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】在一倍焦距和二倍焦距之間，則經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線的位置應(yīng)該在2倍焦距以外；過焦點(diǎn)的光線，通過凸透鏡折射后平行主光軸。11．【答案】C【解析】【解答】A．只將光屏豎直向右移動(dòng)一段距離，則入射光線不變，則反射光線也不會(huì)改變，但光斑會(huì)向下移動(dòng)，A不符合題意B．只將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離，則入射光線不變，光路不會(huì)發(fā)生任何改變，反射光仍恰好照在光屏的A處，B不符合題意；C．只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（＜90°），入射角變大，根據(jù)反射角等于入射角知道，反射角也隨之變大，反射光線可能經(jīng)過B點(diǎn)，C符合題意；D．只將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（＜90°），入射角變小，根據(jù)反射角等于入射角可知，反射角也隨之變小，反射光線不可能經(jīng)過B點(diǎn)，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】改變?nèi)肷涔饩€的角度或反射面的角度，可以改變反射光線的位置。12．【答案】D【解析】【解答】A．小車經(jīng)過AB段的路程sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm，A正確，不符合題意；B．小車在AC段的路程sAC=80.0cm=0.8m，所用時(shí)間tAC=3s，平均速度vACC．從圖中可知小車在BC段的路程和所用時(shí)間，利用速度公式可得出小車在BC段的平均速度，C正確，不符合題意；D．由圖可知，小車在AB段和BC運(yùn)動(dòng)的路程相同，在AB段運(yùn)動(dòng)用時(shí)2s，在BC段運(yùn)動(dòng)用時(shí)3s，根據(jù)v=s故答案為：D。

【分析】根據(jù)公式v=s13．【答案】（1）2.50（2）36（3）337.5【解析】【解答】(1)如圖甲所示，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為3.50cm-1.00cm=2.50cm(2)如圖乙所示，溫度計(jì)上10°C之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1°C，即此溫度計(jì)的分度值為1°C；“40”在“30”的上方，說明溫度高于0°C，是36°C。(3)由圖丙知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min+37.5s=337.5s【分析】（1）看清刻度尺的分度值，結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)；（2）看清溫度計(jì)的分度值，結(jié)合對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)；

（3）秒表中，大圈的分度值是0.1s，小圈的分度值是1min，看清小圈刻度是否過半格，結(jié)合大圈刻度讀數(shù)。14．【答案】響度；音色；3.6×10-3【解析】【解答】圖中40dB指的是聲音的強(qiáng)弱等級(jí)，即呈現(xiàn)聲音的響度。發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料不同，所發(fā)出聲音的音色不同，我們?cè)谕娫挄r(shí)能辨別出是誰發(fā)出的聲音，這是由于每個(gè)人發(fā)出聲音的音色不同。從發(fā)出超聲波至接收到指紋反射的超聲波，用時(shí)間為8×10-6s，所以超聲波到指紋的時(shí)間t=12×8×10?6s=4×1015．【答案】吸熱；?。蛔兇蟆窘馕觥俊窘獯稹空舭l(fā)是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，所以蒸發(fā)時(shí)要吸熱。干濕溫度計(jì)放置在空氣中，干溫度計(jì)顯示的是空氣的正常溫度；另一只溫度計(jì)玻璃泡上包著濕布，濕布上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計(jì)的示數(shù)比干溫度計(jì)的示數(shù)低。當(dāng)空氣中的水蒸氣含量較多時(shí)，濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)較慢，溫度下降的較少，干、濕溫度計(jì)的示數(shù)差較小，反之當(dāng)空氣中的水蒸氣含量較少時(shí)，濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)較快，溫度下降的較多，干、濕溫度計(jì)的示數(shù)差較大，所以將它們移至通風(fēng)口，則兩者示數(shù)差值將變大。

【分析】蒸發(fā)是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，所以蒸發(fā)時(shí)要吸熱；空氣流速越快，蒸發(fā)越快。16．【答案】超聲波；高于；真空【解析】【解答】頻率大于20000Hz的聲波叫超聲波，低于20Hz的叫次聲波，人耳不能聽到次聲波與超聲波；蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲，人耳聽不到蝙蝠發(fā)出的這種聲音，是由于其頻率過大。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，由此可推理得出真空不能傳聲。

【分析】蝙蝠可以發(fā)出超聲波，頻率大于20000Hz的聲波叫超聲波，人耳不能聽到次聲波與超聲波；真空不能傳聲。17．【答案】照相機(jī)；變長(zhǎng)【解析】【解答】由圖示知，透過膠囊，積木的數(shù)字所成的像是倒立、縮小的實(shí)像，這與照相機(jī)的成像原理相同。想讓“6”變小一些，即像變小一些，據(jù)凸透鏡的成像原理知，物近像遠(yuǎn)像變大，則物遠(yuǎn)像近像變小，所以可將積木與膠囊的距離變長(zhǎng)。

【分析】成的像是倒立、縮小的實(shí)像，這與照相機(jī)的成像原理相同；據(jù)凸透鏡的成像原理知，物近像遠(yuǎn)像變大，則物遠(yuǎn)像近像變小。18．【答案】甲；?。籅【解析】【解答】甲圖，看近處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的后方，是遠(yuǎn)視眼的成像情況；乙圖，看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼的成像情況。丙圖，是用凸透鏡來矯正的，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，可以矯正遠(yuǎn)視眼；丁圖，是用凹透鏡來矯正的，凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，可以矯正近視眼，A不符合題意，B符合題意。故答案為：B。

【分析】遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，利用凸透鏡矯正，近視眼成像在視網(wǎng)膜前利用凹透鏡矯正。19．【答案】（1）乙（2）甲；圖（b）中s-t圖像為過原點(diǎn)的直線，故其速度大小為一定值；由（a）可知，甲在相同時(shí)間間隔?t內(nèi)通過的距離相同，由v=s（3）t2【解析】【解答】（1）設(shè)曝光時(shí)間間隔為?t，由圖（a）知，甲、乙通過的距離s相同，甲所用時(shí)間為5?t，乙所用時(shí)間為3?t，由v=s（2）圖（b）中s-t圖像為過原點(diǎn)的直線，故其速度大小為一定值；由（a）可知，甲在相同時(shí)間間隔?t內(nèi)通過的距離相同，由v=s（3）配速是指跑每公里路程所用的時(shí)間，此數(shù)值越小，表示運(yùn)動(dòng)相同路程所用的時(shí)間越少，根據(jù)v=st知，運(yùn)動(dòng)越快；由圖（c）知t【分析】（1）根據(jù)v=s（2）s-t圖像為過原點(diǎn)的直線，其速度大小為一定值；

（3）配速是指跑每公里路程所用的時(shí)間，此數(shù)值越小，表示運(yùn)動(dòng)相同路程所用的時(shí)間越少。20．【答案】漫反射；熱效應(yīng)；不需要【解析】【解答】感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了反射，從各個(gè)方向都能看到紅外線，所以光照射到手上發(fā)生了漫反射。由題意可知，燈暖型浴霸會(huì)發(fā)熱，是利用了紅外線的熱效應(yīng)。紅外線是電磁波，電磁波的傳播不需要介質(zhì)。

【分析】從各個(gè)方向都能看到紅外線，光照射到手上發(fā)生了漫反射；紅外線具有熱效應(yīng)；紅外線是電磁波，電磁波的傳播不需要介質(zhì)。21．【答案】升華；凝華；物質(zhì)凝華放熱【解析】【解答】將裝有碘顆粒的玻璃瓶浸入熱水中，可觀察到玻璃瓶中出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，顆粒由固體變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是升華。撤去熱水，在兩玻璃瓶中同時(shí)插入溫度傳感器，一段時(shí)間后，左側(cè)傳感器上有黑色碘顆粒出現(xiàn)，是碘蒸氣由氣態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，碘蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是凝華。觀察到左瓶中的溫度傳感器示數(shù)明顯高于右瓶中的傳感器示數(shù)，說明碘凝華過程中放出了熱量，使得傳感器示數(shù)變大，所以初步得到的結(jié)論是物質(zhì)凝華放熱。

【分析】顆粒由固體變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是升華；碘蒸氣由氣態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，碘蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是凝華，碘凝華過程中放出了熱量。22．【答案】（1）制造煙霧（2）2（3）32【解析】【解答】（1）光在空氣中是沿直線傳播的，但傳播路徑不容易直接觀察，在空氣中噴灑煙霧，有利于觀察光的傳播路徑。（2）白光經(jīng)三棱鏡后，光屏自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，因?yàn)樽瞎獾钠勰芰ψ畲?，在光屏的最下面，所以?種遮擋方法最有可能得到紫光，第2種遮擋方法最有可能得到紅光。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣射向水面時(shí)，當(dāng)入射角為32°時(shí)，折射角為23°，根據(jù)折射時(shí)光路是可逆的可知，當(dāng)光從水中射向空氣，若入射角為23°，光在空氣中的折射角為32°。【分析】（1）在空氣中噴灑煙霧，有利于觀察光的傳播路徑；（2）白光經(jīng)三棱鏡后，光屏自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶；

（3）折射時(shí)光路是可逆的。23．【答案】綠；紅；綠色氣球【解析】【解答】植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物能反射綠光而吸收其它色光；植物之所以反射綠光是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)不需要綠光，即綠光不利于植物的生長(zhǎng)。透明物體能透過跟它顏色相同的光，白色光是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光混合而成的，在攝影時(shí)若使用紅色濾光鏡拍攝白色花朵，紅色濾光鏡能通過紅光，其他的光被吸收，所以鏡照片上該花朵呈紅色。紅色激光筆照射紅色透明氣球，紅色透明氣球會(huì)透過紅光，不會(huì)吸收紅光；而綠色透明氣球只能透過綠光，會(huì)吸收紅光，使得綠色氣球內(nèi)的氣體的溫度升高，氣體體積膨脹，所以綠色透明氣球更易爆破，而紅色透明氣球不會(huì)爆破。

【分析】不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；透明物體能透過跟它顏色相同的光，白色光是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光混合而成的。24．【答案】（1）固態(tài)、液態(tài)和固液共存態(tài)；晶體（2）第7min時(shí)，該物體可能仍為固液共存狀態(tài)，繼續(xù)吸熱熔化，溫度不變，也可能剛好完全熔化為液態(tài)，液體繼續(xù)吸熱升溫，因此應(yīng)該繼續(xù)加熱觀察一段時(shí)間。【解析】【解答】（1）由圖乙可知，在該固體達(dá)到80℃時(shí)，繼續(xù)吸熱溫度不變，因此是晶體；在第3min時(shí)，該固體剛達(dá)到熔點(diǎn)，狀態(tài)仍為固體，繼續(xù)吸熱熔化，第3min之后，固體吸熱熔化，為固液共存狀態(tài)，在第7min時(shí)，該物體可能仍為固液共存狀態(tài)，繼續(xù)吸熱熔化，溫度不變，也可能剛好完全熔化為液態(tài)，液體繼續(xù)吸熱升溫。（2）第7min時(shí)，該物體可能仍為固液共存狀態(tài)，繼續(xù)吸熱熔化，溫度不變，也可能剛好完全熔化為液態(tài)，液體繼續(xù)吸熱升溫，因此應(yīng)該繼續(xù)加熱觀察一段時(shí)間?！痉治觥浚?）在該固體達(dá)到80℃時(shí)，繼續(xù)吸熱溫度不變，因此是晶體；晶體溫度達(dá)到沸點(diǎn)，可能處于固態(tài)、固液共存態(tài)，或液態(tài)；（2）該物體可能仍為固液共存狀態(tài)，繼續(xù)吸熱熔化，溫度不變，也可能剛好完全熔化為液態(tài)，液體繼續(xù)吸熱升溫。25．【答案】【解析】【解答】分別過A'、B′作出關(guān)于平面鏡的垂線，根據(jù)對(duì)稱性找到物點(diǎn)A、B，用實(shí)線連接A、B，即為物體AB，如圖所示：

【分析】分別過A'、B′作出關(guān)于平面鏡的垂線，根據(jù)對(duì)稱性找到物點(diǎn)A、B，用實(shí)線連接A、B，即為物體AB。26．【答案】【解析】【解答】光從空氣斜射入水中，發(fā)生光的折射的同時(shí)，在水面處會(huì)發(fā)生光的反射。由光的反射定律可知，反射角等于入射角。光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，折射光線靠近法線折射。根據(jù)光的反射定律和光的折射定律完成光路圖即可。

【分析】由光的反射定律可知，反射角等于入射角。光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，折射光線靠近法線折射。27．【答案】解：對(duì)于凸透鏡，折射光線平行于主光軸，則入射光線過焦點(diǎn)；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；如圖所示：??【解析】【分析】先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖。28．【答案】（1）像的位置（2）無；A（3）三角尺/量角器（4）虛（5）20（6）C【解析】【解答】（1）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系，也便于比較像與物的大小關(guān)系。（2）玻璃板的兩個(gè)面都能成像，當(dāng)玻璃板越薄，兩個(gè)反射面成像距離越近，可以近似看成一個(gè)像，而玻璃板厚時(shí)，能看到兩個(gè)像，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響，但玻璃板的厚度對(duì)像的大小沒有影響。為了更好的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇的玻璃板厚度為2mm，A符合題意，BC不符合題意。故答案為：A。（3）若玻璃板與水平面的夾角是90°，則玻璃板與水平面垂直，所以通過量角器量角度來判斷或用三角尺的直角邊來判斷。（4）虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，因?yàn)楣馄辽喜荒艹薪拥较灎TA的像，所以說明平面鏡成的像是虛像。（5）2s棋子移動(dòng)的距離s=vt=5cm/s×2s=10cm，棋子向平面鏡靠近10cm，所以棋子的像也靠近平面鏡10cm，所以物體與像的距離變化了20cm。（6）A．像和物體到平面鏡的距離相等，所以隨著門逐漸水平打開，人沒有移動(dòng)，門后的像位置不動(dòng)，像和人之間距離不變，A不符合題意；B．物體的大小不變，隨著門逐漸水平打開，像的大小也不變，B不符合題意；C．都成完整的像，人到平面鏡距離是0.5m，像到平面鏡距離是0.5m，像到她的距離為1m，C符合題意；D．像和物體大小不變，隨著門逐漸水平打開，像在兩個(gè)門上都能完整的像，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥浚?）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系，也便于比較像與物的大小關(guān)系；（2）玻璃板的厚度對(duì)像的大小沒有影響；當(dāng)玻璃板越薄，兩個(gè)反射面成像距離越近，可以近似看成一個(gè)像；

（3）玻璃板與水平面垂直，所以通過量角器量角度來判斷或用三角尺的直角邊來判斷；

（4）平面鏡成的像是虛像；虛像不能呈現(xiàn)在光屏上；

（5）物體與像到平面的距離相等；

（6）平面鏡成像時(shí)，像和物體到平面鏡的距離相等并關(guān)于鏡面對(duì)稱；像和物體的大小相等。29．【答案】（1）自下而上（2）溫度計(jì)玻璃泡碰到了杯底；秒表（3）a（4）停止加熱（5）質(zhì)量（6）不能【解析】【解答】（1）因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡撸瑢?shí)驗(yàn)時(shí)要用酒精燈外焰加熱，安裝器材時(shí)需要先確定石棉網(wǎng)的位置，因此需要自下而上安裝實(shí)驗(yàn)器材。（2）由圖甲可見溫度計(jì)的玻璃泡碰到了杯底，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。[3]探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)需測(cè)量加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化，所以實(shí)驗(yàn)中還需要秒表或停表。（3）沸騰前水中氣泡的情形為上升過程中逐漸減小，即圖乙中的a圖；沸騰時(shí)水中氣泡的情形為上升過程中逐漸變大，到達(dá)水面處破裂而開，冒出大量水蒸氣，即圖乙中的b圖。（4）水達(dá)到沸點(diǎn)需繼續(xù)吸收熱量，水沸騰時(shí)需要吸熱且溫度不變，為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來小華應(yīng)停止加熱（或移開酒精燈、熄滅酒精燈），觀察水是否繼續(xù)沸騰。（5）等水溫降至90℃后，因?yàn)檎舭l(fā)和沸騰的原因，水的質(zhì)量已經(jīng)減少了一部分。所以所用加熱時(shí)間不同，是因?yàn)樗馁|(zhì)量不同。（6）燒杯中的“白氣”是水蒸氣上升時(shí)遇冷液化形成的小水珠，但是，做實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間較長(zhǎng)，紙蓋溫度較高有可能是通過熱傳遞的方式使紙蓋的溫度升高。故不能通過紙蓋變潮