中學學校章程

XXXXX中學章程第一章

總則為規(guī)范學校管理，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面提高教育質量，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品位，保障學?？茖W、穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展，積極創(chuàng)建成為齊魯一流名校。依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，制定本章程。

第二章

黨務管理

第一條

學校黨組織是學校的政治核心，黨組織必須切實加強對學校的政治領導，對學校重大問題進行決策，支持校長依法開展工作，保證監(jiān)督學校的教育教學和行政管理等各項任務的完成。其主要職能包括：

（一）切實加強黨的思想、組織、作風建設，努力提高黨員素質，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。（二）領導學校政治思想工作，監(jiān)督校長正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，保證辦學的社會主義方向。

（三）對學校行政工作的重大問題進行決策。支持校長充分行使職權，審議學校全員聘用方案、考核方案、獎懲辦法等

。

（四）堅持黨管干部的原則，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論校長對干部任職的提名。

（五）領導學校教職工代表大會、工會、共青團、少先隊等群眾組織，依法維護其合法權益。第二條

設立黨建辦公室，與學校辦公室合署辦公。黨建辦公室在校黨總支的領導下，具體負責學校黨建方面的日常工作。其主要工作職責如下：（一）宣傳和執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行上級黨組織及校黨總支的重大決策、部署，搞好對外宣傳，及時匯報有關材料。（二）負責制定黨總支理論學習中心組的學習計劃并組織實施，負責全體黨員各類會議的安排，做好會議記錄。（三）組織全體黨員加強思想政治理論學習，提高政治覺悟和思想素質，抓好全體黨員的思想政治工作。?（四）負責黨員發(fā)展工作。培養(yǎng)入黨積極分子，做好黨員發(fā)展對象的推薦、培養(yǎng)、考察及轉正等工作。?（五）負責對各黨支部和全體黨員、入黨積極分子的組織管理及教育培訓工作。（六）認真落實中央、省市委關于黨風廉政建設的部署和要求，制定黨風廉政建設工作計劃，完善管理機制、監(jiān)督機制，負責反腐糾風工作，從源頭上預防和治理腐敗。（七）負責黨總支、黨支部和全體黨員、入黨積極分子的目標管理，落實目標責任制，實施日常、年終考核和黨員民主評議工作。

第三章

校務管理

第一條

學校實行校長負責制。校長是學校行政負責人和法人代表，主持學校全面工作。

第二條

校長應具備國家規(guī)定的任職資格，依照干部管理權限任免。校長要加強教育政策法規(guī)、思想政治和教育理論的學習，加強自身修養(yǎng)，提高管理水平。校長的主要職責是：

（一）堅持社會主義辦學方向，堅持民主集中制原則，團結全體教職工，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

（二）執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。（三）在廣泛聽取各方面意見的基礎上，按有關規(guī)定權限和程序對學校改革和發(fā)展的重大問題做出決策。（四）在學校黨組織領導下，按規(guī)定程序任免中層干部，對所屬教職工進行聘任、分工和管理。（五）對在教育教學或其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工依據有關制度進行獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工依據有關政策和制度進行處理或提出處理意見。

（六）領導和組織教育教學等各項辦學活動。（七）主持召開校委會和校長辦公會。（八）學校黨總支和校委會授權的其他職責。副校長按干部管理權限任免。副校長對校長負責，協(xié)助校長做好分管工作。第三條

學校成立由校級領導、中層干部、教職工代表、家長代表、社區(qū)代表、專家學者等人員組成的校務委員會，并充分發(fā)揮職能作用。校委會每屆任期為3年。其主要職責是：（一）審議學校人事制度和分配制度實施方案、獎懲辦法以及其他重要規(guī)章制度。（二）審議并批準學校與外界所簽合同的內容；（三）審議學校財務的預算和決算；（四）授權校長采取法律行動；（五）審議學校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃。第四條

校長辦公會負責研究和決策學校行政管理工作有關事項，校長辦公會根據工作需要由校長召集。職能主要包括：（一）審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和實施計劃；（二）審定校區(qū)及內設機構設置與調整方案；（三）審定學校各項規(guī)章制度；（四）審定學校各項重點建設項目方案；（五）審定學校各項重要改革方案；（六）審定教師隊伍建設和學生教育中的重要問題；（七）審定學校年度經費的預算和決算報告；（八）討論和審定校長認為有必要討論和審定的其他行政事宜。第五條

教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和基本形式，是校務公開的基本途徑，每年至少召開一次教代會，代表由教職工選舉產生。教代會每三年一屆，遇有特殊情況可提前或延期換屆。教代會行使下列職權：

（一）聽取、審議學校工作報告，討論審議學校辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等重大問題，并提出意見和建議。

（二）評議監(jiān)督學校領導干部，建議校長或上級主管部門對在教育教學及其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工予以表彰、晉升，對在工作中犯有嚴重錯誤及出現(xiàn)重大事故的干部、教職工予以處分、免職等。根據縣教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。

（三）審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例及各項規(guī)章制度。

（四）修訂完善學校的各項規(guī)章制度。第六條

在教職工代表大會閉會期間，學校需要出臺的制度由教代會主席團討論審議，學校黨總支（辦公）會議決定后暫行，待下一次教代會審議通過后正式施行。第七條

學校實行層級化管理。設置學校辦公室（兼黨建辦）、教學處、教育處、教科處、督導室、總務處、安全辦公室、藝體部、家校共育辦公室等中層部門機構。建立工會、女工委、團委、少先隊等群團組織。設立學校學術委員會、黨外知識分子聯(lián)誼會等專責機構。各職能部門實行主任負責制，職能部門負責人由校長聘任并報縣教育局備案。第八條

實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校辦學方向、發(fā)展規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項，學校領導班子建設、黨風廉政建設方面的重要事項，涉及教師學生切身利益的重要事項，學校的財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題等。

第九條

學校工會是學校黨組織領導下的群眾性組織，是學校領導機構的重要組成部分，是聯(lián)系教職工的紐帶，是學校行政工作的基礎。學校工會要采取多種形式搞好與教職工和學校的思想溝通，暢通教職工訴求渠道，關心教職工的業(yè)余生活和身體健康。在學校黨總支領導下，做好教職工師德教育。第十條

學校依照章程規(guī)定接受政府、社會、家長、學生的監(jiān)督。自覺接受上級有關部門的督導評估、檢查、審計，規(guī)范管理行為。第十一條

學校堅持依法治校，實行法律顧問制度，法律顧問對學校在社會交往中簽署的協(xié)議及校內制定的章程草案或規(guī)章制度草案等提供法律咨詢意見。第十二四條

學校建立辦學水平自評制度，成立教育教學督導室，其主要職責包括：（一）根據學校工作規(guī)劃和年度工作計劃，制定學校教學督導工作計劃并組織實施，重點對素質教育、課程實施、常規(guī)管理、教學水平、教學質量等方面進行經常性督導考核。（二）督導室對各類教學管理人員工作情況和工作質量進行督查，對存在的不足及問題及時反饋給校長及教學處，并督促將整改措施落到實處。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結教育教學成果，及時宣傳推廣教育教學經驗。（三）認真學習素質教育理論和現(xiàn)代教育管理理論，不斷提高督導工作水平。配合學校辦公室對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查。（四）按時完成校長交辦的其他任務。

第四章

教育教學管理

第一條

學校依據教育部《義務教育學校管理標準》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》進行教育教學活動。學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均應以有利于教育教學工作開展為原則，學校應按照國家和省級教育行政部門頒布的課程計劃、課程標準進行教育教學工作。

第二條

教學處、教科處是學校的教學、教研職能部門，教育處是學校的學生德育職能部門。學校建立級部、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。級部主任負責本年級的教育教學管理工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育教學活動、學生管理工作等。教研組長負責制定本學科教研計劃，領導、組織學科組內推優(yōu)評優(yōu)。教研組定期開展全校性教學研究活動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共同成長。按學校安排參加各種培訓和學術活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。備課組長負責組織本學科組教師進行集體備課、教學研究、教學過程實施與監(jiān)控等活動，完成教育教學任務。第三條

學校在教育教學工作中，要充分發(fā)揮國家課程、地方課程和學校課程的整體功能，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，使學生逐步學會做人、學會生活、學會求知、學會合作、學會健體、學會創(chuàng)造，為學生全面發(fā)展奠定基礎。第四條

學校要把立德樹人工作放在首位，扎實做好“英才學子修身行動”工作。強化全員育人意識，建立健全德育機構及工作網絡，教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。堅持“主題化、系列化、體驗化、課程化”原則，突出關鍵德育。（一）充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在學科教學中有機滲透德育，特別是要加強思政課教學工作。

（二）加強班集體建設，充分發(fā)揮班級的集體作用，做好學校團委和少先隊工作。（三）堅持正面教育，實行賞識教育和成功教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴禁體罰和變相體罰學生，不歧視任何學生。

（四）營造濃郁的德育氛圍，開發(fā)實施學校德育課程體系，構建學校德育課程體系，突出思想政治品德教育，弘揚愛國主義教育主旋律。

（五）建立健全三級家長委員會，營建“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網絡。

第五條

堅持以教學為中心，建立科學合理的教學管理和質量保障體系，積極進行教育教學改革，開展教學研究，采用現(xiàn)代化教學手段，不斷改進教學方法，提高教學質量。

（一）學校主要采用班級授課制，教學主要組織形式為固定教學班教學，綜合實踐課和研究性學習實行選課走班教學方式。（二）學校嚴格按照各學科《課程標準》、《山東省義務教育課程設置實施方案》等國家和上級教育行政部門頒發(fā)的相關文件設置課程。（三）堅持各項教學常規(guī)制度，加強教學管理。嚴格按各科教學規(guī)范和學校其他的有關規(guī)定進行教學活動。著重抓好教學設計和集體備課，建立教師業(yè)務檔案。（四）建立科學的評價考核制度。學生期末學習成績評定，注重過程性評價和綜合性評價相結合。不將考試成績作為衡量教師教學質量的唯一標準。（五）加強教材教輔資料管理，嚴格私自訂閱教輔材料。倡導教師分層設計作業(yè)、學生自選作業(yè)，作業(yè)內容力求精選，作業(yè)批閱力求點評。（六）切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，合理安排作息時間。節(jié)假日、課余時間不組織集體補課或上課。（七）課堂教學采取英才中學“5555”學本課堂教學模式。第六條

依據《課程教學計劃》實施教學活動。嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極開發(fā)并實施綜合實踐活動課程，任何人不得隨意增課、減課、調課、停課。

第七條

認真搞好教學研究和教科研工作。組織教師進行業(yè)務理論學習，積極參與教學改革，積極承擔教科研課題，認真研究和實踐高效和諧課堂。

第八條

認真抓好教學常規(guī)管理。改革教學評估方式，推進素質教育的全面實施。

第九條

開展豐富多彩的課內外活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生身心健康和諧發(fā)展。第十條

學校建立心理健康教育活動中心，建立學生心理健康檔案，配備專兼職教師開展工作，努力培養(yǎng)學生良好的心理品質，形成學生鮮明的個性特征，促進學生身心和諧發(fā)展。

學校認真開展心理健康教育工作，相關功能室確保對全校師生開放，通過開設心理健康教育課、個別輔導和團體輔導等途徑幫助學生解決情緒、學習、人際交往等方面的心理問題。學校對全校教師實施心理健康教育培訓，并依照相關規(guī)定為全體教職工提供心理服務；學校充分發(fā)揮班主任在班級管理、主題班會等方面特定的團體與個體心理輔導的作用，學校倡導推動各學科教學有機結合心理技術策略，課堂教學積極滲透心理健康教育。第十一條

突出特色教育，形成班級、年級、學校三級規(guī)模的特色課程和特色活動。第十二條

學校加強美育教育，定期舉行校園文化藝術節(jié)。通過學校藝術活動努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，促進學生全面發(fā)展，推進學校精神文明建設工作。第十三條

學校嚴格執(zhí)行有關學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。建立學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、慢性病及食物中毒。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況。加強資金投入，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件。學校通過體育課、大課間活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每年舉辦田徑運動會和素質運動會（體育節(jié)）。積極開展冬季長跑運動，讓學生在運動中增強身體素質。第十四條

學校設立安全辦公室，負責全校的安全管理工作。（一）認真貫徹執(zhí)行上級部門有關安全保衛(wèi)工作指示精神，確保校園及周邊環(huán)境的安全，保障全體師生的生命和財產安全。（二）制定和健全學校安全管理制度。貫徹“安全第一，預防為主”的方針，及時清除隱患，預防事故的發(fā)生。（三）建立學校突發(fā)事件預警機制，制定各項安全工作應急預案，組織各項安全演練工作。（四）密切與各職能部門的聯(lián)系，加強安全教育，開展各種演練活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。（五）定期對校舍，設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。（六）加強門衛(wèi)管理，認真落實學校門衛(wèi)、值班巡查制度。（七）做好節(jié)假日的值班安全、保衛(wèi)工作。（八）做好與社區(qū)、派出所等單位的協(xié)調工作。（九）積極開展“創(chuàng)建山東省安全校園”工作。（十）做好學校安全工作的資料臺帳收集和整理。第十五條

教育教學過程應當充分利用校園網絡、儀器設備、圖書音像資料、文體器材、功能教室等設施場地，不斷提高教育教學效果。

第五章

教職工管理

第一條

學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開聘任，競爭上崗，逐步實行評聘分開。教學專技崗位按照專職為主的原則設置，管理人員和其他專業(yè)技術人員以兼職為主。第二條

學校實行教職工職務聘任制，執(zhí)行國家教師資格證書制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術職務評聘制度。第三條

教職工享有下列權利：（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。（二）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇和寒暑假及其他法定假期的帶薪休假。（五）對負責學校教育教學管理的教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。（六）參加進修或者其他方式的繼續(xù)教育培訓。（七）依照國家有關規(guī)定，對學生進行適當懲戒的權利。第四條

教職工應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律、學校章程和教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。（二）貫徹國家的教育方針，遵守學校各項規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務，接受學校對其教育教學質量的評估和監(jiān)督。（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、集體主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德智體美勞心等方面全面發(fā)展。（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。（六）自覺遵守職業(yè)行為規(guī)范，全面提高思想道德素養(yǎng)和業(yè)務素質，履行教師職務任職資格規(guī)定的職責。（七）使用普通話及規(guī)范的文字。第五條

學校要積極支持、組織和指導教師學歷進修，重視教師的繼續(xù)教育，積極為教師進修、參加培訓和學習考察創(chuàng)造條件。第六條

學校要加強對教職工的思想政治教育和職業(yè)道德教育。學校每年對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級給予評定，考核結果作為職務聘任、晉升工資、實施獎懲的依據。第七條

學校對教育教學工作中業(yè)績突出、為學校爭得榮譽、關心學校發(fā)展、提出合理化建議的教職工給予獎勵。每年評選校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等若干名，予以表彰獎勵。對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。第八條

對違反《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)以及學校管理制度的教職工，學校根據情節(jié)予以批評教育、行政處分直至解聘，情節(jié)教較重的報請教育主管部門和人事部門處理。因違法犯罪被判以實刑的，一律解聘。教師有下列情形之一的，學校予以解聘，情節(jié)嚴重構成犯罪的交司法機關處理。（一）違反教育法律法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，經教育不改者。（二）故意不完成學校交給的教育教學任務，給學校工作造成嚴重影響者。（三）品行不良、侮辱學生、體罰學生，影響惡劣者。（四）嚴重損害學校聲譽的其他行為者。第九條

學校建立教職工申訴制度。如教職工對學校做出的紀律處分不服的，可按本章程規(guī)定逐級向上級教育行政主管部門提出申訴。

第六章

學生管理

第一條

凡被本校錄取或正常轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校招收學校服務區(qū)內適齡少年入學，實行秋季始業(yè)。不屬學校服務區(qū)內的新生，按上級教育行政部門的有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。第二條

學生享有下列權利：

（一）接受平等教育。

（二）參與學校管理，評議學校工作、教師工作。

（三）參加學校組織的各項活動，使用相關的教學設備、圖書資料。

（四）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。（五）參加學生會等學生社團組織，自主選課的權利。（六）享有法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度規(guī)定的其它權利。第三條

學生應履行下列義務：（一）遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。

（二）接受學校的教育，完成規(guī)定的學習任務和其他任務，形成良好的行為習慣和思想品德。（三）積極參加學校和班級組織的各項活動，維護學校聲譽、保護環(huán)境、愛護學校財產，損壞公物主動賠償。

（四）尊重師長、團結同學、幫助同學、遵守紀律、主動學習、善于思考、誠實守信。（五）積極參與學校和班級管理，逐步建立自我管理、自我教育機制。（六）學習和使用普通話及規(guī)范的文字。（七）法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度規(guī)定的其它義務。第四條

學校按照省、市、縣有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、復學等手續(xù)程序。學校對修完年限內規(guī)定課程且綜合素質、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。學校實行“學業(yè)水平合格證、特長證、品行合格證”三證畢業(yè)制度。第五條

學校建立共青團、少先隊組織，保障學生自主管理和學生合法權益。學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。學生干部采用部分崗位選舉、部分崗位輪流推薦的方式產生，擴大學生鍛煉面。第六條

積極防止學生輟學，發(fā)現(xiàn)學生輟學，班主任應立即報告級部主任和學籍管理部門，并協(xié)同學校配合有關部門依法做好學生復學工作。第七條

學校對取得優(yōu)秀成績和對學校做出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育和適當懲戒，并和監(jiān)護人進行積極溝通。第八條

學校對符合入學條件，但家庭經濟困難的學生，提供資助，鼓勵學生之間互相幫助。第九條

為保障學生在校期間的合法權益，學校及教職工應當做到：（一）平等對待學生。關注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。（二）尊重學生人格。不得對學生實施違反規(guī)定的懲戒或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。（三）尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。（四）不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關物品采取必要措施予以暫時查扣處理，但應及時歸還監(jiān)護人。（五）不得隨意處分學生。處分學生應當依據法律法規(guī)及省、市、縣教育行政部門有關學生學籍管理的規(guī)定，聽取學生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。（六）學校建立學生申訴制度。如學生對學校的紀律處分不服的，可按本章程規(guī)定逐級向上級教育行政主管部門提出申訴。

第七章

學校資產管理

第一條

學校具體經費來源包括財政全額撥款和其他收入等。第二條

學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為，應積極履行國有資產管理職責，依法追究侵權者的責任。對學校財物造成損壞的應當依法賠償。第三條

學校建立健全財產、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學?；窘ㄔO和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學校加強對體育館、圖書室、實驗室、計算機房等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。第四條

學校從實際出發(fā)，制定校園建設整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、分步驟地合理進行基本建設和維護管理，加強學校人文建設，創(chuàng)設符合學生認知規(guī)律和審美特點的校園文化藝術環(huán)境，增強環(huán)境育人功能。第五條

學校除全額財政撥款外，無其他收費。學校認真執(zhí)行“三免”政策；嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。第六條

學校如遇政府規(guī)劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應當及時制訂保護學校資產安全的方案，并依法進行資產清算。第七條

學校建立健全財務管理制度。學校財務工作在校長領導下開展，實行民主管理和財務公開。學校按照《會計法》及有關法規(guī)、政策管理學校的財務工作。財會人員都應具備相應的技術職務任職資格和崗位任職資格，要嚴格執(zhí)行國家的有關規(guī)定，嚴格財經紀律。學校的財務工作接受上級審計部門的審計，并按要求向有關主管部門和財政部門及其他有關報表使用者提供財務報告。要建立健全內部財務監(jiān)督機制并接受上級有關部門的財務監(jiān)督。學校依法向政府部門提出年度預算安排意見