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文檔簡介
第十四講--電學(xué)基礎(chǔ)一、思維導(dǎo)圖二、知識梳理考點(diǎn)1:電荷1.兩種電荷(1)電荷的分類:正電荷和負(fù)電荷(2)玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒會(huì)帶,絲綢帶等量的負(fù)電;(3)橡膠棒與毛皮摩擦,毛皮會(huì)帶正電,橡膠棒則帶等量的(4)電荷間的相互作用:同種電荷相互,異種電荷相互2.起電方式【例題1】(1)如圖所示,取一對用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,起初它們不帶電,貼在下部的金屬箔片是閉合的。①把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,金屬片有什么變化?②這時(shí)把A和B分開,然后移去C,金屬片又有什么變化?③再讓A和B接觸,又會(huì)看到什么現(xiàn)象?(2)帶正電的物體A與不帶電的物體B接觸,使物體B帶上了什么電荷?在這個(gè)過程中電荷是如何轉(zhuǎn)移的?3.驗(yàn)電器--兩種應(yīng)用方式及原理(1)帶電體接觸驗(yàn)電器:當(dāng)帶電的物體與驗(yàn)電器上面的金屬球接觸時(shí),有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上,與金屬球相連的兩個(gè)金屬箔片帶上同種電荷,因相互排斥而張開。如圖甲(2)帶電體靠近驗(yàn)電器:當(dāng)帶電體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),帶電體會(huì)使驗(yàn)電器的金屬球感應(yīng)出異種電荷,而金屬箔片上會(huì)感應(yīng)出同種電荷(感應(yīng)起電),兩箔片在斥力作用下張開如圖乙。偏轉(zhuǎn)的角度越大,電荷越多??键c(diǎn)2:電路1.定義把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑叫電路.2.電路中各元件的符號作用:3.電路的狀態(tài),,。4.串聯(lián)并聯(lián)電路考點(diǎn)3:電流1.定義:單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線某一界面的電荷的多少2.方向:正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?。?fù)電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向與電流方向相反3.單位及符號:(1)電流的符號:I(2)電流的單位:安培,簡稱安(A),毫安(mA),微安(μA).1A=103mA=106μA考點(diǎn)4:電壓1.電壓:由電源提供,能給電流提供推動(dòng)作用。2.電壓:①電壓用字母U表示②電壓的單位是伏特,簡稱伏,符號為V;其他單位有千伏、毫伏和微伏換算關(guān)系式:1千伏=103伏1伏=103毫伏1毫伏=103微伏③電壓的單位伏特是為了紀(jì)念意大利著名物理學(xué)家伏特,他支撐了世界上第一個(gè)電池----伏打電堆3.一些常見的電壓值:①一節(jié)干電池:1.5V;②照明電路電壓:220V;③對人體安全的電壓<36V;④一只蓄電池:2V考點(diǎn)5:電壓和電流的測量考點(diǎn)6:物體導(dǎo)電性與電阻1.電阻(1)定義:表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。導(dǎo)體對電流的阻礙能力越強(qiáng),其電阻值就越越大。電阻用字母R表示(2)單位及換算:①歐姆,簡稱歐,符號為Ω。其他單位:千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)等②換算關(guān)系:1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ);1千歐(kΩ)=1000歐(Ω)(3)影響電阻大小的因素①導(dǎo)體導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱是物質(zhì)本身的一種性質(zhì),與電壓、電流大小無關(guān)②導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系:金屬導(dǎo)體的溫度越高,電阻越越大③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系:同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體,長度越長,電阻越大④導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系:同種材料,長度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小,電阻越大2.導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體(1)本質(zhì):物體內(nèi)部是否存在足夠多的可以自由移動(dòng)的電荷,如果多就可以是導(dǎo)體,反之很少就是絕緣體3.滑動(dòng)變阻器(1)定義:可以改變電阻值的電阻器叫變阻器(2)原理:通過改變接入電路的電阻絲的有效長度(3)圖示:(4)銘牌:某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω1.0A”字樣“60Ω”表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值為60Ω;“1.0A”表示允許通過的最大電流為1.0A(5)滑動(dòng)變阻器的使用:①連入電路的兩個(gè)接線柱必須是“一上一下”②為了保護(hù)電路,在電路接通前應(yīng)把滑片移到使電路中的電阻最大的位置③通過滑動(dòng)變阻器的電流不能超過其允許通過的最大電流,如滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有50Ω,1A”:滑動(dòng)變阻器最大阻值為50Ω,允許通過的最大電流為1A(6)作用:①保護(hù)電路;②改變電阻,從而改變電路的電流三、題型分類題型1:電荷間相互作用1.(2023?湖州一模)如圖為小明在科技館中接觸靜電金屬球后的現(xiàn)象。下列泡沫小球間的相互作用模型能解釋該現(xiàn)象的是()A. B. C. D.2.(2022?杭州模擬)甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的小球,都帶正電,但甲球帶的電荷比乙球的多。用兩根絕緣細(xì)線,將它們懸掛起來,會(huì)出現(xiàn)的情形是()A. B. C. D.題型2:起電方式1.(2023?鹿城區(qū)三模)如圖在“靜電章魚”實(shí)驗(yàn)中,用毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管,把塑料絲往空中拋出后再將塑料管放在下面,此時(shí)塑料絲向四周張開,靜止在空中,形狀像“章魚”。毛皮的失電子能力大于塑料,如圖可用來表示它們電荷分布情況的是()A. B. C. D.2.(2021?浙江模擬)橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電荷,這是因?yàn)槟Σ潦瓜鹉z棒()A.失去一些電子 B.得到一些電子 C.失去一些質(zhì)子 D.得到一些質(zhì)子3.(2023?鹿城區(qū)模擬)在桌子上放上兩摞書,把一塊潔凈的玻璃墊起來,使玻璃離開桌面2cm~4cm在寬0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形,用剪刀剪下這些人形,放在玻璃板下面。然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示。請解釋這種現(xiàn)象的原因。如果你把小紙人放在玻璃板上面,讓其他同學(xué)幫一下忙,用泡沫在玻璃板底下摩擦,小紙人也翩翩起舞嗎?請解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。題型3:電路連接與設(shè)計(jì)1.(2023?金華)某停車場有自動(dòng)和人工兩種抬桿放行方式。車輛自動(dòng)識別裝置識別車牌成功,S1自動(dòng)閉合,付費(fèi)成功S2自動(dòng)閉合,電動(dòng)機(jī)工作,抬桿放行。若識別車牌失敗,S1無法閉合,則付費(fèi)后利用人工閉合S3,電動(dòng)機(jī)工作,抬桿放行。下列電路設(shè)計(jì)符合此功能的是()A. B. C. D.2.(2023?麗水)公交車后門左右扶桿上各裝有一個(gè)按鈕開關(guān)(如圖),當(dāng)乘客按下任一按鈕時(shí),蜂鳴器響起提示音,提醒司機(jī)有乘客要下車。下列電路符合要求的是()A. B. C. D.3.(2023?椒江區(qū)校級二模)如圖甲為坐位體前屈測量示意圖,測試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)。小明利用電壓表等實(shí)驗(yàn)器材對該測量儀進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后電壓表示數(shù)與長度變化關(guān)系如圖乙所示。則他設(shè)計(jì)的電路是()A. B. C. D.題型4:電流與電壓的測量1.(2023?溫州)用伏安法測電阻時(shí),某次電表的指針位置如圖所示。其示數(shù)為()A.6.0V B.6.0A C.1.20V D.1.20A2.(2022?龍灣區(qū)校級模擬)在練習(xí)使用電流表、電壓表時(shí),某同學(xué)進(jìn)行了四次讀數(shù),其中讀數(shù)正確的是()A.1.3A B.0.5A C.2.4V D.13V題型5:電阻1.(2023?秀洲區(qū)校級一模)超導(dǎo)是科學(xué)世界中最奇妙的現(xiàn)象之一,超導(dǎo)體中材料電阻為零,假如科學(xué)家已研制出常溫下的超導(dǎo)體材料,則可以用它制作()A.家用保險(xiǎn)絲 B.熾燈泡的燈絲 C.電爐的電阻絲 D.電動(dòng)機(jī)線圈2.(2021?蕭山區(qū)校級模擬)下列關(guān)于滑動(dòng)變阻器(如圖)的構(gòu)造說法正確的是()A.線圈是用銅絲或鋁絲制成 B.滑片與金屬棒之間是絕緣的 C.滑片與線圈之間是絕緣的 D.瓷筒與線圈是絕緣的3.(2021?永嘉縣校級模擬)如圖,在彈簧鋼外固定有對長度變化很敏感的電阻絲Ra、Rb,當(dāng)彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F時(shí),Ra被拉伸,Rb被壓縮。若F逐漸減小時(shí),則Ra、Rb阻值的變化是()A.Ra增大,Rb增大 B.Ra減小,Rb減小 C.Ra增大,Rb減小 D.Ra減小,Rb增大題型6:串并聯(lián)電路特點(diǎn)1.(2023?杭州)如圖所示為多擋位加熱器的電路圖,電熱絲R1的電阻小于電熱絲R2的電阻。閉合S1和S2時(shí),對電路的分析正確的是()A.R1和R2串聯(lián) B.R1兩端的電壓小于R2兩端的電壓 C.流過R1的電流大于流過R2的電流 D.如果R1斷了,R2也不能工作2.(2023?寧波模擬)如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1和燈L2均發(fā)光,下列說法中正確的是()A.燈L1和燈L2串聯(lián) B.燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等 C.通過燈L1的電流與通過燈L2的電流一定相等 D.通過燈L1的電流與通過電源的電流一定相等3.(2023?永嘉縣校級二模)小李同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,下列情況與實(shí)際相符的是()A.小燈泡發(fā)光 B.電壓表和電流表指針都發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn) C.由于小燈泡短路導(dǎo)致電流過大,電流表可能損壞 D.電壓表所測的電壓與電源電壓大小近似相同題型7:探究電阻大小的影響因素1.(2023?鹿城區(qū)模擬)為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小明將長度均為6厘米且橫截面積相同、粗細(xì)均勻的兩種金屬絲AB和金屬絲BC對接相連,并按圖甲連接電路,電源電壓為12伏。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①將導(dǎo)線a一端與電壓表正接線柱相連,另一端滑片P與金屬絲接觸良好并能沿金屬絲左右滑動(dòng)。②閉合開關(guān),將導(dǎo)線a的滑片P從金屬絲AB的左端A點(diǎn)緩慢向右移動(dòng),一直移到金屬絲BC的右端C點(diǎn),記錄并繪制電壓表示數(shù)隨AP長度l的變化關(guān)系如圖乙。(1)步驟②中某次電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)金屬絲AP兩端電壓為伏。(2)實(shí)驗(yàn)完成后,小明得出結(jié)論:粗細(xì)均勻的同種導(dǎo)體,其電阻與長度成正比;長度和粗細(xì)相同的不同導(dǎo)體電阻不同。請利用電學(xué)相關(guān)知識并結(jié)合圖乙說明小明得出結(jié)論的理由:。(3)小明利用圖甲裝置進(jìn)行另一次實(shí)驗(yàn),將滑片P固定在B處,將導(dǎo)線b的上端從C點(diǎn)緩慢向A點(diǎn)方向移動(dòng)距離l′為10厘米,請畫出在移動(dòng)過程中電壓表示數(shù)U隨I′的變化關(guān)系圖像。。2.(2023?鄞州區(qū)校級一模)熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。小寧同學(xué)用圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器,電源電壓恒為14V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器)。(1)在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體?。A.自來水B.煤油C.食鹽溶液(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為120Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A。則該溫度下熱敏電阻的阻值為Ω。(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持0.1A。通過計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而。溫度t(℃)70605040302010電阻RT(Ω)22283544567394(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小寧用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙)。它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中兩端接入一電壓表。A.abB.bcC.ac四、課后鞏固1.(2023?紹興)科學(xué)興趣小組開展“制作可調(diào)式電熱水壺”的活動(dòng)。設(shè)計(jì)電路時(shí)要求滿足:閉合開關(guān)后,順時(shí)針調(diào)節(jié)變阻器的旋鈕滑片P時(shí),通過發(fā)熱體的電流增大,產(chǎn)熱加快;同時(shí)反映發(fā)熱體功率高低的顯示儀(電壓表)示數(shù)增大。下列設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B. C. D.2.(2022?臺(tái)州)某同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的“魔法火焰”實(shí)驗(yàn):加熱鉛筆芯時(shí),小燈泡慢慢亮了起來!下列有關(guān)判斷正確的是()A.電源電壓變大 B.鉛筆芯電阻變大 C.電路中電流變大 D.小燈泡功率變小3.(2022?臺(tái)州模擬)1909年起,英國科學(xué)家盧瑟福和他的助手用一束帶正電荷的高速α粒子流轟擊一片很薄的金箔,并根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和已有知識,在1911年提出了原子的有核模型。要解釋本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,下列知識中不需要用到的是()A.同種電荷相互排斥 B.電荷的定向移動(dòng)形成電流 C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D.一個(gè)α粒子的質(zhì)量比一個(gè)電子的質(zhì)量大得多4.(2023?浙江)測量時(shí)需要準(zhǔn)確讀數(shù),圖中電流表的示數(shù)是()A.0.22A B.1.20A C.0.24A D.1.40A5.(2023?金東區(qū)二模)隨著科技的不斷進(jìn)步,汽車的無鑰匙解鎖功能逐漸普及。當(dāng)鑰匙在汽車附近,按一下門把手按鈕(相當(dāng)于閉合S1)開關(guān)或點(diǎn)擊手機(jī)APP(相當(dāng)于閉合開關(guān)S2),都能使電動(dòng)機(jī)工作,車門解鎖。以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B. C. D.6.(2023?龍灣區(qū)二模)圖甲是一款感應(yīng)式垃圾桶。使用時(shí),閉合開關(guān)S1,指示燈亮,動(dòng)力裝置不工作。扔垃圾時(shí),手伸到感應(yīng)區(qū)上方、感應(yīng)開關(guān)S2自動(dòng)閉合,動(dòng)力裝置工作,使垃圾桶蓋打開。斷開S1,指示燈和動(dòng)力裝置均不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B. C. D.7.(2023?溫州三模)如圖為某品牌共享電動(dòng)助力單車。使用前,市民可通過二維碼掃碼開鎖。之后,轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕即開關(guān)S1閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),助力車開始運(yùn)行。在夜間行車時(shí),閉合開關(guān)S2行車燈亮起。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是()A. B. C. D.8.(2023?鹿城區(qū)校級二模)如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”,自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于40℃,感應(yīng)開關(guān)S1閉合,只有綠燈照亮水流;當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上,感應(yīng)開關(guān)S2閉合,只有紅燈照亮水流,以警示用水人。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是()A. B. C. D.9.(2023?鄞州區(qū)一模)興趣小組設(shè)計(jì)了可測沿河水流速的電路。金屬桿OM可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)并與電阻絲ab接觸良好,其下端安裝有泡沫球,R為保護(hù)電阻,當(dāng)向左的水流速度增大時(shí)電表示數(shù)增大。下列電路符合設(shè)計(jì)要求的是()A. B. C. D.10.(2023?平陽縣二模)某同學(xué)使用電流表時(shí),估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但他誤用0~3A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是()A.指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電流表 B.指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電流表 C.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確11.(2022?桐鄉(xiāng)市模擬)如圖所示,閉合開關(guān)后,兩盞燈都能發(fā)光。若將一根導(dǎo)線連接到燈泡L2兩端,關(guān)于電路中燈泡發(fā)光情況,下列說法正確的是()A.L1、L2都變亮 B.L1不亮、L2變亮 C.L1、L2都變暗 D.L1變亮、L2不亮12.(2023?南湖區(qū)二模)科學(xué)課上,老師利用塑料管和塑料絲演示了“靜電章魚”實(shí)驗(yàn),如圖,整個(gè)塑料絲彼此張開,看似章魚。同學(xué)們討論形成以下觀點(diǎn),正確的是()A.應(yīng)使用不同材質(zhì)的毛巾分別摩擦塑料管和塑料絲 B.實(shí)驗(yàn)中塑料絲因帶同種電荷相互排斥而彼此分開 C.“章魚”在空中靜止是因受到重力和浮力相互平衡 D.要使“章魚”上升,則要增大塑料管與它之間的距離13.(2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè),觀察可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是。14.(2023?仙居縣二模)鉛筆是常用的文具,由木質(zhì)桿和主要成分為石墨的筆芯組成。小科利用筆芯做了如下實(shí)驗(yàn):(1)將筆芯一端接上電池,另一端插入水中(如圖甲),觀察到水中筆芯附近產(chǎn)生的現(xiàn)象是。(2)按圖乙所示將筆芯接入電路,閉合開關(guān),保持電源電壓不變,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,筆芯溫度升高。忽略筆芯體積變化,則溫度升高,筆芯電阻。(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.(2023?溫州模擬)小明同學(xué)根據(jù)圖甲的電路連接器材來探究“導(dǎo)體電阻與長度的定量關(guān)系”,電路中m為長50cm粗細(xì)均勻的合金絲。實(shí)驗(yàn)中,小明多次移動(dòng)夾片P來改變合金絲接入電路的長度L,然后通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使每次電流表示數(shù)均為0.5A后,記錄電壓表示數(shù)U(期間末更換量程),從而通過描點(diǎn)連線作出U﹣L圖像如圖乙中圖線a所示。(1)在某次測量中,電壓表的指針如圖丙所示,則讀數(shù)為U=4.5V。(2)通過圖乙中圖線a能否得出結(jié)論“導(dǎo)體電阻與長度成正比”,寫出你的判斷并說明理由正確,因?yàn)閁﹣L為直線,說明U與L成正比,U=IR,電路I為定值,U與R成正比,故導(dǎo)體電阻與長度成正比。(3)現(xiàn)有另一根合金絲n,與m材料相同,長度相同,橫截面積未知。將兩根合金絲緊貼在一起如圖丁所示,采用同樣的步驟得到新的U﹣L圖像如圖乙中的圖線b(電流仍是0.5A)。已知導(dǎo)體電阻與橫截面積成反比,則由圖分析可得合金絲n的橫截面積等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)合金絲m的橫截面積。16.(2022?余姚市一模)小姚將氣球吹足氣,靠近正豎直向下流動(dòng)的細(xì)小水流,水流仍豎直向下流動(dòng)。隨后用滌綸毛巾在氣球一側(cè)表面上擦拭數(shù)下,再將氣球被摩擦后的一側(cè)靠近水流,發(fā)現(xiàn)水流偏向氣球流動(dòng),如圖所示。小姚查閱資料后得知各種物質(zhì)束縛電子的能力強(qiáng)弱如下:玻璃<絲綢<橡膠<滌綸。請結(jié)合資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的科學(xué)道理。第十四講--電學(xué)基礎(chǔ)一、思維導(dǎo)圖二、知識梳理考點(diǎn)1:電荷1.兩種電荷(1)電荷的分類:正電荷和負(fù)電荷(2)玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒會(huì)帶,絲綢帶等量的負(fù)電;(3)橡膠棒與毛皮摩擦,毛皮會(huì)帶正電,橡膠棒則帶等量的(4)電荷間的相互作用:同種電荷相互,異種電荷相互2.起電方式【例題1】(1)如圖所示,取一對用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,起初它們不帶電,貼在下部的金屬箔片是閉合的。①把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,金屬片有什么變化?②這時(shí)把A和B分開,然后移去C,金屬片又有什么變化?③再讓A和B接觸,又會(huì)看到什么現(xiàn)象?(2)帶正電的物體A與不帶電的物體B接觸,使物體B帶上了什么電荷?在這個(gè)過程中電荷是如何轉(zhuǎn)移的?【答案】(1)①C移近導(dǎo)體A,兩側(cè)金屬箔片都張開;②金屬箔片仍張開,但張角變小;③A、B接觸,金屬箔片都閉合(2)正電荷,在這個(gè)過程中,有電子從物體B轉(zhuǎn)移到物體A,物體B中電子數(shù)量減少,因此帶正電。3.驗(yàn)電器一-兩種應(yīng)用方式及原理(1)帶電體接觸驗(yàn)電器:當(dāng)帶電的物體與驗(yàn)電器上面的金屬球接觸時(shí),有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上,與金屬球相連的兩個(gè)金屬箔片帶上同種電荷,因相互排斥而張開。如圖甲(2)帶電體靠近驗(yàn)電器:當(dāng)帶電體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),帶電體會(huì)使驗(yàn)電器的金屬球感應(yīng)出異種電荷,而金屬箔片上會(huì)感應(yīng)出同種電荷(感應(yīng)起電),兩箔片在斥力作用下張開如圖乙。偏轉(zhuǎn)的角度越大,電荷越多??键c(diǎn)2:電路1.定義把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑叫電路.2.電路中各元件的符號作用:3.電路的狀態(tài),,。4.串聯(lián)并聯(lián)電路考點(diǎn)3:電流1.定義:單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線某一界面的電荷的多少2.方向:正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?。?fù)電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向與電流方向相反3.單位及符號:(1)電流的符號:I(2)電流的單位:安培,簡稱安(A),毫安(mA),微安(μA).1A=103mA=106μA考點(diǎn)4:電壓1.電壓:由電源提供,能給電流提供推動(dòng)作用。2.電壓:①電壓用字母U表示②電壓的單位是伏特,簡稱伏,符號為V;其他單位有千伏、毫伏和微伏換算關(guān)系式:1千伏=103伏1伏=103毫伏1毫伏=103微伏③電壓的單位伏特是為了紀(jì)念意大利著名物理學(xué)家伏特,他支撐了世界上第一個(gè)電池----伏打電堆3.一些常見的電壓值:①一節(jié)干電池:1.5V;②照明電路電壓:220V;③對人體安全的電壓<36V;④一只蓄電池:2V考點(diǎn)5:電壓和電流的測量【答案】串聯(lián),并聯(lián),+,-量程,0.02,0.1,0.1,0.5,0.28,1.4,0.5,2.5考點(diǎn)6:物體導(dǎo)電性與電阻1.電阻(1)定義:表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。導(dǎo)體對電流的阻礙能力越強(qiáng),其電阻值就越越大。電阻用字母R表示(2)單位及換算:①歐姆,簡稱歐,符號為Ω。其他單位:千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)等②換算關(guān)系:1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ);1千歐(kΩ)=1000歐(Ω)(3)影響電阻大小的因素①導(dǎo)體導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱是物質(zhì)本身的一種性質(zhì),與電壓、電流大小無關(guān)②導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系:金屬導(dǎo)體的溫度越高,電阻越越大③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系:同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體,長度越長,電阻越大④導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系:同種材料,長度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小,電阻越大2.導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體(1)本質(zhì):物體內(nèi)部是否存在足夠多的可以自由移動(dòng)的電荷,如果多就可以是導(dǎo)體,反之很少就是絕緣體3.滑動(dòng)變阻器(1)定義:可以改變電阻值的電阻器叫變阻器(2)原理:通過改變接入電路的電阻絲的有效長度(3)圖示:(4)銘牌:某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω1.0A”字樣“60Ω”表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值為60Ω;“1.0A”表示允許通過的最大電流為1.0A(5)滑動(dòng)變阻器的使用:①連入電路的兩個(gè)接線柱必須是“一上一下”②為了保護(hù)電路,在電路接通前應(yīng)把滑片移到使電路中的電阻最大的位置③通過滑動(dòng)變阻器的電流不能超過其允許通過的最大電流,如滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有50Ω,1A”:滑動(dòng)變阻器最大阻值為50Ω,允許通過的最大電流為1A(6)作用:①保護(hù)電路;②改變電阻,從而改變電路的電流三、題型分類題型1:電荷間相互作用1.(2023?湖州一模)如圖為小明在科技館中接觸靜電金屬球后的現(xiàn)象。下列泡沫小球間的相互作用模型能解釋該現(xiàn)象的是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:當(dāng)人在觸摸靜電金屬球時(shí),人身體就會(huì)帶上電荷,即人的頭發(fā)上會(huì)帶上電荷,且都是同種電荷,由于同種電荷相互排斥,故此時(shí)人的頭發(fā)會(huì)飄起來;所以D選項(xiàng)的相互作用模型能夠解釋該現(xiàn)象。故選:D。2.(2022?杭州模擬)甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的小球,都帶正電,但甲球帶的電荷比乙球的多。用兩根絕緣細(xì)線,將它們懸掛起來,會(huì)出現(xiàn)的情形是()A. B. C. D.【答案】C【解答】解:甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的小球懸掛起來,兩個(gè)小球都帶正電,同種電荷相互排斥,兩個(gè)小球都偏離線的豎直方向,雖然甲球帶的電荷比乙球的多,但兩個(gè)排斥力是一對相互作用力,大小相等,方向相反,兩個(gè)小球都偏離線的豎直方向的角度相等,故C符合題意。故選:C。題型2:起電方式1.(2023?鹿城區(qū)三模)如圖在“靜電章魚”實(shí)驗(yàn)中,用毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管,把塑料絲往空中拋出后再將塑料管放在下面,此時(shí)塑料絲向四周張開,靜止在空中,形狀像“章魚”。毛皮的失電子能力大于塑料,如圖可用來表示它們電荷分布情況的是()A. B. C. D.【答案】B【解答】解:由題可知,毛皮比塑料易失去電子,所以用毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管,毛皮失去電子帶正電,塑料絲和塑料管得到電子帶負(fù)電;塑料絲向四周張開,靜止在空中形狀像“章魚”,其科學(xué)原理是塑料絲因帶同種電荷相互排斥。故B符合題意,ACD不符合題意。故選:B。2.(2021?浙江模擬)橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電荷,這是因?yàn)槟Σ潦瓜鹉z棒()A.失去一些電子 B.得到一些電子 C.失去一些質(zhì)子 D.得到一些質(zhì)子【答案】B【解答】解:毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r,毛皮失去電子,橡膠棒得到電子,由于電子帶負(fù)電,所以橡膠棒帶負(fù)電;故選:B。3.(2023?鹿城區(qū)模擬)在桌子上放上兩摞書,把一塊潔凈的玻璃墊起來,使玻璃離開桌面2cm~4cm在寬0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形,用剪刀剪下這些人形,放在玻璃板下面。然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示。請解釋這種現(xiàn)象的原因。如果你把小紙人放在玻璃板上面,讓其他同學(xué)幫一下忙,用泡沫在玻璃板底下摩擦,小紙人也翩翩起舞嗎?請解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】答:小紙人會(huì)在玻璃板下被吸住,又被彈下去而跳躍起舞,這是因?yàn)榕菽c玻璃摩擦,使玻璃帶電吸引紙人,小紙人被吸到玻璃上后也帶上了與玻璃相同的電荷,同種電荷相互排斥,故小紙人又被彈出而上下跳躍。而當(dāng)把小紙人放在玻璃上方重做實(shí)驗(yàn)時(shí),小紙人會(huì)直立于玻璃板上。題型3:電路連接與設(shè)計(jì)1.(2023?金華)某停車場有自動(dòng)和人工兩種抬桿放行方式。車輛自動(dòng)識別裝置識別車牌成功,S1自動(dòng)閉合,付費(fèi)成功S2自動(dòng)閉合,電動(dòng)機(jī)工作,抬桿放行。若識別車牌失敗,S1無法閉合,則付費(fèi)后利用人工閉合S3,電動(dòng)機(jī)工作,抬桿放行。下列電路設(shè)計(jì)符合此功能的是()A. B. C. D.【解答】解:根據(jù)題意可知,開關(guān)S1、S2都閉合后,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)抬桿自動(dòng)升起,所以兩個(gè)開關(guān)S1、S2、電動(dòng)機(jī)是串聯(lián)在電路中的;或S3閉合,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)抬桿自動(dòng)升起,所以開關(guān)S3、電動(dòng)機(jī)也是串聯(lián)在電路中的,而且S3單獨(dú)在一條支路中,故C正確。故選:C。2.(2023?麗水)公交車后門左右扶桿上各裝有一個(gè)按鈕開關(guān)(如圖),當(dāng)乘客按下任一按鈕時(shí),蜂鳴器響起提示音,提醒司機(jī)有乘客要下車。下列電路符合要求的是()A. B. C. D.【解答】解:根據(jù)題意可知,當(dāng)乘客按下任一按鈕時(shí),蜂鳴器響起提示音,提醒司機(jī)有乘客要下車,這說明兩個(gè)開關(guān)互不影響,是并聯(lián)的,然后與蜂鳴器串聯(lián)接入電路中,故B正確。故選:B。3.(2023?椒江區(qū)校級二模)如圖甲為坐位體前屈測量示意圖,測試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)。小明利用電壓表等實(shí)驗(yàn)器材對該測量儀進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后電壓表示數(shù)與長度變化關(guān)系如圖乙所示。則他設(shè)計(jì)的電路是()A. B. C. D.【解答】解:由圖象可知電壓表的示數(shù)隨著刻度尺讀數(shù)的增大而減小。A、由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,電壓表測量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;滑片向左滑動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大,刻度尺讀數(shù)越大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知,滑動(dòng)變阻器分擔(dān)的電壓變大,電壓表示數(shù)越大,故A不符合題意;B、由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,電壓表測量滑動(dòng)變阻器左邊部分兩端的電壓;滑片向左滑動(dòng),刻度尺讀數(shù)越大,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻不變,電路中的電流不變,與電壓表并聯(lián)的滑動(dòng)變阻器的阻值變小,根據(jù)U=IR可知,電壓表示數(shù)變小,故B符合題意;C、由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,電壓表測量滑動(dòng)變阻器右邊部分兩端的電壓;滑片向左滑動(dòng),刻度尺讀數(shù)越大,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻不變,電路中的電流不變,與電壓表并聯(lián)的滑動(dòng)變阻器的阻值變大,根據(jù)U=IR可知,電壓表示數(shù)變大,故C不符合題意;D、由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,電壓表測量定值電阻兩端的電壓;滑片向左滑動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小,刻度尺讀數(shù)越大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知,滑動(dòng)變阻器分擔(dān)的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,定值電阻兩端的電壓變大,電壓表示數(shù)越大,故D不符合題意。故選:B。題型4:電流與電壓的測量1.(2023?溫州)用伏安法測電阻時(shí),某次電表的指針位置如圖所示。其示數(shù)為()A.6.0V B.6.0A C.1.20V D.1.20A【解答】解:由圖可知,電表表盤上標(biāo)有V,說明該表是電壓表;由圖知電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為1.20V。故選:C。2.(2022?龍灣區(qū)校級模擬)在練習(xí)使用電流表、電壓表時(shí),某同學(xué)進(jìn)行了四次讀數(shù),其中讀數(shù)正確的是()A.1.3A B.0.5A C.2.4V D.13V【解答】解:A、電流表所選量程為0~3A,對應(yīng)的分度值為0.1A;根據(jù)指針?biāo)肝恢每勺x出電流值為1.3A,故A正確;B、電流表所選量程為0~0.6A,對應(yīng)的分度值為0.02A;根據(jù)指針?biāo)肝恢每勺x出電流值為0.1A,故B錯(cuò)誤;C、電壓表所選量程為0~15V,對應(yīng)的分度值為0.5V;根據(jù)指針?biāo)肝恢每勺x出電壓值為12V,故C錯(cuò)誤;D、電壓表所選量程為0~3V,對應(yīng)的分度值為0.1V;根據(jù)指針?biāo)肝恢每勺x出電壓值為2.6V,故D錯(cuò)誤。故選:A。題型5:電阻1.(2023?秀洲區(qū)校級一模)超導(dǎo)是科學(xué)世界中最奇妙的現(xiàn)象之一,超導(dǎo)體中材料電阻為零,假如科學(xué)家已研制出常溫下的超導(dǎo)體材料,則可以用它制作()A.家用保險(xiǎn)絲 B.熾燈泡的燈絲 C.電爐的電阻絲 D.電動(dòng)機(jī)線圈【解答】解:超導(dǎo)體電阻為0,保險(xiǎn)絲、燈絲、電阻絲都是利用電流熱效應(yīng)工作的,它不能使用超導(dǎo)體;電動(dòng)機(jī)線圈與電流的熱效應(yīng)無關(guān),可以使用超導(dǎo)體,故D符合題意。故選:D。2.(2021?蕭山區(qū)校級模擬)下列關(guān)于滑動(dòng)變阻器(如圖)的構(gòu)造說法正確的是()A.線圈是用銅絲或鋁絲制成 B.滑片與金屬棒之間是絕緣的 C.滑片與線圈之間是絕緣的 D.瓷筒與線圈是絕緣的【答案】D【解答】解:A、線圈是用電阻率較大的合金線制成的,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、滑片與金屬棒之間是導(dǎo)電的,否則無法改變電阻,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、滑片與線圈之間是導(dǎo)電的,否則無法改變電阻,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、瓷筒與線圈之間是絕緣的,因?yàn)樘沾墒墙^緣體,故D選項(xiàng)正確;故選:D。3.(2021?永嘉縣校級模擬)如圖,在彈簧鋼外固定有對長度變化很敏感的電阻絲Ra、Rb,當(dāng)彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F時(shí),Ra被拉伸,Rb被壓縮。若F逐漸減小時(shí),則Ra、Rb阻值的變化是()A.Ra增大,Rb增大 B.Ra減小,Rb減小 C.Ra增大,Rb減小 D.Ra減小,Rb增大【答案】D【解答】解:由題意可知,電阻絲Ra和Rb對長度變化很敏感,當(dāng)彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F時(shí),Ra被拉伸,Rb被壓縮,若F逐漸減小時(shí),Ra被拉伸長度變小,阻值變?。籖b被壓縮程度變小,長度變大,阻值變大。故選:D。題型6:串并聯(lián)電路特點(diǎn)1.(2023?杭州)如圖所示為多擋位加熱器的電路圖,電熱絲R1的電阻小于電熱絲R2的電阻。閉合S1和S2時(shí),對電路的分析正確的是()A.R1和R2串聯(lián) B.R1兩端的電壓小于R2兩端的電壓 C.流過R1的電流大于流過R2的電流 D.如果R1斷了,R2也不能工作【解答】解:ABC、閉合S1和S2時(shí),兩電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路電壓的關(guān)系,R1兩端的電壓等于R2兩端的電壓,因電熱絲R1的電阻小于電熱絲R2的電阻,由歐姆定律可知流過R1的電流大于流過R2的電流,故AB錯(cuò)誤,C正確;D、并聯(lián)電路各支路可獨(dú)立工作、互不影響,如果R1斷了,R2能工作,故D錯(cuò)誤。故選:C。2.(2023?寧波模擬)如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1和燈L2均發(fā)光,下列說法中正確的是()A.燈L1和燈L2串聯(lián) B.燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等 C.通過燈L1的電流與通過燈L2的電流一定相等 D.通過燈L1的電流與通過電源的電流一定相等【解答】解:A、開關(guān)閉合后,電路中有兩條并列的電流路徑,所以燈L1和燈L2并聯(lián),故A錯(cuò)誤;B、兩燈并聯(lián),由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,兩燈兩端的電壓一定相等,故B正確;C、當(dāng)兩燈泡的規(guī)格不相同時(shí),通過燈L1和燈L2的電流一定不相等,當(dāng)兩燈泡的規(guī)格相同時(shí),通過燈L1和燈L2的電流一定相等,故C錯(cuò)誤;D、通過電源的電流是干路電流,由于干路電流等于各支路電流之和,所以通過燈L1的電流一定小于通過電源的電流,故D錯(cuò)誤。故選:B。3.(2023?永嘉縣校級二模)小李同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,下列情況與實(shí)際相符的是()A.小燈泡發(fā)光 B.電壓表和電流表指針都發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn) C.由于小燈泡短路導(dǎo)致電流過大,電流表可能損壞 D.電壓表所測的電壓與電源電壓大小近似相同【解答】解:由圖可知,電流表與小燈泡并聯(lián),然后與電壓表串聯(lián);電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線,則小燈泡被短路,小燈泡不發(fā)光,電壓表與電流表串聯(lián)接入電路中,此時(shí)電壓表測量的是電源電壓;由于電壓表的電阻特別大,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流特別小,電流表幾乎無示數(shù),故兩表都不會(huì)被燒壞,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電壓表所測的電壓與電源電壓大小接近電源電壓,故D正確,ABC錯(cuò)誤。故選:D。題型7:探究電阻大小的影響因素1.(2023?鹿城區(qū)模擬)為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小明將長度均為6厘米且橫截面積相同、粗細(xì)均勻的兩種金屬絲AB和金屬絲BC對接相連,并按圖甲連接電路,電源電壓為12伏。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①將導(dǎo)線a一端與電壓表正接線柱相連,另一端滑片P與金屬絲接觸良好并能沿金屬絲左右滑動(dòng)。②閉合開關(guān),將導(dǎo)線a的滑片P從金屬絲AB的左端A點(diǎn)緩慢向右移動(dòng),一直移到金屬絲BC的右端C點(diǎn),記錄并繪制電壓表示數(shù)隨AP長度l的變化關(guān)系如圖乙。(1)步驟②中某次電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)金屬絲AP兩端電壓為伏。(2)實(shí)驗(yàn)完成后,小明得出結(jié)論:粗細(xì)均勻的同種導(dǎo)體,其電阻與長度成正比;長度和粗細(xì)相同的不同導(dǎo)體電阻不同。請利用電學(xué)相關(guān)知識并結(jié)合圖乙說明小明得出結(jié)論的理由:。(3)小明利用圖甲裝置進(jìn)行另一次實(shí)驗(yàn),將滑片P固定在B處,將導(dǎo)線b的上端從C點(diǎn)緩慢向A點(diǎn)方向移動(dòng)距離l′為10厘米,請畫出在移動(dòng)過程中電壓表示數(shù)U隨I′的變化關(guān)系圖像。?!窘獯稹拷猓海?)由圖可知,電壓表量程為15V,分度值為0.5V,則示數(shù)為9伏;(2)由圖乙可知,滑片在0﹣6厘米移動(dòng)過程中,電壓與導(dǎo)體長度成正比;根據(jù)歐姆定律,電路中電流不變,電壓與電阻成正比,所以導(dǎo)體電阻與長度成正比:0~6厘米和6~12厘米兩線段的斜率不同,說明兩種導(dǎo)體的電阻不同,所以相同長度和粗細(xì)的不同導(dǎo)體電阻不同。(3)將P點(diǎn)固定在B處,導(dǎo)線b的上端接在C點(diǎn),此時(shí)電壓表示數(shù)為4V,隨著導(dǎo)線b向A端移動(dòng),電阻變小,電流增大,電壓表測的是AB金屬絲的電壓,根據(jù)歐姆定律可知此時(shí)電壓表讀數(shù)上升,且隨著b向A端移動(dòng),AB段的電阻占比越大,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)可知電壓表上升的越來越快,當(dāng)b到B點(diǎn)即移動(dòng)6cm時(shí),電壓表所測為電源電壓,b再向A移動(dòng),AP所測也為電源電壓,由此電壓表示數(shù)U隨I′的變化關(guān)系圖像如圖:故答案為:(1)9;(2)由圖乙可知,滑片在0﹣6厘米移動(dòng)過程中,電壓與導(dǎo)體長度成正比;根據(jù)歐姆定律,電路中電流不變,電壓與電阻成正比,所以導(dǎo)體電阻與長度成正比:0~6厘米和6~12厘米兩線段的斜率不同,說明兩種導(dǎo)體的電阻不同,所以相同長度和粗細(xì)的不同導(dǎo)體電阻不同;(3)見解答圖。2.(2023?鄞州區(qū)校級一模)熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。小寧同學(xué)用圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器,電源電壓恒為14V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器)。(1)在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體?。A.自來水B.煤油C.食鹽溶液(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為120Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A。則該溫度下熱敏電阻的阻值為Ω。(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持0.1A。通過計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而。溫度t(℃)70605040302010電阻RT(Ω)22283544567394(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小寧用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙)。它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中兩端接入一電壓表。A.abB.bcC.ac【解答】解:(1)因?yàn)闇乜仄髦袑?dǎo)線和電阻組成了電路,因此溫控器中的液體應(yīng)該為絕緣體,因此應(yīng)該選擇煤油;(2)由I=UR可得,電路中的總電阻:R=U因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,該溫度下熱敏電阻的阻值:UT=R﹣R變阻箱=140Ω﹣120Ω=20Ω;(3)從表格數(shù)據(jù)中可以直接得出,熱敏電阻的阻值隨溫度的增加而減?。唬?)因?yàn)闊崦綦娮桦S溫度的升高而減小,由串聯(lián)電路的分壓原理可知,熱敏電阻兩端的電壓減小,定值電阻兩端的電壓增大,而電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大,因此電壓表應(yīng)該并聯(lián)在定值電阻兩端,即ab兩端,故選A。故答案為:(1)煤油;(2)20;(3)減??;(4)A四、課后鞏固1.(2023?紹興)科學(xué)興趣小組開展“制作可調(diào)式電熱水壺”的活動(dòng)。設(shè)計(jì)電路時(shí)要求滿足:閉合開關(guān)后,順時(shí)針調(diào)節(jié)變阻器的旋鈕滑片P時(shí),通過發(fā)熱體的電流增大,產(chǎn)熱加快;同時(shí)反映發(fā)熱體功率高低的顯示儀(電壓表)示數(shù)增大。下列設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B. C. D.【解答】解:變阻器與電熱絲串聯(lián),A.電壓表與發(fā)熱體并聯(lián),變阻器將全部電阻連入電路,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片,不改變變阻器連入的阻值,由歐姆定律可知,電路中的電流不變,根據(jù)Q=I2Rt可知產(chǎn)熱快慢不變,故A錯(cuò)誤;B.電壓表與發(fā)熱體并聯(lián),變阻器的左邊電阻連入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片,變阻器連入的阻值變大,根據(jù)歐姆定律可知通過發(fā)熱體的電流變小,根據(jù)Q=I2Rt可知產(chǎn)熱變慢,故B錯(cuò)誤;C.電壓表與發(fā)熱體并聯(lián),變阻器的右邊電阻連入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片,變阻器連入的阻值變小,根據(jù)歐姆定律可知通過發(fā)熱體的電流變大,根據(jù)Q=I2Rt可知產(chǎn)熱變快,故C正確;D.電壓表與變阻器并聯(lián),變阻器的右邊電阻連入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片,變阻器連入的阻值變小,根據(jù)歐姆定律可知通過發(fā)熱體的電流變大,發(fā)熱體兩端的電壓變大,根據(jù)Q=I2Rt可知產(chǎn)熱變快;電源電壓不變,由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,變阻器兩端電壓變小,故D錯(cuò)誤。故選:C。2.(2022?臺(tái)州)某同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的“魔法火焰”實(shí)驗(yàn):加熱鉛筆芯時(shí),小燈泡慢慢亮了起來!下列有關(guān)判斷正確的是()A.電源電壓變大 B.鉛筆芯電阻變大 C.電路中電流變大 D.小燈泡功率變小【解答】解:溫度影響導(dǎo)體的電阻,當(dāng)他用一支燃著的蠟燭加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,當(dāng)用火焰加熱時(shí),過了一會(huì)燈泡就亮了起來;燈泡慢慢亮起來了,說明小燈泡的實(shí)際功率變大,電路中的電流變大了,鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而變小,而電源電壓是不變的;故ABD錯(cuò)誤;C正確;故選:C。3.(2022?臺(tái)州模擬)1909年起,英國科學(xué)家盧瑟福和他的助手用一束帶正電荷的高速α粒子流轟擊一片很薄的金箔,并根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和已有知識,在1911年提出了原子的有核模型。要解釋本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,下列知識中不需要用到的是()A.同種電荷相互排斥 B.電荷的定向移動(dòng)形成電流 C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D.一個(gè)α粒子的質(zhì)量比一個(gè)電子的質(zhì)量大得多【解答】解:A、由于α粒子帶正電,少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),α粒子與原子核相互排斥,說明原子核帶正電,同種電荷發(fā)生相互排斥,在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中有涉及,故A不符合題意;B、電荷的定向移動(dòng)形成電流,在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中沒有涉及,故B符合題意;C、由于α粒子和原子核都帶正電,同種電荷之間存在排斥力,故α粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中有涉及,故C不符合題意;D、極少數(shù)α粒子會(huì)反彈回去,說明原子核質(zhì)量大,α粒子是氦原子的原子核,故原子核的質(zhì)量比電子的質(zhì)量大得多,在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中有涉及,故D不符合題意。故選:B。4.(2023?浙江)測量時(shí)需要準(zhǔn)確讀數(shù),圖中電流表的示數(shù)是()A.0.22A B.1.20A C.0.24A D.1.40A【解答】解:電流表接0~0.6A量程,故分度值為0.02A,指針指在0.2A后兩格,故讀數(shù)為0.24A。故選:C。5.(2023?金東區(qū)二模)隨著科技的不斷進(jìn)步,汽車的無鑰匙解鎖功能逐漸普及。當(dāng)鑰匙在汽車附近,按一下門把手按鈕(相當(dāng)于閉合S1)開關(guān)或點(diǎn)擊手機(jī)APP(相當(dāng)于閉合開關(guān)S2),都能使電動(dòng)機(jī)工作,車門解鎖。以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B. C. D.【解答】解:由題意可知,當(dāng)鑰匙在汽車附近,按一下門把手按鈕(相當(dāng)于閉合S1)或者用點(diǎn)擊手機(jī)APP(相當(dāng)于閉合S2),電動(dòng)機(jī)工作,車門解鎖。說明兩開關(guān)是并聯(lián)的,其中一個(gè)閉合即可使電動(dòng)機(jī)工作,而電動(dòng)機(jī)是在干路當(dāng)中的。故只有選項(xiàng)A符合要求。故選:A。6.(2023?龍灣區(qū)二模)圖甲是一款感應(yīng)式垃圾桶。使用時(shí),閉合開關(guān)S1,指示燈亮,動(dòng)力裝置不工作。扔垃圾時(shí),手伸到感應(yīng)區(qū)上方、感應(yīng)開關(guān)S2自動(dòng)閉合,動(dòng)力裝置工作,使垃圾桶蓋打開。斷開S1,指示燈和動(dòng)力裝置均不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B. C. D.【解答】解:啟閉合開關(guān)S1,指示燈亮,動(dòng)力裝置不工作;扔垃圾時(shí),手伸到感應(yīng)區(qū)上方、感應(yīng)開關(guān)S2自動(dòng)閉合,動(dòng)力裝置工作,使垃圾桶蓋打開,這表明燈泡和動(dòng)力裝置能各自獨(dú)立工作,并聯(lián)在電路中;斷開S1,指示燈和動(dòng)力裝置均不工作,這說明啟動(dòng)開關(guān)S1接在干路中,控制整個(gè)電路;感應(yīng)開關(guān)S2控制動(dòng)力裝置,串聯(lián)在動(dòng)力裝置的支路上,故C符合題意。故選:C。7.(2023?溫州三模)如圖為某品牌共享電動(dòng)助力單車。使用前,市民可通過二維碼掃碼開鎖。之后,轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕即開關(guān)S1閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),助力車開始運(yùn)行。在夜間行車時(shí),閉合開關(guān)S2行車燈亮起。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是()A. B. C. D.【解答】解:經(jīng)分析可知,電動(dòng)機(jī)和行車燈并聯(lián),且各有一個(gè)開關(guān)控制。A.由電路圖可知,開關(guān)S2閉合時(shí),會(huì)造成電源短路,故A錯(cuò)誤;B.由電路圖可知,只有兩開關(guān)均閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)和行車燈才能工作,它們不能獨(dú)立工作,故B錯(cuò)誤;C.由電路圖可知,閉合開關(guān)S1時(shí)行車燈亮、電動(dòng)機(jī)不工作,故C錯(cuò)誤;D.由電路圖可知,電動(dòng)機(jī)和行車燈并聯(lián),且各有一個(gè)開關(guān)控制,故D正確。故選:D。8.(2023?鹿城區(qū)校級二模)如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”,自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于40℃,感應(yīng)開關(guān)S1閉合,只有綠燈照亮水流;當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上,感應(yīng)開關(guān)S2閉合,只有紅燈照亮水流,以警示用水人。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是()A. B. C. D.【解答】解:由題意可知,當(dāng)水流溫度低于40℃,感應(yīng)開關(guān)S1閉合,只有綠燈照亮水流,說明感應(yīng)開關(guān)S1只控制綠燈,因此感應(yīng)開關(guān)S1與綠燈串聯(lián);當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上,感應(yīng)開關(guān)S2閉合,只有紅燈照亮水流,說明感應(yīng)開關(guān)S2只控制紅燈,因此感應(yīng)開關(guān)S2與紅燈串聯(lián);因?yàn)榫G燈和紅燈工作時(shí)互不影響、獨(dú)立工作,所以綠燈與紅燈并聯(lián),故B正確。故選:B。9.(2023?鄞州區(qū)一模)興趣小組設(shè)計(jì)了可測沿河水流速的電路。金屬桿OM可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)并與電阻絲ab接觸良好,其下端安裝有泡沫球,R為保護(hù)電阻,當(dāng)向左的水流速度增大時(shí)電表示數(shù)增大。下列電路符合設(shè)計(jì)要求的是()A. B. C. D.【解答】解:A、由圖知,電流表與R串聯(lián)在電路中,電阻絲被短路,金屬桿左右移動(dòng)時(shí)電路中電阻不變,電源電壓一定時(shí),由I=UB、由圖知,電阻絲的右側(cè)部分與R串聯(lián),電壓表測電阻絲的左側(cè)部分兩端電壓,當(dāng)向左的水流速度增大時(shí),金屬桿向左移動(dòng),電阻絲的右側(cè)部分連入電路的阻值變大,由串聯(lián)電路的分壓原理知,電阻絲的右側(cè)部分兩端分得電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,故B符合題意;C、由圖知,電阻絲的右側(cè)部分與R串聯(lián),電壓表和電阻絲的左側(cè)部分被短路,所以金屬桿左右移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)都為0,故C不符合題意;D、由圖知,電阻絲的右側(cè)部分、電流表、R串聯(lián),當(dāng)向左的水流速度增大時(shí),金屬桿向左移動(dòng),電阻絲的右側(cè)部分連入電路的阻值變大,電路的總電阻變大,電源電壓一定時(shí),由I=U故選:B。10.(2023?平陽縣二模)某同學(xué)使用電流表時(shí),估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但他誤用0~3A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是()A.指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電流表 B.指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電流表 C.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確【解答】解:估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但誤用0~3A的量程來測量,則分度值變大了,讀數(shù)就不太準(zhǔn)確了,且指針擺動(dòng)角度小。故選:D。11.(2022?桐鄉(xiāng)市模擬)如圖所示,閉合開關(guān)后,兩盞燈都能發(fā)光。若將一根導(dǎo)線連接到燈泡L2兩端,關(guān)于電路中燈泡發(fā)光情況,下列說法正確的是()A.L1、L2都變亮 B.L1不亮、L2變亮 C.L1、L2都變暗 D.L1變亮、L2不亮【解答】解:由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,閉合開關(guān)后,兩盞燈都能發(fā)光;若將一根導(dǎo)線連接到燈泡L2兩端,燈泡L2被短路,燈泡L2不發(fā)光,通過燈泡L1有電流,且電流變大,L1發(fā)光變亮。故選:D。12.(2023?南湖區(qū)二模)科學(xué)課上,老師利用塑料管和塑料絲演示了“靜電章魚”實(shí)驗(yàn),如圖,整個(gè)塑料絲彼此張開,看似章魚。同學(xué)們討論形成以下觀點(diǎn),正確的是()A.應(yīng)使用不同材質(zhì)的毛巾分別摩擦塑料管和塑料絲 B.實(shí)驗(yàn)中塑料絲因帶同種電荷相互排斥而彼此分開 C.“章魚”在空中靜止是因受到重力和浮力相互平衡 D.要使“章魚”上升,則要增大塑料管與它之間的距離【答案】B【解答】解:A、為保證摩擦后塑料管和塑料絲帶同種電荷,應(yīng)使用相同材質(zhì)的毛巾分別摩擦塑料管和塑料絲,故A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)中塑料絲因帶同種電荷相互排斥而彼此分開,故B正確;C、“章魚”在空中靜止是因受到豎直向下的重力、塑料管對其向上斥力、空氣對其向上的浮力,合力為0,向上的力和向下的力相互平衡,故C錯(cuò)誤;D、要使“章魚”上升,則要減小塑料管與它之間的距離,故D錯(cuò)誤。故選:B。13.(2023?鎮(zhèn)
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