寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、眾所周知，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)沖擊，實(shí)體書店的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)方式早就難以為繼，在這種情況下，誰(shuí)若是瞄準(zhǔn)課后閱讀服務(wù)并____________，誰(shuí)就

有可能占得先機(jī)，于同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中另辟蹊徑，________出屬于自己的一片藍(lán)海。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一馬當(dāng)先轉(zhuǎn)變

B．先發(fā)制人重塑

C．捷足先登拓展

D．首當(dāng)其沖探索

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“誰(shuí)就有可能占得先機(jī)”可知，橫線處要體現(xiàn)出先采取行動(dòng)的含義，A項(xiàng)“一馬當(dāng)先”指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前，形容

領(lǐng)先、積極帶頭，B項(xiàng)“先發(fā)制人”指先下手取得主動(dòng)，可以制服對(duì)方，C項(xiàng)“捷足先登”比喻行動(dòng)敏捷，首先達(dá)到目的，均能體

現(xiàn)“先采取行動(dòng)”的含義，保留。D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“另辟蹊徑”可知，橫線處要表達(dá)實(shí)體書店在尋求轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，C項(xiàng)“拓展”指開拓發(fā)展，即在原有的基礎(chǔ)上延伸，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”與“出”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“重塑”指推翻原來(lái)的，建立全新的，文段并未強(qiáng)調(diào)書店將原來(lái)的經(jīng)營(yíng)

方式徹底推翻，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《實(shí)體書店可探索課后閱讀服務(wù)》

2、各種艦載機(jī)的搭配協(xié)同，防空、反艦、反潛力量的集成以及編隊(duì)艦艇的配合，使得以航母為中心的海上編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力驚人。因此，航母的

備受關(guān)注。在擁有持續(xù)高航速的情況下，航母可以地快速部署到位，突如其來(lái)地發(fā)動(dòng)攻擊，或在對(duì)方發(fā)起攻擊之前駛離對(duì)方的打擊范

圍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)吹草動(dòng)猝不及防

B．蛛絲馬跡不聲不響

C．出沒隱現(xiàn)不期而至

D．一舉一動(dòng)出其不意

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“突如其來(lái)地發(fā)動(dòng)攻擊，或在對(duì)方發(fā)起攻擊之前駛離對(duì)方的打擊范圍”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)突

然、讓人無(wú)法預(yù)料到之意。D項(xiàng)“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有料到就采取行動(dòng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“猝不及防”指事情突然發(fā)

生，來(lái)不及防備，常見用法為“讓人猝不及防”“令人猝不及防”，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“不聲不響”指不說(shuō)話，不出

聲，C項(xiàng)“不期而至”指沒有預(yù)料地到來(lái)，側(cè)重于沒有約定而到來(lái)，均無(wú)法體現(xiàn)“突然、讓人無(wú)法預(yù)料到”之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“一舉一動(dòng)”指人的所有活動(dòng)，置于此處形容航母的每一次活動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《航母：跑得越快越好》

3、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會(huì)有越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個(gè)社會(huì)總

會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，未來(lái)也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，

拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是

第1頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題

B．老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出

C．在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)

D．?dāng)?shù)字化帶來(lái)便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來(lái)不便

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展

是不斷演進(jìn)的，社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來(lái)也可能淪為“落伍者”。尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)

該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服

務(wù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，“老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象”文中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，“給部分老年人群體帶來(lái)不便”為問(wèn)題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問(wèn)題表述非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓老人在數(shù)字化時(shí)代少碰壁，別再把他們視為“少數(shù)群體”》

4、無(wú)論題材如何變化，這位詞作者的作品里都流淌著濃厚的傳統(tǒng)文化神韻?！秶?guó)旗之下》也不例外：“北上漠河，早見一番冰雪。南下三沙，

海鷗追逐，浪花飛瀉。東抵撫遠(yuǎn)，遙望日出東海。西陲烏恰，背倚天山，大漠橫絕?！彼牧藻e(cuò)落有致，幾句話就把祖國(guó)的東西南北“四至”的特

點(diǎn)出來(lái)，讀起來(lái)蕩氣回腸。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勾勒

B．擘畫

C．?dāng)⑹?/p>

D．描繪

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處搭配“特點(diǎn)”，且要與前文“幾句話”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出簡(jiǎn)單描述之意。A項(xiàng)“勾勒”指用線條勾畫出輪廓，與文意相符，當(dāng)選。B

項(xiàng)“擘畫”指計(jì)劃，布置，C項(xiàng)“敘述”指寫出或說(shuō)出事情的前后經(jīng)過(guò)，一般比較詳細(xì)，D項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)

事物的情景，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】兵團(tuán)日?qǐng)?bào)《將傳統(tǒng)文化神韻融入作品》

5、我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，做到居安思危、，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至的重大考驗(yàn)。前進(jìn)道路上，必須牢牢把握

以下重大原則：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持深化改革開放，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精

神，要增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進(jìn)、迎難而上，發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上

各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．未雨綢繆驚濤駭浪統(tǒng)籌

B．防微杜漸狂風(fēng)巨浪部署

C．胸有成竹急難險(xiǎn)重兼顧

D．防患未然生死存亡協(xié)調(diào)

第2頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處與“居安思危”構(gòu)成同義并列，語(yǔ)義接近，“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境中，也要想到可能產(chǎn)生

的危難和禍害，即提前做好準(zhǔn)備。A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，D項(xiàng)“防患未然”指在禍患發(fā)生之前就加以預(yù)防，均

符合文意，保留。B項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤、或壞事剛露出苗頭的時(shí)候就加以制止，不使其發(fā)展，橫線處應(yīng)體現(xiàn)提前做好準(zhǔn)備

之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“胸有成竹”比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算，文段并未體現(xiàn)完整的謀劃，與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處比“風(fēng)高浪急”程度更重，應(yīng)體現(xiàn)考驗(yàn)的嚴(yán)峻性，A項(xiàng)“驚濤駭浪”指洶涌嚇人的浪濤，比喻險(xiǎn)

惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)，且能夠與“風(fēng)高浪急”形成對(duì)應(yīng)，生動(dòng)形象，符合文意，保留。D項(xiàng)“生死存亡”指局勢(shì)或斗爭(zhēng)的的

發(fā)展已到最后關(guān)頭，雖然也能體現(xiàn)考驗(yàn)的嚴(yán)峻，但與A項(xiàng)相比，與“風(fēng)高浪急”的對(duì)應(yīng)并不形象，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“發(fā)展和安全”，A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃，與“發(fā)展和安全”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】共產(chǎn)黨員網(wǎng)《黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)匯編|深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化的重大原則》

6、①這是因?yàn)殂y杏的外種皮不但黏臭，還具有較強(qiáng)的酸性和毒性，過(guò)多接觸還會(huì)引起皮膚過(guò)敏和腐蝕

②因?yàn)殂y杏樹形巨大壽命也很長(zhǎng)，掉落在母株附近的種子發(fā)芽之后沒有辦法熬過(guò)“長(zhǎng)壽母親”的樹蔭，只能枯萎

③銀杏的適應(yīng)能力異常強(qiáng)健，耐低溫耐干旱耐貧瘠，甚至在極端環(huán)境下也能得以存活

④而除了人類，又少有其他動(dòng)物會(huì)吃銀杏的果實(shí)

⑤于是，銀杏的果實(shí)自然掉落后常常只會(huì)原地腐爛，直到堅(jiān)硬的種子裸露之后才會(huì)有鳥獸觸碰

⑥但銀杏傳播種子的能力卻十分有限

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②④①③⑥⑤

B．②⑤④①③⑥

C．③⑥②⑤①④

D．③⑥②④①⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)確定首句，②句開頭出現(xiàn)“因?yàn)椤?，屬于原因論述，解釋的是銀杏種子枯萎的原因，不適合作首句，排除A、B兩

項(xiàng)。③句引出“銀杏”這一話題，講述了銀杏的適應(yīng)能力很強(qiáng)，適合作首句。觀察C、D兩項(xiàng)可知，尾句各不一致，分別為④句

和⑤句。⑤句出現(xiàn)“于是”，表示結(jié)論和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)銀杏果實(shí)掉落后通常只會(huì)原地腐爛，而④句“少有其他動(dòng)物會(huì)吃銀杏的果

實(shí)”，屬于⑤句結(jié)論的原因之一，應(yīng)在⑤句之前出現(xiàn)，故⑤句應(yīng)放在文段最后，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《扇舞金黃，銀杏越千年》

7、如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)應(yīng)的是安全問(wèn)題，那么，信息化則是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一個(gè)十分重要的發(fā)展問(wèn)題。正如發(fā)展和安全應(yīng)當(dāng)有機(jī)統(tǒng)一，不能割裂開來(lái)，

僅片面強(qiáng)調(diào)某一方面，在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化同樣必須通盤統(tǒng)籌、一體推進(jìn)，而不能____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以一持萬(wàn)

B．避重就輕

C．顧此失彼

D．此消彼長(zhǎng)

《正確答案》

C

第3頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

根據(jù)橫線前“必須······而不能”可知，橫線處成語(yǔ)與前文語(yǔ)義相反，前文“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化同樣必須通盤統(tǒng)籌、一體推進(jìn)”強(qiáng)

調(diào)需協(xié)同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化，且根據(jù)“正如發(fā)展和安全應(yīng)當(dāng)有機(jī)統(tǒng)一，不能割裂開來(lái)，僅片面強(qiáng)調(diào)某一方面”可知，網(wǎng)絡(luò)

安全和信息化同樣重要，不可只顧及其中一方面，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不能兼顧雙方之意，C項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，丟了

那個(gè)，形容不能全面照顧，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“以一持萬(wàn)”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，文段并未體現(xiàn)抓住關(guān)鍵和控制全局，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“避重就輕”指避開重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，文段并未比較網(wǎng)絡(luò)安全和信息

化誰(shuí)更重要，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，文段并未強(qiáng)調(diào)雙方的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《【理響中國(guó)】樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)》

8、新法官法是我國(guó)法官制度的一次富有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)型，改善了法官職業(yè)環(huán)境，也讓法官職業(yè)開始迎來(lái)發(fā)展的春天。此次改革不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)中

法官職業(yè)困境的回應(yīng)，更重要的是要真正________法官的職業(yè)地位和尊榮，推進(jìn)法官職業(yè)的繁榮發(fā)展。在現(xiàn)有司法改革的背景下，需要深化

落實(shí)法官職業(yè)保障措施，維護(hù)司法的公正和________，最終推進(jìn)依法治國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．確立尊嚴(yán)

B．提升權(quán)威

C．奠定公平

D．提高威望

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)新法官法的推行讓法官職業(yè)發(fā)展得更好之意，B項(xiàng)“提升”指提高，D項(xiàng)“提

高”指使位置、程度、水平等方面比原來(lái)高，均符合文意，保留。A項(xiàng)“確立”、C項(xiàng)“奠定”均指穩(wěn)固地建立或樹立，法官的職業(yè)

地位和尊榮之前就有，并不需要建立，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“和”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“公正”構(gòu)成并列關(guān)系，共同體現(xiàn)司法的特點(diǎn)，B項(xiàng)“權(quán)威”指使人信服的力量和威

望，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“威望”指聲譽(yù)和名望，多用來(lái)形容人、國(guó)家等，與“司法”搭配不當(dāng)，且不符合“司法”的特點(diǎn)，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新法官法背景下法官職業(yè)保障的思考》

9、任何貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都與民族復(fù)興偉業(yè)的要求____________。我們一定要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基

因，________共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．失枝脫節(jié)賡續(xù)

B．格格不入延續(xù)

C．相去甚遠(yuǎn)沿襲

D．針鋒相對(duì)貫通

《正確答案》

B

第4頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

第一空，形容“貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為”與“民族復(fù)興偉業(yè)的要求”之間的關(guān)系，根據(jù)文意可知，橫線處成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不符合之意。B項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，C項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周而造成失誤，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方意見、觀點(diǎn)等尖銳

對(duì)立，文段沒有提及觀點(diǎn)、意見等內(nèi)容，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“精神血脈”，且根據(jù)“發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因”可知，橫線處詞語(yǔ)與“發(fā)揚(yáng)”“傳承”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“延續(xù)”指繼

續(xù)，符合文意，且“延續(xù)血脈”為固定搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，常搭配“舊規(guī)”等，與“精神血脈”搭配不當(dāng)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入理解偉大建黨精神是黨的“精神之源”》

10、司法實(shí)踐中，類型化審判是一種防止自由裁量權(quán)恣意行使的機(jī)制。這種審判方式是一種對(duì)先前案例或者判決的參考，這不是一種個(gè)案之間

個(gè)別化、點(diǎn)到點(diǎn)之類的參考，而是對(duì)此前相類似的一組或者一批案件的參考，是和已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的相應(yīng)特征的對(duì)照、參考和調(diào)試。因此，類型

化審判的裁判結(jié)論是以較多的案件結(jié)論為基礎(chǔ)，以概括性更強(qiáng)、視野更廣的先例特征為參考作出的，更為準(zhǔn)確，也更易被社會(huì)認(rèn)同。同時(shí)，這

種審判方式對(duì)法官自由裁量權(quán)具有更強(qiáng)的約束力，沒有充分的理由和依據(jù)，辦案法官很難拋開類型化先例特征和結(jié)論的限制而給出截然不同的

結(jié)論。

這段文字意在說(shuō)明類型化審判：

A．有利于社會(huì)認(rèn)同與司法公平

B．應(yīng)廣泛應(yīng)用于司法實(shí)踐領(lǐng)域

C．是對(duì)法官自由裁量權(quán)的有力監(jiān)督機(jī)制

D．對(duì)判決的理論和依據(jù)提出了更高要求

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇通過(guò)下定義的方式指出什么是類型化審判，隨后詳細(xì)介紹了類型化審判這一審判方式的特點(diǎn)。接著通過(guò)“因此”引導(dǎo)

結(jié)論，指出類型化審判更準(zhǔn)確、更易被社會(huì)認(rèn)同，同時(shí)對(duì)法官的自由裁量權(quán)有更強(qiáng)的約束力。故文段結(jié)論為重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)

類型化審判方式“更為準(zhǔn)確，也更易被社會(huì)認(rèn)同”以及“對(duì)法官自由裁量權(quán)具有更強(qiáng)的約束力”。A項(xiàng)，“有利于社會(huì)認(rèn)同”對(duì)應(yīng)“更

易被社會(huì)認(rèn)同”，“更為準(zhǔn)確”“對(duì)法官自由裁量權(quán)具有更強(qiáng)的約束力”體現(xiàn)出類型化審判有利于“司法公平”，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段重在論述類型化審判的優(yōu)勢(shì)，并未討論其應(yīng)當(dāng)應(yīng)用于司法實(shí)踐，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)法官自由裁量權(quán)”僅對(duì)應(yīng)結(jié)論的一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句“沒有充分的理由和依據(jù)······”，屬于結(jié)論的一個(gè)方面，表述片面，且“同時(shí)”之后重在強(qiáng)調(diào)類型化審判“對(duì)法官

自由裁量權(quán)具有更強(qiáng)的約束力”，而非分析其對(duì)判決理論和依據(jù)的要求，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《類型化思維，一種基本的刑法方法論》

11、①然而，大量AI繪畫作品的出圈和走紅，讓不少藝術(shù)創(chuàng)作者開始擔(dān)憂人在使用AI的過(guò)程中，會(huì)退化了自身的創(chuàng)造能力，藝術(shù)消亡論甚囂塵上

②雖然AI繪畫不是對(duì)已有作品的直接復(fù)制，但是它確實(shí)從訓(xùn)練它的藝術(shù)作品中汲取了“靈感”，原創(chuàng)作者既無(wú)法收回他們的作品，也不能阻止AI攫

取更多

③繪畫藝術(shù)因其特有的專業(yè)性和創(chuàng)造性，曾被認(rèn)為是一個(gè)不易被AI侵占、相對(duì)安全的領(lǐng)域

④此外，AI繪畫的本質(zhì)是機(jī)器學(xué)習(xí)，需要借用現(xiàn)有藝術(shù)作品的圖像數(shù)據(jù)集進(jìn)行訓(xùn)練，這些數(shù)據(jù)無(wú)需經(jīng)過(guò)原創(chuàng)作者的許可，便能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)爬取

⑤AI技術(shù)在推進(jìn)與使用期間，逐步取代了許多繁重、機(jī)械和低技能的工作

⑥這也讓人們注意到了AI繪畫在版權(quán)領(lǐng)域的倫理危機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤③①④②⑥

B．⑤①③②⑥④

第5頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

C．③⑤⑥①②④

D．③①⑥②④⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句指出繪畫藝術(shù)曾被認(rèn)為是不易被AI侵占、相對(duì)安全的領(lǐng)域，⑤句指出AI技術(shù)在推進(jìn)與使用期間逐

步取代了許多工作，均可作首句，不好排除。

觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，可以考慮通過(guò)關(guān)聯(lián)詞捆綁解題。①句轉(zhuǎn)折后指出AI繪畫作品的出圈和走紅讓藝術(shù)消亡論

甚囂塵上，①句前應(yīng)論述AI在繪畫領(lǐng)域并不會(huì)帶來(lái)消極影響。①句前分別為③⑤⑥三句，③句指出繪畫藝術(shù)曾被認(rèn)為是不易

被AI侵占、相對(duì)安全的領(lǐng)域，可與①句構(gòu)成捆綁，保留A、D兩項(xiàng)。⑤句指出AI技術(shù)在推進(jìn)與使用期間逐步取代了許多工

作，⑥句指出人們注意到了AI繪畫在版權(quán)領(lǐng)域的倫理危機(jī)，均無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)指代詞“這”，可以考慮通過(guò)指代詞捆綁解題。⑥句指出人們注意到了AI繪畫在版權(quán)領(lǐng)域的倫理危

機(jī)，⑥句前應(yīng)論述AI繪畫版權(quán)相關(guān)的危機(jī)。②句指出AI繪畫從訓(xùn)練它的藝術(shù)作品中汲取了“靈感”，原創(chuàng)作者并不能阻

止，②⑥兩句可以構(gòu)成指代詞捆綁，鎖定A項(xiàng)。①句轉(zhuǎn)折后指出AI繪畫作品的出圈和走紅讓藝術(shù)消亡論甚囂塵上，并未論述

版權(quán)相關(guān)的危機(jī)，無(wú)法與⑥句構(gòu)成指代詞捆綁，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI繪畫：藝術(shù)革命還是倫理危機(jī)？》

12、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含老當(dāng)益壯、老有所為的進(jìn)取精神，有助于提升老年人社會(huì)參與積極性。除了生存性需要以外，老年人也有發(fā)展性

需要。____________________。與此同時(shí)，老年人的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)權(quán)利也必須通過(guò)充分融合和參與社會(huì)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)意

義上講，參與社會(huì)發(fā)展既是老年人的一項(xiàng)基本權(quán)益，也是老年人實(shí)現(xiàn)其他權(quán)益的重要途徑和基本保障。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．社會(huì)的健康發(fā)展也離不開老年人積極主動(dòng)的參與

B．老年人的發(fā)展性需要只有通過(guò)充分參與社會(huì)發(fā)展才能得到滿足

C．老年人的發(fā)展性需要得以實(shí)現(xiàn)有利于其身心健康

D．滿足老年人的發(fā)展性需要可以激發(fā)其老有所為的進(jìn)取精神

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段首句指出老當(dāng)益壯、老有所為的進(jìn)取精神有助于提升老年人社會(huì)參與積

極性，隨后強(qiáng)調(diào)除了生存性需要以外，老年人也有發(fā)展性需要，橫線后通過(guò)“與此同時(shí)”介紹老年人的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社

會(huì)權(quán)利也必須通過(guò)充分融合和參與社會(huì)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)，尾句通過(guò)“從這個(gè)意義上講”進(jìn)行總結(jié)，指出參與社會(huì)發(fā)展既是老年人的

一項(xiàng)基本權(quán)益，也是老年人實(shí)現(xiàn)其他權(quán)益的重要途徑和基本保障，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)老年人的發(fā)展性需要和參與社會(huì)發(fā)展的關(guān)

系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“社會(huì)的健康發(fā)展”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展性需要得以實(shí)現(xiàn)有利于其身心健康”體現(xiàn)的是發(fā)展性需要產(chǎn)生的積極作用，而后文論述的是參與社會(huì)發(fā)展的重要

性，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“可以激發(fā)其老有所為的進(jìn)取精神”后文并未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《積極老齡觀的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化溯源》

13、我的肖像版畫創(chuàng)作選擇的是一種極為________的技術(shù)方法，一刀一刀緩慢鋪展，一件作品往往需要上百個(gè)小時(shí)、上萬(wàn)刀才能完成。我始

終相信，什么樣的人做什么樣的藝術(shù)，真正做進(jìn)去，每個(gè)人的性格都會(huì)通過(guò)其作品____________。我享受一種耕耘土地般的踏實(shí)感，刀刀相

扣，步步為營(yíng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．繁雜引人入勝

B．苛刻纖毫畢現(xiàn)

第6頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

C．匠心呼之欲出

D．嚴(yán)格躍然紙上

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一刀一刀緩慢鋪展，一件作品往往需要上百個(gè)小時(shí)、上萬(wàn)刀才能完成”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)技術(shù)方法復(fù)雜、嚴(yán)

苛之意。A項(xiàng)“繁雜”指事情多而且雜亂，B項(xiàng)“苛刻”指過(guò)分嚴(yán)格，極其刻薄，D項(xiàng)“嚴(yán)格”指對(duì)遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)等認(rèn)真細(xì)致、

毫不放松，均符合文意，保留。C項(xiàng)“匠心”指能工巧匠的心思，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前后文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)人的性格都會(huì)通過(guò)其作品細(xì)致展現(xiàn)出來(lái)之意。B項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”形容極細(xì)小的部分

都顯現(xiàn)出來(lái)了，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“引人入勝”指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人，與“人物性格”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“躍然紙

上”指活躍地呈現(xiàn)在紙上，形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)，文段并非形容文學(xué)作品，且與“人物性格”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《木版上的時(shí)代面孔》

14、法律的生命力和權(quán)威在于________。長(zhǎng)期以來(lái)，網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者維權(quán)難、維權(quán)成本高飽受詬病，倘若法律武器用起來(lái)“不靈光”，在解決問(wèn)題

上“不給力”，就________了立法的初衷。因此，要將這些紙面的規(guī)定轉(zhuǎn)變成實(shí)踐中的法律，強(qiáng)調(diào)落地、注重績(jī)效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．落實(shí)背離

B．公平違反

C．公正背棄

D．實(shí)施違犯

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“因此，要將這些紙面的規(guī)定轉(zhuǎn)變成實(shí)踐中的法律，強(qiáng)調(diào)落地、注重績(jī)效”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)法律落地的重要

性，A項(xiàng)“落實(shí)”、D項(xiàng)“實(shí)施”均符合文意，保留。B項(xiàng)“公平”、C項(xiàng)“公正”均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“初衷”，根據(jù)文意可知，倘若法律武器用起來(lái)“不靈光”，在解決問(wèn)題上“不給力”就和立法的初衷是不相符的，A

項(xiàng)“背離”與“初衷”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“違犯”指不遵守法律規(guī)則，與“初衷”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《促電商消費(fèi)須筑牢法律基石》

15、“風(fēng)險(xiǎn)-利益相對(duì)稱”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本原則之一。風(fēng)險(xiǎn)不可能清零，關(guān)鍵應(yīng)平衡好合作與防風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系。因擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)而

拒絕合作，無(wú)異于____________。防風(fēng)險(xiǎn)和合作并非________，不合作才是最大的風(fēng)險(xiǎn)，不發(fā)展才是最大的不安全。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因小失大矛盾

B．因噎廢食對(duì)立

C．杞人憂天割裂

D．舍本逐末對(duì)抗

《正確答案》

B

第7頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

第一空，根據(jù)“無(wú)異于”可知，橫線處意思應(yīng)與“因擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)而拒絕合作”相同。B項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)榕鲁鰡?wèn)題，索性不干，

符合文意，保留。A項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益，文段無(wú)“為了小的利益”之意，排除；C項(xiàng)“杞人憂天”比喻為

不必要的事情憂慮，體現(xiàn)不出“不合作”之意，排除；D項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，形

容輕重倒置，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“不合作才是最大的風(fēng)險(xiǎn)，不發(fā)展才是最大的不安全”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)防風(fēng)險(xiǎn)和合作并非斗爭(zhēng)的

兩方面。B項(xiàng)“對(duì)立”指兩種事物或兩個(gè)方面相互排斥、矛盾和斗爭(zhēng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《對(duì)華“去風(fēng)險(xiǎn)”站不住腳》

16、“流量明星”一夜成名，但有些人德不配位、才不配位，最終“翻車”?！傲髁棵餍恰爆F(xiàn)象的核心在于價(jià)值觀、審美觀和藝術(shù)觀的走偏。首先，是

價(jià)值觀的走偏：一些“流量明星”盲目尊崇“拜金主義”“享樂(lè)主義”，在個(gè)人思想上逐漸走入歧途。其次，是審美觀的走偏：一段時(shí)期以來(lái)，很多藝

人或以羸弱形象示人，或追求“螞蟻腰”“瓜子臉”等，扭曲了健康的審美觀。再次，是藝術(shù)觀的走偏：很多“流量明星”只靠一張“完美”顏值的臉來(lái)

敷衍藝術(shù)創(chuàng)作，這顯然難以塑造出扎實(shí)厚重且富于生命力的藝術(shù)角色和藝術(shù)形象。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．藝術(shù)工作者應(yīng)該如何避免再“翻車”

B．如何矯正流量明星偏離的藝術(shù)觀念

C．流量明星應(yīng)該具備的藝術(shù)創(chuàng)作態(tài)度

D．分析流量明星“三觀”走偏的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句的“再次······”說(shuō)明尾句為并列結(jié)構(gòu)的一部分，根據(jù)尾句無(wú)法確定答案，需結(jié)合

全文整體把握文段內(nèi)容。文段開篇介紹“流量明星”“翻車”的現(xiàn)象，接著指出“流量明星”現(xiàn)象的核心在于價(jià)值觀、審美觀和藝術(shù)

觀的走偏，隨后通過(guò)“首先······其次······再次······”進(jìn)行具體解釋，故接下來(lái)應(yīng)該分析價(jià)值觀、審美觀和藝術(shù)觀走偏的原因，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“藝術(shù)工作者”范圍擴(kuò)大，文段核心話題是“流量明星”，排除；

B項(xiàng)“如何矯正藝術(shù)觀念”和C項(xiàng)“藝術(shù)創(chuàng)作態(tài)度”均只針對(duì)其中第三個(gè)方面，且為解決問(wèn)題的對(duì)策，應(yīng)該在分析問(wèn)題之后再去論

述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別讓“高流量”帶偏正能量》

17、①比如，貴州省構(gòu)建“防錯(cuò)”與“防漏”雙向核查機(jī)制，及時(shí)清退不符合條件的對(duì)象

②雙管齊下，才能確保社會(huì)救助資源流向真正需要的人

③近年來(lái)，民政部門將困難群眾的保障范圍從低保對(duì)象、特困人員向低保邊緣家庭成員和剛性支出困難家庭成員延伸

④2023年中國(guó)財(cái)政政策執(zhí)行情況報(bào)告顯示，全年及時(shí)下達(dá)困難群眾救助補(bǔ)助資金1566.83億元，社會(huì)保障進(jìn)一步兜牢兜實(shí)

⑤提升社會(huì)救助質(zhì)效，還要加快完善“應(yīng)退盡退”機(jī)制

⑥覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，著力做到“應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑥①②④⑤

B．③⑥④⑤①②

C．⑥④⑤①③②

D．⑥④③②⑤①

《正確答案》

B

第8頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句交代背景，指出民政部門擴(kuò)大困難群眾的保障范圍，⑥句指出覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，③句更適合

作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索，①句出現(xiàn)“比如”，論述貴州省及時(shí)清退不符合條件的對(duì)象，可尋找其之前的觀點(diǎn)，⑤句論述要加快完

善“應(yīng)退盡退”機(jī)制，可放在①句之前，構(gòu)成“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的關(guān)系，B項(xiàng)當(dāng)選。⑥句指出做到“應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救”，無(wú)法與

①句構(gòu)成“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的關(guān)系，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《把民生保障網(wǎng)織得更密》

18、湖北省第十二次黨代會(huì)提出，以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會(huì)治理體系為目標(biāo)，廣泛開展美好環(huán)境與幸福生

活活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。

A．協(xié)同治理

B．共同發(fā)展

C．協(xié)同創(chuàng)造

D．共同締造

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，湖北省第十二次黨代會(huì)報(bào)告提出，以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會(huì)治

理體系為目標(biāo)，廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共

享。開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，要落實(shí)落地并取得預(yù)期成果，必須始終堅(jiān)持群眾的主體地位，充分發(fā)揮群眾的

積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

故正確答案為D。

19、①行政執(zhí)法的力度和成效無(wú)疑成為法治國(guó)家和法治政府建設(shè)的重要判斷指標(biāo)

②然而，在國(guó)家法律體系相對(duì)完備的背景下，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)和違法不究等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，以言代法、以權(quán)壓法的人治思維尚未完全消

除

③國(guó)家制定法律要在社會(huì)生活中得到遵守和執(zhí)行，否則法律將變成一紙空文，失去其應(yīng)有的效力和權(quán)威

④如何強(qiáng)化法律的實(shí)效性已經(jīng)成為國(guó)家法治建設(shè)的深層次任務(wù)

⑤而行政執(zhí)法作為國(guó)家法律實(shí)施的主要擔(dān)保機(jī)制，也是中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的組成部分

⑥為此，十八屆四中全會(huì)提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，以強(qiáng)化法律的實(shí)施

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③②④⑥⑤①

B．③②⑥⑤①④

C．④①⑤⑥②③

D．④②⑤③①⑥

《正確答案》

A

第9頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，③句強(qiáng)調(diào)國(guó)家制定法律要得到遵守和執(zhí)行，④句強(qiáng)調(diào)需要強(qiáng)化法律的實(shí)效性，話題不一致，不好判斷

首句。

繼續(xù)觀察文段，尋找線索，②句中“然而”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在國(guó)家法律體系相對(duì)完備的背景下依然存在問(wèn)題，對(duì)比選項(xiàng)，②句之

前分別為③句、④句、⑥句，③句強(qiáng)調(diào)國(guó)家制定法律要得到遵守和執(zhí)行，④句提出觀點(diǎn)，側(cè)重強(qiáng)化法律的實(shí)效性，⑥句指出

十八屆四中全會(huì)提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，強(qiáng)化法律實(shí)施，其中，④句與②句話題不一致，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)

系，⑥句為國(guó)家解決問(wèn)題的措施，應(yīng)在②句所表述的問(wèn)題之后，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，③句與②句話題一致，可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)

系，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A、B兩項(xiàng)的區(qū)別在于④句的位置，④句“如何······”為提出觀點(diǎn)，⑥⑤①三句具體論述強(qiáng)化法律實(shí)施的做

法，故④句應(yīng)該在⑥句之前，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《系統(tǒng)論視角下的行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防控》

20、據(jù)中國(guó)科研生態(tài)研究報(bào)告《性別視角下的中國(guó)科研人員畫像》顯示，我國(guó)女研究員的占比已經(jīng)從20年前的29%上升到2022年的40%左右，

可以說(shuō)，改革的深化推動(dòng)著科技領(lǐng)域性別結(jié)構(gòu)不斷趨向合理，女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮。在我國(guó)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目中，女

性項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人約有6000人，項(xiàng)目骨干力量中女性占比達(dá)27%。女性研究人員“職場(chǎng)天花板”問(wèn)題不斷改善，在職稱晉升中與男性的差異正在

逐步縮小。

文段意在表達(dá)（）。

A．女性研究人員“職場(chǎng)天花板”問(wèn)題不斷改善

B．女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮

C．女研究員占比已經(jīng)從20年前開始逐年提高

D．如今女性研究員在職稱晉升中的機(jī)會(huì)更大

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇用中國(guó)科研生態(tài)研究報(bào)告引出話題，論述女研究員占比提升，然后通過(guò)“可以說(shuō)”來(lái)總結(jié)，科研領(lǐng)域性別結(jié)構(gòu)趨向合

理，女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮，最后舉出國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目的例子，有表達(dá)了女性科技人才與男性晉升

差異變小，可以更好提升發(fā)揮潛能。故文章意在表達(dá)女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾，非中心句，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中觀點(diǎn)前論述的內(nèi)容，非中心，排除；

D項(xiàng)，文段表達(dá)為與男性差異逐步縮小，沒有說(shuō)機(jī)會(huì)更大，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多“巾幗力量”》

21、人類社會(huì)的發(fā)展歷史證明，中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器，他們有穩(wěn)定的工作和收入，經(jīng)濟(jì)上樂(lè)于消費(fèi)，政治上渴望穩(wěn)定。中國(guó)目前的問(wèn)題是

中間階層的規(guī)模還不夠大，也不穩(wěn)定，而且隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，也開始面臨失業(yè)的威脅。如果政府袖手旁觀，置之不理，將不利于社會(huì)的穩(wěn)

定。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．穩(wěn)定是社會(huì)發(fā)展的前提和保障

B．中間階層的壯大有利于擴(kuò)大內(nèi)需

C．為什么中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器

D．要培育和幫助中間階層發(fā)展壯大

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器，有利于社會(huì)的穩(wěn)定；接著指出中國(guó)目前中間階層規(guī)模不夠強(qiáng)大，若不采取措施，將

不利于社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。即文段意在說(shuō)明要壯大中間階層。因此D項(xiàng)正確。

第10頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

22、基因編輯的邊界在哪里？一旦允許人類隨心所欲地________基因，會(huì)不會(huì)使富人的孩子天生就更聰明、更漂亮、更健康、更長(zhǎng)壽？父母

很有可能會(huì)按照自身那個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀和審美偏好________子女，這樣誕生的孩子，到底是獨(dú)立的智慧生命，還是滿足期待的工具？

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．完善教育

B．改善塑造

C．篡改設(shè)計(jì)

D．改變干預(yù)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“更聰明、更漂亮、更健康、更長(zhǎng)壽”可知，橫線處表達(dá)對(duì)于基因編輯，要使基因向更好的方向去改變，A

項(xiàng)“完善”、B項(xiàng)“改善”均有使其變得越來(lái)越好之意，保留；C項(xiàng)“篡改”一般指文字類的改動(dòng)，含貶義，排除；D項(xiàng)“改變”指使之

變化，但并非能體現(xiàn)變好之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，父母是憑主觀意愿讓子女向著他們所希望的樣子去誕生，故橫線處體現(xiàn)父母的主觀意愿，B項(xiàng)“塑

造”指利用某些東西或手段塑成人物或物體的形象，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“教育”指培養(yǎng)人的一些工作，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《基因：人類認(rèn)識(shí)自己的一扇門》

23、流水不腐，戶樞不蠹。無(wú)論是歷史經(jīng)驗(yàn)還是生活經(jīng)驗(yàn)，都告訴我們一個(gè)道理：建筑物只有持續(xù)的、妥善的使用，才能活下來(lái)、活得好，文

物建筑也不例外。文物建筑必須進(jìn)行活化利用，在這一點(diǎn)上各方已有共識(shí)，然而一旦進(jìn)入實(shí)操層面，馬上面臨重重考驗(yàn)。在探索的道路上，相

關(guān)部門要做的事情就是增加制度供給，出臺(tái)文物建筑活化利用的實(shí)施細(xì)則，降低社會(huì)力量參與的交易成本，并提供專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，撬動(dòng)社會(huì)資

金投入。社會(huì)力量要做的事情就是積極參與，用足用好相關(guān)政策，在活化利用、實(shí)現(xiàn)企業(yè)收益與保護(hù)文物之間取得平衡，將更多適宜活化的文

物建筑盡快利用起來(lái)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．且試且行，更好活化文物建筑

B．上下求索，如何拯救文物建筑

C．傳承危機(jī)，文物建筑面臨消失

D．多方參與，守住民族文化之根

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出文物建筑的話題，接著指出當(dāng)前文物建筑必須活化利用，后文論述活化文物建筑的具體措施，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

探索活化文物建筑的方法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段主要論述探索活化文物建筑的方法，“如何拯救”表述不明確，排除；

C、D兩項(xiàng)，文段主要論述探索活化文物建筑的方法，“文物建筑面臨消失”“守住民族文化之根”均無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《且試且行，更好活化文物建筑》

24、。正如游戲要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，真正讓一款游戲成為廣受追捧且健康向上的產(chǎn)品，也需要協(xié)同的力量。如果開發(fā)團(tuán)隊(duì)只考慮市場(chǎng)效益，

對(duì)游戲內(nèi)容和形式放任自流，縱使在短時(shí)間內(nèi)能取得佳績(jī)，也會(huì)因過(guò)度消費(fèi)用戶而敗下陣來(lái)。如果政府部門只在一些節(jié)點(diǎn)上把一把、管一管，

縱使出臺(tái)了一些政策文件，也不過(guò)是形式大于效力。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問(wèn)或一封到底，縱使氣急敗壞也無(wú)濟(jì)于事，與其關(guān)上游戲的門還不

如打開疏導(dǎo)陪伴的窗。

填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)的有序發(fā)展需要多方的共同努力

B．游戲監(jiān)管不該只堵不疏而應(yīng)樹立“大監(jiān)管”理念

C．各方力量緊密合作才能讓游戲成為生活的有益補(bǔ)充

第11頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

D．游戲監(jiān)管需制作方、政府部門、家長(zhǎng)三方形成合力

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線出現(xiàn)在文段開頭，需要對(duì)文段進(jìn)行總體概括。橫線后面指出讓游戲廣受追捧且健康向上需要協(xié)同的

力量，后面用“如果”進(jìn)行假設(shè)，從開發(fā)團(tuán)隊(duì)、政府部門、家長(zhǎng)三個(gè)角度介紹了三方均要采取措施形成合力，故橫線處應(yīng)介紹

游戲監(jiān)管離不開制作方、政府部門、家長(zhǎng)三方的努力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)”表述不準(zhǔn)確，文段只是提到游戲沒有提及國(guó)產(chǎn)與否，且“多方的共同努力”表述不明確，文段明確指出是游

戲制作方、政府、和家長(zhǎng)三方配合，排除；

B項(xiàng)，“大監(jiān)管”理念無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“游戲成為生活的有益補(bǔ)充”無(wú)中生有，文段只是提到“游戲成為廣受追捧且健康向上的產(chǎn)品”，且“緊密各方力量合作”表

述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<王者榮耀>加強(qiáng)“社交游戲”監(jiān)管刻不容緩》

25、我們喜歡向他人分享目標(biāo)，好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì)，然而分享會(huì)給人一種的滿足感，將空談錯(cuò)認(rèn)為。記下你的目標(biāo)，制定可行

的計(jì)劃，才更可能成功。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．想象目的

B．即時(shí)結(jié)果

C．暫時(shí)事實(shí)

D．虛假實(shí)踐

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“然而”表轉(zhuǎn)折，橫線前后語(yǔ)義相反，且根據(jù)“錯(cuò)認(rèn)為”可知，橫線處應(yīng)是形容滿足感不是真實(shí)的，A項(xiàng)“想象”是一種特

殊的思維形式；D項(xiàng)“虛假”指假的、不真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“即時(shí)”表示立即、當(dāng)下，其反義應(yīng)是緩慢、逐漸；C

項(xiàng)“暫時(shí)”即臨時(shí)、短暫，反義詞應(yīng)是永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久，均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，排除。

第二空，“錯(cuò)認(rèn)為”表示橫線處應(yīng)與“空談”語(yǔ)義相反，D項(xiàng)“實(shí)踐”即去做，對(duì)應(yīng)后文“制定可行的計(jì)劃”，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“目的”指的是奮斗的目標(biāo)，和“空談”無(wú)法構(gòu)成反義，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不要告訴他人自己的目標(biāo)，成功的可能性更高！》

26、在攝影中，大氣灰霧就像一枚濾鏡，降低了場(chǎng)景遠(yuǎn)處部分的反差，提亮了影調(diào)。多霧的景象會(huì)看起來(lái)更為深遠(yuǎn)，就是因?yàn)閺?qiáng)烈的空間透

視。在拍攝時(shí)遠(yuǎn)攝更能展現(xiàn)空間透視，這是由于相機(jī)與主體間有更少不受灰霧影響的物體。而用通道混合方法將影像轉(zhuǎn)為黑白的時(shí)候，調(diào)整藍(lán)

色通道也可以達(dá)到這個(gè)效果。明暗的變化表現(xiàn)了空氣灰霧效果，給人一種縱深感，在強(qiáng)烈的逆光下，效果最強(qiáng)烈，從而產(chǎn)生一種虛實(shí)結(jié)合的神

秘張力。

這段文字意在說(shuō)明，在攝影中：

A．利用灰霧可制造空間透視

B．加強(qiáng)空間透視的方法和技巧

C．光線變化對(duì)虛實(shí)效果的影響

D．通道混合法可制造出灰霧效果

《正確答案》

B

第12頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

文段首句介紹了“灰霧”的作用，第二、三句論述了“灰霧”和“空間透視”的關(guān)系，即通過(guò)“灰霧”可以制造“空間透視”的效果。第

四句“而用通道混合方法······也可以達(dá)到這個(gè)效果”，“這個(gè)效果”指代前文“空間透視”的效果，即“用通道混合方法”也可以制

造“空間透視”的效果，尾句為解釋說(shuō)明。故整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從兩個(gè)方面論述了加強(qiáng)空間透視的方法和技巧，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)“利用灰霧可制造空間透視”和D項(xiàng)“通道混合法可制造出灰霧效果”分別對(duì)應(yīng)并列的其中一個(gè)分句，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“虛實(shí)效果”對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《攝影構(gòu)圖與設(shè)計(jì)》

27、傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊本身是溝通作者、受眾的橋梁，但在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中對(duì)門戶網(wǎng)站、微博、微信等的重視不夠，有時(shí)導(dǎo)致溝通不暢、效率不高。傳

統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊具有嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐陡?、審稿、出版流程和?guī)章制度，也正因此才凸顯了刊物的質(zhì)量和價(jià)值，但這種傳統(tǒng)的工作模式在融媒體時(shí)代因

對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的忽視而顯得不夠高效便捷。融媒體時(shí)代新媒體工具搭建的智能平臺(tái)，可以為編輯提供約稿、編稿、審稿、校稿等常規(guī)工作的最

新技術(shù)手段，但很多傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的采編系統(tǒng)沒有與時(shí)俱進(jìn)，沒有充分運(yùn)用最新互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊互聯(lián)網(wǎng)思維欠缺、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，

也使得一些期刊與作者、受眾、專家的互動(dòng)顯現(xiàn)出不足。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．學(xué)術(shù)期刊“故步自封”導(dǎo)致其傳播受限

B．融媒體時(shí)代下傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊存在的問(wèn)題

C．學(xué)術(shù)期刊亟待轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)思路和方式

D．主動(dòng)入網(wǎng)才能使“老”期刊獲“新”生

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在不重視門戶網(wǎng)站、微博等的問(wèn)題，接著介紹傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的工作模式忽視了互

聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，然后介紹很多傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的采編系統(tǒng)存在沒有充分運(yùn)用最新互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的問(wèn)題，最后通過(guò)并列標(biāo)志詞“也”說(shuō)明

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊存在互聯(lián)網(wǎng)思維欠缺、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)融媒體時(shí)代下傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊存在的

問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“故步自封”不能概括所有問(wèn)題，表述片面，且文段核心話題為“傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊”，“學(xué)術(shù)期刊”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)思路和方式”僅是針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題給出的對(duì)策，表述片面，且文段核心話題為“傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊”，“學(xué)術(shù)期刊”范

圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“主動(dòng)入網(wǎng)”不能對(duì)應(yīng)“服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)”，表述片面，且“‘老’期刊”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好策略助力融媒發(fā)展事半功倍》

28、追劇成癮的人，很難忍住不超前點(diǎn)播。因?yàn)橛幸豁?xiàng)能力，他們是相對(duì)欠缺的，這個(gè)能力叫作延遲滿足，延遲滿足是自我控制的表現(xiàn)之一，

反映的是一個(gè)人在面對(duì)誘惑時(shí)，能否為了長(zhǎng)遠(yuǎn)收益，暫時(shí)控制自己的即時(shí)滿足沖動(dòng)。追劇成癮且忍不住購(gòu)買超前點(diǎn)播的觀眾，普遍都在尋求即

時(shí)滿足。

這段文字可用來(lái)回答：

A．追劇成癮是因?yàn)槿鄙倌姆N特殊能力

B．即時(shí)滿足行為的心理學(xué)解釋是什么

C．為什么有人愿意為超前點(diǎn)播掏腰包

D．怎樣評(píng)價(jià)延遲滿足和即時(shí)滿足行為

《正確答案》

C

第13頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

文段首句指出追劇成癮的人是很難忍住不超前點(diǎn)播的，后文通過(guò)“因?yàn)椤边M(jìn)行解釋，指出這些人缺乏延遲滿足的能力，他們購(gòu)

買超前點(diǎn)播是為了尋求即時(shí)滿足。故文段為“總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)討論為什么有人會(huì)購(gòu)買超前點(diǎn)播，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺少哪種特殊能力”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段并未討論“即時(shí)滿足”的心理學(xué)解釋，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段討論的話題是為什么會(huì)購(gòu)買超前點(diǎn)播而非“評(píng)價(jià)延遲滿足和即時(shí)滿足”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《追劇為何上癮？你追的不是劇，而是及時(shí)滿足的快感》

29、很多人把高血脂飲食理解為大魚大肉，只要不吃肉，血脂水平就會(huì)正常！這是一種非常錯(cuò)誤的認(rèn)知。實(shí)際上，血脂高低并不取決于是否吃

肉，在飲食結(jié)構(gòu)不合理的情況下，即便堅(jiān)持食素，血脂也不會(huì)得到有效控制。素食中缺乏B12等維生素，僅僅攝入素食會(huì)干擾脂質(zhì)代謝，加重代

謝紊亂，從而導(dǎo)致人體內(nèi)血脂升高。除此之外，血脂中的主要成分為甘油三酯和膽固醇，精制米、面等主食的主要成分是碳水化合物，如攝入

過(guò)多，人體會(huì)將多余的碳水轉(zhuǎn)換為甘油三酯、膽固醇等脂質(zhì)，常吃素不吃肉，就會(huì)為了填飽肚子吃更多的主食，長(zhǎng)此以往，血脂也會(huì)明顯升

高。

通過(guò)這段文字，作者意在強(qiáng)調(diào)：

A．均衡飲食才能有效控制血脂

B．血脂高并非僅是吃肉導(dǎo)致的

C．堅(jiān)持吃素?zé)o法有效控制血脂

D．控制主食攝入量可降低血脂

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出許多人的錯(cuò)誤認(rèn)知，即認(rèn)為血脂高低取決于是否吃肉。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”引出作者的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在

飲食結(jié)構(gòu)不合理的情況下，即便堅(jiān)持食素，血脂也不會(huì)得到有效控制，體現(xiàn)飲食結(jié)構(gòu)合理的重要性。隨后通過(guò)“除此之外”引

導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，對(duì)前文觀點(diǎn)展開具體論證，故文段轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)通過(guò)合理飲食才能降低血脂，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均是問(wèn)題性表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“控制主食攝入量可降低血脂”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《長(zhǎng)期吃素為啥還得了高血脂？這些誤區(qū)要盡早認(rèn)清》

30、戰(zhàn)略就是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管大勢(shì)。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是一項(xiàng)前無(wú)古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必然會(huì)遇到各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。增強(qiáng)戰(zhàn)略

的前瞻性才能下好防范化解風(fēng)險(xiǎn)的先手棋，才能從被動(dòng)“遇見”轉(zhuǎn)向主動(dòng)“預(yù)見”，才能打好主動(dòng)仗、贏得主動(dòng)權(quán)。前進(jìn)道路上，黨員、干部必須善

于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、推理預(yù)判，站在時(shí)代前沿觀察思考問(wèn)題，將謀當(dāng)下和謀未來(lái)統(tǒng)一起來(lái)，把握現(xiàn)代化的發(fā)展趨向。從國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì)出

發(fā)，將謀事和謀勢(shì)結(jié)合起來(lái)，研判現(xiàn)代化進(jìn)程中的趨勢(shì)性現(xiàn)象，立足當(dāng)下、聚勢(shì)謀遠(yuǎn)，解決發(fā)展難題，塑造發(fā)展優(yōu)勢(shì)，著力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化

各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A．增強(qiáng)戰(zhàn)略前瞻性是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的必然要求

B．要善于從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中把握事物發(fā)展的趨勢(shì)

C．戰(zhàn)略思維能力需要建立在對(duì)趨勢(shì)的科學(xué)判斷之上

D．主動(dòng)化解風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化至關(guān)重要

《正確答案》

A

第14頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

文段開篇先指出戰(zhàn)略就是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管大勢(shì)，接著介紹推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，并由此總結(jié)強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)戰(zhàn)

略的前瞻性才能下好防范化解風(fēng)險(xiǎn)的先手棋，才能從被動(dòng)“遇見”轉(zhuǎn)向主動(dòng)“預(yù)見”，才能打好主動(dòng)仗、贏得主動(dòng)權(quán)，后文對(duì)此展

開論述，進(jìn)一步具體闡述要如何增強(qiáng)戰(zhàn)略的前瞻性，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“戰(zhàn)略的前瞻性”，排除；

C項(xiàng)，“戰(zhàn)略思維能力”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“戰(zhàn)略的前瞻性”，排除；

D項(xiàng)，“主動(dòng)化解風(fēng)險(xiǎn)”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“增強(qiáng)戰(zhàn)略的前瞻性”的重要性，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化必須強(qiáng)化戰(zhàn)略思維》

31、艦船類部隊(duì)裝備型號(hào)多，使得不同崗位的船員都有不同的學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求，客觀上加大了軍事院校集中組織培訓(xùn)的難度。與此同時(shí)，船用裝

備結(jié)構(gòu)復(fù)雜、構(gòu)件精密，操作維修的技術(shù)含量高，人才培養(yǎng)周期較長(zhǎng)。以機(jī)電崗位為例，從剛接觸設(shè)備到能夠單獨(dú)操作設(shè)備、處理機(jī)械故障，

一般要3~5年的培養(yǎng)期。如僅僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人才，既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)影響發(fā)展質(zhì)量。因此只有把艦船類人才培養(yǎng)的眼光投向社會(huì)，

充分借助地方平臺(tái)載體，拓寬培養(yǎng)渠道，才能不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)艦船類部隊(duì)人才培養(yǎng)要：

A．提高培訓(xùn)質(zhì)量

B．縮短培養(yǎng)周期

C．創(chuàng)新培養(yǎng)模式

D．加大培訓(xùn)力度

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過(guò)“與此同時(shí)”并列闡述兩方面的問(wèn)題，即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，隨后指出僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人

才存在弊端，尾句“因此”總結(jié)前文，并提出對(duì)策，指出艦船類人才培養(yǎng)要將目光投向社會(huì)，發(fā)揮地方平臺(tái)的作用，拓寬培養(yǎng)

渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類人才培養(yǎng)不要局限在軍隊(duì)系統(tǒng)，要將目光投向社會(huì)，發(fā)揮地方平臺(tái)作用，拓寬培

養(yǎng)渠道，即尋找新的方式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“縮短培養(yǎng)周期”對(duì)應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》

32、積極適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，____________________，是人民法院實(shí)現(xiàn)媒體融合發(fā)展的關(guān)鍵要素。近年來(lái)，短視頻廣泛的受眾范圍及快速

直接的呈現(xiàn)方式，使抖音、快手等短視頻平臺(tái)成為炙手可熱的傳播平臺(tái)。因此，人民法院要善于借助短視頻等政務(wù)新媒體傳播手段，努力提升

圖文、音頻、視頻的全媒體推送能力，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言、采用網(wǎng)民易于接受的方式將重要司法信息傳達(dá)出去。同時(shí)，要把政務(wù)新媒體作為

權(quán)威信息發(fā)布和輿情回應(yīng)、輿論引導(dǎo)的重要平臺(tái)，及時(shí)公布真相，消除網(wǎng)民疑惑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打造以技術(shù)為支撐的信息傳播體系

B．構(gòu)建全媒體時(shí)代民眾輿論傳播新格局

C．依托短視頻實(shí)現(xiàn)司法信息的傳遞

D．提升政務(wù)新媒體的應(yīng)用能力

《正確答案》

D

第15頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后首先強(qiáng)調(diào)橫線處內(nèi)容是人民法院實(shí)現(xiàn)媒體融合發(fā)展的關(guān)鍵要素，接

著通過(guò)“因此”強(qiáng)調(diào)人民法院要善于借助短視頻等政務(wù)新媒體傳播手段傳達(dá)重要司法信息，又通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并列，指出要把政

務(wù)新媒體作為權(quán)威信息發(fā)布和輿情回應(yīng)、輿論引導(dǎo)的重要平臺(tái)，故后文主要介紹的是要善于應(yīng)用政務(wù)新媒體傳播平臺(tái)，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“技術(shù)”表述不明確，文段意在強(qiáng)調(diào)“政務(wù)新媒體”的應(yīng)用，排除；

B項(xiàng)，“民眾輿論”表述錯(cuò)誤，文段意在強(qiáng)調(diào)法院的信息發(fā)布，排除；

C項(xiàng)，“依托短視頻實(shí)現(xiàn)司法信息的傳遞”僅對(duì)應(yīng)文段第一個(gè)分句，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建全媒體時(shí)代司法輿論傳播新格局》

33、中國(guó)有著悠久的書寫歷史，在印刷不發(fā)達(dá)、無(wú)法大規(guī)模機(jī)械復(fù)制的古代，書寫、抄寫工作成為記錄時(shí)代的重要職業(yè)。“書手”這一職業(yè)和群

體的存在，為我們記錄下了唐代的盛世局面。我們可以從多學(xué)科對(duì)其進(jìn)行研究，如書法形式、藝術(shù)體現(xiàn)、社會(huì)表達(dá)方式等。遺憾的是，學(xué)界的

唐代研究成果較少涉及這一領(lǐng)域，所以，即使現(xiàn)在治唐史的學(xué)者，也有很多人對(duì)此感到陌生。而《唐代書手研究》一書，為學(xué)界展示了中國(guó)古

代尤其是唐代“書手”研究的成果，這些“書手”不僅是廟堂之上的國(guó)事記錄者，也是江湖邊緣的社會(huì)書寫者，他們記錄著時(shí)代，刻畫著歷史。

這段文字意在說(shuō)明唐代“書手”是：

A．盛世時(shí)代的記錄者

B．群眾生活的追蹤者

C．唐代研究的補(bǔ)充者

D．唐代文明的傳承者

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出書寫、抄寫工作是記錄時(shí)代的重要職業(yè)，“書手”記錄了唐代的盛況。隨后說(shuō)明學(xué)界對(duì)唐代“書手”的研究成果較

少，而《唐代書手研究》展示了唐代“書手”研究的成果，再次強(qiáng)調(diào)“書手”記錄國(guó)事，記錄時(shí)代。故文段意在強(qiáng)調(diào)唐代“書手”對(duì)

時(shí)代的記錄作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“群眾生活”和D項(xiàng)“文明的傳承”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“書手”的記錄作用，并非其補(bǔ)充研究，“補(bǔ)充者”偏離文段核心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《唐代“書手”：盛世時(shí)代的記錄者》

34、無(wú)論是行業(yè)生命周期還是個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的紅利期，都前所未有地縮短，人們時(shí)刻繃緊神經(jīng)，危機(jī)感前所未有地加重。在一定程度上，“表情

包”中________的也是這樣一種情緒，那些“網(wǎng)紅貓”“單身狗”“我愛加班”“扎心了老鐵”的搞笑表情，無(wú)一不是借用一種調(diào)侃的話語(yǔ)模式，以達(dá)

到________內(nèi)心焦慮的效果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．飽含消釋

B．充斥紓解

C．浸潤(rùn)消除

D．展示緩解

《正確答案》

B

第16頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案編號(hào)：db4b780ecdcd29c96ff56b686bca2cfe

《專家解析》

第一空，與“情緒”搭配，B項(xiàng)“充斥”指充滿，且?guī)в邢麡O的感情，符合文意，保留；A項(xiàng)“飽含”指滿含，多用于積極的語(yǔ)境，與

文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滲透，熏陶，不符合文意，排除；D項(xiàng)“展示”指明顯地表現(xiàn)出來(lái)，置于此處搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)的是“調(diào)侃的話語(yǔ)模式”對(duì)內(nèi)心焦慮的影響，B項(xiàng)“紓解”側(cè)重于有所緩解，符合

文意，且與“焦慮”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《熱詞中的時(shí)代記憶和大眾情感》

35、在執(zhí)法工作中，面對(duì)大是大非要敢于亮劍，面對(duì)矛盾要敢于迎難而上。如果我們____________，遇到問(wèn)題繞著走，碰到矛盾躲著走，看

到難點(diǎn)低頭走，那么往往會(huì)導(dǎo)致小事拖大。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．優(yōu)柔寡斷

B．瞻前顧后

C．進(jìn)退維谷

D．畏首畏尾

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線前通過(guò)“敢于”亮明觀點(diǎn)，且根據(jù)橫線后“遇到問(wèn)題繞著走，碰到矛盾躲著走，看到難點(diǎn)低頭走”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不

敢、害怕之意。D項(xiàng)“畏首畏尾”意為前也怕，后也怕，形容瞻前顧后、疑慮很多的畏怯樣子，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“優(yōu)柔寡斷”形容辦事猶豫不決，不果斷，B項(xiàng)“瞻前顧后”比喻謹(jǐn)慎做事，周密考慮，也比喻顧慮這，顧慮那，猶豫不決，

均側(cè)重猶豫不決，無(wú)法體現(xiàn)不敢、害怕之意，排除；C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意為無(wú)論是前進(jìn)還是后退，都處于困難的境地，側(cè)重兩

難，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《推進(jìn)環(huán)保工作要無(wú)我無(wú)畏無(wú)私》

36、有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去20年，我國(guó)高等教育辦學(xué)規(guī)模增加接近一倍。高等教育本科、高職（專科）學(xué)生招生規(guī)模從2002年的542.82萬(wàn)人擴(kuò)

大到2021年的1001.32萬(wàn)人。為擴(kuò)大招生規(guī)模、辦學(xué)體量，不少高校選擇開辦一些辦學(xué)成本相對(duì)較低的人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)，這不但導(dǎo)致人文社

會(huì)科學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)超過(guò)社會(huì)需求，而且影響這些專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難，與此不無(wú)關(guān)系。這種“重

規(guī)模輕質(zhì)量”的專業(yè)設(shè)置思路必須摒棄。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．高等職業(yè)院校畢業(yè)生存在就業(yè)困難問(wèn)題

B．高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置忽略對(duì)人才的培養(yǎng)

C．高校“重量輕質(zhì)”的錯(cuò)誤專業(yè)設(shè)置思路

D．高校設(shè)置過(guò)多缺乏特色的人文學(xué)科專業(yè)

《正確答案》

C

第17頁(yè)寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案

寧德時(shí)代應(yīng)聘筆試題庫(kù)及答案