教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練18《制作熱氣球》

教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練18《制作熱氣球》一、填空題1．我們來做“熱氣球”，當(dāng)熱氣球中的空氣被加熱，熱氣球會(huì)上升；停留在天花板一會(huì)兒后，熱氣球會(huì)。2．在做“熱氣球”時(shí)，點(diǎn)燃加熱袋中的空氣，用手貼住袋子的面壁，感覺到袋子。松開雙手，裝有熱空氣的袋子會(huì)。3．熱空氣會(huì)(填“上升”或“下降”)，所以廚房的排風(fēng)扇安裝在窗戶的(填“上部”或“下部”)。4．熱氣球里的空氣受熱后會(huì)膨脹變(填“輕”或“重”)。從而帶動(dòng)熱氣球。(填“上升”或“下降”)5．我們?cè)谡n堂上做的“熱氣球”實(shí)驗(yàn)是利用了空氣受熱后會(huì)，變冷后又的原理。二、判斷題6．熱氣球想要下降就要降低熱氣球內(nèi)空氣溫度。（）7．熱氣球?qū)嶒?yàn)中，紙簡(jiǎn)可以防風(fēng)祖集中熱量。（）8．熱氣球是利用熱空氣上升的原理升空的。（）9．孔明燈、熱氣球能飛向天空是因?yàn)樗鼈儽容^輕。（）10．熱氣球利用了熱空氣向上升的原理。（）11．“熱氣球”會(huì)上升主要是因?yàn)橛脕碇谱鳌盁釟馇颉钡牟牧媳容^輕。（）三、單選題12．下列物體和孔明燈升空原理一樣的是（）。A．風(fēng)箏 B．普通的氣球 C．熱氣球13．如右圖所示，做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這是為了()。A．讓“熱氣球”保持結(jié)構(gòu)完整B．防止蠟燭傾斜倒下C．更集中地加熱空氣14．熱空氣之所以會(huì)上升，是因?yàn)?)。A．熱空氣溫度較高B．熱空氣體積較大C．熱空氣比同體積的冷空氣的質(zhì)量要輕15．“熱氣球”能上升的現(xiàn)象，說明空氣變熱后會(huì)（）。A．上升 B．不動(dòng) C．下降16．在我國(guó)的北方，許多家庭會(huì)在室內(nèi)裝暖氣片取暖(如右圖)，為了達(dá)到更好的取暖效果，暖氣片安裝在房間的（）最合適。A．上方 B．中間 C．下方17．用蠟燭和塑料袋制作熱氣球，熱氣球是因?yàn)椋ǎ┒盏摹．塑料袋里裝滿空氣B．空氣沒有質(zhì)量C．塑料袋里空氣足夠熱、足夠輕18．制作“熱氣球”時(shí)，紙筒下端留一個(gè)缺口的目的是（）。A．讓紙筒立得更穩(wěn) B．讓空氣進(jìn)入紙筒 C．觀察蠟燭是否熄滅19．熱氣球能飄浮在空中，但實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，制作的“熱氣球”過一會(huì)兒會(huì)掉下來。最可能的原因是（）。A．袋子里的空氣不熱了B．袋子破了C．袋子里的空氣沒有了四、綜合題20．在有些旅游景點(diǎn)，會(huì)提供乘坐熱氣球的服務(wù)，讓乘客能欣賞到高空美景，熱氣球是怎樣上升和下降的呢?原來，熱氣球中的燃料燃燒，里面的空氣受熱后膨脹，體積變大，熱氣球(上升下降)：上升到一定高度后，通過人為減慢燃料燃燒速度來減慢熱氣加熱量，熱氣球中的空氣逐漸變冷、熱氣球向(上下)運(yùn)動(dòng)。21．熱氣球?yàn)槭裁磿?huì)上升?空氣會(huì)熱脹冷縮。當(dāng)空氣受熱體積膨脹后，空氣密度變小，所以熱空氣向上升。當(dāng)空氣受冷則體積收縮，空氣密度變大，所以冷空氣向下沉。熱氣球的基本原理就是熱脹冷縮。熱氣球燃燒器將燃燒加熱的空氣由氣囊下部的端口噴入氣囊，當(dāng)空氣受熱膨脹后，相對(duì)于外部冷空氣具有更小的密度，從而向上升起，使氣球拖起吊籃一同升空。

熱氣球要上升時(shí)，需要（）；熱氣球要下降時(shí)，需要（）。

A.不斷加熱空氣B.等待空氣冷卻五、簡(jiǎn)答題22．探究分析。請(qǐng)說說，“熱氣球”上升的原理?六、解答題23．請(qǐng)你說一說孔明燈能夠升空的原因?參考答案1．下降2．蠟燭；變熱膨脹；上升3．上升；上部4．輕；上升5．上升；下降6．正確7．正確8．正確9．錯(cuò)誤10．正確11．錯(cuò)誤12．C13．C14．C15．A16．C17．C18．B19．A20．上升；下21．A；B22．空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以熱空氣會(huì)上升。