遼寧省本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月語(yǔ)文隨堂檢測(cè)試卷無(wú)答案

本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)12月七年級(jí)隨堂檢測(cè)語(yǔ)文試卷時(shí)間：70分鐘滿分：70分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用（滿分32分）1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)。()（3分）A．應(yīng)和（hè)

發(fā)髻（jì）

粗獷（kuàng)澄清事實(shí)（chéng）B．佃農(nóng)（diàn）

沁涼（qìn）

姊妹（zǐ）

血雨腥風(fēng)（xuě）C．啄食（zhuō）

希冀（jì）

執(zhí)拗（niù）

水波粼粼（lín）D．殉職（xùn）

一霎（shà）

倜儻（tǎng）

拈輕怕重（niān）2.選出下列各組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)。()（3分）A．嘹亮憔悴晌晴各得其所B．徘徊決別淅瀝見(jiàn)異思遷C．勞碌分歧不輟喜出望外D．徜徉熱忱逃竄眼花瞭亂3.選出依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（

）（3分）所謂書卷氣，是一種飽讀詩(shī)書后形成的氣質(zhì)。書卷氣來(lái)自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)?，促狹可以變?yōu)殚_(kāi)闊，偏激可以變?yōu)?。只要捧起書?lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景！A．高雅

淡然平靜

美不勝收B．高貴

淡泊平靜

不勝枚舉C．高貴

淡然平和

不勝枚舉D．高雅

淡泊平和

美不勝收4.選出下列各項(xiàng)中語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)。（

）一些落葉還沒(méi)有變得枯黃，還有著生命的活力，為什么就過(guò)早地脫離了枝頭呢？當(dāng)我仰頭看香樟樹(shù)的樹(shù)冠時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的枝頭冒出了許多嫩綠的新葉。原來(lái)，這些落葉都是去年長(zhǎng)出來(lái)的葉子，為了給新葉騰出生長(zhǎng)的空間，讓新葉能夠更舒展更自由地生長(zhǎng)，它們寧愿脫離枝頭，讓出自己的位置，然后化作春泥，為新葉的生長(zhǎng)提供一份份源源不斷的養(yǎng)料。A．“落葉”、“去年”、“自己”都是名詞?！翱蔹S”、“舒展”、“自由”都是形容詞。B．“有”、“脫離”、“發(fā)現(xiàn)”、“冒出”、“能夠”是動(dòng)詞。C．“一些”“這些”都是代詞，“一份份”是數(shù)量詞。D．“為新葉的生長(zhǎng)提供一份份源源不斷的養(yǎng)料?！边@句話有語(yǔ)病，把“提供”改為“供給”。5.選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)。()（3分）A．《秋天的懷念》作者是史鐵生，當(dāng)代作家。代表作有散文《我與地壇》《合歡樹(shù)》，小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》等。B．《誡子書》是東漢末年的諸葛亮寫給兒子的一封家書。諸葛亮，政治家、軍事家。C．《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》。天凈沙，曲牌名。馬致遠(yuǎn)，字東籬，號(hào)千里，元代戲曲作家、散曲家。D．古人稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別。如“舍弟”是用來(lái)尊稱對(duì)方的弟弟，“小弟”則是謙稱自己的弟弟。6.名著閱讀（5分）（1）選出對(duì)名著《朝花夕拾》《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述完全正確的一項(xiàng)。()（3分）A．《范愛(ài)農(nóng)》中，范愛(ài)農(nóng)因?yàn)橄肟垂鈴?fù)的紹興，便從日本回到故鄉(xiāng)，但受到排擠迫害，生活潦倒，無(wú)奈又躲到鄉(xiāng)下，教幾個(gè)小學(xué)生糊口。B．《狗·貓·鼠》一文既有對(duì)童年時(shí)一只小隱鼠的深情回憶，又有對(duì)祖母講述的民間故事的生動(dòng)記敘，同時(shí)揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。C.孫悟空得知“弼馬溫”真相，十分氣憤，打傷太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界摘拿，孫悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。D.《西游記》一書中，唐僧師徒四人和白龍馬歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)如來(lái)佛之雷音寺，分別得到封號(hào)，并取回真經(jīng)。（2）閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）行者道：“你不跟唐僧取經(jīng)去，卻來(lái)這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來(lái)了？有甚貶書，拿來(lái)我看?！卑私涞溃骸安辉鴽_撞他，他也沒(méi)什么貶書，也不曾趕我?！毙姓叩溃骸凹葻o(wú)貶書，又不曾趕你，你來(lái)我這里怎的？”八戒道：“師父想你，著我來(lái)請(qǐng)你的?！边x文中的“這里”是指____________（地名），豬八戒來(lái)到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降伏___________。7.古詩(shī)文默寫填空。（12分）（1）水何澹澹，。（2），斷腸人在天涯。（3）夜發(fā)清溪向三峽，。（4），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（5）晴空一鶴排云上，。（6），卻話巴山夜雨時(shí)。（7）僵臥孤村不自哀，。（8），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（9）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩(shī)句是：，。（10）《<論語(yǔ)>十二章》中，告誡我們既要善于從正面學(xué)習(xí)，也要善于從反面借鑒的句子是：，。二、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成8題。（3分）【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。【乙】旅宿杜牧旅館無(wú)良伴，凝情自悄然①。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉②，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚(yú)船?！咀⑨尅竣偾娜唬簯n傷的樣子。②侵曉：破曉。8.下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．兩首詩(shī)同為羈旅懷鄉(xiāng)之作，都抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。B．《次北固山下》“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中“平”“闊”“正”“懸”四字寫出了春潮涌漲、江水浩蕩的壯觀景象。C．《旅宿》“旅館無(wú)良伴，凝情自悄然”中“無(wú)良伴”“自悄然”，顯示詩(shī)人獨(dú)宿旅館的孤寂。D．《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”于景物描寫中蘊(yùn)含自然理趣；《旅宿》“遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書到隔年”實(shí)寫鄉(xiāng)關(guān)遙遠(yuǎn)，家書難達(dá)。（二）閱讀下面選文，完成9～12題。（12分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（諸葛亮《誡子書》）【乙】一曰慎獨(dú)而心安。自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)。能慎獨(dú)則內(nèi)省不疚可以對(duì)天地質(zhì)鬼神。人無(wú)一內(nèi)愧之事，則天君①泰然。此心?？熳銓捚剑侨松谝蛔詮?qiáng)之道，第一尋樂(lè)之方，守身之先務(wù)也。（節(jié)選自曾國(guó)藩《誡子書》）【注釋】①天君：舊謂心為思維器官，稱心為天君。9．下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法都相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.吾日三省吾身 內(nèi)省不疚B.于我如浮云莫難于養(yǎng)心C.年與時(shí)馳 學(xué)而時(shí)習(xí)之D.意與日去 太丘舍去10．把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（2）人無(wú)一內(nèi)愧之事，則天君泰然。11．用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）能慎獨(dú)則內(nèi)省不疚可以對(duì)天地質(zhì)鬼神12.甲乙兩文都談?wù)摰叫奚眇B(yǎng)性的方法，甲文認(rèn)為“________”和“________”是修身養(yǎng)德的基礎(chǔ)，乙文認(rèn)為個(gè)人修養(yǎng)的最高境界是“_______________”。（用原文的字詞填空）（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）閱讀下面選文，完成13～15題。（8分）【材料一】前不久，記者在杭州多所中學(xué)展開(kāi)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近九成學(xué)生有使用短視頻平臺(tái)的習(xí)慣，近一半家長(zhǎng)表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為短視頻成癮對(duì)青少年成長(zhǎng)存在嚴(yán)重影響。對(duì)短視頻的內(nèi)容顧慮，家長(zhǎng)們主要聚焦在負(fù)面網(wǎng)紅、惡意炒作等方面。有家長(zhǎng)表示，對(duì)短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網(wǎng)絡(luò)上啥都有，就怕久而久之，從情緒到學(xué)習(xí)再到價(jià)值觀形成，孩子各方面成長(zhǎng)都會(huì)受到不同程度的負(fù)面影響?！薄浻凇吨袊?guó)青年報(bào)》【材料二】“現(xiàn)在的青少年從小生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容和方式都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)?！焙贾輲煼洞髮W(xué)教育學(xué)院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現(xiàn)實(shí)，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內(nèi)容。但不管內(nèi)容健康與否，刷屏成癮現(xiàn)象都會(huì)給青少年的身體、心理帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動(dòng)作，更加影響其健康成長(zhǎng)?！比绾畏乐骨嗌倌晁⑵脸砂a？楊群認(rèn)為，首先應(yīng)重在預(yù)防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會(huì)支持、健康的興趣愛(ài)好、積極的情緒應(yīng)對(duì)策略和有節(jié)制的手機(jī)使用都是防止成癮的保護(hù)性因素。在現(xiàn)實(shí)中增加興趣愛(ài)好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動(dòng)，在課余時(shí)間增加知識(shí)，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低。——摘錄于《中國(guó)青年報(bào)》【材料三】短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長(zhǎng)、學(xué)校如何正確引導(dǎo)青少年，讓他們?cè)诤线m的時(shí)間、用合適的方式、看優(yōu)質(zhì)的短視頻，這是更需要我們?nèi)リP(guān)注的。小碩是安徽合肥的一名小學(xué)生，平時(shí)喜歡在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個(gè)把小時(shí)。他的父親張先生并沒(méi)有立即沒(méi)收他的手機(jī)，而是默默觀察他喜歡觀看的內(nèi)容，并以此為話題與其交流。一說(shuō)起感興趣的事，小碩就像打開(kāi)了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開(kāi)始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務(wù)、做手工?！皼](méi)想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務(wù)勞動(dòng)，反而在驗(yàn)證了視頻里的方法行之有效后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感?！睆埾壬苁亲院馈Ｇ安痪?，河南鄭州麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項(xiàng)課外實(shí)踐活動(dòng)——手工制作端午節(jié)香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過(guò)程，并發(fā)到家長(zhǎng)群里，受到了孩子和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎?！扒啻浩谡菑垞P(yáng)個(gè)性的時(shí)候，把孩子們從被動(dòng)的觀看者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達(dá)欲和表現(xiàn)欲就得到了釋放?！蹦先鹫f(shuō)?！浻凇度嗣袢?qǐng)?bào)》13．上述三則材料都是圍繞問(wèn)題展開(kāi)闡述的。（2分）14．下列對(duì)文本內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．材料一中的調(diào)查反映了近一半的家長(zhǎng)認(rèn)為短視頻成癮對(duì)青少年成長(zhǎng)存在嚴(yán)重影響。B．材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛(ài)好等都是防止青少年刷屏成癮的保護(hù)性因素。C．材料三事例說(shuō)明家校引導(dǎo)合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。D．三則材料分別從青少年刷屏成癮現(xiàn)象、專家建議及家校做法進(jìn)行了具體的闡述。15．下面是某心理咨詢室收到的一位初一學(xué)生的求助短信部分內(nèi)容。請(qǐng)你結(jié)合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出三條建議。（3分）“我本來(lái)打算看半小時(shí)短視頻，可總是拉制不住自己。我明白時(shí)間很寶貴，但只有在看短視頻的時(shí)候，我才能暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的壓力。我總是安慰自己，一個(gè)視頻不過(guò)幾十秒，可誰(shuí)能想到，看著看著一兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦？”（二）閱讀下面選文，完成16～20題。（15分）她長(zhǎng)得像我媽鞏高峰①在一溜打著赤膊的搬運(yùn)工里見(jiàn)到她的時(shí)候，我吃了一驚。嗯，女搬運(yùn)工本來(lái)就很少見(jiàn)，何況她這么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬動(dòng)一箱瓷磚。吃驚的另一個(gè)原因，是我昨天下午剛剛見(jiàn)過(guò)她，在一個(gè)大超市門口。之所以當(dāng)時(shí)多看了她幾眼，是因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)像我媽，滿臉都是皺紋，面相明顯超出真實(shí)年齡。只是她看起來(lái)稍稍年輕一點(diǎn)，但是更瘦小，像遠(yuǎn)在千里之外老家的小一號(hào)的我媽。我記得因?yàn)檫@個(gè)，我還笑了笑。②當(dāng)時(shí)她正和她兒子吵架，雖然她努力表現(xiàn)出家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子的口吻，可是倆人看起來(lái)就是吵架。她兒子也就十三四歲的模樣，卻比她高半頭，她得仰著頭數(shù)落她兒子——因?yàn)槟莻€(gè)男孩自己做主在超市買了一雙白色的耐克鞋，而且從超市一出來(lái)就立馬換上了，那雙舊鞋就拎在手里。這樣一來(lái)，即使她吵贏了兒子，這鞋也沒(méi)法退了。③我在超市里見(jiàn)過(guò)那鞋的特價(jià)廣告牌，799塊。她生氣就是因?yàn)檫@個(gè)價(jià)格，她說(shuō)她在超市打掃衛(wèi)生，一個(gè)月才掙800塊，他買一雙鞋就給花沒(méi)了。她兒子看起來(lái)更生氣，說(shuō)籃球隊(duì)的同學(xué)買的都是今年的新款，最便宜的也1000多塊，他買了雙舊款，打了6折，結(jié)果還被嘮叨半天。④今天竟然又見(jiàn)到她，巧得讓我不由得多看了她一眼。她很敏感，很快發(fā)現(xiàn)我在看她。她誤會(huì)了我的眼神，特意從一排搬運(yùn)工中跑過(guò)來(lái)，跟我保證她能搬動(dòng)，她不是來(lái)混搬運(yùn)費(fèi)的，讓我放心。我息事寧人地朝她點(diǎn)頭，說(shuō)：“你可以挑小箱的搬，注意別砸著腳。”⑤她本來(lái)都轉(zhuǎn)身走了，聽(tīng)我說(shuō)了這句話，回頭看了我一眼，顯然又理解錯(cuò)了我的意思。第一箱她就賭氣搬了個(gè)最大的，那是80厘米×80厘米規(guī)格的，一箱足足有90斤。我試過(guò)，兩個(gè)人抬都有些吃力。她個(gè)頭矮，不能像別人那樣背著，只好抱著瓷磚，身子后仰，下巴緊緊頂著，走起來(lái)有點(diǎn)搖晃。雖然很吃力，倒也順利搬到了倉(cāng)庫(kù)門口的車廂旁。她停了一下，用右腿頂住，深吸一口氣，“嗨”的一聲將瓷磚舉高了一些，由車上的搬運(yùn)工接過(guò)去。她撣了撣衣襟上的灰塵，扭頭看了看我，眼神里有點(diǎn)小得意。⑥第一車裝滿的時(shí)候，搬運(yùn)工們突然爭(zhēng)搶著往車上爬——他們都想跟車去卸貨。卸車和裝車的工錢一樣，但是比裝車輕松多了，需要的人也少，只需要4個(gè)就可以，所以最先爬上車的4個(gè)人，就算搶到了機(jī)會(huì)。她的反應(yīng)明顯慢了，等她擠到車廂邊，4個(gè)勝利者已經(jīng)在微笑了，有種占了便宜的興高采烈。⑦我不知道該怎么稱呼她，那些男搬運(yùn)工在背后說(shuō)她是被親姑姑從四川拐賣到這邊的，賣給了一個(gè)大她18歲的老男人。最初幾年怕她跑了，把她拴在屋里不讓出來(lái)，直到后來(lái)她接連生了3個(gè)孩子，讓她走她也不肯走了。⑧我把一個(gè)塑料凳子給她，示意她坐下來(lái)歇歇：“一會(huì)兒車還回來(lái)，搬這個(gè)倉(cāng)庫(kù)怎么也得十幾車，下一趟再去?！雹嵛艺f(shuō)：“我昨天見(jiàn)過(guò)你，你不是在那個(gè)超市打掃衛(wèi)生嗎，怎么又來(lái)干這個(gè)？”她聽(tīng)我這么說(shuō)，驚訝地挑了挑眉毛，笑了：“那個(gè)活只干半天，下午4點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。上午閑著沒(méi)事兒，多賺一點(diǎn)是一點(diǎn)嘛