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PAGEPAGE3新教師隨堂聽課記錄表（助教）課程名稱授課教師授課對(duì)象（專業(yè)、年級(jí)）聽課時(shí)間節(jié)次聽課地點(diǎn)聽課人工號(hào)所屬院系教師授課情況：請(qǐng)您對(duì)以下項(xiàng)目做出評(píng)價(jià)，在相應(yīng)欄處打“√”。評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀合格不合格教學(xué)態(tài)度備課認(rèn)真充分，教學(xué)內(nèi)容嫻熟，講課精神飽滿，有感染力；教學(xué)內(nèi)容信息量、知識(shí)深度和廣度適宜；理論聯(lián)系實(shí)際，能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想、新概念、新成果；融入課程思政元素；教學(xué)過程思路清晰，目標(biāo)明確，層次清楚，重點(diǎn)突出；教學(xué)方法運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和討論，師生交流與互動(dòng)積極，注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力；教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教育技術(shù)有效結(jié)合，能有效利用多媒體，PPT等輔助教學(xué)手段；教學(xué)語言與教態(tài)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、簡潔生動(dòng)；儀表端莊，教態(tài)自然；教學(xué)管理能很好的控制教學(xué)秩序，課堂紀(jì)律良好；教學(xué)效果能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍；學(xué)生上課精神飽滿，注意力集中，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)，基本掌握有關(guān)知識(shí)與技能，完成教學(xué)目標(biāo)。綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：（）優(yōu)秀（）合格（）不合格對(duì)課堂教學(xué)過程的簡要記錄：課堂導(dǎo)入授課過程課堂總結(jié)對(duì)授課教師課堂教學(xué)簡要評(píng)價(jià)與意見建議（不少于200字）：本次授課值得借鑒之處（不少于200字）：聽課人

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