班干部培訓教材_第1頁
班干部培訓教材_第2頁
班干部培訓教材_第3頁
班干部培訓教材_第4頁
班干部培訓教材_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

...wd......wd......wd...班干部會議記錄班干部會議記錄一時間:2010年9月15日地點:二〔4〕班教室參加人員:各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任馮教師。(]會議要點:班級紀律大家管會議內(nèi)容:1、班級以各組為單位,各組再以組長為首,每天進展登記,包括“早自習〞、“課前〞、“眼保健操〞、“課堂紀律〞等。組長再匯報給班長,再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課教師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾,好方便班主任隨時監(jiān)視。班主任總結(jié):要擔當起責任,你組里的同學表現(xiàn)好,這對你來說是一件榮耀的事情,要隨時提醒,要隨時監(jiān)視,讓二年〔4〕班變成一個紀律很好的班級。班干部會議記錄二班干部會議記錄班干部會議記錄時間:2010年9月29日地點:二〔4〕班教室參加人員:各組組長、班長和班主任蘇教師。()會議要點:10月份月考,大家一起努力。會議內(nèi)容:1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文,和認讀相應的生字。再交予班長登記。2、指導組長檢查的方法。班主任總結(jié)組長們要有意識,他們能否每天進步一點,全靠你們的催促。要想方法讓大家一起進步。一起在10月月考考出好成為你估計。班干部會議記錄三參加人:全體班委會成員時間:2010年10月15日星期四地點:辦公室內(nèi)容要點:一、明確班干部在班級建設中的重要作用:1、班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。2、模范帶頭作用:①以身作則班干部會議記錄班干部會議記錄②模范遵守各種規(guī)章制度③吃苦在前,享受在后④做同學所做,想同學所想,急同學所急?!?班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比方:衛(wèi)生清掃、學習成績、做人處事等。建設正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心3、監(jiān)視作用:①監(jiān)視班級課堂和自習紀律②監(jiān)視班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生③監(jiān)視同學進展學習④監(jiān)視同學之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。二、給班干部的幾條建議〔若何做〕1、不當面打同學報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告2、對同學進展勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。3、想方法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。4、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。5、面對困難要勇于抑制。抑制班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有方法,誰會想方法,誰能想出好方法。6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。7、有方法。能在班級管理中,想盡方法去做班級工作。想方法把同學的學習積極性調(diào)動起來。班干部會議記錄班干部會議記錄8、明確分工,搞好協(xié)作。〔)班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得?;ハ嗦裨?,打擊報復更加要不得。9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進展各種教育。11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗!班干部會議記錄四時間:2010年11月9日中午地點:教室參加人:全體班干部、班主任記錄人:副班長內(nèi)容要點:1、關于班級網(wǎng)站的事情:班干找關于“立志、修身、博學、報國〞的文章到網(wǎng)站,在19號之前要發(fā)上去,班主任將會到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。2、以后發(fā)稿要注意歸類,不要發(fā)到其它欄去。3、今天下午我班有足球比賽,請同學們?nèi)ビ^看〔由班干部起帶頭作用〕。4、本周五班會課進展集中大掃除,由生活委員負責安排,班干部帶頭勞動,完畢后生活委員和紀律委員負責檢查。班干部會議記錄班干部會議記錄[〕篇二:班干部會議記錄八年級〔2〕班班干部會議記錄參加人員:八年級〔2〕班全體班干部時間:2013年9月17日地點:八年級〔2〕班教室內(nèi)容要點:一、明確班干部在班級建設中的重要作用:1、班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。2、模范帶頭作用:①以身作則②模范遵守各種規(guī)章制度③吃苦在前,享受在后④做同學所做,想同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比方:衛(wèi)生清掃、學習成績、做人處事等。建設正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心3、監(jiān)視作用:①監(jiān)視班級課堂和自習紀律②監(jiān)視班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生③監(jiān)視同學進展學習④監(jiān)視同學之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。二、給班干部的幾條建議〔若何做〕1、不當面打同學報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告2、對同學進展勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。3、想方法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。4、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。5、面對困難要勇于抑制。抑制班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有方法,誰會想方法,誰能想出好方法。6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。7、有方法。能在班級管理中,想盡方法去做班級工作。想方法把同學的學習積極性調(diào)動起來。8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得?;ハ嗦裨梗驌魣髲透右坏?。9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進展各種教育。11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗!八年級〔2〕班班干部會議記錄時間:2013年10月8日地點:八年級〔2〕班教室參加人員:八年級〔2〕班班班干部。會議內(nèi)容:一、班主任李教師主持發(fā)言今天召開這個班干部會議,是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長熊世龍負責記錄?!惨弧嘲嗉壍那闆r班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,比方:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待,播送操中大家的努力訓練,都讓教師感到由衷的快樂。這是教師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!〔二〕討論交流班級中的現(xiàn)象1、班長胡永嬌通報課前班級中存在的現(xiàn)象和問題l有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,若何解決l若何樣能使班級上的學生不吃垃圾食品l若何使上課紀律更好l有同學早上到學校里補作業(yè)若何辦2、全體班干部積極討論,商議問題對策。3、會議決議:〔1〕作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學校來寫,組長一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時通報教師〔有特殊情況的和教師說明〕;〔2〕不吃垃圾食品,建議教師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對人體的危害;〔3〕建設愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學期完畢時給予大力表揚。三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長劉雪梅四、班主任寄語,總結(jié)會議。希望小組長們再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行典范于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!篇三:51班干部會議記錄參加人:全體班委會成員時間:2010年2月25日地點:一年2班教室會議要點:新學期,新氣象會議內(nèi)容:1.新學年的開場,要保持良好的心態(tài),遵守學校紀律2.中午午休時,不講話,保持教室安靜。3.時刻保持教室衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑4.班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來。班干部會議記錄參加人:全體班委會成員時間:2010年3月25日地點:一年2班教室會議要點:保護環(huán)境,人人有責會議內(nèi)容:1.保護教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。2.值日班委做好登記,班委要以身作則,做典范。3.如果有小朋友亂扔紙屑,把名字登記下來并上報教師。參加人:全體班委會成員時間:2010年4月23日地點:一年2班教室會議要點:注意安全會議內(nèi)容:1.上下學途中注意交通安全,不橫穿馬路,不闖紅燈。2.在家里要注意用電安全,不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。3.單獨在家時,不要輕易和陌生人說話,更不要輕易放陌生人進屋。班干部會議記錄參加人:全體班委會成員時間:2010年5月25日地點:一年2班教室會議要點:學會復習會議內(nèi)容:1.期末復習已經(jīng)開場,要注意學習方法。2.各科復習提綱要準時完成,跟著教師的復習進度。3.及時繳交作業(yè),不拖欠作業(yè)。篇四:54班干部會議記錄班干部會議記錄1時間:2011年2月26日地點:六〔3〕班教室參加人員:全體班干部會議要點:制定班級方案會議內(nèi)容:一、本期工作目標1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未然。2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。二、工作措施1、切實做好班級的安全工作。做到:A教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;C勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到不安全及時向教師匯報。D開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進展安全教育,做到時時講安全,處處講安全。通過“安全教育日〞、“安全教育周〞、班隊會、實踐活動課等多種渠道,對學生進展存在教育、應急教育、自救互救教育,自我防身及其他有關安全常識的教育。重視學生守則和行為標準的教育,加強課余時間的管理,努力形成優(yōu)良的校紀、校風2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助后進生,爭取各方面的進步。3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為嚴密。5、采用積分爭優(yōu)的方法,調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。班干部會議記錄2時間:2011年3月9日地點:六〔3〕班教室參加人員:全體班干部會議內(nèi)容:一、班主任主持發(fā)言今天召開這個班干部會議,是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王茹琪負責記錄?!惨弧嘲嗉壍那闆r班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,比方:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤“一幫一〞的活動開展以來,幾個對比落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待,播送操中大家的努力訓練,運動會的工程同學們積極參與,都讓教師感到由衷的快樂。這是教師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚了你們的典范,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氣氛提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲,成為三好學生的目標努力奮進。〔二〕班干部隊伍中存在的一些問題我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距差距在什么地方有沒有做得不好的地方相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改良自己的缺乏,時刻以一個“我是班干部〞的形象面對大家。1、班干部在班級建設中的重要作用班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排通過班干部通知給學生?!?〕模范帶頭作用以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比方:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生清掃、學習成績、做人處事等。建設正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心?!?〕監(jiān)視作用監(jiān)視班級課堂和自習紀律;監(jiān)視班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)視同學進展學習;監(jiān)視同學之間是否友好相處?!?〕提醒作用有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。2、給班干部的幾條建議〔若何做〕〔1〕不當面打同學報告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學認為班干部就會打小報告。〔2〕對同學進展勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧?!?〕想方法與同學打成一片,以自身行為影響其他同學?!?〕注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等?!?〕面對困難要勇于抑制。困難誰都會遇到,就看誰有方法,誰會想方法,誰能想出好方法?!?〕貴在堅持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度?!?〕有方法。能在班級管理中,想盡方法去做班級工作。想方法把同學的學習積極性調(diào)動起來。〔8〕明確分工,搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好?!?〕學習帶頭。做學生最大的任務就是學習,所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。二、討論交流班級中的現(xiàn)象1、班長鄭涵瑜通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,若何解決大家的愛心若何保持若何樣能使班級上的學生不吃垃圾食品若何使上課時積極發(fā)言有同學早上到學校里補作業(yè)若何辦2、全體班干部積極討論,商議問題對策。3、會議決議:〔1〕家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學校來寫,組長一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時通報教師〔有特殊情況的和教師說明〕;〔2〕每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進展,思雨帶讀,銘特負責紀律。其它的課上,如果教師沒來,如音樂、美術、信息技術等,還是由她們二人管理;〔3〕不吃垃圾食品,建議教師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對人體的危害;〔4〕建設愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學期完畢時給予大力表揚。三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長紀律小組長:三位班長:涵瑜茹琪銘特文明小組長:依婷衛(wèi)生小組長:蕭紅碧珂作業(yè)小組長:張浩堅豪四、班主任寄語,總結(jié)會議。希望小組長們再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行典范于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!班干部會議記錄3時間:2011年4月3日地點:六〔3〕班教室參加人員:全體班干部會議要點:近來班級同學的表現(xiàn)會議內(nèi)容:以下是孩子們對班級這一周來大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論