英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Module 3 Unit 7 At the beach 上海牛津版（三起）

Module3OutandaboutUnit7Atthebeach題目Module3Outandabout

Unit7Atthebeach

Periodone教學(xué)重、難點(diǎn)1、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯：beach,enjoy,collet,sea,letter,put,know,year;2、會(huì)熟練使用句型:…is/are…ing….描述正在發(fā)生的事。且能運(yùn)用一般疑問(wèn)句“Is/Are…ing…?Yes,…is/are.No,…isn’t/aren’t.”詢(xún)問(wèn)他人是否正在做某事，并作出準(zhǔn)確的回答。.

教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯：beach,enjoy,collet,sea,letter,put,know,year;2、會(huì)熟練使用句型:…is/are

…ing….描述正在發(fā)生的事。且能運(yùn)用一般疑問(wèn)句“Is/Are

…ing…?Yes,…is/are.No,…isn’t/aren’t.”詢(xún)問(wèn)他人是否正在做某事，并作出準(zhǔn)確的回答。

教學(xué)準(zhǔn)備PPTcards.

教學(xué)過(guò)程StepOne:

Warmingup1.

Greeting2.

Singasong

Listenandenjoy

StepTwo:

Newlesson

1.出示一些海灘及大海的照片，學(xué)習(xí)Lookandlearn

的詞匯，并導(dǎo)入主題。

T：Lookatthesephotos.It’sthebeach.

……

2.Learn“Listenandsay”

讓學(xué)生看圖片，聽(tīng)短文，回答教師的問(wèn)題

（1）讓學(xué)生進(jìn)行接龍比賽；

（2）學(xué)生以大組為單位，試著將短文復(fù)述出來(lái)。3.

改編Listenandenjoy

中的歌謠

StepThree:

“Listenandsay”1.

Readbyyourselves.2.

Roleplay.3.

Readloudly.StepFour:Homework.

1.

2.Doexercises.7．板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7

AtthebeachIsPaulcollectingshells?Yes,heis.

題目Module3Outandabout

Unit7Atthebeach

Periodtwo

教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)Sayandact;2、能正確讀出

“fr”“gr”“tr”

在單詞中的發(fā)音。

教學(xué)目標(biāo)1、

學(xué)習(xí)Sayandact;2、

能正確讀出

“fr”“gr”“tr”

在單詞中的發(fā)音。

教學(xué)準(zhǔn)備PPT,cards教學(xué)過(guò)程StepOne:

ReviewStepTwo:

Presentation1.

Readthestorybyyourselves.2.

Answermyquestion.

⑴

Wherearethechildren?

⑵

What’sSallydoing?

⑶

Whataretheydoing?3、

Listentothetape4、

Pairwork

StepThree:Learnfr,gr,trfruit

grandpa

treeStepFour:

Readitloudly.StepFive:

SummarizeStepsix:Homework

1.Readthepassageonpage48twice.

2“Sayandact”onetime.

6．板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7

Atthebeach⑴

Wherea