《自動(dòng)人行道》教案

《自動(dòng)人行道》教案1．初讀課文，了解自動(dòng)人行道的一些特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)課文生字、新詞。讀好課文。你乘過(guò)電梯嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)電梯的樣子和作用？今天，我們又要來(lái)認(rèn)識(shí)一種新型的電梯。1.學(xué)生自由朗讀課文，，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的多讀幾遍。2.檢查朗讀。說(shuō)說(shuō)課文主要介紹了什么？學(xué)生漫談。1．判斷并改錯(cuò)（1）自動(dòng)人行道是一條大型自動(dòng)傳送帶，可以上下升降。（）（2）我國(guó)香港及一些先進(jìn)的大城市已經(jīng)有了自動(dòng)人行道。（）（3）自動(dòng)人行道只有慢速道，每小時(shí)走5千米，相當(dāng)于步行速度。（）（4）自動(dòng)人行道可以讓人更省力、更舒心地去購(gòu)物、旅游、辦事。（）2．填空自動(dòng)人行道像（）穿行在（）之間，給城市增添了（）。人們上街（）上它，不必（），就能達(dá)到（），給人們帶去許多（）。1．自學(xué)字音：同桌互相檢查。2．指名檢查讀音。難點(diǎn)：型增景速展3．多音字學(xué)習(xí)：的都4．自學(xué)自形：將難的字找出來(lái)：5．交流難寫(xiě)的字：增添港旅展1．抄寫(xiě)生字2．強(qiáng)調(diào)難的可以根據(jù)實(shí)際多寫(xiě)幾遍。今天上的課，覺(jué)得比較滿意，首先學(xué)生興趣比較濃，網(wǎng)上下載了有關(guān)自動(dòng)人行道的一些圖片。學(xué)文時(shí)，先從整體感知入手，學(xué)生通讀課文以后，通過(guò)判斷，填空等初知文章內(nèi)容?！案邸⑿汀弊皱e(cuò)的同學(xué)很多。1．細(xì)讀課文，概括自動(dòng)人行道的特點(diǎn)。抓住課文中有關(guān)句子進(jìn)行體會(huì)、朗讀。2．圍繞自動(dòng)人行道暢談自己的想法與認(rèn)識(shí)。根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題?！跋喈?dāng)于”的理解；1．通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)子動(dòng)人行道已經(jīng)有了大致的了解。2．學(xué)生談?dòng)∠螅涸趯W(xué)生交流中教師板書(shū)：特點(diǎn)：長(zhǎng)平面運(yùn)行有快有慢作用：便利1．仔細(xì)讀課文2、3節(jié)：書(shū)上是怎么具體寫(xiě)自動(dòng)人行道的這些特點(diǎn)的？劃出有關(guān)句子。2．交流：重點(diǎn)抓住以幾句：（1）自動(dòng)人行道象一條長(zhǎng)龍穿行在高樓大廈的峽谷中。（2）快速道每小時(shí)可走25千米，相當(dāng)于公共汽車(chē)的速度。慢速道每小時(shí)走5千米，與步行差不多。明確“相當(dāng)于、差不多”是一對(duì)近義詞?？陬^造句?！蹲鳂I(yè)本》第4題。1．聽(tīng)說(shuō)了自動(dòng)人行道，你對(duì)什么最感興趣？他給你留下了什么印象？2．了解了自動(dòng)人行道，你還有什么想法？五、寫(xiě)話練習(xí)（1）假如我是城市設(shè)計(jì)師_____________________________（2）從自動(dòng)人行道，我想到了_____________________________