2023年北京房山中學(xué)招聘地理外聘教師或者教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京房山中學(xué)招聘地理外聘教師或者教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.主導(dǎo)D.重要【答案】：B2.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問(wèn)題。教師采用的行為改變方法是（）。A.代幣法B.強(qiáng)化法C.示范法D.行為塑造法【答案】：B3.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.學(xué)習(xí)B.鍛煉C.交往D.考試【答案】：C4.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.教育的一貫性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.導(dǎo)向原則【答案】：B5.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A6.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.創(chuàng)新型C.熟手型D.新手型【答案】：C7.“愛(ài)美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋，這是一種（）。A.審美的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.安全需要【答案】：A8.教育學(xué)正式成為獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。A.《教育漫話》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育學(xué)》【答案】：B9.將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過(guò)程稱之為（）?！疉.目標(biāo)表述B.任務(wù)執(zhí)行C.任務(wù)分析D.目標(biāo)分類【答案】：C10.隋唐時(shí)期主要的考試制度是（）。A.科舉制B.殿試C.察舉制D.九品中正制【答案】：A11.早在古希臘時(shí)期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的問(wèn)題，針對(duì)雅典關(guān)心培養(yǎng)具有什么類型身心教養(yǎng)市民所發(fā)出的議論，提出“美德是否可教”的命題。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：C12.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過(guò)集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.集體教育原則【答案】：D13.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別集中表現(xiàn)在（）。A.家庭在教育中的地位B.受教育者在教育中的地位和價(jià)值上C.學(xué)校教育的地位D.對(duì)社會(huì)的重視程度【答案】：B14.某學(xué)校組織學(xué)生去學(xué)農(nóng)基地體驗(yàn)農(nóng)耕，小黑經(jīng)歷辛勤的農(nóng)業(yè)耕作后，更加珍惜坐在課室學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，在學(xué)業(yè)上更加刻苦。根據(jù)日本教育社會(huì)學(xué)家柴野昌山的分類，學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷對(duì)于小黑的教育功能屬于（）。A.正向顯性功能B.負(fù)向隱性功能C.負(fù)向顯性功能D.正向隱性功能【答案】：A15.（）是教育這一社會(huì)現(xiàn)象和其他社會(huì)現(xiàn)象的根本區(qū)別。A.有目的地培養(yǎng)人B.提高人類的活動(dòng)效率C.傳播統(tǒng)治者的意志D.使人得以生存【答案】：A16.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)B.兒童決定論的觀點(diǎn)C.家庭決定論的觀點(diǎn)D.遺傳決定論的觀點(diǎn)【答案】：A17.我國(guó)西北地區(qū)主要的地理特征是（）。A.山地和丘陵地形為主，森林廣布B.平原和盆地地形為主，黑土廣布C.高原和盆地地形為主，沙漠廣布D.平原和山地地形為主，黃土廣布【答案】：C18.“正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)，菖蒲酒美清尊共”描寫(xiě)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是（）。A.清明節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)【答案】：C19.公文結(jié)尾語(yǔ)的使用旨在使行文莊重典雅、簡(jiǎn)潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是（）。A.在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”B.在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”C.在一份布告中，結(jié)尾為“此布”D.在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”【答案】：C20.下列中外作家中，未獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是（）A.日本的川端康成B.俄國(guó)的托爾斯泰C.印度的泰戈?duì)朌.中國(guó)的莫言【答案】：B21.公文中的祈使句常常依靠（）。A.感嘆詞表達(dá)B.無(wú)主句表達(dá)C.語(yǔ)氣詞表述D.慣用的句式表達(dá)【答案】：D22.大氣層中的臭氧層能夠保護(hù)地球上的生物，這主要是因?yàn)槌粞鯇涌梢裕ǎ?。A.吸收大量的二氧化碳B.屏蔽太陽(yáng)的輻射C.濾除大量的紫外線D.釋放出大量的氧氣【答案】：C23.日本茶道推崇的“和、敬、清、寂”中的“清寂”是表示：A.陳設(shè)簡(jiǎn)樸B.幽雅清靜C.心平氣和D.內(nèi)心寧?kù)o【答案】：B24.DNA分子結(jié)構(gòu)是（）。A.環(huán)狀結(jié)構(gòu)B.帶狀結(jié)構(gòu)C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.線型結(jié)構(gòu)【答案】：C25.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：（）A.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)B.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一C.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正D.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系【答案】：D26.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開(kāi)墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說(shuō)缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問(wèn)題（）A.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注B.部分小說(shuō)存在消極負(fù)面的傾向C.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承D.典型人物的塑造過(guò)于刻板單一【答案】：B27.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過(guò)去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無(wú)所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表C.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活D.—部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴【答案】：C28.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

海盜們對(duì)權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長(zhǎng)握有太大的權(quán)力，海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”，他負(fù)責(zé)分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等，正因?yàn)槎媸诌@一職位的________，使得船長(zhǎng)無(wú)法開(kāi)展所有得不到舵手同意的活動(dòng)。A.抑制B.制衡C.遏制D.制止【答案】：B29.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言，不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來(lái)氣勢(shì)恢弘，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞，說(shuō)上一千遍都不會(huì)挑出毛病來(lái)。不成熟的話，有漏洞的話，過(guò)頭的話，似是而非的話，是不能寫(xiě)成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫(xiě)套話也要有一定的靈活性，因人而異。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.我對(duì)套話運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)B.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言C.會(huì)寫(xiě)套話的人一定成不了有成就的作家D.套話需要一定的靈活性，因人而異【答案】：B30.搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見(jiàn)雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正站在車旁吸煙，便騎上摩托車逃走B.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草採(cǎi)里錘了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)髙某進(jìn)行打擊，致其重傷C.某晚，在大街上見(jiàn)趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走D.鄭某騎摩托車見(jiàn)田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見(jiàn)此情景，鄭某突然對(duì)摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷【答案】：D31.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牟取B.獲取C.牟取D.獲取【答案】：A32.通常認(rèn)為只有母親對(duì)女兒性格的形成擔(dān)負(fù)重要的責(zé)任，這是不對(duì)的。一般來(lái)說(shuō)，女兒在內(nèi)心是相當(dāng)愛(ài)父親的，他的舉止言行，是她模仿的對(duì)象，當(dāng)然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明：一個(gè)好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個(gè)性的形成過(guò)程中，扮演著重要角色。讓一個(gè)小女孩在很小年齡即開(kāi)始認(rèn)識(shí)她父親的一些性格，親近父親，讓她知道這一切都是對(duì)的，她不必一切都像她的母親，這是對(duì)她個(gè)性發(fā)展很重要的一著。這段文字意在說(shuō)明（）。A.女兒應(yīng)該多親近父親從而形成良好性格B.通常認(rèn)為的只有母親影響女兒性格形成的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的C.父親對(duì)女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵D.父親對(duì)女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育的本質(zhì)要回答“教育究竟是什么”，即回到教育活動(dòng)與其他各種活動(dòng)之間的質(zhì)的區(qū)別上，對(duì)教育本質(zhì)的清醒認(rèn)識(shí)、科學(xué)回答和準(zhǔn)確把握，屬于教育觀的問(wèn)題。以下表述中，屬于教育本質(zhì)討論的實(shí)踐價(jià)值的是（）。A.進(jìn)行教育本質(zhì)問(wèn)題的元研究B.推動(dòng)高考制度改革C.革除教育片面追求升學(xué)率的弊端D.促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革【答案】：BCD34.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道C.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：ABD35.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.穩(wěn)定-可變維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD36.夸美紐斯是近代資產(chǎn)階級(jí)教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)校教育制度B.建立學(xué)年制和班級(jí)授課制度C.編寫(xiě)新的全國(guó)統(tǒng)一使用的教科書(shū)D.實(shí)施普及教育，讓一切青年男女都進(jìn)學(xué)?！敬鸢浮浚篈BCD37.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)B.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】：ABD38.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，有針對(duì)性地請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)、送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開(kāi)展教師的娛樂(lè)活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然B.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)密切相關(guān)C.教育的公益性日益突出D.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展【答案】：ABD39.恩格斯曾說(shuō)：“動(dòng)物僅僅利用外部自然界，簡(jiǎn)單地通過(guò)自身的存在，在自然界中引起變化；而人通過(guò)他所做出的改變來(lái)使自然界為自己的目的服務(wù)，來(lái)支配自然界?！边@體現(xiàn)了教育的（）。A.目的性B.自發(fā)性C.支配性D.社會(huì)性【答案】：AD40.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系C.它反映了全社會(huì)的共同利益D.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一【答案】：ABCD41.陳鶴琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人?！逼渲嘘慂Q琴針對(duì)中華民族所面對(duì)的嚴(yán)峻使命，賦予“現(xiàn)代中國(guó)人”的特有內(nèi)涵包括（）。A.要有合作的意識(shí)B.要有健全的身體C.要有建設(shè)的能力D.要有創(chuàng)造的能力【答案】：ABCD42.在全社會(huì)從業(yè)者中開(kāi)展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高黨和政府的執(zhí)政能力B.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)D.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD43.資本主義在資本積累的過(guò)程中，必然導(dǎo)致（）。A.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高B.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C.兩極分化不斷加劇D.相對(duì)人口過(guò)剩的形成【答案】：ABCD44.資本有機(jī)構(gòu)成提高的結(jié)果是（）。A.機(jī)器排擠工人造成工人失業(yè)B.對(duì)勞動(dòng)力的需求相對(duì)減少C.不變資本比重增大，可變資本相對(duì)減小D.相對(duì)過(guò)剩人口的形成【答案】：ABCD45.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征有（）。A.企業(yè)行為市場(chǎng)化B.資源配置市場(chǎng)化C.市場(chǎng)體系完備化D.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化【答案】：BCD46.5月1日，《節(jié)約用水條例》正式施行，對(duì)用水、節(jié)水、管理各方面各環(huán)節(jié)作出明確規(guī)定，完善了節(jié)水制度，細(xì)化了節(jié)水措施，是我國(guó)第一部全面規(guī)范節(jié)約用水的行政法規(guī)，為開(kāi)展節(jié)水工作和地方實(shí)施節(jié)水管理等方面，提供統(tǒng)一的基本依據(jù)。以下關(guān)于該《條例》的表述正確的有（）A.堅(jiān)持以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)B.遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合施策、因地制宜、分類指導(dǎo)的原則C.建立政府主導(dǎo)、各方協(xié)同、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、公眾參與的節(jié)水機(jī)制D.這是我國(guó)第一部全面規(guī)范節(jié)約用水的行政法規(guī)【答案】：ABCD47.按照中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)總體布局，黨和國(guó)家全面推進(jìn)的建設(shè)有：A.文化建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.政治建設(shè)D.社會(huì)建設(shè)【答案】：ABCD48.針對(duì)特殊困雅旳女性人口旳婦女社會(huì)工作涉及（）。A.為遭受家庭