河北省淶水縣波峰中學(xué)高一地理必修二學(xué)案42人地關(guān)系思想的演變

波峰中學(xué)高一地理人地關(guān)系思想的演變導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：編制人：胡小帆審核人：趙鳳霞編號18課前預(yù)習(xí)單學(xué)習(xí)目標(biāo)了解人地關(guān)系思想的歷史演變及可持續(xù)發(fā)展思想提出的背景。組織本班全員參與、積極討論、踴躍展示、大膽質(zhì)疑。激情投入，享受成功，學(xué)會具體問題具體分析。預(yù)習(xí)指導(dǎo)古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生人類社會早期生產(chǎn)力水平：；人類活動：；對環(huán)境的影響：極為有限，地適應(yīng)環(huán)境；對人地關(guān)系的認(rèn)識：。2.農(nóng)業(yè)社會時期生產(chǎn)力有了的發(fā)展；人類活動：以畜力和金屬工具進(jìn)行；對環(huán)境影響：加大，要求自然；對人地關(guān)系的認(rèn)識：出現(xiàn)的思想，進(jìn)而出現(xiàn)和思想?，F(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展1、工業(yè)社會時期生產(chǎn)力水平：18世紀(jì)中葉始于英國的，極大地提高了生產(chǎn)力水平；人類活動：大規(guī)模地使用和；對環(huán)境的影響：對自然資源的開發(fā)利用達(dá)到空前的和；對人地關(guān)系的認(rèn)識：進(jìn)一步發(fā)展和深化，出現(xiàn)了、、、等理論。2、二戰(zhàn)以后環(huán)境問題：、、問題日益嚴(yán)重；對人地關(guān)系的認(rèn)識：謀求人地，出現(xiàn)了；20世紀(jì)80年代：，強(qiáng)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與、、相協(xié)調(diào)?；A(chǔ)訓(xùn)練1．隨著人類文明的演變，人地關(guān)系的認(rèn)識水平也在變化。下列關(guān)于不同時期人地關(guān)系思想的敘述，正確的是()A．采獵文明時期——改造自然B．工業(yè)文明時期——崇拜自然C．農(nóng)業(yè)文明時期——征服自然D．現(xiàn)代文明時期——謀求人地協(xié)調(diào)2．下列關(guān)于一定歷史時期人地關(guān)系的敘述，正確的是（）A.采獵文明時期，人受地的制約比較小B.農(nóng)業(yè)文明時期，人地關(guān)系得到和諧發(fā)展C.產(chǎn)業(yè)革命之后，人地關(guān)系開始出現(xiàn)矛盾，局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問題D.到了近代，人們對人地關(guān)系的認(rèn)識逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化3．農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會時期，人類對地理環(huán)境影響的不同表現(xiàn)是（雙選）（）A．農(nóng)業(yè)社會對地理環(huán)境的作用范圍小、強(qiáng)度小，出現(xiàn)的環(huán)境問題若干年后還能恢復(fù)B．農(nóng)業(yè)社會對地理環(huán)境的破壞范圍大、強(qiáng)度大，很難在短時間內(nèi)恢復(fù)C．工業(yè)社會對地理環(huán)境的作用范圍小、強(qiáng)度小，出現(xiàn)的環(huán)境問題若干年后還能恢復(fù)D．工業(yè)社會對地理環(huán)境的破壞范圍大、強(qiáng)度大，很難在短時間內(nèi)恢復(fù)發(fā)現(xiàn)問題1、2、二、課中探究單材料一：人地關(guān)系思想的演變經(jīng)歷了從人類社會早期、農(nóng)業(yè)革命時期、工業(yè)文明時期、二戰(zhàn)以后四個發(fā)展時期，各時期人類的生產(chǎn)力水平、人類活動特點(diǎn)、產(chǎn)生的環(huán)境問題和人地關(guān)系思想都不同。人類社會早期，生產(chǎn)力水平低下且發(fā)展緩慢，全世界僅0.1億人，環(huán)境對人類的制約作用強(qiáng)，人類對自然環(huán)境的依賴性很大，人類改造環(huán)境的作用微弱。（1）結(jié)合材料探究：人類社會早期人地關(guān)系思想有何特點(diǎn)？材料二：農(nóng)業(yè)文明時期，全世界約6億人。農(nóng)業(yè)文明時期，生產(chǎn)力有了較大發(fā)展，人類對資源和環(huán)境開發(fā)利用的強(qiáng)度和廣度都增大了。出現(xiàn)了各種各樣的環(huán)境問題。（2）結(jié)合材料探究：①列舉農(nóng)業(yè)文明時期的環(huán)境問題。②農(nóng)業(yè)文明時期的人地關(guān)系思想有何特點(diǎn)？材料三：工業(yè)文明時期，全世界約30億人，生產(chǎn)力極大發(fā)展，人類對資源的開發(fā)利用達(dá)到了空前的規(guī)模。（3）結(jié)合材料探究：產(chǎn)業(yè)革命后，人地關(guān)系緊張的原因是什么？材料四：二戰(zhàn)以后，生產(chǎn)力空間發(fā)展，人口、資源、環(huán)境問題日益嚴(yán)重，許多地方人地矛盾尖銳，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，走可持續(xù)發(fā)展道路成為人類共識。（4）結(jié)合材料探究：新技術(shù)革命時期（二戰(zhàn)以后）人地關(guān)系思想的特點(diǎn)是什么？課堂總結(jié)本節(jié)學(xué)到了那些知識？本節(jié)學(xué)到了那些方法和技能？三、達(dá)標(biāo)檢測單1．下列符合因地制宜思想的是 () A．地理環(huán)境是影響人類社會發(fā)展變化的決定性因素B．人們只要團(tuán)結(jié)起來，就一定能改造和戰(zhàn)勝自然 C．人類進(jìn)行生產(chǎn)活動既不能違背自然規(guī)律，也不能完全聽命于自然環(huán)境的擺布 D．各地區(qū)人類活動的特征決定于所在的地理環(huán)境的性質(zhì)人類社會從采獵文明、農(nóng)業(yè)文明發(fā)展到工業(yè)文明，人口增長越來越快，對環(huán)境的影響也越來越大。據(jù)此回答2—3題。2．發(fā)展中國家較之發(fā)達(dá)國家更容易引發(fā)環(huán)境問題，尤其是生態(tài)環(huán)境破壞，主要是因?yàn)榘l(fā)展中國家 ()①人口分布不均②人口數(shù)量大，增長快③經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平低④環(huán)保法規(guī)不完善 A．①④ B．②③ C．①② D．③④3．下列四種生產(chǎn)方式或有關(guān)生產(chǎn)的敘述，同人地關(guān)系演變的四個階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào))順序相對應(yīng)的是 ()①輪作、間種、生態(tài)種養(yǎng)②人口增加，生產(chǎn)以糧為綱③馴養(yǎng)野獸，種植禾谷④人有多大膽，地有多大產(chǎn)A．①②③④B．①④③②C．③④②①D．③②④①4．人類認(rèn)識環(huán)境是一個漫長的歷史過程，主要圍繞著進(jìn)行 () A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．人類文明發(fā)展C．知識的積累D．工業(yè)的推進(jìn)，科技進(jìn)步5．古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“歐洲氣候多寒，居民勇敢而欠技巧，能維持獨(dú)立而不能治人。亞洲氣候炎熱，居民多技巧而欠頭腦，所以淪為奴隸而受制于人。唯獨(dú)位于歐事業(yè)二洲間的希臘，得天獨(dú)厚，兼兩者之長?！彼恼f法體現(xiàn)了哪種人地關(guān)系思想()A．人定勝天論 B．可持續(xù)發(fā)展C．地理環(huán)境決定論D．可能論6．下列有關(guān)人地關(guān)系思想發(fā)展的敘述，正確的是()A．狩獵文明時期，人類對環(huán)境的制約作用較強(qiáng)B農(nóng)業(yè)文明時期，人類對自然界的依附性增強(qiáng)C．工業(yè)文明時期，人類被動適應(yīng)自然D．農(nóng)業(yè)文明時期，人類對人地關(guān)系有了科學(xué)的萌芽9．讀圖4—2—1，回答下列問題。四圖中正確反映了人類社會與環(huán)境關(guān)系的是 圖。(2)在人類社會與環(huán)境的關(guān)系中，輸入、輸出方向錯誤的是 圖。(3)四圖中強(qiáng)調(diào)了人類社會對環(huán)境的作用，未提及環(huán)境對人類社會反饋?zhàn)饔玫氖?圖。(4)四圖中只強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對人類社會的反饋?zhàn)饔玫氖? 圖。10．讀下圖，回答下列問題。