實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組分工及工作職責(zé)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組分工及工作職責(zé)一、心理健康輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)職責(zé)1.整體規(guī)劃：負(fù)責(zé)制定學(xué)校心理健康教育的整體規(guī)劃和發(fā)展方向，確保心理健康工作與學(xué)校教育目標(biāo)相一致。2.資源整合：協(xié)調(diào)各部門(mén)資源，推動(dòng)心理健康教育的實(shí)施，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。3.政策制定：根據(jù)國(guó)家和地方的相關(guān)政策，制定學(xué)校心理健康教育的具體實(shí)施細(xì)則和管理制度。4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組織心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。5.監(jiān)督評(píng)估：定期對(duì)心理健康工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整工作策略，確保工作效果。二、心理健康輔導(dǎo)員職責(zé)1.個(gè)案輔導(dǎo)：為有心理困擾的學(xué)生提供個(gè)別心理輔導(dǎo)，幫助他們解決情緒問(wèn)題和心理困擾。2.心理測(cè)評(píng)：開(kāi)展心理測(cè)評(píng)工作，評(píng)估學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。3.心理健康教育：組織開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。4.危機(jī)干預(yù)：對(duì)突發(fā)心理危機(jī)事件進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，確保學(xué)生的安全和心理健康。5.家校溝通：與學(xué)生家長(zhǎng)保持溝通，提供心理健康指導(dǎo)，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。三、心理健康教育教師職責(zé)1.課程設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)心理健康教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，確保課程內(nèi)容符合學(xué)生的實(shí)際需求。2.課堂教學(xué)：在課堂上開(kāi)展心理健康教育，幫助學(xué)生掌握基本的心理健康知識(shí)和技能。3.活動(dòng)組織：組織心理健康主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感，促進(jìn)心理健康教育的深入開(kāi)展。4.評(píng)估反饋：對(duì)心理健康教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，收集學(xué)生反饋，持續(xù)改進(jìn)教育內(nèi)容和形式。5.專(zhuān)業(yè)發(fā)展：參與心理健康教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。四、心理健康宣傳員職責(zé)1.宣傳策劃：負(fù)責(zé)心理健康宣傳活動(dòng)的策劃與實(shí)施，提升全校師生的心理健康意識(shí)。2.資料收集：收集和整理心理健康相關(guān)的資料和信息，制作宣傳材料，方便師生獲取心理健康知識(shí)。3.活動(dòng)推廣：積極推廣心理健康活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，營(yíng)造良好的心理健康氛圍。4.信息反饋：收集師生對(duì)心理健康工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)工作的改進(jìn)。5.網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，發(fā)布心理健康相關(guān)信息，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。五、心理健康志愿者職責(zé)1.協(xié)助活動(dòng)：協(xié)助心理健康輔導(dǎo)員和教師開(kāi)展各類(lèi)心理健康活動(dòng)，提供必要的支持和幫助。2.信息傳遞：在同學(xué)中傳播心理健康知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)關(guān)注自身和他人的心理健康。3.情感支持：為有需要的同學(xué)提供情感支持，傾聽(tīng)他們的困擾，幫助他們緩解壓力。4.參與培訓(xùn)：參加心理健康相關(guān)的培訓(xùn)，提升自身的心理素養(yǎng)和志愿服務(wù)能力。5.反饋建議：向心理健康輔導(dǎo)員反饋同學(xué)們的心理需求和建議，促進(jìn)心理健康工作的改進(jìn)。六、學(xué)校管理層職責(zé)1.政策支持：為心理健康工作提供政策支持和資源保障，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。2.環(huán)境營(yíng)造：營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，鼓勵(lì)師生關(guān)注心理健康問(wèn)題。3.經(jīng)費(fèi)保障：合理安排心理健康工作的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確?；顒?dòng)和項(xiàng)目的順利實(shí)施。4.評(píng)估監(jiān)督：定期對(duì)心理健康工作進(jìn)行評(píng)估，監(jiān)督各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。5.信息共享：建立心理健康工作的信息共享機(jī)制，