2024年新蘇教版7年級(jí)上冊(cè)生物 第2章 生物體的組成 第3節(jié) 多細(xì)胞生物

第一單元生物體的結(jié)構(gòu)層次七年級(jí)上冊(cè)生物（蘇教版）第2節(jié)綠色開花植物體

的結(jié)構(gòu)層次第二章生物體的組成1了解多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體；2知道人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。學(xué)習(xí)目標(biāo)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次01綠色開花植物體千姿百態(tài)。無論是高大的鵝掌楸、刺槐，還是矮小的獨(dú)葉草、紅花酢漿草，它們都由多細(xì)胞組成，并具有一定的結(jié)構(gòu)層次。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次【觀察】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖葉果實(shí)花莖根保護(hù)組織種子薄壁組織綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官組成，每種器官由不同的組織組成，而組織又由細(xì)胞組成。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：（從微觀到宏觀）細(xì)胞組織器官個(gè)體營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉花果實(shí)種子高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次02呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)消化系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次生殖系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的器官按照一定的次序組合并具有特定的生理功能什么是系統(tǒng)？高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次小腸食道咽大腸胃肛門唾液腺胰腺肝臟口腔消化系統(tǒng)組成具有消化食物、吸收營養(yǎng)等功能。高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上皮組織肌肉組織結(jié)締組織胃壁解剖圖胃壁的組織結(jié)構(gòu)人體的各種器官又由多種組織構(gòu)成。神經(jīng)組織高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上皮細(xì)胞高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次嗎？消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)生殖系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織細(xì)胞器官個(gè)體組織系統(tǒng)人體的結(jié)構(gòu)層次：（從微觀到宏觀）高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體人體的各種系統(tǒng)既有各自獨(dú)特的生理功能，又能協(xié)調(diào)配合。正如在跳繩運(yùn)動(dòng)中，人體是作為一個(gè)統(tǒng)一的整體共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的。1.小華家的年夜飯?zhí)貏e豐盛:有涼拌蓮藕、爆炒羊心黃燜鯽魚、香油豬血湯等。蓮藕、羊心、鯽魚、豬血能為人體提供不同的營養(yǎng)，也分別屬于生物體不同的結(jié)構(gòu)層次。下列有關(guān)蓮藕、心鯽魚的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是()A.器官、組織、動(dòng)物個(gè)體B.器官、動(dòng)物個(gè)體、系統(tǒng)C.器官、器官、動(dòng)物個(gè)體D.植物個(gè)體、器官、動(dòng)物個(gè)體C練習(xí)謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

2.下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.人體從外形上看可分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.膈將軀干的體腔分為胸腔