部編版五年級語文上冊第20課《“精彩極了”和“糟糕透了”》精美課件

“精彩極了”和“糟糕透了”部編版小學語文教材五年級上冊第六單元第20課“知恩感恩，回報父母”專題報道版塊二：父愛深深《父愛之舟》板塊三：感受愛的不同表達方式《“精彩極了”和“糟糕透了”》板塊五：表達愛《習作：我想對你說》板塊四：分享愛《口語交際、語文園地》板塊一：母愛動人《慈母情深》板塊三：感受愛的不同表達方式皺裂的手指，揉皺的毛票，折射出母愛的博大無私；漂蕩的漁船，勞碌的背影，訴說著父愛的細膩深沉。而在美國作家巴德·舒爾伯格的記憶里，父愛和母愛卻有著特殊的表達。今天，我們一起來學習——活動一：初讀課文，感受愛的不同表達方式自讀課文，讀準字音，把課文讀通、讀順。精彩糟糕謄寫濕潤慈祥出版歧途謹慎鼓勵

一如既往ténɡlìxiánɡbǎnqíjǐn本文是按什么順序記敘的？默讀課文，找出表明時間順序的詞語?！鞍司艢q的時候”時間順序“幾年后”“現(xiàn)在”“這些年來”按時間順序，理清課文結構?！拔摇卑司艢q時寫了一首詩，母親用“精彩極了”夸獎“我”，父親卻說“糟糕透了”打擊“我”。第一部分（1-14）長大后“我”理解了父母兩種評價中包含的愛，以及這不同的評價對“我”產(chǎn)生的深遠影響。第二部分（15-17）課文講了一件什么事？課文按照

順序，講了“我”在

時寫了第一首詩，母親看后興奮地夸獎_____________,可父親看后卻評價說_____________。后來“我”終于明白,不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”,都是對“我”深深的__________。時間“精彩極了”“糟糕透了”八九歲愛巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！我看這首詩糟糕透了。思考：父親和母親對巴迪的詩為什么會有不同的看法？活動二：品讀感悟，體會愛的不同表達方式母親的評價母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。你從這個“雨點般”體會到了什么?母親一直在贊美“我”,母親非常激動。聽到母親的贊揚，巴迪的心情怎樣？請大家讀讀第1～4自然段，找出描寫巴迪心情的句子，邊讀邊記。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。靦腆得意揚揚自豪同學們說出了巴迪的心聲。此時巴迪迫不及待地想把詩給父親看。哪些語句讓你感受到了巴迪的這種期待的心情？讀第2～4自然段，找出體現(xiàn)了巴迪迫不及待地想把詩給父親看的心情的語句。我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。滿懷期待渴望得到表揚七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。迫不及待品讀描寫父親的句段，思考：父親的評價對巴迪有怎樣的影響？“親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道?！皩Σ黄?，我自己會判斷?！备赣H開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。父親對巴迪要求嚴格此刻巴迪的心里緊張極了，父親給他的到底是怎樣的評價呢？誰來讀出父親的評價？父親的評價“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處?！半y道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”巴迪沒有得到爸爸的表揚，反而受到了批評，他的心情是怎么樣的？我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。傷心失望難過同一首詩，父親和母親為什么會給出截然不同的評價？這是孩子第一次寫詩，他需要鼓勵。我想通過自己的鼓勵給孩子信心。我想通過批評孩子讓他看到自己的不足，從而不斷進步。母親父親長大后的巴迪是如何看待父母的不同評價的呢?幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我，因此我還一直在寫作。原來“我”的詩并沒有母親說的那樣好，母親的評價是為了鼓勵“我”，父親的評價是對“我”的鞭策。成年后的作者越來越體會到到自己兒時是“多么幸運”，這是為什么？我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說:“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！贝认榈哪赣H“精彩極了”嚴厲的父親“糟糕透了”一個作家，應該說生活中的每一個人都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你:“小心，注意，總結，提高?！薄澳赣H的力量”是指贊賞的激勵作用；“警告的力量”是指批評的警示作用。作者兒時的幸運是既有贊揚的激勵，又有批評的警醒?！熬蕵O了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”糟糕透了！”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。贊揚的力量批評的力量社會中的生存和發(fā)展生活的小船激勵“我”勇往直前母親的贊賞提醒“我”不走錯路父親的批評我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。母親的鼓勵父親的批評愛活動三：角色體驗，體會父母之愛巴德·舒爾伯格，美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，一共創(chuàng)作了34部作品其中13部被拍成電影或搬上舞臺。作為國際知名的編劇、作家,由他擔任編劇的好萊塢影片《碼頭風云》，榮獲了第27屆奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳故事劇本、最佳男主角等8項大獎。補充資料此時此刻，如果你就是功成名就的大作家巴德·舒爾伯格，回望你的成長之路，