




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
附件編號(藝術(shù)司填寫)2024年全國美術(shù)館館藏精品展出季活動展覽名稱實施單位填報時間文化和旅游部藝術(shù)司2024年12月
填表說明一、請在填寫前認真閱讀《文化和旅游部辦公廳關(guān)于開展2024年全國美術(shù)館館藏精品展出季活動總結(jié)驗收工作的通知》,了解相關(guān)要求。二、認真如實填寫,不要錯填、漏填。由于填寫不當所引起的不利于報送單位的后果,責任自負。三、表格中所留空間無法滿足填寫內(nèi)容的需要,可適當補充部分相關(guān)材料。四、文字材料、表格須以A4規(guī)格紙張雙面打印、復印,左側(cè)裝訂成冊。五、填寫表格時如有不明問題,請與文化和旅游部藝術(shù)司聯(lián)系。聯(lián)系電話
展覽名稱單位地址郵政編碼單位負責人聯(lián)系電話本展覽負責人聯(lián)系電話在本館舉辦的展覽情況總結(jié)展覽起止時間展覽時間與觀眾量統(tǒng)計線下:共計展出天,觀眾量人次。線上:共計展出天,觀眾量人次。參展藏品情況共計展出作品件,其中本館藏品件,參展的本館藏品中,有件為入藏后首次展出。文創(chuàng)產(chǎn)品情況本展覽是否開發(fā)相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)品:是否展覽實施情況(請逐項說明此前申報展覽方案的實施情況,包括展覽籌備、開幕活動、相關(guān)學術(shù)活動、專家指導、推廣活動,展覽的社會反響、延伸項目、媒體報道情況、線上展覽展示平臺建設情況等。如有線上展覽的網(wǎng)址,請附鏈接)。1000字以內(nèi)。公共教育活動情況(1.請逐項說明配合此次展覽策劃在本館開展的公共教育活動的類型、次數(shù)、規(guī)模和參與人數(shù)等相關(guān)情況。2.填寫《公共教育活動情況表》,每次公共教育活動填寫一張表格,詳細說明每一次公共教育活動的組織方式、目標人群、活動內(nèi)容和現(xiàn)場效果。)宣傳推廣工作情況(請逐項說明配合此次展覽策劃開展的宣傳推廣活動的方式和實際效果,包括各媒體宣傳推廣情況,線上展覽以及運用直播、短視頻開展宣傳推廣活動的情況。)巡展情況(請說明展覽巡展情況,包括已經(jīng)舉辦的巡展和計劃舉辦的巡展。其中,已經(jīng)舉辦的巡展須詳細列出時間、地點、規(guī)模、參觀人數(shù)等相關(guān)情況;計劃舉辦的巡展應列出展覽計劃,并提供與相關(guān)合作單位簽訂的合作協(xié)議等證明材料。如無已舉辦的巡展及巡展計劃,請?zhí)顚憽盁o”。)實施單位意見(本欄目由各具體實施美術(shù)館填寫,應填寫對展覽實施情況及所提供的總結(jié)報告、相關(guān)資料的審核意見。)單位負責人簽字:(單位公章)年月日上級主管部門意見(本欄目由各美術(shù)館上級主管部門填寫,如上級主管部門為各省(區(qū)、市)文化和旅游廳(局),可直接填寫下一欄。)單位負責人簽字:(單位公章)年月日省、區(qū)、市文化和旅游廳(局)意見(本欄目由申報單位所在的各?。▍^(qū)、市)文化和旅游廳(局)填寫。)單位負責人簽字:(單位公章)年月日公共教育活動情況表活動名稱舉辦時間參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年初中語文實時反饋學習試題及答案
- 初中語文綜合活動試題及答案
- 2024年寧波市北侖區(qū)信訪局招聘考試真題
- 上半年校園安全教育工作總結(jié)五篇
- 情境模擬在心理咨詢中的應用試題及答案
- 2024年瀏陽市屬事業(yè)單位考試試卷
- 2024年昆明市盤龍區(qū)消防救援大隊政府專職消防員招聘考試真題
- 2024年慈溪市屬事業(yè)單位考試試卷
- 學校突發(fā)事件應急處理流程及應對措施的研究報告書
- 如何打造高質(zhì)量的案例分析
- 房屋租賃合同 (三)
- 數(shù)學-山東省青島市2025年高三年級第一次適應性檢測(青島一模)試題和答案
- 2025年石家莊市高三數(shù)學教學質(zhì)量檢測卷(一)附答案解析
- 8.4 同一直線上二力的合成 (課件)2024-2025學年人教版八年級物理下冊
- 統(tǒng)計法律知識培訓課件
- 活動三《垃圾“流浪”記》(教學設計)-2023-2024學年三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版
- 2024-2025學年上海六年級語文上學期期末復習分類匯編:現(xiàn)代文閱讀之說明文15篇(熱點預測)
- 杭州市2025年官方拆遷補償協(xié)議
- 2025年2月廣東省深圳市羅湖區(qū)聯(lián)考初三年級質(zhì)量檢測英語試卷(含答案)
- 政治-廣西壯族自治區(qū)考閱評·2025屆(年)2月高三畢業(yè)班聯(lián)合調(diào)研測試試題和答案
- 2025年南京科技職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
評論
0/150
提交評論