廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案_第1頁
廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案_第2頁
廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案_第3頁
廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案_第4頁
廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).我愛積累。

(1)穿越古詩長廊,《浪淘沙》中“九曲黃河萬里沙,___________________”,讓我感受到了黃河的奔騰氣勢;《七律·長征》中“___________________,___________________”一“暖”一“寒”的對比,讓我感受到了紅軍的英勇無畏;《江上漁者》中“君看一葉舟,___________________”,讓我感受到了漁民的艱辛;《春夜喜雨》中“___________________,當春乃發(fā)生”,讓我讀出了詩人的喜悅之情;《浣溪沙》中“誰道人生無再少?___________________!___________________”,又讓我感受到了作者積極樂觀的人生態(tài)度。

(2)閱讀經(jīng)典名言,往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________,死而后已”告訴我們要熱愛祖國,為祖國的繁榮發(fā)展奉獻自己的力量;陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個人都要有一顆憂國憂民的心;《周易》中“窮則變,___________________,通則久”則告訴我們要學會變通。2).根據(jù)拼音寫漢字。

在即將離開母校之際,我對她充滿著juànliàn_______之情。還記得六年前,我yīwēi_______著爸爸媽媽,懷著對學校的chōngjǐng_______,對老師的jìngyǎng_______走進校園。綠草如茵的操場,chuāngmíngjǐjìng_________的教室,tiānzhēnwúxié_________的同學,héǎikěqīn_________的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么吸引人!3).4.根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填寫。(1)鍾子期死,伯牙

_________,終身

___________,以為

_______________。后來,人們用

__________________這四個字來比喻知己或知音?!恫拦那佟罚?)他好像面對著大海,月亮正從

__________的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間

_____________。——《月光曲》(3)李綱是抗金名臣、民族英雄。在大臣們提出對金朝割地求和的奏議后,他對宋欽宗奏言:“____________,______________,__________________?!保?)詩中有情:“______________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,寫出了對生活變遷、物是人非的感慨;“等閑識得東風面,_____________”,道出了令人歡呼雀躍的尋芳所得;“__________________,同到牽??椗摇?,表達了百折不撓、積極進取的豪邁氣概。4).徜徉詩文,填空。

(1)詩以傳情。古詩詞是有情誼的,王維筆下的“勸君更盡一杯酒,____________”中的情感是真摯的,王安石的“春風又綠江南岸,____________”中的思念是深沉的;古詩詞是可以言說志向的,于謙借“粉骨碎身渾不怕,____________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性,鄭燮借“____________,任爾東西南北風”表現(xiàn)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。

(2)文以載道。“人固有一死,__________,__________”是司馬遷說的,毛澤東在《為人民服務(wù)》中指出“________,就比泰山還重”?!捌埨诿瘢琠________,茍周于事,_________?!闭f明變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。

(3)時光易逝。正如作家________所說:“洗手的時候,_____________;吃飯的時候,_____________?!?/p>

(4)慧而明理?!捌湟蝗藢P闹轮?,___________;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思___________。雖與之俱學,_________?!?).在橫線里填入表示全部的詞語。(不要重復(fù))

商場里擺滿了商品,有的架子上_______是生活用品,有的架子上_______是體育用品,有的架子上________是服飾,有的架子上_______是食物,真是琳瑯滿目呀!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對加點字詞的意思理解不正確的一項是()A.通國之善弈者也(擅長下棋)B.日初出滄滄涼涼(寒涼)C.處士笑而然之(然后)D.巍巍乎若太山(像)2).下列句子中,標點符號使用不正確的一項是(

)A.清早,我同晨風一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。B.這個街口擠滿了小商販,賣衣服的,賣年貨的,現(xiàn)殺活羊的……都來了。C.“碰壁?”我說,“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”D.憑著“不入虎穴,焉得虎子”的勇氣,他孤身潛入敵人的指揮部。3).填入句子中的關(guān)聯(lián)詞語,正確的一項是(

)

感動中國年度人物江夢南,小時候____________一場意外失去聽力,____________人生的每一步對于她來說都是“困難模式”,_____________她卻憑借著驚人的努力一路逆襲,成為清華大學的博士,被評為“感動中國十大人物”之一。A.雖然不僅而且B.雖然只要就C.因為不僅而且D.因為雖然但是評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的,科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。(照樣子引用一句名言說明自己的觀點)

________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩詞連線。

芭蕉不展丁香結(jié)

風景這邊獨好

不到長城非好漢

俯首甘為孺子牛

踏遍青山人未老

同向春風各自愁

橫眉冷對千夫指

屈指行程二萬2).1.將詞語與相對應(yīng)的內(nèi)容連線。依依

相視無言的樣子

天籟之音

感情深厚

脈脈

淚流不止的樣子

由衷之言

話語真誠

潸潸

柳絲搖曳的樣子

不解之緣

聲音動聽評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會按課文內(nèi)容,把下面句子的正確順序?qū)懺陬}后橫線上。

A.貝多芬走進茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。

B.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!?/p>

C.一個姑娘說:“這首曲子多難彈??!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好??!”

D.一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券大貴了,咱們又很窮?!?/p>

正確的順序是_______________2).整理亂句,只填序號。

()這支悠揚激昂,催人奮進的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。

()后來,聶耳成了一名出色的作曲家,創(chuàng)作了許多革命歌曲。

()新中國成立后,《義勇軍進行曲》成為了我們的國歌。

()1931年,日本侵占了我國的東北,他萬分氣憤,譜出了《義勇軍進行曲》,還指揮合唱隊到街頭、廣場演唱。

()聶耳從小就聰明好學,喜歡音樂,拉小提琴常常入迷。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《夏天里的成長》這篇課文的中心句是“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長?!?

)

2.課文《盼》是鐵凝寫的。(

)

3.“為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報總是‘晴’呢?”這句話表現(xiàn)了“我”盼望下雨的急切心情。

(

)

4.水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.《七律·長征》的作者是_________,我還讀過他寫的《______________》。

2.詩中寫到了紅軍長征經(jīng)過的地方有_________、_________、_________、_________、_________。

3.作者選取了_________和_________作為“千山”的代表,選取了_________和_________作為“萬水”的代表。

4.這首詩的中心句是:_______________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).“勤于學習”“善于合作”“樂于奉獻”“敢于挑戰(zhàn)”是當代少年應(yīng)有的好品質(zhì)。請圍繞上述某個關(guān)鍵詞,通過具體事例展開敘述,完成本次習作。題目自擬。注意語句通順,事例具體,感情真摯,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。

材料二:

??隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及,網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶,便可買到心儀的商品。當一件快遞送到手上時,我們總要拆開“厚重”的包裝:外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能見到自己購買的商品。

??一位網(wǎng)店商家吐露心聲:雖然這樣的包裝費錢、費力,但為了商品的運輸安全,在包裝上我們不敢怠慢,而且還得“寧多勿少”,有時包裝物重量甚至遠遠超過商品本身。

材料三:

??《中國快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報告》指出,過去一年,快遞包裝在減量化、綠色化、可循環(huán)方面取得了顯著成效。目前,電子運單普及率達80%,全年節(jié)約傳統(tǒng)紙質(zhì)快遞運單210億張;通過使用瘦身膠帶,節(jié)約封裝膠帶64億米;通過推廣可循環(huán)編織袋,節(jié)約中轉(zhuǎn)編織袋4億個。

1.材料一這張思維導(dǎo)圖的主題是________________。

2.5G網(wǎng)絡(luò)在未來的應(yīng)用十分廣泛,思維導(dǎo)圖從_______、_______、_______幾個方面提出了在“車聯(lián)網(wǎng)”方面的運用。

3.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)5G時代,必須去醫(yī)院與醫(yī)生面對面建立病人檔案。(

)

(2)5G時代,可以實現(xiàn)無線機器人云端智能制造。(

)

4.5G在未來的應(yīng)用場景十分廣泛,聯(lián)系生活實際,你最希望5G給你的生活帶來怎樣的便利?(請至少寫出兩點)______________________________

5.材料二用________的說明方法說明了快遞物品包裝浪費十分嚴重,材料三又用________的說明方法告訴我們綠色快遞取得的成效。

6.面對網(wǎng)購,我們是喜憂參半,喜的是__________________,憂的是________________。

7.快遞包裝如何“瘦身”和有效回收利用,已成為需要解決的新問題。請結(jié)合我們的生活實際談?wù)勛约旱慕ㄗh。___________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的字組詞。

醒(

)

(

)桐

(

)剪

(

)樹

(

)皮

相(

)

(

)腳

(

)藏2).選擇合適的字組詞。

喜(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論