云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中寫了“過五嶺”、“翻雪山”等五件事，這五件事僅僅是整個長征中的五個“點”，而詩句“__________________，__________________”描述的才是整個“面”。

（2）本學(xué)期我認(rèn)識了__________的桑娜，_____________的魯迅先生，_______________的種樹老人，_____________________的少年閏土。

（3）我知道關(guān)于戲曲的詞語有___________、____________（填兩個），“五行”是指______________，愛國是曹植的“捐軀赴國難，________________”，是陸游的“______________________”。2）.辨一辨，再組詞。

瀑(

)棚(

)篷(

)

遮(

)醬(

)

爆(

)蹦(

)蓬(

)

蔗(

)漿(

)3）.古詩文填空。

（1）蒙漢情深何忍別，___________。

（2）野曠天低樹，___________。

（3）開軒面場圃，把酒___________。____________________________，還來就菊花。

（4）___________，聽取蛙聲一片。

（5）___________，___________。___________，___________。__________，___________。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。4）.巧填同音字。

（1）[zhēng]媽媽_____的饅頭太好吃了，妹妹和我_____著吃。

（2）[zhàn]我_____勝了內(nèi)心的恐懼，贏得了比賽，教練臉上_____開了自豪的笑容。5）.讀一讀，看拼音，寫詞語。

衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國塔，是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一，建于明萬歷十三年，jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔，每層六個角上都xuánguà()著一個風(fēng)鈴，風(fēng)起叮當(dāng)作響，悅耳動聽。鎮(zhèn)國塔周圍修建了環(huán)島游園，花崗巖鋪就的方形活動區(qū)，為游客tígōng(

)kuānchǎng()píngtǎn()的活動場所。在活動區(qū)四個角位，栽植有高大tǐngbá()的國槐、五角楓，還有五顏六色、花團相間，絢麗多彩的品種月季，

再搭配銀杏、雪松這些觀賞樹木及南天竹、cǎopíng()等，營造了“四季有綠，三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當(dāng)夜幕降臨，鎮(zhèn)國塔游園liúguāngyìcǎi

(

)，人們或三五成群或組團成隊，來這里休閑散步、跳舞健身，更給鎮(zhèn)國塔廣場增添了生機與活力。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中哪一項不能作為“熱愛廣場舞的奶奶”這個題目的材料。（）A．早晨起床就在客廳跳一會廣場舞B．到文化館拜師學(xué)習(xí)廣場舞C．每天都喜歡看笑話書2）.下列選項中有錯別字的一項是（

）A．屹立B．潮訊C．漁網(wǎng)D．擁戴3）.下列情境表述最得體的一項是（

）。

【情境】學(xué)校要舉行防火演練，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小題大做啊！"班長聽后想要勸說他認(rèn)真對待防火演練。班長對王欣雨說：A．“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢？你就不能認(rèn)真點兒嗎？”B．“防火演練很重要，請你認(rèn)真對待，這樣才能在著火時保護好自己。”C．“防火演練一會兒就結(jié)束了，你要不愿意去，就在教室里寫作業(yè)吧?！盌．“學(xué)校一搞活動你就胡言亂語，快點兒把嘴閉上！評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會例句中加點部分的特點，根據(jù)所給詞語展開想象，仿寫句子。

快——過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

渴——__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩詞積累。（連線對詩，對不上的請補上：詩文填空）少小離家老大回唯見長江天際流誰道人生無再少漫卷詩書喜欲狂卻看妻子愁何在門前流水尚能西羌笛何須怨楊柳不知秋思落誰家今夜月明人盡望鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《游子吟》“

，

”來倡導(dǎo)孝道。用“

，任爾東西南北風(fēng)”倡導(dǎo)人要有

般的品格。用《禮記》“

，

，又日新”強調(diào)創(chuàng)新是民族的靈魂。2）.詞語搭配連線。

黑色的

走

空曠的

碎瓦

快活的

花園

催頭喪氣的

眼睛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.詞語排序。

1．波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼波濤起伏

_______________________________________________________________________

2．開花整地授粉嘗瓜結(jié)果播種

___________________________________________________________________________2）.按時間發(fā)展的順序排列

對一些錯亂的句子，我們找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞語，然后按時間先后順序進行排列句子。

例句：

(

)十天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個巴掌綠的可愛。

(

)一天清晨，我去澆水時發(fā)現(xiàn)它已出芽了。

(

)春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。

(

)夏天來了，葉子大得像一把把扇子。

(

)花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實，還有淡淡的紅色。

(

)慢慢地開出了小花，花柱。

(

)秋天到了，我們的蓖麻收獲了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《有的人》歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們向魯迅先生學(xué)習(xí)，做有價值的人。(

)

2．“蒙古包”中的“蒙”讀音是méng，它還有mēng、měng兩個讀音。(

)

3．地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。(

)

4．《童年》的作者是意大利作家亞米契斯。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.妙妙引用詩歌《七律·長征》來豐富自己的演講稿內(nèi)容，請你幫她賞析。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．請簡要賞析詩句“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。

______________________________________

2．這首詩歌表達了詩人怎樣的情感？

______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

垃圾分類不僅可以讓我們居住的環(huán)境更加整潔、美觀，還能使垃圾得到充分地利用。請你根據(jù)所居住的社區(qū)或村莊的垃圾分類問題寫一份倡議書。做到條理清楚、語言簡潔、有號召力。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀：閱讀下列短文，回答問題。盼望痛楚①美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身的威廉?馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而縮。②年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！雹垴R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出”“痛”的信號。④在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。⑤過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努カ，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．破折號的主要用法有：A．表注釋；B．表語意轉(zhuǎn)換；C．表聲音延長或了中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。

（1）當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不金同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。(

)

（2）鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。(

)

2．你對“盼望痛楚”這個題目的理解：_______________。

3．在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。

①_________________________

②_________________________

4．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中，書寫全對的打“√”，錯誤的請把錯別字畫上橫線，訂正在后面的括號里。

（1）點綴

揭開

龐然大物

斬釘截鐵

（

）

（2）頹然

壯烈

居高臨下

驚天凍地

（

）

（3）氧氣

班點

暴露無遺

心驚肉跳

（

）

（4）考察

疲倦

心滿意足

全神慣注

（

）2）.給加點字選擇正確的解釋，填序號。

疾：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼倜土?/p>

（1）群馬疾馳(

)