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文檔簡介
山東省泰安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請在下面的橫線上默寫鄭燮的《竹石》,注意書寫正確、規(guī)范,結(jié)構(gòu)勻稱,行款整齊、布局合理。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)你所積累的知識填空。
(1)_____,浪溝風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)
(2)明月別枝驚鵲,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(3)_____,三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律?長征》)
(4)_____,霎時間灑滿了銀光。(《月光曲》)
(5)希望之路是走出來,是實踐出來的,正如魯迅所說:“_____,_____,也便成了路?!?).理解詩句,填一填,選一選。
(1)“________________,________________”統(tǒng)領全詩。請你用成語來形容長征中的“難”(至少寫兩個):____________、____________。但是紅軍卻沒有把這些困難放在眼里,我們可以從“________”和“________”中看出來。
(2)更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
盡開顏:________________________。
句意:___________________________。3).按教材原文填空。
(1)舊時茅店社林邊,____________________。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
(2)移舟泊煙渚,___________________。(孟浩然《宿建德江》)
(3)______________________,無邊光景一時新。(朱熹《春日》)
(4)九曲黃河萬里沙,_____________________。(劉禹錫《浪淘沙》)
(5)____________________,大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律·長征》)
(6)少小離家老大回,_____________________。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)
(7)___________________,花木成畦手自栽。(王安石《書湖陰先生壁》)4).精彩回顧。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
(1)黑云翻墨未遮山,_________。卷地風來忽吹散,_________。
(2)《六月二十七日望湖樓醉書》詩句中一個“______”字,突出了天氣變化之快;一個“跳”字,一個“______”字,寫出了暴雨之大,雨點之急。第三句寫風:猛然間,狂風席卷大地,吹得湖面上剎時雨散云飛?!癬_____”字用得十分輕巧,卻突出天色變化之快,顯示了風的巨大威力。5).他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫,突出了他的___________和對敵人的___________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字意思相同的一組是(
)A.兔走觸株
兒童急走追黃蝶B.及其日中如探湯
湯湯乎若流水C.問其故
故園無此聲D.為是其智弗若與
為設果,果有楊梅2).下面對古詩理解錯誤的一項是(
)A.“愁”字是《宿建德江》全詩的詩眼,整首詩作者將寫景與真實感受結(jié)合起來,通過描寫夜晚江面上的景色來表達熱愛大自然的情感。B.《六月二十七日望湖樓醉書》中,描寫雨后景象的兩句詩是:“卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天?!崩首x后一句時,語速可以放緩,讀出雨后湖面的平靜之感。C.《浪淘沙》是唐代詩人劉禹錫寫的,詩人通過“九曲”“萬里”“浪淘風簸”等詞語寫出了黃河的奔騰洶涌、氣勢磅礴的的姿態(tài)。D.《聽蜀僧濬彈琴》中“為我一揮手,如聽萬壑松”一句,以大自然的萬壑松濤聲作比琴聲,讓人感到琴聲之不凡。3).“這場球賽,兩支隊伍實力旗鼓相當,最終打成平手”。句中加點詞可以替換為(
)A.緊鑼密鼓B.勢均力敵C.不約而同D.雙管齊下評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).閏土心里有很多“希奇”事,這讓我很羨慕。(改為反問句)
_________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
艱苦
夢想
簽訂
舉行
隆重
條約
實現(xiàn)
談判
嶄新的
儀式
溫暖的
智慧
超凡的
家門
獨特的
時代2).用直線把有關聯(lián)的內(nèi)容連起來。
美國笛福
《騎鵝旅行記》
瑞典馬克·吐溫
《湯姆·索亞歷險記》
英國
塞爾瑪·拉格洛芙
《魯濱孫漂流記》
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會給下列句子排序。
(
)小亮要小虎抄他的作業(yè)。
(
)放學了,小虎還在做數(shù)學題。
(
)上數(shù)學課的時候,老師叫大家做數(shù)學題。
(
)小虎認真看了看書,想了想,最后做出來了。
(
)小虎不抄小亮的作業(yè)。2).把下列一段話按順序排列清楚(在括號里寫上序號)。
(
)每當中隊或?qū)W校開聯(lián)歡會,總少不了我的小提琴演奏。
(
)那悠揚悅耳的琴聲,會使同學們陶醉。
(
)我勤學苦練終于學會了拉小提琴,它給我?guī)順啡ぁ?/p>
(
)我的心里也充滿了歡樂。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《漂亮老師和壞小子》這部長篇小說通過一個個有趣的故事,表達了作者“教育應把人性關懷放在首位”的教育理念。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。竹
石咬定青山不放松,___。___,任爾東西南北風。1.請將詩句補充完整。
2.《竹石》是一首_____詩,是_______代書畫家_________為自己所畫的________圖而題寫的,他是借______言懷,表現(xiàn)了詩人那種______,______,不畏_____、_____的硬骨頭精神。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
六年的小學生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨。假如時光能倒流,你又回到了剛剛踏進小學的那一天,你會對那個稚嫩的自己說些什么呢?請結(jié)合自己真實的經(jīng)歷、感受,用書信的形式寫下給自己的話吧。文中不出現(xiàn)真名,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。只有一個地球(節(jié)選)①人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。②有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?③科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。④不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,(
)這些設想能實現(xiàn),(
)是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?1.在文中但括號里面填上正確的關聯(lián)詞。
2.第一自然段中“本來”的意思是______________,用在這里突出了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”___________________。
3.再生能源不能再生的原因是(多選)(
)A.隨意毀壞B.不加節(jié)制采用C.自然災害D.濫用化學品4.下列對第三自然段中加點的“至少”理解不正確的一項是(
)A.“至少”和“最少”的意思相近。B.“至少”一詞進一步說明了距離的遙遠。C.“至少”強調(diào)研究成果不限于40萬億千米的范圍D.“至少”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。5.根據(jù)課內(nèi)外的了解,寫出你所知道的生態(tài)災難。
_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。
【醋酷】(
)熱
白()
【聊柳】(
)樹
()天
【緩援】(
)慢救(
)
【遷纖】(
)移
()細2).宋詞都有“詞牌名”,選擇下面詞句的詞牌名,寫在橫線上。
西江月
卜算子
浣溪沙
清平樂
(1)春歸何處?寂寞無行路。若有人
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