廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）魯濱遜在一次海難中到一個(gè)荒島上，、和、占領(lǐng)了他的內(nèi)心，但隨著時(shí)間的推移，在艱難的中生存了下來(lái)。

（2）在溜冰場(chǎng)溜冰時(shí)，我不小心倒了，一向愛的媽媽萬(wàn)分，一秒也沒(méi)擱，連忙跑過(guò)來(lái)為我雙腿。這就是偉大的母愛??！

（3）那個(gè)星期天，母親永無(wú)地忙碌著，我唯有不住聲地流淚。母親地我。我在母親懷里，時(shí)間在無(wú)可中消逝。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

書jí(

)是人類進(jìn)步的jiē(

)梯。讀書使我從幼zhì(

)走向成熟，讀書顛fù(

)我的認(rèn)知，使我心潮澎湃，熱血fèiténg(

)(

)……手捧書卷，我們相yī(

)相wēi(

)，體味百態(tài)人生。2）.請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）生活中有些現(xiàn)象sīkōngjiànguàn_________，只要你能見微知著，獨(dú)立思考，勇于shíjiàn_______，就會(huì)有所成就，就會(huì)贏得róngyù_______。

（2）1927年，白色kǒngbù_______籠罩，面對(duì)cánbào_______的匪徒施以的非人的kùxíng_______，李大釗堅(jiān)貞不屈，英勇就義。今天的美好生活，是無(wú)數(shù)gémìng_______先烈用鮮血和生命換來(lái)的……閱讀，讓我們撫今追昔，鑒往知來(lái)。4）.讀下面一段話，根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)。一個(gè)富有創(chuàng)新精神的人，對(duì)所學(xué)知識(shí)會(huì)舉一反三jǔyīfǎnsān(

)，敢于gégùdǐngxīn(

)，善于古為今用，并且有qúncèqúnlì(

)的合作精神；一個(gè)富有廣博學(xué)識(shí)的人，他必定癡迷于書記自己shūjí(

)。做事能jiànwēizhīzhù(

)，小小的言行足以反映出教養(yǎng)與修為：一個(gè)zhuóyǒuchéngxiào(

)的人，róngyù(

)已經(jīng)是sīkōngjiànguàn(

)，他知道只有經(jīng)得起kǎoyàn(

)，才能duànliàn(

)出成功。5）.閱讀感悟。

（1）《魯濱遜漂流記》細(xì)節(jié)回顧?！遏敒I遜漂流記》是________國(guó)作家__________寫的，魯濱遜在荒島上生活的第二十六年，他救了野人“星期五”，后來(lái)，他們又救出了一個(gè)__________人和“星期五”的__________。

（2）整體感悟?！遏敒I遜漂流記》中給我印象最深刻的故事是________________，讀了這本書后，我的感受是____________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在長(zhǎng)江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美。這句話中“；”的作用是（

）A．詞語(yǔ)之間停頓B．用于句子之間并列停頓C．表示特殊強(qiáng)調(diào)D．一句話說(shuō)完了2）.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了在閱讀文章時(shí)要有目的地閱讀。下面對(duì)“有目的地閱讀”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點(diǎn)也不同。B．讀文章時(shí)，自己感興趣的就花費(fèi)功夫認(rèn)真閱讀，不感興趣的就可以省略讀。C．讀書時(shí)，先想想閱讀目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。D．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。3）.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《好的故事》通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的歌頌與愛。B．《我的伯父魯迅先生》中“談《水滸傳》”的內(nèi)容體現(xiàn)了魯迅先生不怕犧牲的精神。C．所有文章都可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。D．《少年閏土》中的“我”整天關(guān)在高墻深院里，不能廣泛地接觸自然，眼界狹窄。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。（調(diào)整語(yǔ)序，不改變意思）

_________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

解放

痛苦

猛烈地

光線

解決

危難

激烈地

攻擊

解散

問(wèn)題

劇烈的

掌聲

解除

思想

熱烈的

疼痛

解救

組織

強(qiáng)烈的

爭(zhēng)吵2）.連線。

保持

情感

展示

眼界

開闊

未來(lái)

表達(dá)

魅力

放眼

習(xí)慣

春節(jié)

吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)

掃墓、踏青

清明

拜年、逛廟會(huì)

中秋節(jié)

看燈會(huì)

端午節(jié)

吃月餅、賞月評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列，寫上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“裸”字的第三筆的筆畫名稱是撇。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)詞曲鑒賞馬詩(shī)【唐】李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。1．詩(shī)歌的第一、二句用了___的修辭手法，我是從___、___看出來(lái)的。

2．這首詩(shī)中的馬是一個(gè)怎樣的形象（

）A．披著威武的鞍具（金絡(luò)腦），在秋高氣爽的原野上吃草。B．披著威武的鞍具（金絡(luò)腦），在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁。3．詩(shī)人通過(guò)詠馬表達(dá)了什么樣的情感（

）A．詩(shī)人通過(guò)詠馬，表達(dá)了自己熱望建功立業(yè)卻又不被賞識(shí)的憤懣之情。B．希望自己像馬一樣在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。提示與要求：我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之旅。一路走來(lái)，一定有歡笑和喜悅，也一定會(huì)有難過(guò)與悲傷，請(qǐng)你擇取其中最為難忘的或甜或苦，或歡或悲的經(jīng)歷，把它寫下來(lái)，題目自擬。寫的時(shí)候，可以有意識(shí)地運(yùn)用這單元我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾本關(guān)于成長(zhǎng)故事的書中的方法。內(nèi)容要真實(shí)，感情要真摯，重點(diǎn)要詳細(xì)，表達(dá)要有序，字跡要工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

①記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒閉。我們?nèi)揖椭豢繈寢尀閯e人做衣服所得的微薄收入生活。②有一次，媽媽病了幾周，沒(méi)法干活。因?yàn)闆](méi)錢支付水電氣費(fèi)用，家里被電力公司停了電，隨后又被煤氣公司停了煤氣。最后要不是因?yàn)榻】挡块T為了公共衛(wèi)生的原因制止了自來(lái)水公司停水，我家就會(huì)連水也沒(méi)有了。家里的食品柜空空如也。幸虧我家有個(gè)小菜園，于是我們?cè)诤笤荷鸩窕鹬蟛顺漯?。③一天，妹妹放學(xué)回家，興沖沖地說(shuō)：“我們明天要帶些東西到學(xué)校里去捐給窮人，幫助他們A（渡

度）過(guò)難關(guān)。”此時(shí)媽媽面露難色，正要說(shuō)些什么，和我們住在一起的外婆B（查

察）覺到了什么，她趕緊拉住媽媽的手臂，皺皺眉，示意她不要說(shuō)話。④隨后外婆把媽媽拉到廚房。“伊瓦，”外婆說(shuō)，“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)‘窮人’，她一輩子都會(huì)是個(gè)‘窮人’。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助，這樣的人怎么能C（震

振）作起來(lái)，怎么能變成‘富人’呢？咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎？讓她拿去。要知道一個(gè)人只要還有力量幫助別人，他就是富有的?！闭f(shuō)話間外婆不知從哪里找來(lái)一張軟紙和一段粉紅色的絲帶，把我家最后一罐果醬精心包好。第二天，妹妹歡快而自D（豪

毫）地帶著禮物去幫助“窮人”了。⑤直到今天，擁有三家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。（

）是在公司里，（

）在社區(qū)里，一看到有人需要幫助，妹妹總認(rèn)為自己應(yīng)該是“送果醬的人”。1．給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．請(qǐng)將括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖謺鴮懺谙旅鏅M線上。

A．__________

B．___________

C．___________D．___________

3．在文中第⑤段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

4．文中第___段（填序號(hào)）具體表現(xiàn)出家里生活的困窘。這讓我不由得想起了____________________，_____等四字詞語(yǔ)。

5．媽媽想說(shuō)的話是什么？外婆為什么不讓她說(shuō)？

_______________________

6．外婆對(duì)妹妹的影響是什么？（用文中的話回答）

_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）A．單?。╞ó）

B．行（xíng）頭

C．勁（jìn）挺

D．參差（cī）(

)

（2）A．潑剌（là）

B．躊躇（chú）

C．伽（ji?。┧{(lán)

D．額枋（fāng）(

)

（3）A．一哄（hòng）而散

B．窸窸（xī）窒率

C．一曝（pù）十寒

D．弄巧成拙（zhuó）()2）.綜合運(yùn)用。

下面詩(shī)歌均是我們本學(xué)期教材中接觸到的。有同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一張表，請(qǐng)你幫助他完成該表。（只需填序號(hào)）

①《宿建德江》②《西江月·夜行黃沙道中》③《七律長(zhǎng)征》④《浪淘沙》（其一）⑤《江南春》

⑥《書湖陰先生壁》（其一）⑦《絕句》（其二）⑧《逢雪宿芙蓉山主人》⑨《魯山山行》⑩《淮中晚泊犢頭》

唐詩(shī)(

)