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廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yōngzhǒng
jiànshǎng
juānkè
wǔmèi
qūyù
wěngyù
bēnghuǐ
jíguàn
yānzhī
wānyán
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充名言、詩(shī)文。
【自然之美】春日的絢爛是一種美:“______,萬(wàn)紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美:“明月別枝驚鵲,______”。秋日的閑適更是一種美:“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,______”。
【知音難覓】知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說(shuō)。鍾子期死,“伯牙______,終身不復(fù)鼓琴”。從此,“______”這一成語(yǔ)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙被廣為傳頌。
【愛(ài)國(guó)之志】自古以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志,以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。例如“捐軀赴國(guó)難,______”的曹植。2).讀一讀下面的句子,在“()”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
太陽(yáng)曬著地面()有些地區(qū)吸收的熱量多()那里的空氣就比較熱()有些地區(qū)吸收的熱量少()那里的空氣就比較冷()空氣有冷有熱()才能流動(dòng)成為風(fēng)()3).學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了,邀請(qǐng)你一起來(lái)參加“飛花令”大比拼吧:請(qǐng)寫(xiě)出含有“花”字的兩句詩(shī):“__________”“____________”;含有“雨”字的兩句詩(shī):“____________”“____________”。4).整本書(shū)閱讀。
(1)《小英雄雨來(lái)》的作者是______,主人公雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中除了掩護(hù)交通員,主要事跡還有______、______、______等。
(2)《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的______(體裁),書(shū)中有許多人物給我們留下了深刻的印象:那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng),他的名字叫______;為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是______;可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是______。5).根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。
(1)夸張是詩(shī)人常用的手法,如《長(zhǎng)征》一詩(shī)中,詩(shī)人想象奇特,夸張至極,把藐視困難的思想具體化、形象化,以此襯托出紅軍征服高山,不畏艱難的高大形象:“______,______。”
(2)中華兒女滿懷愛(ài)國(guó)熱情,“惟有民魂是值得寶貴的,______,______”是魯迅喚醒民魂的吶喊。
(3)古詩(shī)中的春天多么絢麗多彩,《江南春》中的“______,______”描繪了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的江南美景。
(4)游子無(wú)論漂泊何方,都難忘桑梓之情,《回鄉(xiāng)偶書(shū)》里“______,______”,表達(dá)了詩(shī)人多年后回到家鄉(xiāng)物是人非的惆悵之情。
(5)其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,______,向一匹猹______,那貓卻______,反從______。(《少年閏土》)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,用(
)代替了真馬。A.一根小小的馬鞭B.馬的圖片C.馬蹄的聲音D.道具馬2).下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是(
)A.肆虐(nuè)
魁梧(kuí)
收斂(liǎn)
戛然而止(gá)B.鐵鍬(qiū)
出殯(bìng)
胭脂(yān)
群星璀璨(cuǐ)C.獾豬(huān)
虛擬(xū)
蹚水(tāng)
洶涌澎湃(pài)3).古詩(shī)中的“柳”,常常有“挽留”“思鄉(xiāng)”的意思,下列詩(shī)句中的“柳”沒(méi)有這個(gè)意思的一項(xiàng)是(
)A.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。B.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。C.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。D.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái);有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(注意加點(diǎn)部分的特點(diǎn),仿寫(xiě)句子)
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列詞用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)。
輕輕地
深思
焦急地
回憶
深深的
鉆出
默默地
包圍
緊緊地
劃著2).信息知識(shí)袋,四大名著連連看。
《三國(guó)演義》
施耐庵
《猴王出世》
《水滸傳》
羅貫中
《草船借箭》
《西游記》
曹雪芹
《景陽(yáng)岡》
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
《黛玉葬花》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我?guī)驮~語(yǔ)排順序。
(1)①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花
合理的排列順序是:___________________________
排列的理由是:______________________________
(2)①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒
合理的排列順序是:__________________________
排列的理由是:______________________________
(3)①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明
合理的排列順序是:__________________________
排列的理由是:______________________________2).我?guī)途渥优排抨?duì)。
()我們一定要消滅它!
()它身上攜帶60多種病菌。
()蒼蠅身體內(nèi)的細(xì)菌比體外細(xì)菌多816倍。
()一只蒼蠅有6只腳,一只腳攜帶100多萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。
()你看,這不是大敵當(dāng)前嗎?
()一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬(wàn)只后代。
()蒼蠅是傳播細(xì)菌的壞蛋。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《猴王出世》一文中,水簾洞中的石碣上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”的楷書(shū)大字。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀一讀,做一做。雨過(guò)山村[唐]王建兩里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。1.根據(jù)解釋,從詩(shī)中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
(1)小溪旁長(zhǎng)著翠竹。
(
)
(2)互相呼喚。
(
)
(3)庭院中間。
(
)
2.本詩(shī)描繪了一幅清新秀麗的山村________圖景。
3.本詩(shī)的前兩句通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)山村的靜謐,第三句寫(xiě)___________,第四句通過(guò)寫(xiě)作者的“閑看”來(lái)反襯___________________。
4.作者寫(xiě)雨過(guò)山村所見(jiàn)情景,富有詩(shī)情畫(huà)意,充滿了生活的氣息,表達(dá)了自己對(duì)______________的喜愛(ài)之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
下面提供了兩組環(huán)境和人物,請(qǐng)從中選擇一組,展開(kāi)豐富的想象,創(chuàng)編一則故事。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字左右。
1.環(huán)境:開(kāi)滿了丁香花的校園。人物:淘氣包張明、外號(hào)“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰、充滿活力的年輕班主任李軍。
2.環(huán)境:冬日黃昏時(shí)車來(lái)車往的街頭。人物:充滿愛(ài)心的少年陸天、流浪狗朵朵。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文字,完成后面的題目。色彩是健康的魔術(shù)師①不同的顏色會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。②為什么看到藍(lán)色的汽車要小心追尾?因?yàn)榧词固幱谕晃恢?,不同的顏色帶給人的視覺(jué)感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào),總會(huì)給人相對(duì)較遠(yuǎn)的感覺(jué),如果跟著一輛藍(lán)色的車就更容易追尾,而像紅色這樣明亮的顏色,會(huì)時(shí)刻引起人們的注意,好像近在眼前。
③為什么搬家要用淺色的紙箱,而保險(xiǎn)柜大多是黑色的?其實(shí)色彩也是有重量的,相同的兩個(gè)箱子,黑色的那個(gè)會(huì)使人感覺(jué)格外重,而淺色的就讓人感覺(jué)稍微輕一些。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)物體的顏色和重量進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。這就不難解釋,搬家時(shí)淺色的紙箱會(huì)讓工人們覺(jué)得不那么重,黑色的保險(xiǎn)柜則會(huì)讓小偷第一眼感覺(jué)“太沉了,我搬不動(dòng)”。
④色彩學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間,然后讓他們憑自己的感覺(jué)在里面待上一個(gè)小時(shí)后再出來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人40分鐘就出來(lái)了,而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒(méi)出來(lái)。人的時(shí)間感會(huì)被周圍的色彩所擾亂,在紅色等鮮艷的顏色充斥下,人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,這也能解釋為什么在裝修艷麗的快餐店等人會(huì)覺(jué)得“度秒如年”。
⑤美國(guó)著名的福特汽車公司也曾借助顏色來(lái)幫助提高生產(chǎn)效率,他們把車間原來(lái)帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色,結(jié)果,工人勞動(dòng)的效率大大提高,因?yàn)樗麄兊钠诟袦p輕了。1.根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是(
)A.看到藍(lán)色的汽車要小心追尾。B.用黑色箱子要比用白色箱子裝的東西多。C.工廠可以借助顏色來(lái)提高生產(chǎn)效率。D.在藍(lán)色的房間里,人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。2.這篇短文的結(jié)構(gòu)是(
)A.總——分——總B.分——總C.總——分3.結(jié)合文章內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
(1)文章標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明色彩能給人帶來(lái)健康。()
(2)作者舉黑色的保險(xiǎn)柜給小偷第一眼感覺(jué)重的例子,是為了說(shuō)明保險(xiǎn)柜大多是黑色的理由。()
4.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行概括。
不同顏色帶給人不同的視覺(jué)感受,帶給人不同的_________,帶給人不同的_________,帶給人不同的_________。
5.第4段畫(huà)線句子用了哪些說(shuō)明方法?(至少寫(xiě)出兩種)有什么作用?
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。棲息____(qīxī)嗚咽___(yànyè)汗涔涔__(céncēn)辯論___(biànbàn)堅(jiān)勁_(tái)__(jìnjìng)蝎子___(xiējiē)2).指出下列句子主要運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
A.神態(tài)描寫(xiě)
B.外貌描寫(xiě)
C.語(yǔ)言描寫(xiě)
D.動(dòng)作描寫(xiě)
(1)老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。(
)
(2)“老班長(zhǎng)!老班長(zhǎng)!”我們失聲地叫著。(
)
(3)老班長(zhǎng)用粗糙的手無(wú)力地?fù)崦业念^。突然間,他
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