浙江傳媒學院《西方音樂史》2021-2022學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁浙江傳媒學院《西方音樂史》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對音樂情感的詮釋。以下哪項不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制2、民間音樂是民族文化的瑰寶。對于壯族的民間音樂，以下說法錯誤的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌詞內(nèi)容常反映勞動生活C.旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快D.常用復雜的和聲進行3、古典音樂中有許多著名的作曲家，他們的作品風格各異。以下關于莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格特點，錯誤的是？（）A.莫扎特的音樂風格優(yōu)美、典雅，充滿了歡樂和活力B.貝多芬的音樂充滿了激情和力量，具有強烈的戲劇性C.巴赫的音樂嚴謹、莊重，具有高度的邏輯性和復雜性D.莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格相似，難以區(qū)分4、音樂作品的體裁多種多樣。對于奏鳴曲這一體裁，下列說法不正確的是（）A.通常由三個或四個樂章組成B.第一樂章多為快板C.每個樂章的速度和情緒都相同D.強調(diào)主題的發(fā)展和變化5、音樂評論的語言應該準確、生動且具有專業(yè)性。在評價一首歌曲的演唱時，不應該？（）A.使用過于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達C.只關注技術層面D.以上都不應該6、在合唱藝術中，聲部的協(xié)調(diào)和配合至關重要。對于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音7、在音樂創(chuàng)作中，和聲的進行可以增強音樂的動力和張力。以下哪種和聲進行常用于音樂的高潮部分？（）A.正格進行B.變格進行C.完全進行D.以上都可以8、中國民間音樂豐富多彩，江南絲竹是其中的代表之一。江南絲竹的音樂風格通常具有？（）A.粗獷豪放B.清新秀麗C.深沉哀怨D.熱烈激昂9、音樂作品的版權(quán)保護對于創(chuàng)作者的權(quán)益至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是10、音樂教育對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關于音樂教育的價值，哪一項是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強身體素質(zhì)D.促進情感的健康發(fā)展11、在音樂理論學習中，理解音程的性質(zhì)對于和聲的學習非常重要。純四度音程的特點是？（）A.和諧穩(wěn)定B.不和諧C.緊張尖銳D.空曠遼闊12、音樂治療作為一種新興的領域，以下關于其作用的描述，哪一項不準確？（）A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能13、在電子音樂的創(chuàng)作中，以下哪種設備或軟件常用于合成和處理聲音，創(chuàng)造出各種獨特的音效？（）A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是14、音樂評論對于音樂的發(fā)展有著一定的推動作用，以下關于音樂評論的表述，哪一項不準確？（）A.能夠引導聽眾的音樂欣賞B.只對音樂作品的優(yōu)點進行評價C.促進音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新和改進D.分析音樂作品的藝術價值15、在音樂教學中，評價學生的音樂學習成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂史的研究對于理解不同文化背景下的音樂發(fā)展具有重要意義，不同國家和地區(qū)的音樂有著各自獨特的發(fā)展軌跡和特點，通過對各國音樂史的研究，可以發(fā)現(xiàn)音樂在文化交流和融合中的作用，以及音樂與社會、政治、經(jīng)濟等方面的相互關系。這種說法是否正確？()2、音樂教育中的視唱練耳訓練對于提高音樂素養(yǎng)非常重要，但對于非音樂專業(yè)的學生來說沒有必要，這種觀點正確嗎？()3、音樂教育不僅能夠培養(yǎng)學生的音樂技能和審美能力，還對學生的智力發(fā)展、情感表達和團隊合作能力有積極的促進作用。但在當前的教育體系中，音樂教育往往被視為副科，得不到足夠的重視和資源投入。這個判斷是否恰當？()4、音樂創(chuàng)作中的采風不僅僅是收集音樂素材，還包括對當?shù)匚幕⑸罘绞降捏w驗和感悟。但采風活動可能會對當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境造成一定的干擾和破壞。這種觀點合理嗎？()5、在音樂創(chuàng)作中，靈感是最重要的因素，只要有了靈感就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品，而音樂理論知識和技巧的掌握并不重要，這種觀點正確嗎？()6、音樂治療對于緩解精神疾病患者的癥狀有一定效果。但音樂治療不能替代藥物治療，只能作為輔助手段。這種觀點對嗎？()7、音樂作品的價值只取決于其在市場上的受歡迎程度和銷量，這種觀點正確嗎？()8、民族音樂的傳承需要與現(xiàn)代元素相結(jié)合，但這樣會破壞其原有的韻味，這種觀點是否準確？()9、音樂與電影、戲劇等藝術形式的結(jié)合能夠增強作品的表現(xiàn)力和感染力，為觀眾帶來更加豐富和多元的藝術享受，例如，電影中的配樂能夠烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展，戲劇中的音樂能夠強化角色形象和情感表達，這種跨藝術形式的合作已經(jīng)成為當代藝術創(chuàng)作的常見方式。這種說法是否正確？()10、在音樂表演中，心理素質(zhì)的好壞對表演的成敗起著決定性作用，這種觀點是否合理？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述音樂心理學中音樂對人類情緒和認知的影響，包括音樂如何調(diào)節(jié)情緒、提高注意力、增強記憶力等，通過實驗研究和實例進行分析。2、（本題5分）分析音樂在文學作品改編成影視作品中的作用，如小說改編電影、電視劇中的音樂運用，探討音樂如何增強作品的藝術感染力和觀眾的情感共鳴。3、（本題5分）深入論述音樂治療在身體康復中的應用機制和實踐案例，探討音樂如何通過生理、心理和神經(jīng)機制促進身體功能的恢復和改善。4、（本題5分）深入研究音樂創(chuàng)作中歌詞與旋律的完美結(jié)合，以經(jīng)典作品為例，分析歌詞的意境、韻律與旋律的節(jié)奏、調(diào)式如何相互呼應和補充。5、（本題5分）論述音樂表演中的情感表達與技巧平衡，研究演員如何在展現(xiàn)高超技巧的同時，真實而自然地傳達音樂中的情感。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解釋在音樂創(chuàng)作中如何運用節(jié)奏變化來增強音樂的動力和張力，舉例說明不同節(jié)奏型的效果。2、（本題10分）音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。請說明在大學音樂教育中，如何通過教學方法和課程設置來提高學生的音樂欣賞能力和創(chuàng)造力。3