先進(jìn)教師事跡材料范文7篇

先進(jìn)教師事跡材料范文7篇**，男，現(xiàn)年**歲，中共黨員，中小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任**小學(xué)校長(zhǎng)兼武術(shù)教師。一、眷戀故土不忘本19**年**師范?？茖W(xué)校畢業(yè)的他，先在縣*中，再到**鄉(xiāng)*中，最后來到**小學(xué)，**年如一日，一直扎根農(nóng)村，服務(wù)**區(qū)。他不是沒機(jī)會(huì)進(jìn)城，早在199*年縣*中*校長(zhǎng)曾派人去*中請(qǐng)他，被他婉言拒絕。他的連襟曾是縣*中總會(huì)計(jì)，他的武術(shù)業(yè)師曾是副縣長(zhǎng)，期間幾次進(jìn)城機(jī)會(huì)他都放棄了，他愛人常說別人都是往高處走，你這是從高中到初中再到小學(xué)，最后是不是還要去幼兒園啊!二、開拓進(jìn)取樂奉獻(xiàn)剛到**小學(xué)任校長(zhǎng)時(shí)，因?qū)W校條件差、師資弱，學(xué)校工作舉步維艱，學(xué)生只有***余人。面對(duì)這種局面，他率先垂范，苦累活都是他的，在201*年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作中，他開拓性工作，在上級(jí)未撥經(jīng)費(fèi)的情況下，不等不靠、自籌資金，率領(lǐng)全體教師改善辦學(xué)條件，美化育人環(huán)境，創(chuàng)造條件。同樣今年的創(chuàng)均工作，為節(jié)省資金，他和保安師傅二人用近一月的時(shí)間，硬是將占地****平方米坑洼不平的操場(chǎng)一塊一塊的修葺一新，因他每天帶著斗笠，師生戲稱他為“斗笠校長(zhǎng)”。三、義務(wù)授拳顯大愛他有著先進(jìn)的管理理念，早在201*年3月，他第一個(gè)在全縣把中華傳統(tǒng)武術(shù)引進(jìn)校園。利用節(jié)假日無償為學(xué)生傳授拳術(shù)，還自掏腰包為學(xué)生提供午餐。從此*校長(zhǎng)沒了星期天、少了節(jié)假日，學(xué)校成了他用心經(jīng)營(yíng)的家，家成了他的驛站。功夫不負(fù)有心人，201*年5月，在縣陽光大課間及全縣武術(shù)操比賽中均榮獲第一名。還輻射到市九中、油田二十中及縣其他兄弟學(xué)校。在他的帶領(lǐng)下，**小學(xué)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，獲得諸多的殊榮，在校生已達(dá)***人，得到了群眾的信任，社會(huì)的認(rèn)可。他也被評(píng)委縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。他的人格魅力感染激勵(lì)著全鄉(xiāng)教師。**鎮(zhèn)*中的***老師自參加工作以來，就與書、與生、與教育結(jié)下了不解之緣，有孜孜探尋高效課堂的艱辛，有默默付出的汗水與淚水，有學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可的幸福與滿足……種種情愫交織、匯凝，更加堅(jiān)定了她對(duì)教育的一片癡情和赤誠(chéng)。從教以來，*老師在平凡的崗位上努力實(shí)踐著自己所憧憬的教育事業(yè)。她聽課堂、訪學(xué)生、閱資料、學(xué)名家、撰、寫反思，記錄自己的成長(zhǎng)之路。為了讓讀書成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的主旋律，用經(jīng)典閱讀凈化學(xué)生的心靈，她帶領(lǐng)全體語文教師進(jìn)行“晨誦午讀暮省”課改項(xiàng)目和經(jīng)典誦讀與語文整合教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究。每一次的學(xué)習(xí)和鍛煉都讓她的大腦得到了充實(shí)，也使她更加堅(jiān)定了用最好的教育成就最美自己的理想。特別是參加**省201*年國(guó)培**縣送教下鄉(xiāng)教師工作坊的研修活動(dòng)，讓她完成了一次完美的蛻變。面對(duì)這次新的挑戰(zhàn)，她義無反顧的投入到繁重而有意義的工作中，示范引領(lǐng)、研課磨課，校本教研有聲有色;從縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評(píng)委，從縣級(jí)骨干教師到市級(jí)學(xué)科帶頭人，從一名普通農(nóng)村教師到主持完成市縣級(jí)四項(xiàng)課題，以及隨之而來的國(guó)家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、縣優(yōu)秀教師、縣杰出班主任、縣優(yōu)秀工作坊坊主、縣教師培訓(xùn)師、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號(hào)，就是最好的見證?！皼]有愛，就沒有教育?！敝挥嘘P(guān)心學(xué)生，才能得到他們的認(rèn)可和愛戴。對(duì)于農(nóng)村孩子，留守兒童較多，缺少父母關(guān)愛。課堂上給她們特別的關(guān)注和鼓勵(lì)，課下找她們聊天談心。學(xué)生失去至親，她積極募捐，成為孩子最大的精神支柱;對(duì)于病情加重的學(xué)生，*老師四處奔波，為她籌集醫(yī)藥費(fèi);走訪精準(zhǔn)扶貧戶，落實(shí)教育扶貧政策，為貧困孩子完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。家長(zhǎng)深情的一躬，是對(duì)她最好的回敬;學(xué)生燦爛的笑容，是對(duì)她最大的褒獎(jiǎng)。學(xué)生朗朗的讀書聲，滿滿的榮譽(yù)，是對(duì)她工作的最好肯定。專業(yè)過硬德自高，點(diǎn)滴行動(dòng)敬業(yè)心，以愛育人筑師魂，*老師用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與師愛，讓每一個(gè)生命健康幸福成長(zhǎng)!***，女，本科學(xué)歷，在**縣第*中學(xué)工作了**年。她愿做一名真實(shí)教師，在課堂教學(xué)、課程開發(fā)和教育的天地間翩翩起舞。她愛語文。她知道農(nóng)村孩子基礎(chǔ)差，尋找適合他們學(xué)習(xí)的課堂方法很重要。機(jī)緣巧合，縣教育局教研室推行的“四步探究法”走進(jìn)學(xué)校。她沉浸在“探究”的樂趣里!班里***同學(xué)是個(gè)留守兒童，約束力弱，學(xué)習(xí)能力差。剛?cè)氚鄷r(shí)，不是說話，就是睡覺。后來他能把話題扯到學(xué)習(xí)上了。還動(dòng)情地說：“老師，聽您的課，是一種享受;上您的課，是一種幸福!”。她更愛她的學(xué)生。上次跳繩比賽訓(xùn)練期間，她感染了乙型流感，在家做治療。沒想到孩子們自發(fā)組織了這次活動(dòng)。比賽結(jié)束當(dāng)晚，班長(zhǎng)**同學(xué)給她發(fā)來一條短信：“老師，我們奪冠啦!”她的心中不僅有滿滿的感動(dòng)，還有她言之不出的愧疚。她們班有一名叫**的女生，身體殘疾不能自理，爸爸媽媽離異，家里只有年過六旬的奶奶照顧她，爸爸常年在外打工。她安排班里學(xué)生每天每頓提前五分鐘輪流給她打飯，并和女生承擔(dān)她上廁所的任務(wù)。她奶奶總是流著淚說：“*老師，沒有你，沒有你們班孩子，就沒有**的現(xiàn)在，班級(jí)就是她的家，您就像她的媽!”她是教務(wù)處教研帶頭人。和她的團(tuán)隊(duì)組建了《書香詩韻》社團(tuán)，開展了《以傳統(tǒng)節(jié)日為載體開展初中語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究》的課題探究。春節(jié)放假期間與團(tuán)隊(duì)攜手攻克校本課程——《走進(jìn)宋詞》《節(jié)日詩韻》。專門組建了兩個(gè)微信交流群。從選題到課程、素材選擇，她們不分巨細(xì);從體例設(shè)計(jì)到校對(duì)勘誤，她們事必躬親。一點(diǎn)點(diǎn)思維的火花，變成桌上一沓沓的草稿;一沓沓的草稿，又變成屏幕上一行行的文字。從早晨到黃昏，從黃昏到深夜，燈光漂白了四壁;從家里到圖書館，從圖書館到閱覽室，處處留下我們孜孜以求的剪影;從祭灶到除夕，從除夕到元宵，不知冬去春來幾多時(shí)。站在平凡的崗位上，做一名真實(shí)的教師，無怨無悔!一、遙記夢(mèng)想踏入母校**是**縣**鄉(xiāng)**中心小學(xué)的一名體育教師。201*年6月，畢業(yè)于**大學(xué)體育學(xué)院的他，毅然決然地放棄了去**大學(xué)附屬小學(xué)任職的大好機(jī)會(huì)，果斷地參加了國(guó)家大學(xué)生扶貧計(jì)劃。剛來到孩子們的體育課僅僅是跑跑步，他把更多的精力投入于體育課和陽光大課間。僅僅用了一個(gè)月的時(shí)間，陽光大課間就有模有樣。隊(duì)形整齊，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一。二、扎根農(nóng)村呈現(xiàn)精彩主修體育教學(xué)的*老師，201*年來到**小學(xué)就著手于陽光大課間，201*年5月份，受邀參加**縣首屆藝術(shù)文化節(jié)，展現(xiàn)中華武術(shù)美，榮獲全縣第一名。面對(duì)贊譽(yù)，他不驕不躁，201*年9月帶領(lǐng)***余名學(xué)生參加縣**開幕式。11月份受邀帶領(lǐng)20名學(xué)生參加市**閉幕式，讓全場(chǎng)嘉賓豎起大拇指。201*年5月，隨著學(xué)校體育武術(shù)課程的不斷開展，學(xué)校被**省廳、**省體育局命名為“**省武術(shù)特色學(xué)?！?。201*年4月，學(xué)生要參加**市第*屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的武術(shù)表演。*老師和武術(shù)社團(tuán)的孩子加緊練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，*老師教授編排的《武林少年》深受市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。三、步步留痕朵朵綻放正如學(xué)生家長(zhǎng)所說，**的老師越來越讓農(nóng)村孩子享受到最優(yōu)質(zhì)育教育。六年的時(shí)間，*老師一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)著自己追求的教育夢(mèng)夢(mèng)想。201*年5月，獲得“**省最美大課間”。201*年10月，*老師所帶領(lǐng)的武術(shù)隊(duì)參加**省武術(shù)特色學(xué)校比賽，獲得“長(zhǎng)拳三等獎(jiǎng)”，“趣味長(zhǎng)拳無數(shù)三等獎(jiǎng)”，個(gè)人一等獎(jiǎng)一次、個(gè)人二等獎(jiǎng)兩次、個(gè)人三等獎(jiǎng)三次;*老師__，矢志不渝地為農(nóng)村體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，愿為農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想筑夢(mèng)飛翔。在我們身邊有這樣一位普普通通的教師，她就是**學(xué)校的**老師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，她熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。擁有一顆對(duì)教育事業(yè)的敬業(yè)之心。她多年擔(dān)任英語教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并注重教學(xué)改革，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信賴學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自我調(diào)整、自我管理、自我教育的潛能，培養(yǎng)學(xué)生潛力、開發(fā)學(xué)生智力，構(gòu)成了自己較為鮮明的教學(xué)特色，在教學(xué)方法改革、尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了許多頗有成效的工作。她所教班級(jí)的英語成績(jī)，一向名列前茅。出于對(duì)孩子的熱愛，無論什么困難都不能阻止她給孩子們上好每一節(jié)課的決心。她在班里進(jìn)行每日一談，有目的性的找學(xué)生談話，找出問題，分析原因，幫助他們一步步走出困惑，取得佳績(jī)。早讀時(shí)間她總是提前進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生，晚自習(xí)義務(wù)給孩子們加一節(jié)課。201*年12月中旬*老師在下班途中出車禍結(jié)果腹部?jī)?nèi)出血，兩天后一大早她就被推進(jìn)了手術(shù)室，半個(gè)月都下不了床?？墒撬恍南肽钅菐偷暮⒆觽?，一能下床走路她就站在了她熱愛的講臺(tái)上，用真善美之心，啟迪一顆顆求知的心靈。用滿腔熱忱點(diǎn)燃學(xué)生胸中理想之火。滋潤(rùn)了孩子，也升華了自己。作為學(xué)校業(yè)務(wù)骨干，英語組組長(zhǎng)。她肩負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校英語學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向，英語成績(jī)的提高，新一代年輕教師培養(yǎng)等工作的重任。二十年來，源于對(duì)學(xué)生的愛，源于對(duì)事業(yè)的追求。*老師辛勤地耕耘著，默默地付出著。她品正為師、學(xué)高為范;她好學(xué)上進(jìn)、活力四射……她是學(xué)生心目中最有魅力的“女神”，是同事身邊最善良熱情的姐妹，是領(lǐng)導(dǎo)眼里最優(yōu)秀能干的職工!她，是當(dāng)之無愧的“最美教師”!***是**縣*中的一名政治教師，二十多年的教學(xué)生涯，她始終把“讓學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想”作為自己的的夢(mèng)，并且一路向前，追夢(mèng)在路上。專注教學(xué)踐行學(xué)子成才夢(mèng)作為一名高中政治教師，***老師始終重視給學(xué)生心靈播撒真善美的種子。她探索特色課堂模式，剪輯紀(jì)錄片讓學(xué)生為祖國(guó)驕傲;她穿上漢服，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化之美，增強(qiáng)文化自信。她引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，組織學(xué)生模擬聽證會(huì)，舉行辯論會(huì)，提升學(xué)生的政治參與的積極性，還在**雜技藝術(shù)節(jié)時(shí)組織當(dāng)導(dǎo)游介紹**雜技文化的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的自豪感。守護(hù)心靈，致力學(xué)生成長(zhǎng)夢(mèng)高中生學(xué)習(xí)背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，極容易產(chǎn)生心理問題。201*年起，***老師就開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，并考取了國(guó)家心理咨詢師，她還參加心理實(shí)操技能培訓(xùn)，成為學(xué)校心理咨詢室的兼職教師。她一次次帶領(lǐng)學(xué)生做減壓練習(xí)，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間,甚至晚自習(xí)后為心理壓力大的孩子一對(duì)一做心理輔導(dǎo)、調(diào)節(jié)情緒，在她的努力下，多個(gè)學(xué)生放下沉重的思想包袱，輕松迎戰(zhàn)。生涯規(guī)劃，與學(xué)生共同追夢(mèng)很多學(xué)生高考填報(bào)志愿是茫然的，尤其是農(nóng)村的留守兒童，缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)，造成關(guān)系孩子一生發(fā)展的志愿選擇被倉(cāng)促?zèng)Q定。強(qiáng)烈的使命感讓***老師在生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)的道路上努力前行，參與生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)，獲得生涯規(guī)劃師認(rèn)證。***老師在學(xué)校積極開展生涯課程探索，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來。她是追夢(mèng)人，亦是學(xué)生的助夢(mèng)人，她與學(xué)生一起追夢(mèng)，共同成長(zhǎng)。**，**鎮(zhèn)**小學(xué)的一名教師。她在班級(jí)管理、教育教學(xué)、校本教研等方面都取得了突出成績(jī)。一、面對(duì)學(xué)生，她總是啰啰嗦嗦地說，反反復(fù)復(fù)地做。課堂上，她帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，并及時(shí)反反復(fù)復(fù)地“溫故而知新”，既復(fù)習(xí)、鞏固舊知識(shí)，又能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法。課堂下，她和孩子們一起“玩?！保谖覇獑锣碌氖稣f中，孩子們逐漸改掉了一些“陋習(xí)”，變得越來越活潑，越來越文明。生活中，她是孩子們的知心朋友，日日噓寒問暖，日日溫情陪伴。二、對(duì)于教學(xué)，她總是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！彼粩鄬W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持閱讀專業(yè)書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力探索。她的目標(biāo)是：探究出適合本地學(xué)情的、有效的、科學(xué)的教育教學(xué)模式，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師!她主持的學(xué)生讀書社團(tuán)，已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，效果顯著，去年，在全縣社團(tuán)評(píng)比中，她們的讀書社團(tuán)還獲得了一等獎(jiǎng)，學(xué)生們的閱讀寫作能力得到了顯著提高，學(xué)生們的整體語文成績(jī)也得到了