【MOOC】?jī)和l(fā)展-南京曉莊學(xué)院 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】?jī)和l(fā)展-南京曉莊學(xué)院中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案兒童觀的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】（）年，聯(lián)合國(guó)頒布《兒童權(quán)利公約》，兒童依法享有與成年人平等的權(quán)利。本題答案：【1989】2、【單選題】認(rèn)為“兒童就像一塊白板，一切知識(shí)和觀念都是從后天經(jīng)驗(yàn)中獲得”的教育家是（）。本題答案：【洛克】3、【單選題】科學(xué)兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是（）。本題答案：【1882年德國(guó)心理學(xué)家普萊爾出版《兒童心理》】?jī)和煨耘c權(quán)利的隨堂練習(xí)1、【單選題】中國(guó)幼教之父（）提出了兒童有七種天性。本題答案：【陳鶴琴】2、【多選題】《兒童權(quán)利公約》（1989）確立了保護(hù)兒童權(quán)利的基本原則包括：本題答案：【非歧視原則#兒童最大利益原則#兒童生存權(quán)和發(fā)展權(quán)原則#尊重兒童意見(jiàn)原則】?jī)和l(fā)展的研究設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試1、【單選題】在某一時(shí)間，對(duì)不同年齡的兒童進(jìn)行比較研究，以探究心理發(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)，屬于（）。本題答案：【橫向研究】2、【單選題】“學(xué)習(xí)效應(yīng)”是（）存在的不足之處。本題答案：【縱向研究】3、【判斷題】縱向研究是兒童發(fā)展心理學(xué)早期發(fā)展歷程中使用較多的研究設(shè)計(jì)，對(duì)于了解兒童發(fā)展的年齡特征有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。本題答案：【正確】第1章《兒童是什么》單元作業(yè)第1章《兒童是什么》單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】（）年，聯(lián)合國(guó)頒布《兒童權(quán)利公約》，兒童依法享有與成年人平等的權(quán)利。本題答案：【1989】2、【單選題】認(rèn)為“兒童就像一塊白板，一切知識(shí)和觀念都是從后天經(jīng)驗(yàn)中獲得”的教育家是（）。本題答案：【洛克】3、【單選題】中國(guó)幼教之父是（）。本題答案：【陳鶴琴】4、【單選題】“學(xué)習(xí)效應(yīng)”是（）存在的不足。本題答案：【縱向研究】5、【單選題】在某一時(shí)間，對(duì)不同年齡的兒童進(jìn)行比較研究，以探究心理發(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)，屬于（）。本題答案：【橫向研究】6、【單選題】美國(guó)精神病學(xué)家托馬斯和切斯對(duì)一百多名嬰兒進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三十年的氣質(zhì)類(lèi)型的追蹤研究，這種研究屬于（）。本題答案：【縱向研究】7、【單選題】心理學(xué)家班杜拉對(duì)斯坦福大學(xué)附屬幼兒園的3-6歲幼兒，進(jìn)行了攻擊性的實(shí)驗(yàn)研究。該研究屬于（）。本題答案：【橫斷研究】8、【單選題】科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生標(biāo)志是（）。本題答案：【1882年德國(guó)心理學(xué)家普萊爾出版《兒童心理》】9、【單選題】科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人是（）。本題答案：【普萊爾】10、【多選題】《兒童權(quán)利公約》（1989）確立了保護(hù)兒童權(quán)利的基本原則包括：本題答案：【非歧視原則#兒童最大利益原則#兒童生存權(quán)和發(fā)展權(quán)原則#尊重兒童意見(jiàn)原則】11、【多選題】下列屬于橫斷研究的不足之處有（）。本題答案：【無(wú)法解釋因果關(guān)系#無(wú)法看到量變過(guò)程】12、【多選題】?jī)和l(fā)展心理學(xué)中皮亞杰的臨床法實(shí)質(zhì)是（）的結(jié)合。本題答案：【觀察法#訪談法#實(shí)驗(yàn)法】13、【判斷題】?jī)和焐泻闷嫘模瑧?yīng)耐心引導(dǎo)和發(fā)展兒童的好奇心。本題答案：【正確】14、【判斷題】?jī)和膶W(xué)習(xí)形式是多種多樣的，但是游戲不屬于兒童的學(xué)習(xí)方式。本題答案：【錯(cuò)誤】15、【判斷題】聚合交叉設(shè)計(jì)同時(shí)具有橫向設(shè)計(jì)和縱向設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。本題答案：【錯(cuò)誤】16、【判斷題】縱向研究雖然能清晰地看到質(zhì)變的過(guò)程和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是卻存在研究被試的代表性問(wèn)題。本題答案：【正確】17、【判斷題】對(duì)橫斷研究的被試進(jìn)行追蹤，屬于一種聚合交叉研究設(shè)計(jì)。本題答案：【正確】?jī)和l(fā)展的基本爭(zhēng)論隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】“給我一打健康的嬰兒和一個(gè)我自己可以給予特殊培養(yǎng)的世界，我保證在他們中間任意挑選一個(gè)，能訓(xùn)練成我所想要培養(yǎng)的任何一類(lèi)專(zhuān)家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家和大商人，甚至是乞丐或小偷，而不管他的天賦、愛(ài)好……”華生這段話的實(shí)質(zhì)是的體現(xiàn)。本題答案：【環(huán)境決定論】2、【單選題】持遺傳決定論的學(xué)者是（）。本題答案：【高爾頓】3、【單選題】格塞爾用（）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明他的發(fā)展觀：兒童的學(xué)習(xí)取決于生理上的成熟，成熟之前的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練難有顯著效果。本題答案：【雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)】4、【單選題】“遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴(lài)于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳的制約”，這是（）的觀點(diǎn)。本題答案：【相互作用論】5、【單選題】?jī)和陌l(fā)展進(jìn)程是（）。本題答案：【既是階段性的，也是連續(xù)性的。階段性中有連續(xù)的變化，連續(xù)性變化后會(huì)有階段的飛躍?！?、【判斷題】關(guān)于兒童的發(fā)展，無(wú)論是環(huán)境決定論者、遺傳決定論者、還是成熟論者，都強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展的主體性和主動(dòng)性。本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】皮亞杰是共同決定論的代表人物之一。本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】遺傳和環(huán)境對(duì)心理發(fā)展的相對(duì)作用在不同領(lǐng)域表現(xiàn)不同。本題答案：【正確】精神分析理論簡(jiǎn)介的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】認(rèn)為兒童早期是人格發(fā)展的關(guān)鍵期且強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系重要性的心理學(xué)家是（）本題答案：【弗洛伊德】2、【單選題】在弗洛伊德看來(lái)，人格結(jié)構(gòu)中最重要、最基本的部分是本題答案：【本我】3、【判斷題】在弗洛伊德看來(lái)，兒童人格發(fā)展的基本動(dòng)力是本能，特別是性本能。本題答案：【正確】4、【判斷題】埃里克森認(rèn)為，自我的作用不僅僅是調(diào)和本我和超我的沖突，更是一種發(fā)展的積極力量。本題答案：【正確】行為主義理論的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】行為主義理論流派發(fā)展的三個(gè)階段的代表人物依次是（）。本題答案：【華生-斯金納-班杜拉】2、【單選題】斯金納認(rèn)為，個(gè)體的行為大部分是通過(guò)（）獲得的。本題答案：【操作性條件反射】3、【單選題】老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、微笑屬于（）。本題答案：【社會(huì)性強(qiáng)化物】4、【多選題】斯金納認(rèn)為消除兒童不良行為的手段有（）。本題答案：【消退#懲罰】5、【多選題】班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基本原理包括（）。本題答案：【觀察模仿#替代強(qiáng)化】6、【判斷題】懲罰和消退都會(huì)減少不當(dāng)行為發(fā)生的頻率下降，但懲罰的不良作用更多些。本題答案：【正確】7、【判斷題】小阿爾伯特害怕小白鼠的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明兒童的情緒是后天環(huán)境塑造的結(jié)果。本題答案：【正確】8、【判斷題】班杜拉認(rèn)為，所有行為的習(xí)得都依賴(lài)于替代強(qiáng)化。本題答案：【錯(cuò)誤】認(rèn)知理論簡(jiǎn)介的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】皮亞杰認(rèn)為在影響認(rèn)知發(fā)展的因素中最重要的是（）。本題答案：【平衡化】2、【單選題】皮亞杰研究?jī)和季S發(fā)展所使用的研究方法是（）。本題答案：【臨床法】3、【單選題】皮亞杰認(rèn)為思維的基本單位是（）。本題答案：【格式】4、【單選題】學(xué)前兒童主要處于皮亞杰思維發(fā)展階段的（）。本題答案：【前運(yùn)算階段】5、【判斷題】皮亞杰是典型的階段論者，也是相互作用論的主要代表者。本題答案：【正確】發(fā)展的背景理論隨堂練習(xí)1、【多選題】?jī)和硖幍纳鷳B(tài)系統(tǒng)從內(nèi)到外包括（）。本題答案：【微觀系統(tǒng)#中間系統(tǒng)#外部系統(tǒng)#宏觀系統(tǒng)和時(shí)序系統(tǒng)】2、【判斷題】最近發(fā)展區(qū)就是兒童最近實(shí)現(xiàn)的能力范圍。本題答案：【錯(cuò)誤】畢生發(fā)展觀的隨堂練習(xí)1、【判斷題】人生的每一個(gè)階段都有可能是發(fā)展的起點(diǎn)和終點(diǎn)。本題答案：【正確】2、【判斷題】?jī)和谑谦@得最大喪失也最大的階段。本題答案：【錯(cuò)誤】第2章《基本理論》的單元作業(yè)第2章《基本理論》的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】行為主義學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。本題答案：【華生】2、【單選題】哭鬧不止的孩子總是會(huì)得到大人的蛋糕安慰，久而久之，哭鬧行為就會(huì)更厲害。這個(gè)過(guò)程屬于（）。本題答案：【強(qiáng)化】3、【單選題】為了培養(yǎng)兒童自主解決問(wèn)題的能力，教師對(duì)學(xué)生頻繁打小報(bào)告的行為有時(shí)采取故意不理會(huì)的方式，這是一種（）。本題答案：【消退】4、【單選題】班杜拉用來(lái)說(shuō)明兒童觀察學(xué)習(xí)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是（）。本題答案：【波比娃娃實(shí)驗(yàn)】5、【單選題】老師在班會(huì)中表?yè)P(yáng)一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，對(duì)于班級(jí)里的其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師的表?yè)P(yáng)屬于（）。本題答案：【替代強(qiáng)化】6、【單選題】（）理論認(rèn)為，觀察和模仿有助于兒童學(xué)會(huì)如何處理緊張和害怕的情緒。本題答案：【學(xué)習(xí)理論】7、【單選題】認(rèn)為兒童早期是人格發(fā)展的關(guān)鍵期且強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系重要性的心理學(xué)家是()。本題答案：【弗洛伊德】8、【單選題】弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)中最重要、最基本的部分是()。本題答案：【本我】9、【單選題】在弗洛伊德性心理發(fā)展階段中，兒童是在（）獲得性別角色。本題答案：【性器期】10、【單選題】小學(xué)兒童處于埃里克森理論的（）發(fā)展階段。本題答案：【基本的勤奮感對(duì)基本的自卑感】11、【單選題】中學(xué)生處于埃里克森理論的（）發(fā)展階段。本題答案：【基本的同一感對(duì)同一感混亂】12、【單選題】以下心理學(xué)家中典型的階段論者是（）。本題答案：【皮亞杰】13、【單選題】皮亞杰認(rèn)為影響認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)因素中最重要的是（）。本題答案：【平衡化】14、【單選題】學(xué)前兒童處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的（）。本題答案：【前運(yùn)算階段】15、【單選題】小學(xué)兒童認(rèn)知主要反映出皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段中（）的特點(diǎn)。本題答案：【具體運(yùn)算階段】16、【單選題】皮亞杰認(rèn)為思維的本質(zhì)是適應(yīng)，而適應(yīng)由（）兩個(gè)過(guò)程構(gòu)成。本題答案：【同化與順化】17、【單選題】皮亞杰創(chuàng)造性地將談話法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法綜合為（）用以研究?jī)和睦?。本題答案：【臨床法】18、【單選題】皮亞杰認(rèn)為思維的基本單位是（)。本題答案：【格式】19、【單選題】成熟勢(shì)力說(shuō)的代表人物是美國(guó)心理學(xué)家（）。本題答案：【格塞爾】20、【單選題】“遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴(lài)于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳的制約”，這是（）的觀點(diǎn)。本題答案：【相互作用論】21、【單選題】格塞爾用（）說(shuō)明他的發(fā)展觀：兒童的學(xué)習(xí)取決于生理上的成熟，成熟之前的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練難有顯著的效果。本題答案：【雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)】22、【單選題】下列持遺傳決定論的是（）。本題答案：【高爾頓】23、【單選題】“給我一打健康的嬰兒和一個(gè)我自己可以給予特殊培養(yǎng)的世界，我保證在他們中間任意挑選一個(gè)，能訓(xùn)練成我所想要培養(yǎng)的任何一類(lèi)專(zhuān)家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家和大商人，甚至是乞丐或小偷，而不管他的天賦、愛(ài)好……”華生這段話的實(shí)質(zhì)是（）的體現(xiàn)。本題答案：【環(huán)境決定論】24、【單選題】下列心理學(xué)家中特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)歷史文化對(duì)兒童心理發(fā)展影響的是（）本題答案：【維果斯基】25、【多選題】?jī)和硖幍纳鷳B(tài)系統(tǒng)從內(nèi)到外包括（）本題答案：【微觀系統(tǒng)#中間系統(tǒng)#外部系統(tǒng)#宏觀系統(tǒng)和時(shí)序系統(tǒng)】26、【多選題】以下持有階段論的心理學(xué)家有（）。本題答案：【弗洛伊德#皮亞杰】27、【判斷題】華生的理論基礎(chǔ)是巴甫洛夫的條件反射學(xué)說(shuō)。本題答案：【正確】28、【判斷題】斯金納認(rèn)為，強(qiáng)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。本題答案：【正確】29、【判斷題】表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)能增加兒童良好行為發(fā)生的概率，所以多多益善。本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】班杜拉認(rèn)為，兒童的行為是通過(guò)觀察他人的行為及行為結(jié)果習(xí)得的，這一觀點(diǎn)否定了兒童發(fā)展的主動(dòng)性和能動(dòng)性。本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】在斯金納的理論中，塑造兒童行為最重要的手段是懲罰。本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】班杜拉通過(guò)“波比娃娃實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)，對(duì)榜樣行為的懲罰可以抑制兒童類(lèi)似行為的出現(xiàn)。本題答案：【正確】33、【判斷題】人類(lèi)在關(guān)鍵期的學(xué)習(xí)行為形成過(guò)程和動(dòng)物一樣，一旦錯(cuò)過(guò)，再不能形成。本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】心理發(fā)展既是連續(xù)的，又是分階段的。本題答案：【正確】35、【判斷題】環(huán)境因素既包括自然環(huán)境也包括社會(huì)環(huán)境。本題答案：【正確】36、【判斷題】關(guān)于兒童的發(fā)展，無(wú)論是環(huán)境決定論者、遺傳決定論者，還是成熟論者，都強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展的主體性和主動(dòng)性。本題答案：【錯(cuò)誤】37、【判斷題】格塞爾認(rèn)為，支配發(fā)展的因素有兩個(gè)：成熟和學(xué)習(xí)，他提出“應(yīng)等待兒童達(dá)到能接受未來(lái)學(xué)習(xí)的水平”。本題答案：【正確】38、【判斷題】最近發(fā)展區(qū)就是學(xué)生最近學(xué)習(xí)達(dá)到的發(fā)展區(qū)域。本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】人生的每一個(gè)階段都有可能是發(fā)展的起點(diǎn)和終點(diǎn)。本題答案：【正確】胎兒的發(fā)育隨堂測(cè)試1、【單選題】在胎兒孕育過(guò)程中，（）的發(fā)展速度是最快的。本題答案：【胚胎期】2、【單選題】“反應(yīng)?！睉K劇說(shuō)明的是（）的致畸作用。本題答案：【藥物】3、【單選題】以下因素中（）不是影響胎兒正常發(fā)育的母體因素。本題答案：【外貌】4、【單選題】大腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本的單位是（）。本題答案：【神經(jīng)細(xì)胞】5、【判斷題】胚胎期是胎兒發(fā)育最敏感同時(shí)也是最關(guān)鍵的時(shí)期。()本題答案：【正確】6、【判斷題】最容易發(fā)生流產(chǎn)的時(shí)期是胎兒的頭三個(gè)月。（）本題答案：【正確】7、【判斷題】高齡母親更容易孕育出唐氏綜合癥兒童。()本題答案：【正確】?jī)和戆l(fā)展的特點(diǎn)隨堂測(cè)試1、【單選題】大腦額葉部分的髓鞘化到（）才迅速增加。本題答案：【青少年期】2、【單選題】年幼兒童神經(jīng)活動(dòng)的基本特點(diǎn)是()。本題答案：【興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)】3、【單選題】?jī)和錾?，發(fā)展速度最快的時(shí)期是（）。本題答案：【0-2歲】4、【單選題】?jī)和纳眢w由頭-頸-軀干到下肢這樣的順序依次成熟，遵循的身體成熟原則是（）。本題答案：【頭尾原則】5、【判斷題】心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是生理的成熟。()本題答案：【正確】6、【判斷題】從出生到青少年時(shí)期，突觸的密度呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢(shì)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】?jī)和诓煌挲g的注意力發(fā)展特點(diǎn)是由前額葉的髓鞘化程度決定的。()本題答案：【正確】8、【判斷題】?jī)和X重增長(zhǎng)的速度表現(xiàn)為先慢后快的趨勢(shì)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】身高體重的發(fā)展速度呈現(xiàn)出近似S形的曲線。()本題答案：【正確】早期感知覺(jué)發(fā)展的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】吉布森和瓦爾克發(fā)現(xiàn)6個(gè)月大的嬰兒已具備（）本題答案：【深度知覺(jué)】2、【單選題】吉布森研究嬰兒早期知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)裝置叫做（）。本題答案：【視覺(jué)懸崖】3、【多選題】知覺(jué)具有（）的特性。本題答案：【選擇性#整體性#理解性#恒常性】4、【多選題】人類(lèi)的內(nèi)部感覺(jué)有（）。本題答案：【機(jī)體覺(jué)#運(yùn)動(dòng)覺(jué)#平衡覺(jué)】5、【判斷題】早期經(jīng)驗(yàn)可以促進(jìn)嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展。本題答案：【正確】6、【判斷題】嬰兒自出生就具備了某些跨通道感覺(jué)，如視覺(jué)-觸覺(jué)、視覺(jué)-聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)-身體運(yùn)動(dòng)模仿。本題答案：【正確】?jī)和l(fā)展的生物基礎(chǔ)單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】胎兒重要器官的形成基本是在（）完成的。本題答案：【胚胎期】2、【單選題】對(duì)外界致畸因素極為敏感的時(shí)期是（）。本題答案：【胚胎期】3、【單選題】以下因素中（）不是影響胎兒正常發(fā)育的母體因素。本題答案：【外貌】4、【單選題】大腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本的單位是（）。本題答案：【神經(jīng)細(xì)胞】5、【單選題】“反應(yīng)?！睉K劇說(shuō)明的是（）的致畸作用。本題答案：【藥物】6、【單選題】胎兒開(kāi)始出現(xiàn)先天的條件反射動(dòng)作是從（）開(kāi)始。本題答案：【胎兒期】7、【單選題】在胎兒孕育過(guò)程中，（）的發(fā)展速度是最快的。本題答案：【胚胎期】8、【單選題】以下為兒童腦快速發(fā)展的標(biāo)志的是（）。本題答案：【髓鞘化】9、【單選題】?jī)和瘎?dòng)作發(fā)展從身體中部開(kāi)始，越接近軀干的部位，動(dòng)作發(fā)展越早，而遠(yuǎn)離身體中心的肢端動(dòng)作發(fā)展較遲。這是動(dòng)作發(fā)展遵循的()。本題答案：【近遠(yuǎn)原則】10、【單選題】母親最佳的生育年齡一般是在（）。本題答案：【20-30周歲】11、【單選題】以腦電為標(biāo)志，兒童大腦快速發(fā)展的第一個(gè)時(shí)期是（）。本題答案：【5-6歲】12、【單選題】有些小班幼兒會(huì)出現(xiàn)左右手交替使用握勺子吃飯的現(xiàn)象，與他們大腦功能的（）尚未完全有關(guān)。本題答案：【偏側(cè)化】13、【單選題】大腦額葉部分的髓鞘化到（）才迅速增加。本題答案：【青少年期】14、【單選題】?jī)和葘W(xué)會(huì)接拋球，然后才能學(xué)會(huì)握筆寫(xiě)字，說(shuō)明兒童的動(dòng)作發(fā)展遵循（）。本題答案：【大小原則】15、【單選題】女孩的身高和體重快速增加，并超過(guò)男孩的年齡大約在（）。本題答案：【9歲左右】16、【單選題】?jī)和纳眢w由頭-頸-軀干到下肢這樣的順序依次成熟，遵循的身體成熟原則是（）。本題答案：【頭尾原則】17、【單選題】年幼兒童神經(jīng)活動(dòng)的基本特點(diǎn)是()。本題答案：【興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)】18、【單選題】在兒童腦的發(fā)育過(guò)程中，腦的大小和功能都會(huì)受到環(huán)境因素的影響。這說(shuō)明()本題答案：【腦發(fā)育的可塑性】19、【單選題】?jī)和錾?，生理發(fā)展速度最快的時(shí)期是（）。本題答案：【0-2歲】20、【單選題】對(duì)于剛出生的嬰兒來(lái)說(shuō)，以下幾種感覺(jué)中，（）的發(fā)展水平是最差的。本題答案：【視覺(jué)】21、【單選題】嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動(dòng)作是（）本題答案：【伸手拿到看得見(jiàn)的東西】22、【單選題】“視崖”實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明嬰兒已經(jīng)具備了（）。本題答案：【深度知覺(jué)】23、【單選題】我國(guó)心理學(xué)家朱智賢的研究發(fā)現(xiàn)，兒童從（）開(kāi)始能比較固定地辨認(rèn)自己的左右方位。本題答案：【5-7歲】24、【單選題】小學(xué)兒童經(jīng)常分不清“b”“d”“p”“q”，是因?yàn)樗麄兊模ǎ┥形窗l(fā)展完善。本題答案：【方位知覺(jué)】25、【單選題】在方位知覺(jué)的發(fā)展中，兒童最難掌握的方位是（）。本題答案：【左右】26、【判斷題】在身體機(jī)能系統(tǒng)中，頭三歲兒童的淋巴系統(tǒng)發(fā)育速度是最快的。()本題答案：【錯(cuò)誤】27、【判斷題】嬰兒期動(dòng)作的發(fā)育程度是衡量神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是否正常的重要指標(biāo)。（）本題答案：【正確】28、【判斷題】身高體重的發(fā)展速度呈現(xiàn)出近似S形的曲線。()本題答案：【正確】29、【判斷題】大腦皮層髓鞘化完成最晚的區(qū)域是枕葉，大約在12歲左右。本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】?jī)和诓煌挲g的注意力發(fā)展特點(diǎn)是由前額葉的髓鞘化程度決定的。本題答案：【正確】31、【判斷題】?jī)和X重的增長(zhǎng)的速度表現(xiàn)為先慢后快的趨勢(shì)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是生理的成熟。()本題答案：【正確】33、【判斷題】從出生到青少年時(shí)期，突觸的密度呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢(shì)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】?jī)和X的髓鞘化，出生后才開(kāi)始出現(xiàn)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】最容易發(fā)生流產(chǎn)的時(shí)期是胎兒的頭三個(gè)月。（）本題答案：【正確】36、【判斷題】與心理發(fā)展關(guān)系最密切的神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)致畸劑的敏感性發(fā)生得最早。（）本題答案：【正確】37、【判斷題】胚胎期是胎兒發(fā)育最敏感同時(shí)也是最關(guān)鍵的時(shí)期。()本題答案：【正確】38、【判斷題】高齡母親更容易孕育出唐氏綜合癥兒童。()本題答案：【正確】39、【判斷題】大多數(shù)新生兒的無(wú)條件反射在6個(gè)月左右消失，這些先天的反射與嬰兒的心理發(fā)展沒(méi)有關(guān)系。（）本題答案：【錯(cuò)誤】40、【判斷題】習(xí)慣化-去習(xí)慣化是用來(lái)測(cè)量嬰兒感知覺(jué)發(fā)展常用的研究方法之一。本題答案：【正確】41、【判斷題】知覺(jué)的正常發(fā)展主要依賴(lài)生理的成熟。本題答案：【錯(cuò)誤】42、【判斷題】習(xí)慣化形成快的嬰兒，說(shuō)明其記憶力強(qiáng)。本題答案：【正確】43、【判斷題】手部動(dòng)作的成熟與兒童注意能力、知覺(jué)能力發(fā)展關(guān)系密切。本題答案：【正確】?jī)和J(rèn)知的基本結(jié)構(gòu)隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】皮亞杰認(rèn)為思維的本質(zhì)是適應(yīng)，而適應(yīng)由（）兩個(gè)過(guò)程構(gòu)成。本題答案：【同化與順化】2、【單選題】皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展受到四個(gè)方面的因素影響，其中（）是決定性因素。本題答案：【平衡化】3、【單選題】皮亞杰創(chuàng)造性地將談話法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法綜合為（）用以研究?jī)和睦?。本題答案：【臨床法】4、【單選題】思維的基本單位是（）。本題答案：【格式】5、【判斷題】皮亞杰將兒童的思維發(fā)展劃分為四個(gè)階段。（）本題答案：【正確】6、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為，影響兒童認(rèn)知發(fā)展的因素有五個(gè)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】認(rèn)知發(fā)展階段隨堂測(cè)試1、【單選題】皮亞杰用于說(shuō)明兒童的自我中心式思維的實(shí)驗(yàn)為（）。本題答案：【“三座山”實(shí)驗(yàn)】2、【單選題】?jī)和@得“守恒”觀念一般出現(xiàn)在思維發(fā)展的（）。本題答案：【具體運(yùn)算階段】3、【單選題】?jī)和@得“客體永久性”是在思維發(fā)展的（）。本題答案：【感知運(yùn)動(dòng)階段】4、【單選題】表征能力的突出發(fā)展是在思維發(fā)展的（）。本題答案：【前運(yùn)算階段】5、【單選題】皮亞杰用（）證實(shí)了形式運(yùn)算階段兒童的思維特點(diǎn)。（）本題答案：【鐘擺實(shí)驗(yàn)】6、【判斷題】?jī)和季S最初的格式來(lái)自于條件反射。（）本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】?jī)和搅?歲以后立即就獲得了全面的守恒能力。（）本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】?jī)和瘡那斑\(yùn)算階段過(guò)渡到具體運(yùn)算階段，其推理能力也從直覺(jué)推理過(guò)渡到邏輯推理。（）本題答案：【正確】9、【判斷題】在兒童的假想性游戲中經(jīng)?？梢钥吹?，兒童往往根據(jù)自己的想象，任意改變客觀事物，這是因?yàn)閮和耐純?yōu)勢(shì)。（）本題答案：【正確】10、【判斷題】可逆性是兒童開(kāi)始具備心理運(yùn)算能力的標(biāo)識(shí)之一。本題答案：【正確】?jī)和恼J(rèn)知發(fā)展（上）單元作業(yè)兒童的認(rèn)知發(fā)展（上）單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】如果兒童學(xué)會(huì)個(gè)位數(shù)加法規(guī)則后，遇到“3+8=？”這樣的問(wèn)題時(shí)，必須借助新的加法進(jìn)位規(guī)則，建立新的格式，才能得出正確的結(jié)論，這個(gè)過(guò)程是（）。本題答案：【順應(yīng)】2、【單選題】當(dāng)兒童學(xué)會(huì)個(gè)位數(shù)加法規(guī)則后遇到“3+4=？”時(shí)，會(huì)借助于已有的格式得出“7”，這個(gè)過(guò)程就是（）。本題答案：【同化】3、【單選題】思維的基本單位是（）。本題答案：【格式】4、【單選題】嬰兒通過(guò)（）構(gòu)筑思維格式。本題答案：【動(dòng)作】5、【單選題】皮亞杰創(chuàng)造性地將談話法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法綜合為（）用以研究?jī)和睦?。本題答案：【臨床法】6、【單選題】皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展受到四個(gè)方面的因素影響，其中（）是決定性因素。本題答案：【平衡化】7、【單選題】皮亞杰認(rèn)為思維的本質(zhì)是適應(yīng)，而適應(yīng)由（）兩個(gè)過(guò)程構(gòu)成。本題答案：【同化與順化】8、【單選題】皮亞杰用（）證實(shí)了形式運(yùn)算階段兒童的思維特點(diǎn)。本題答案：【鐘擺實(shí)驗(yàn)】9、【單選題】?jī)和诿鎸?duì)圖片能夠正確回答“是花多還是藍(lán)色的花多？”這樣的問(wèn)題，皮亞杰認(rèn)為兒童必須具備的能力叫做（）。本題答案：【類(lèi)包含】10、【單選題】學(xué)前兒童喜歡玩假裝游戲說(shuō)明他們具備了（）。本題答案：【表征能力】11、【單選題】表征能力的突出發(fā)展是在思維發(fā)展的（）。本題答案：【前運(yùn)算階段】12、【單選題】?jī)和@得“客體永久性”是在思維發(fā)展的（）。本題答案：【感知運(yùn)動(dòng)階段】13、【單選題】?jī)和@得“守恒”觀念一般出現(xiàn)在思維發(fā)展的（）。本題答案：【具體運(yùn)算階段】14、【單選題】皮亞杰用于說(shuō)明兒童的自我中心式思維的實(shí)驗(yàn)為（）。本題答案：【“三座山”實(shí)驗(yàn)】15、【單選題】?jī)和瘜?duì)具體問(wèn)題可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算，思維具有可逆性。他們到達(dá)了皮亞杰劃分的（）。本題答案：【具體運(yùn)算階段】16、【判斷題】皮亞杰借助臨床法發(fā)現(xiàn)了兒童思維的質(zhì)的特點(diǎn)。（）本題答案：【正確】17、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為幼兒的自我中心主義導(dǎo)致了他們的自言自語(yǔ)。（）本題答案：【正確】18、【判斷題】當(dāng)兒童學(xué)會(huì)個(gè)位數(shù)加法規(guī)則后遇到“3+4=？”時(shí)，會(huì)借助于已有的格式得出“7”，這就是皮亞杰所說(shuō)的順化過(guò)程。（）本題答案：【錯(cuò)誤】19、【判斷題】?jī)和搅?歲以后立即就獲得了全面的守恒能力。（）本題答案：【錯(cuò)誤】20、【判斷題】?jī)和季S最初的格式來(lái)自于條件反射。（）本題答案：【錯(cuò)誤】21、【判斷題】系列守恒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童的守恒能力是漸進(jìn)獲得的，最早形成的是液體守恒能力。()本題答案：【錯(cuò)誤】22、【判斷題】皮亞杰的“三座山測(cè)驗(yàn)”說(shuō)明兒童的思維具有自我中心的特點(diǎn)。（）本題答案：【正確】23、【判斷題】小學(xué)兒童具備了抽象思維能力，因此他們可以完全利用文字符號(hào)進(jìn)行邏輯推理。（）本題答案：【錯(cuò)誤】24、【判斷題】?jī)和瘡那斑\(yùn)算階段過(guò)渡到具體運(yùn)算階段，其推理能力也從直覺(jué)推理過(guò)渡到邏輯推理。（）本題答案：【正確】25、【判斷題】在兒童的假想性游戲中經(jīng)?？梢钥吹?，兒童往往根據(jù)自己的想象，任意改變客觀事物，這是因?yàn)閮和耐純?yōu)勢(shì)。（）本題答案：【正確】26、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童會(huì)出現(xiàn)A非B錯(cuò)誤。（）本題答案：【正確】27、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為，前運(yùn)算階段的兒童不可能通過(guò)訓(xùn)練提前進(jìn)入具體運(yùn)算階段。（）本題答案：【正確】信息加工基本模型的隨堂測(cè)試1、【判斷題】在信息加工的過(guò)程中，外部刺激首先進(jìn)入感覺(jué)記憶，感覺(jué)記憶中只有經(jīng)過(guò)注意“鎖定”的刺激信息才能進(jìn)一步進(jìn)入到工作記憶中來(lái)。本題答案：【正確】2、【判斷題】在記憶的三級(jí)加工模型中，工作記憶起到了聯(lián)結(jié)作用。本題答案：【正確】?jī)和淖⒁獾陌l(fā)展特點(diǎn)的隨堂測(cè)試1、【單選題】在《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事里，小貓的注意屬于（）的類(lèi)型。本題答案：【無(wú)意注意】2、【單選題】小學(xué)低年級(jí)兒童的（）占據(jù)主導(dǎo)地位。本題答案：【無(wú)意注意】3、【單選題】有研究發(fā)現(xiàn)，7～10歲兒童的注意可維持20分鐘，12歲以上兒童可維持30分鐘，這是兒童（）發(fā)展的表現(xiàn)。本題答案：【注意穩(wěn)定性】4、【判斷題】注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程，但它是所有心理過(guò)程的共同特性。本題答案：【正確】5、【判斷題】隨意注意是指事先沒(méi)有目的、無(wú)需意志努力的注意，也叫無(wú)意注意。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和洃浀陌l(fā)展特點(diǎn)的隨堂測(cè)試1、【單選題】?jī)和倪z忘速度呈現(xiàn)出（）的特點(diǎn)。本題答案：【先快后慢】2、【單選題】信息加工容量為7±2個(gè)組塊的記憶是（）。本題答案：【短時(shí)記憶】3、【單選題】實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)材料的開(kāi)頭部分記憶效果較好，是因?yàn)闆](méi)有（）的影響。本題答案：【前攝抑制】4、【判斷題】2000年，巴德利等人在原有模型的基礎(chǔ)上，提出了工作記憶的四成分模型。本題答案：【正確】5、【判斷題】8、9歲以下兒童的工作記憶以聽(tīng)覺(jué)圖像為主要的存儲(chǔ)形式。本題答案：【錯(cuò)誤】6、【判斷題】長(zhǎng)時(shí)記憶的信息容量非常大，其儲(chǔ)存的信息通常都能被意識(shí)到。本題答案：【錯(cuò)誤】心理理論與錯(cuò)誤信念的隨堂練習(xí)1、【單選題】用來(lái)考察幼兒“心理理論”發(fā)展的經(jīng)典研究方法是（）。本題答案：【錯(cuò)誤信念實(shí)驗(yàn)】2、【多選題】理論論認(rèn)為，兒童對(duì)心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)由（）構(gòu)成的心理知識(shí)系統(tǒng)。本題答案：【信念#愿望#知覺(jué)】電子媒介與兒童認(rèn)知發(fā)展的隨堂練習(xí)1、【判斷題】從廣義的學(xué)習(xí)概念看，學(xué)會(huì)新游戲也是一種學(xué)習(xí)。本題答案：【正確】2、【判斷題】?jī)和男畔⒓夹g(shù)學(xué)得越多越危險(xiǎn)。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和恼J(rèn)知發(fā)展（下）：信息加工理論單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)材料的開(kāi)頭部分記憶效果較好，是因?yàn)闆](méi)有（）的影響。本題答案：【前攝抑制】2、【單選題】有研究發(fā)現(xiàn)，7～10歲兒童的注意可維持20分鐘，12歲以上兒童可維持30分鐘，這是兒童（）發(fā)展的表現(xiàn)。本題答案：【注意穩(wěn)定性】3、【單選題】小學(xué)低年級(jí)兒童的（）占據(jù)主導(dǎo)地位。本題答案：【無(wú)意注意】4、【單選題】信息加工容量為7±2個(gè)組塊的記憶是（）。本題答案：【工作記憶】5、【單選題】在《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事里，小貓的注意屬于（）。本題答案：【無(wú)意注意】6、【單選題】?jī)和倪z忘速度呈現(xiàn)出（）的特點(diǎn)。本題答案：【先快后慢】7、【多選題】小學(xué)1-3年級(jí)兒童能夠使用的記憶策略有（）。本題答案：【復(fù)述#組織】8、【多選題】容易引發(fā)兒童無(wú)意注意的外部因素有（）。本題答案：【刺激物新異性強(qiáng)#刺激物不斷活動(dòng)和變化#刺激物之間對(duì)比強(qiáng)烈#刺激物強(qiáng)度大】9、【判斷題】長(zhǎng)時(shí)記憶的信息容量非常大，其儲(chǔ)存的信息通常都能被意識(shí)到。本題答案：【錯(cuò)誤】10、【判斷題】8、9歲以下兒童的工作記憶以聽(tīng)覺(jué)圖像為主要的存儲(chǔ)形式。本題答案：【錯(cuò)誤】11、【判斷題】?jī)和挲g越小，對(duì)自身認(rèn)知過(guò)程的意識(shí)控制能力越差。本題答案：【正確】12、【判斷題】在記憶的三級(jí)加工模型中，工作記憶起到了聯(lián)結(jié)作用。本題答案：【正確】13、【判斷題】工作記憶是信息加工與儲(chǔ)存中的暫時(shí)性的機(jī)制，被編碼或提取的信息保存在工作記憶中。本題答案：【正確】14、【判斷題】在信息加工的過(guò)程中，外部刺激首先進(jìn)入感覺(jué)記憶，感覺(jué)記憶中只有經(jīng)過(guò)注意“鎖定”的刺激信息才能進(jìn)一步進(jìn)入到工作記憶中來(lái)。本題答案：【正確】15、【判斷題】隨意注意是指事先沒(méi)有目的、無(wú)需意志努力的注意，也叫無(wú)意注意。本題答案：【錯(cuò)誤】16、【判斷題】注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程，但它是所有心理過(guò)程的共同特性。本題答案：【正確】智力理論的隨堂測(cè)試1、【單選題】根據(jù)卡特爾的智力理論，進(jìn)入成年期后（）仍能繼續(xù)上升。本題答案：【晶體智力】2、【判斷題】流體智力是在神經(jīng)生理的發(fā)展基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)校教育和社會(huì)文化形成的智力。（）本題答案：【錯(cuò)誤】智力測(cè)驗(yàn)及發(fā)展特點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】世界上第一個(gè)兒童智力量表是（）。本題答案：【比奈-西蒙量表】2、【單選題】最早采用離差智商的心理學(xué)家是（）。本題答案：【韋克斯勒】3、【判斷題】在最權(quán)威的智力測(cè)驗(yàn)中，100分是平均水平。（）本題答案：【正確】4、【判斷題】?jī)和闹橇Πl(fā)展呈近似正態(tài)分布。（）本題答案：【正確】5、【判斷題】?jī)和谑侵橇Τ砷L(zhǎng)的重要時(shí)期，尤其是0-5歲。（）本題答案：【正確】6、【判斷題】智商有其穩(wěn)定性，兒童的智商一旦形成就不可變化。（）本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】貝利等人的研究發(fā)現(xiàn)，13歲前是智力快速發(fā)展的時(shí)期，25歲以后增長(zhǎng)緩慢，直至高原期。（）本題答案：【正確】?jī)和橇Πl(fā)展的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】大多數(shù)兒童的智商在（）左右。本題答案：【100】2、【單選題】由言語(yǔ)分量表和操作分量表構(gòu)成的心理測(cè)驗(yàn)量表是（）。本題答案：【韋克斯勒兒童量表】3、【單選題】世界上第一個(gè)兒童智力量表是（）。本題答案：【比奈-西蒙量表】4、【單選題】最早采用離差智商的心理學(xué)家是（）。本題答案：【韋克斯勒】5、【單選題】根據(jù)卡特爾的智力理論，進(jìn)入成年期后（）呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。本題答案：【流體智力】6、【單選題】根據(jù)卡特爾的智力理論，進(jìn)入成年期后（）仍能繼續(xù)上升。本題答案：【晶體智力】7、【多選題】下列智力測(cè)驗(yàn)是一對(duì)一施測(cè)形式的是（）。本題答案：【比奈-西蒙量表#斯坦福-比奈量表#韋克斯勒智力量表】8、【判斷題】貝利等人的研究發(fā)現(xiàn)，13歲前是智力快速發(fā)展的時(shí)期，25歲以后增長(zhǎng)緩慢直至停止。本題答案：【正確】9、【判斷題】智商有其穩(wěn)定性，兒童的智商一旦形成就不可變化。本題答案：【錯(cuò)誤】10、【判斷題】?jī)和谑侵橇Τ砷L(zhǎng)的重要時(shí)期，尤其是0-5歲。本題答案：【正確】11、【判斷題】?jī)和诘闹橇υ鲩L(zhǎng)，呈現(xiàn)勻速發(fā)展的趨勢(shì)。本題答案：【錯(cuò)誤】12、【判斷題】?jī)和闹巧坛式普龖B(tài)分布。本題答案：【正確】13、【判斷題】對(duì)學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō)，智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)能較好地預(yù)測(cè)他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。本題答案：【正確】14、【判斷題】在權(quán)威的智力測(cè)驗(yàn)中，100分是平均水平。本題答案：【正確】15、【判斷題】世界上最早的智力測(cè)驗(yàn)由斯坦福大學(xué)推孟教授編制。本題答案：【錯(cuò)誤】16、【判斷題】智商的穩(wěn)定性不代表一個(gè)人的智商是一成不變的，而是表示個(gè)體在所對(duì)比群體中的相對(duì)位置變化很小。本題答案：【正確】17、【判斷題】流體智力是在神經(jīng)生理的發(fā)展基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)校教育和社會(huì)文化形成的智力。本題答案：【錯(cuò)誤】18、【判斷題】比率智商分?jǐn)?shù)可以用于對(duì)不同年齡段兒童智商的比較。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和缙诳谡Z(yǔ)的發(fā)展特點(diǎn)測(cè)試1、【單選題】在兒童早期口語(yǔ)的發(fā)展中，以（）作為劃分前言語(yǔ)期和語(yǔ)言發(fā)展期的界限。本題答案：【詞匯的出現(xiàn)】2、【單選題】?jī)和瘜ⅰ霸诖笸尥奚宪?chē)之前小娃娃先上車(chē)”理解為“大娃娃先上車(chē)，小娃娃后上車(chē)”，采用的策略是（）。本題答案：【詞序策略】3、【單選題】在兒童早期理解詞的意義時(shí)，不僅稱(chēng)狗為狗，而且會(huì)把牛、馬、羊、豬等能走的四足動(dòng)物都稱(chēng)為“狗”。這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為（）。本題答案：【詞義的擴(kuò)張】4、【單選題】一歲半左右的兒童用“球球”表達(dá)“這是球”、“我要球”或“球滾開(kāi)了”等意思，被稱(chēng)為（）。本題答案：【單詞句】5、【單選題】?jī)蓺q左右的兒童出現(xiàn)了雙詞或三詞組合在一起的語(yǔ)句，如“媽媽抱抱”，稱(chēng)為（）。本題答案：【電報(bào)句】6、【判斷題】在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，句子的產(chǎn)生先于句子的理解。（）本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】漢語(yǔ)兒童在量詞的使用中有一個(gè)十分明顯的“個(gè)化”傾向，即不知道該用什么量詞時(shí)就用“個(gè)”來(lái)代替。（）本題答案：【正確】8、【判斷題】?jī)和谠~匯發(fā)展的早期，把所有四只腳的小動(dòng)物都叫做“狗”，這是詞義縮小的表現(xiàn)。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】前言語(yǔ)階段是指嬰兒說(shuō)出第一個(gè)真正意義的詞之前的時(shí)期，通常在0~12個(gè)月之間。本題答案：【正確】10、【判斷題】牙牙語(yǔ)發(fā)展于4-6個(gè)月，9個(gè)月達(dá)到高峰期，1歲以后仍有繼續(xù)，為后期說(shuō)話提供了基礎(chǔ)。本題答案：【正確】11、【判斷題】嬰兒從18個(gè)月起，單詞學(xué)習(xí)速度迅速增長(zhǎng)，出現(xiàn)“命名驟增”現(xiàn)象。本題答案：【正確】?jī)和哉Z(yǔ)發(fā)展的理論測(cè)試1、【單選題】喬姆斯基對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展的解釋屬于（）。本題答案：【先天決定論】2、【單選題】用“強(qiáng)化依隨”來(lái)解釋嬰兒言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展機(jī)制的心理學(xué)家是（）。本題答案：【斯金納】3、【判斷題】喬姆斯基假設(shè)人腦中有一種與生俱來(lái)的語(yǔ)言獲得裝置，強(qiáng)調(diào)先天稟賦在語(yǔ)言獲得中的作用。本題答案：【正確】4、【判斷題】斯金納認(rèn)為強(qiáng)化是兒童獲得語(yǔ)言的主要機(jī)制。本題答案：【正確】5、【判斷題】阿爾波特認(rèn)為兒童的語(yǔ)言是對(duì)成人語(yǔ)言“選擇性的模仿”。本題答案：【錯(cuò)誤】6、【判斷題】根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童的言語(yǔ)發(fā)展是從社會(huì)性言語(yǔ)到自我中心性言語(yǔ)的過(guò)程。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和哉Z(yǔ)發(fā)展的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】喬姆斯基對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展的解釋屬于（)。本題答案：【先天決定論】2、【單選題】用“強(qiáng)化依隨”來(lái)解釋嬰兒言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展機(jī)制的心理學(xué)家是（）。本題答案：【斯金納】3、【單選題】在兒童早期口語(yǔ)的發(fā)展中，以（）作為劃分前言語(yǔ)期和語(yǔ)言發(fā)展期的界限。本題答案：【詞的出現(xiàn)】4、【單選題】?jī)和瘜ⅰ霸诖笸尥奚宪?chē)之前小娃娃先上車(chē)”理解為“大娃娃先上車(chē)，小娃娃后上車(chē)”，采用的策略是（)。本題答案：【詞序策略】5、【單選題】在兒童早期理解詞的意義時(shí)，不僅稱(chēng)狗為狗，而且會(huì)把牛、馬、羊、豬等能走的四足動(dòng)物都稱(chēng)為“狗”。這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為()。本題答案：【詞義的擴(kuò)張】6、【單選題】一歲半左右的兒童用“球球”表達(dá)“這是球”、“我要球”或“球滾開(kāi)了”等意思，被稱(chēng)為（)。本題答案：【單詞句】7、【單選題】?jī)蓺q左右的兒童出現(xiàn)了雙詞或三詞組合在一起的語(yǔ)句，如“媽媽抱抱”，稱(chēng)為（)。本題答案：【電報(bào)句】8、【單選題】研究表明，兒童最初的詞匯中一般（）最多。本題答案：【名詞】9、【判斷題】喬姆斯基假設(shè)人腦中有一種與生俱來(lái)的語(yǔ)言獲得裝置，強(qiáng)調(diào)先天稟賦在語(yǔ)言獲得中的作用。本題答案：【正確】10、【判斷題】斯金納認(rèn)為強(qiáng)化是兒童獲得語(yǔ)言的主要機(jī)制。本題答案：【正確】11、【判斷題】阿爾波特認(rèn)為兒童的語(yǔ)言是對(duì)成人語(yǔ)言“選擇性模仿”。本題答案：【錯(cuò)誤】12、【判斷題】在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，句子的產(chǎn)生先于句子的理解。本題答案：【錯(cuò)誤】13、【判斷題】漢語(yǔ)兒童在量詞的使用中有一個(gè)十分明顯的“個(gè)化”傾向，即不知道該用什么量詞時(shí)就用“個(gè)”來(lái)代替。本題答案：【正確】14、【判斷題】?jī)和~匯發(fā)展的早期，把所有四只腳的小動(dòng)物都叫狗，這是詞義縮小的表現(xiàn)。本題答案：【錯(cuò)誤】15、【判斷題】前言語(yǔ)階段是指嬰兒說(shuō)出第一個(gè)真正意義的詞之前的時(shí)期，通常在0～12個(gè)月之間。本題答案：【正確】16、【判斷題】牙牙語(yǔ)發(fā)展于4-6個(gè)月，9個(gè)月達(dá)高峰期，1歲以后仍有繼續(xù)，為后期說(shuō)話提供了基礎(chǔ)。本題答案：【正確】17、【判斷題】嬰兒從18個(gè)月起，單詞學(xué)習(xí)速度迅速增長(zhǎng)。出現(xiàn)“命名驟增”現(xiàn)象。本題答案：【正確】18、【判斷題】根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童的言語(yǔ)發(fā)展是從社會(huì)性言語(yǔ)到自我中心性言語(yǔ)的過(guò)程。本題答案：【錯(cuò)誤】情緒概論的隨堂測(cè)試1、【單選題】小阿爾伯特害怕白鼠的實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證情緒的（）。本題答案：【學(xué)習(xí)理論】2、【單選題】下列屬于自我意識(shí)情緒體驗(yàn)范疇的情緒是（）。本題答案：【內(nèi)疚】3、【單選題】情緒發(fā)展的（）能解釋“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象。本題答案：【認(rèn)知理論】4、【判斷題】人的情緒狀態(tài)與生理健康沒(méi)有任何關(guān)系。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】自我意識(shí)情緒是有認(rèn)知參與的、人類(lèi)和動(dòng)物共有的情緒。本題答案：【錯(cuò)誤】6、【判斷題】華生運(yùn)用操作條件反射的實(shí)驗(yàn)方法，重點(diǎn)研究了兒童的情緒獲得。本題答案：【錯(cuò)誤】情緒發(fā)展特點(diǎn)測(cè)試1、【單選題】以下不是導(dǎo)致嬰兒怯生的陌生人的因素的是（）。本題答案：【陌生人的身高】2、【單選題】由中樞神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定導(dǎo)致的嬰兒微笑叫做（）。本題答案：【反射性微笑】3、【單選題】好奇好問(wèn)，以及與動(dòng)作相聯(lián)系的“破壞”行為是幼兒()的表現(xiàn)。本題答案：【理智感】4、【判斷題】“視崖”實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明情緒的社會(huì)性參照作用。本題答案：【正確】5、【判斷題】嬰兒“怯生”現(xiàn)象是其記憶長(zhǎng)足發(fā)展的表現(xiàn)之一。本題答案：【正確】6、【判斷題】幼兒愛(ài)“告狀”的行為，與其道德感的發(fā)展有關(guān)。本題答案：【正確】7、【判斷題】隨年齡的增加，兒童對(duì)黑暗、孤獨(dú)越來(lái)越害怕。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和榫w發(fā)展的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】小阿爾伯特害怕白鼠的實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證情緒的（）。本題答案：【學(xué)習(xí)理論】2、【單選題】認(rèn)為嬰兒對(duì)陌生人的害怕是因?yàn)閷?duì)陌生人的認(rèn)知圖式與已經(jīng)建立起來(lái)的認(rèn)知圖式不相匹配，該理論屬于情緒的（）。本題答案：【認(rèn)知理論】3、【單選題】下列屬于自我意識(shí)情緒體驗(yàn)范疇的情緒是（）。本題答案：【內(nèi)疚】4、【單選題】以下不屬于基本情緒的是（）。本題答案：【羞恥】5、【單選題】情緒發(fā)展的（）能解釋“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象。本題答案：【認(rèn)知理論】6、【單選題】情緒的構(gòu)成成分中，最重要的部分是（）。本題答案：【主觀體驗(yàn)】7、【單選題】在視崖實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)視崖的高度下降后，嬰兒會(huì)根據(jù)母親的表情做出爬或不爬的反應(yīng)，嬰兒具備的這種能力叫做（）。本題答案：【社會(huì)性參照】8、【單選題】由中樞神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定導(dǎo)致的嬰兒微笑叫做（）。本題答案：【反射性微笑】9、【單選題】好奇好問(wèn)，以及與動(dòng)作相聯(lián)系的“破壞”行為是幼兒()的表現(xiàn)。本題答案：【理智感】10、【單選題】?jī)和牡诙纯蛊诖蠹s是在（）。本題答案：【青春期】11、【多選題】以下屬于影響嬰兒怯生的因素有（）。本題答案：【嬰兒的先天氣質(zhì)#陌生人的臉部特征#與母親的親密程度】12、【判斷題】考試焦慮影響認(rèn)知過(guò)程，是情緒動(dòng)機(jī)作用的體現(xiàn)。本題答案：【正確】13、【判斷題】語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也能表達(dá)人的情緒狀態(tài)。本題答案：【正確】14、【判斷題】?jī)和膶W(xué)習(xí)興趣是其理智感的表現(xiàn)。本題答案：【正確】15、【判斷題】?jī)和暮ε虏粌H可以通過(guò)條件反射的建立而獲得，也可以通過(guò)新的條件反射的建立來(lái)加以克服。本題答案：【正確】16、【判斷題】自我意識(shí)情緒是有認(rèn)知參與的、人類(lèi)和動(dòng)物共有的情緒。本題答案：【錯(cuò)誤】17、【判斷題】華生運(yùn)用操作條件反射的實(shí)驗(yàn)方法，重點(diǎn)研究了兒童的情緒獲得。本題答案：【錯(cuò)誤】18、【判斷題】“怯生”是每個(gè)嬰兒在7個(gè)月時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)的情緒反應(yīng)。本題答案：【錯(cuò)誤】19、【判斷題】隨年齡的增加，兒童對(duì)黑暗、孤獨(dú)越來(lái)越害怕。本題答案：【錯(cuò)誤】20、【判斷題】嬰兒“怯生”現(xiàn)象是其記憶長(zhǎng)足發(fā)展的表現(xiàn)之一。本題答案：【正確】21、【判斷題】嬰兒僅僅具有表達(dá)情緒的能力，不具有識(shí)別情緒的能力。本題答案：【錯(cuò)誤】22、【判斷題】“視崖”實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明情緒的社會(huì)性參照作用。本題答案：【正確】23、【判斷題】幼兒愛(ài)“告狀”的行為，與其道德感的發(fā)展有關(guān)。本題答案：【正確】24、【判斷題】3、4歲的幼兒總是與父母“對(duì)著干”，表現(xiàn)出明顯的反抗情緒，與這一時(shí)期兒童的自我意識(shí)快速發(fā)展有關(guān)。本題答案：【正確】人格構(gòu)成基本理論的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)中最重要、最基本的部分是（）。本題答案：【本我】2、【單選題】在弗洛伊德性心理發(fā)展階段中，兒童是在（）獲得性別角色。本題答案：【性器期】3、【單選題】青少年過(guò)早地停止了對(duì)同一性的探求而由父母決定，這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為（）。本題答案：【同一性拒斥】4、【判斷題】弗洛伊德認(rèn)為自我是人格結(jié)構(gòu)中的心理成分，遵循現(xiàn)實(shí)原則。本題答案：【正確】5、【判斷題】超我是人格結(jié)構(gòu)中的生物成分，遵循至善原則。本題答案：【錯(cuò)誤】人格發(fā)展的生理基礎(chǔ)氣質(zhì)的隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】托馬斯和切斯等對(duì)兒童的氣質(zhì)進(jìn)行了分類(lèi)，其中生活節(jié)律多變，對(duì)環(huán)境適應(yīng)較慢的嬰兒屬于（）。本題答案：【慢慢活躍型】2、【單選題】在托馬斯-切斯劃分的嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型中，困難型約占（）。本題答案：【10%】3、【單選題】托馬斯-切斯的氣質(zhì)研究認(rèn)為容易型氣質(zhì)的兒童占（）。本題答案：【40%】4、【判斷題】嬰兒先天氣質(zhì)與其撫養(yǎng)環(huán)境之間的匹配可幫助兒童實(shí)現(xiàn)最佳的發(fā)展。本題答案：【正確】人格發(fā)展的核心：自我意識(shí)隨堂測(cè)試1、【單選題】用來(lái)測(cè)量嬰兒自我意識(shí)的實(shí)驗(yàn)是（）。本題答案：【點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)】2、【單選題】延遲滿足測(cè)驗(yàn)是用來(lái)研究?jī)和模ǎ?。本題答案：【自我控制】3、【判斷題】自我意識(shí)是整合人格各個(gè)系統(tǒng)的核心力量。本題答案：【正確】4、【判斷題】小學(xué)兒童的自我認(rèn)識(shí)更多地涉及社會(huì)比較，喜歡以“和別人比我能做什么”的方式來(lái)考慮自己能做的事。本題答案：【正確】人格發(fā)展的單元作業(yè)兒童人格發(fā)展的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】托馬斯-切斯的氣質(zhì)研究認(rèn)為容易型氣質(zhì)的兒童占（）。本題答案：【40%】2、【單選題】延遲滿足測(cè)驗(yàn)是用來(lái)研究?jī)和模ǎ?。本題答案：【自我控制】3、【單選題】托馬斯和切斯等對(duì)兒童的氣質(zhì)進(jìn)行了分類(lèi)，其中生活節(jié)律多變，對(duì)環(huán)境適應(yīng)較慢的嬰兒屬于（）。本題答案：【慢慢活躍型】4、【單選題】弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)中最重要、最基本的部分是（）。本題答案：【本我】5、【單選題】用來(lái)測(cè)量嬰兒自我意識(shí)的實(shí)驗(yàn)是（）。本題答案：【點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)】6、【單選題】在弗洛伊德性心理發(fā)展階段中，兒童是在（）獲得性別角色。本題答案：【性器期】7、【單選題】青少年過(guò)早地停止了對(duì)同一性的探求而由父母決定，這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為（）。本題答案：【同一性拒斥】8、【單選題】在托馬斯-切斯劃分的嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型中，困難型約占（）。本題答案：【10%】9、【單選題】在弗洛伊德看來(lái)，兒童人格形成最重要的時(shí)期是（）。本題答案：【3-6歲】10、【多選題】托馬斯-切斯的“紐約縱向追蹤研究”，將嬰兒的氣質(zhì)類(lèi)型劃分為（）。本題答案：【容易型#困難型#慢慢活躍型】11、【多選題】幼兒的自我評(píng)價(jià)具有的特點(diǎn)有（）本題答案：【依從性和被動(dòng)性#表面性和局部性#情緒性和不確定性】12、【判斷題】弗洛伊德認(rèn)為自我是人格結(jié)構(gòu)中的心理成分，遵循現(xiàn)實(shí)原則。本題答案：【正確】13、【判斷題】超我是人格結(jié)構(gòu)中的心理成分，遵循現(xiàn)實(shí)原則。本題答案：【錯(cuò)誤】14、【判斷題】延遲滿足水平反應(yīng)了兒童自我控制的能力。本題答案：【正確】15、【判斷題】嬰兒先天氣質(zhì)與其撫養(yǎng)環(huán)境之間的匹配可幫助兒童實(shí)現(xiàn)最佳的發(fā)展。本題答案：【正確】16、【判斷題】自我意識(shí)是整合人格各個(gè)系統(tǒng)的核心力量。本題答案：【正確】17、【判斷題】小學(xué)兒童的自我認(rèn)識(shí)更多地涉及社會(huì)比較，喜歡以“和別人比我能做什么”的方式來(lái)考慮自己能做的事。本題答案：【正確】18、【判斷題】多血質(zhì)是一種好的氣質(zhì)類(lèi)型，抑郁質(zhì)是一種壞的氣質(zhì)類(lèi)型。本題答案：【錯(cuò)誤】19、【判斷題】成熟早晚對(duì)男孩和女孩個(gè)性發(fā)展的影響是不一樣的。本題答案：【正確】20、【判斷題】大部分幼兒對(duì)自我的評(píng)價(jià)往往帶有主觀情緒性，同時(shí)往往自我評(píng)價(jià)偏低。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和詣e角色發(fā)展特點(diǎn)的隨堂測(cè)試1、【單選題】社會(huì)對(duì)男性和女性在行為方式和態(tài)度上期望的總稱(chēng)被稱(chēng)為（）。本題答案：【性別角色】2、【單選題】科爾伯格認(rèn)為，性別恒常性的發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段，依次為（）。本題答案：【性別認(rèn)同——性別穩(wěn)定性——性別恒常性】3、【單選題】人們常用（）來(lái)測(cè)定兒童性別角色的偏愛(ài)。本題答案：【IT量表】4、【判斷題】個(gè)體是否具有“男子氣”或“女子氣”，與個(gè)體對(duì)性別及性別角色的認(rèn)識(shí)和意愿有關(guān)。本題答案：【正確】5、【判斷題】性別同一即性別角色同一。本題答案：【錯(cuò)誤】性別角色發(fā)展理論的隨堂測(cè)試1、【單選題】認(rèn)為“因性別不同而顯現(xiàn)的人格特征或角色扮演并非源自生物學(xué)基礎(chǔ)，而是因文化模式定型”的觀點(diǎn)屬于（）。本題答案：【心理人類(lèi)學(xué)理論】2、【單選題】認(rèn)為性別同一是性別化的中心任務(wù)的是（）。本題答案：【性別圖式理論】3、【單選題】“兒童通過(guò)對(duì)別人的觀察，學(xué)會(huì)期待與性別角色相符的行為”的觀點(diǎn)屬于（）。本題答案：【社會(huì)學(xué)習(xí)理論】4、【判斷題】性別圖式理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素對(duì)兒童性別定型化的影響。本題答案：【正確】?jī)和詣e角色發(fā)展的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】?jī)和廊说男詣e不會(huì)隨服飾、形象或行為而變化，這是（）階段的特點(diǎn)。本題答案：【性別恒常性】2、【單選題】米德基于新幾內(nèi)亞三個(gè)部落男女差別的研究提出的觀點(diǎn)屬于（）。本題答案：【心理人類(lèi)學(xué)理論】3、【單選題】女孩通過(guò)模仿媽媽的行為得到表?yè)P(yáng)，男孩如果模仿媽媽則會(huì)得到批評(píng)，通過(guò)這樣的過(guò)程男孩女孩學(xué)會(huì)偏愛(ài)各自的性別。持有這種觀點(diǎn)的性別理論是（）。本題答案：【社會(huì)學(xué)習(xí)理論】4、【單選題】男女兩性的認(rèn)知差異，在智力的分布上，體現(xiàn)在（）在正態(tài)分布的兩端（），而（）在中間分布的（）。本題答案：【男性-多，女性-多】5、【單選題】認(rèn)為性別同一是性別化的中心任務(wù)的是（）。本題答案：【性別圖式理論】6、【單選題】社會(huì)對(duì)男性和女性在行為方式和態(tài)度上期望的總稱(chēng)被稱(chēng)為（）。本題答案：【性別角色】7、【單選題】人們常用（）來(lái)測(cè)定兒童對(duì)性別角色的偏愛(ài)。本題答案：【IT量表】8、【單選題】性別角色是（）對(duì)男性和女性在行為方式和態(tài)度期望上的總稱(chēng)。本題答案：【社會(huì)】9、【多選題】柯?tīng)柌裾J(rèn)為性別化經(jīng)歷的三個(gè)階段包括（）。本題答案：【基本的性別認(rèn)同#性別的穩(wěn)定性#性別堅(jiān)定性】10、【判斷題】?jī)和纬尚詣e圖式以后，會(huì)自動(dòng)過(guò)濾（比如不去注意、甚至扭曲記憶）違背性別規(guī)范的事情或情境。本題答案：【正確】11、【判斷題】性別同一即性別角色同一。本題答案：【錯(cuò)誤】12、【判斷題】個(gè)體是否具有“男子氣”或“女子氣”，與個(gè)體對(duì)性別及性別角色的認(rèn)識(shí)和意愿有關(guān)。本題答案：【正確】13、【判斷題】荷爾蒙對(duì)性別區(qū)分有很大的影響。本題答案：【正確】14、【判斷題】性別差異的產(chǎn)生決定于生物學(xué)因素。本題答案：【錯(cuò)誤】15、【判斷題】性別圖式理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素對(duì)兒童性別定型化的影響。本題答案：【正確】16、【判斷題】貝姆認(rèn)為男性化和女性化是兩個(gè)獨(dú)立的維度，一個(gè)人可以同時(shí)擁有男子氣與女子氣。本題答案：【正確】17、【填空題】根據(jù)社會(huì)對(duì)性別角色的要求來(lái)確認(rèn)自己的過(guò)程，是（）的認(rèn)同。本題答案：【性別角色】早期依戀的發(fā)展隨堂測(cè)試1、【單選題】?jī)和缙谝缿俚陌l(fā)展前三個(gè)階段的順序是（）。本題答案：【無(wú)差別社會(huì)反應(yīng)階段→有差別社會(huì)反應(yīng)階段→特殊情感聯(lián)結(jié)階段】2、【單選題】嬰兒出現(xiàn)有選擇地對(duì)人反應(yīng)，對(duì)母親更加偏愛(ài)，是在（）階段。本題答案：【有差別社會(huì)反應(yīng)階段】3、【單選題】下列選項(xiàng)中，（）的出現(xiàn)是早期依戀形成的標(biāo)志之一。本題答案：【怯生】4、【單選題】用來(lái)測(cè)定嬰兒依戀類(lèi)型的研究范式是（）。本題答案：【“陌生情境”測(cè)驗(yàn)】5、【單選題】“無(wú)依戀的兒童”其依戀方式屬于（）。本題答案：【回避型】6、【判斷題】嬰兒只會(huì)對(duì)自己的母親產(chǎn)生依戀。本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】“恒河猴實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果證實(shí)了我們常說(shuō)的“有奶便是娘”。-本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】嬰兒先天氣質(zhì)與其父母養(yǎng)育方式之間的匹配有助于安全型依戀的形成。本題答案：【正確】同伴關(guān)系發(fā)展的隨堂測(cè)試1、【單選題】“采用他人的角度來(lái)理解他人的想法和感受的能力”被稱(chēng)為（）。本題答案：【觀點(diǎn)采擇】2、【單選題】?jī)和軌蛞庾R(shí)到別人有不同的解釋和觀點(diǎn)，但不能理解這種差異的原因。兒童此時(shí)處在角色采擇的()階段。本題答案：【社會(huì)信息的角色采擇】3、【單選題】?jī)和軓牡谌叩挠^點(diǎn)看待他人之間的相互作用，是處在（）階段。本題答案：【相互觀點(diǎn)采擇】4、【單選題】美國(guó)兒童心理學(xué)家塞爾曼用（）研究?jī)和^點(diǎn)采擇能力的發(fā)展。本題答案：【兩難故事】5、【判斷題】同伴交往是一種水平關(guān)系的交往，本質(zhì)上是平等互惠的。本題答案：【正確】6、【判斷題】同伴僅是指與個(gè)體年齡相同的人。本題答案：【錯(cuò)誤】7、【判斷題】能區(qū)分自己與他人的觀點(diǎn)就說(shuō)明真正具有了觀點(diǎn)采擇的能力。c本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】與同伴的交往會(huì)加強(qiáng)兒童自我中心的特點(diǎn)。本題答案：【錯(cuò)誤】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人際交往隨堂練習(xí)1、【判斷題】互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于發(fā)展中的兒童來(lái)說(shuō)，是一把雙刃劍。本題答案：【正確】2、【判斷題】短期的暴力游戲不會(huì)增加兒童的攻擊性。本題答案：【錯(cuò)誤】?jī)和娜穗H關(guān)系發(fā)展的單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】相比于母親的生理喂養(yǎng)，親密的身體接觸是依戀形成更重要的影響因素。證明這一觀點(diǎn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是（）本題答案：【哈洛的恒河猴實(shí)驗(yàn)】2、【單選題】?jī)和缙谝缿俚陌l(fā)展前三個(gè)階段的順序是（）。本題答案：【無(wú)差別社會(huì)反應(yīng)階段→有差別社會(huì)反應(yīng)階段→特殊情感聯(lián)結(jié)階段】3、【單選題】嬰兒出現(xiàn)有選擇地對(duì)人反應(yīng)，對(duì)母親更加偏愛(ài)，是在（）階段。本題答案：【有差別的社會(huì)反應(yīng)階段】4、【單選題】（）決定了依戀關(guān)系是安全還是不安全。本題答案：【母親的撫養(yǎng)質(zhì)量】5、【單選題】最早對(duì)嬰兒不同依戀類(lèi)型進(jìn)行研究的學(xué)者是（）。本題答案：【安斯沃斯】6、【單選題】用來(lái)測(cè)定嬰兒依戀類(lèi)型的研究范式是（）。本題答案：【“陌生情境”測(cè)驗(yàn)】7、【單選題】“無(wú)依戀的兒童”其依戀方式屬于（）。本題答案：【回避型】8、【單選題】?jī)和诨卮饍呻y故事時(shí)，認(rèn)為“霍莉的父親會(huì)很生氣，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)他不讓霍莉爬樹(shù)”，此時(shí)兒童處于（）階段。本題答案：【社會(huì)信息的觀點(diǎn)采擇】9、【單選題】?jī)和軌蛞庾R(shí)到別人有不同的解釋和觀點(diǎn)，但不能理解這種差異的原因。兒童此時(shí)處在角色采擇的（）。本題答案：【社會(huì)信息的角色采擇】10、【單選題】?jī)和雷约汉退说挠^點(diǎn)可能會(huì)有沖突，能考慮他人的觀點(diǎn)，預(yù)測(cè)他人的行為反應(yīng)，但不能同時(shí)考慮自己和他人的觀點(diǎn)。這時(shí)兒童處在（）階段。本題答案：【自我反省的觀點(diǎn)采擇】11、【單選題】?jī)和軓牡谌叩挠^點(diǎn)看待他人之間的相互作用，是處在（）階段。本題答案：【相互觀點(diǎn)采擇】12、【單選題】美國(guó)兒童心理學(xué)家塞爾曼用（）研究?jī)和^點(diǎn)采擇能力的發(fā)展。本題答案：【兩難故事】13、【單選題】在同伴關(guān)系的發(fā)展中，受同學(xué)負(fù)向提名最多、正向提名最少的兒童屬于（）。本題答案：【被排斥兒童】14、【單選題】從游戲的社會(huì)性程度看，四歲以上的兒童的游戲主要是（）。本題答案：【平行游戲、聯(lián)合游戲、合作性游戲】15、【單選題】按照智力發(fā)展水平，“辦家家”屬于（）。本題答案：【象征性游戲】16、【單選題】（）決定了嬰兒的不安全依戀是回避型還是反抗型。本題答案：【嬰兒的氣質(zhì)類(lèi)型】17、【單選題】?jī)和谔L(zhǎng)繩的游戲中總是失敗，常常受同學(xué)嘲笑，以后他再也不喜歡玩跳長(zhǎng)繩了，這一過(guò)程可以用游戲的（）解釋。本題答案：【學(xué)習(xí)理論】18、【多選題】嬰兒形成依戀關(guān)系的兩個(gè)情緒標(biāo)志是（）。本題答案：【怯生#分離焦慮】19、【多選題】以下屬于不安全型依戀的是（）。本題答案：【回避型#反抗型】20、【判斷題】同伴是指與個(gè)體年齡相同的人。本題答案：【錯(cuò)誤】21、【判斷題】能區(qū)分自己與他人的觀點(diǎn)就說(shuō)明真正具有了觀點(diǎn)采擇的能力。本題答案：【錯(cuò)誤】22、【判斷題】嬰兒只會(huì)對(duì)自己的母親產(chǎn)生依戀。本題答案：【錯(cuò)誤】23、【判斷題】“恒河猴實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果證實(shí)了我們常說(shuō)的“有奶便是娘”。本題答案：【錯(cuò)誤】24、【判斷題】嬰兒出現(xiàn)分離焦慮是依戀形成的標(biāo)志之一。本題答案：【正確】25、【判斷題】嬰兒先天氣質(zhì)與其父母養(yǎng)育方式之間的匹配有助于安全型依戀的形成。本題答案：【正確】26、【判斷題】?jī)和螒虬l(fā)展表現(xiàn)出年齡越小，游戲時(shí)的同伴越少，互相合作的程度越低。本題答案：【正確】27、【判斷題】同伴交往是一種水平關(guān)系的交往，本質(zhì)上是平等互惠的。本題答案：【正確】28、【填空題】能從他人的角度理解他人思維和情感的能力稱(chēng)為（）。本題答案：【觀點(diǎn)采擇】?jī)和赖掳l(fā)展的理論隨堂測(cè)試1、【單選題】在聽(tīng)完“海因茲偷藥”的故事后，認(rèn)為“偷藥不對(duì)，好孩子是不偷的”的兒童所處的道德認(rèn)識(shí)階段是（）。本題答案：【個(gè)人之間的相互期待、相互關(guān)系和一致】2、【單選題】科爾伯格主要采用（）來(lái)評(píng)估兒童的道德推理水平。本題答案：【兩難故事法】3、【單選題】能夠意識(shí)到他人動(dòng)機(jī)與意圖，并認(rèn)為動(dòng)機(jī)是比行為結(jié)果更重要的判斷因素，此時(shí)的兒童處于（）。本題答案：【自律道德階段】4、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為兒童的道德認(rèn)識(shí)是從自律道德向他律道德轉(zhuǎn)化的過(guò)程。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】班杜拉的觀察學(xué)習(xí)是一種“無(wú)嘗試的學(xué)習(xí)”。本題答案：【正確】6、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為影響兒童道德發(fā)展的重要因素是同伴的互動(dòng)。本題答案：【正確】?jī)和牡赖掳l(fā)展單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】處于（）的兒童在游戲中會(huì)認(rèn)為規(guī)則是不可更改的，必須絕對(duì)執(zhí)行。本題答案：【他律道德階段】2、【單選題】能夠意識(shí)到他人動(dòng)機(jī)與意圖，并認(rèn)為動(dòng)機(jī)是比行為結(jié)果更重要的判斷因素，此時(shí)的兒童處于（）。本題答案：【自律道德階段】3、【單選題】認(rèn)為存在內(nèi)在公正的兒童處于皮亞杰的道德發(fā)展階段中（）。本題答案：【他律道德階段】4、【單選題】以成人的是非好壞標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公正判斷的階段特征是（）。本題答案：【服從】5、【單選題】甲無(wú)意中打破了10個(gè)杯子，乙因偷吃東西時(shí)打碎了1個(gè)杯子，小華認(rèn)為甲更壞些，那么小華的道德判斷處于（）。本題答案：【他律道德判斷階段】6、【單選題】皮亞杰用來(lái)研究?jī)和赖屡袛喟l(fā)展的研究方法叫做（）。本題答案：【臨床法】7、【單選題】小強(qiáng)看到同桌的小朋友因?yàn)閹椭鷦e人而受到了老師的表?yè)P(yáng)，于是小強(qiáng)也去幫助別人，這種強(qiáng)化是（）。本題答案：【替代強(qiáng)化】8、【單選題】在聽(tīng)完“海因茲偷藥”的故事后，認(rèn)為“偷藥不對(duì)，好孩子是不偷的”的兒童所處的道德認(rèn)識(shí)階段是（）。本題答案：【個(gè)人之間的相互期待、相互關(guān)系和一致】9、【單選題】道奇認(rèn)為高攻擊性兒童具有特殊的信息加工方式，其核心體現(xiàn)在（）。本題答案：【更容易有敵意性歸因解釋】10、【多選題】皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德判斷表現(xiàn)出以下特點(diǎn)（）。本題答案：【從結(jié)果到動(dòng)機(jī)#從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任#從內(nèi)在公正到平等的公正】11、【多選題】以下影響兒童親社會(huì)行為的因素有（）。本題答案：【親社會(huì)道德推理#社會(huì)文化#觀點(diǎn)采擇水平#移情】12、【判斷題】班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論與經(jīng)典的行為主義理論一樣，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的絕對(duì)塑造作用。本題答案：【錯(cuò)誤】13、【判斷題】觀察學(xué)習(xí)是一種沒(méi)有強(qiáng)化也可以發(fā)生的學(xué)習(xí)。本題答案：【正確】14、【判斷題】柯?tīng)柌裾J(rèn)為年齡較小的兒童絕不可能使用較高階段的判斷。本題答案：【錯(cuò)誤】15、【判斷題】小學(xué)兒童的“告狀行為”是其道德感的發(fā)展結(jié)果。本題答案：【正確】16、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為影響兒童道德發(fā)展的重要因素是同伴的互動(dòng)。本題答案：【正確】17、【判斷題】皮亞杰認(rèn)為兒童的道德認(rèn)識(shí)是從自律道德向他律道德轉(zhuǎn)化的過(guò)程。本題答案：【錯(cuò)誤】18、【判斷題】班杜拉的觀察學(xué)習(xí)是一種“無(wú)嘗試的學(xué)習(xí)”。本題答案：【正確】19、【判斷題】攻擊性行為不存在性別差異。本題答案：【錯(cuò)誤】20、【判斷題】替代性強(qiáng)化可以阻礙攻擊行為的表現(xiàn)，但不能阻礙攻擊行為的習(xí)得。本題答案：【正確】21、【判斷題】班杜拉在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：懲罰可以阻止兒童習(xí)得攻擊性行為。本題答案：【錯(cuò)誤】22、【判斷題】在柯?tīng)柌窨磥?lái)，隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，其道德認(rèn)知能力必然會(huì)達(dá)到后習(xí)俗水平的兩個(gè)階段。本題答案：【錯(cuò)誤】23、【判斷題】?jī)和牡赖滦袨榘l(fā)展，不僅有替代強(qiáng)化，還有自我強(qiáng)化。本題答案：【正確】24、【填空題】柯?tīng)柌裼醚芯績(jī)和牡赖屡袛?。本題答案：【道德兩難法】?jī)和Ｒ?jiàn)的心理問(wèn)題及教育練習(xí)1、【單選題】校園欺負(fù)者看見(jiàn)被欺負(fù)的同學(xué)哭了、求饒，會(huì)變本加厲地欺負(fù)。從行為主義看，這里的哭和求饒，對(duì)于欺負(fù)者來(lái)說(shuō)，屬于（）。本題答案：【直接強(qiáng)化】2、【判斷題】“同理心”在師生的有效溝通中非常重要。本題答案：【正確】常見(jiàn)心理問(wèn)題與教育1、【單選題】校園欺負(fù)者看見(jiàn)被欺負(fù)的同學(xué)哭了、求饒，會(huì)變本加厲地欺負(fù)。從行為主義看，這里的哭和求饒，對(duì)于欺負(fù)者來(lái)說(shuō)，屬于（）。本題答案：【直接強(qiáng)化】2、【單選題】教師在面對(duì)學(xué)生的早戀問(wèn)題上，持有的正確態(tài)度是（）。本題答案：【引導(dǎo)】3、【多選題】作為教師，應(yīng)該如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？以下做法正確的是（）。本題答案：【既改變行為，又改變意識(shí)結(jié)構(gòu)#降低期望值，循序漸進(jìn)增加信心】4、【多選題】美國(guó)心理學(xué)家德瑞克斯認(rèn)為，學(xué)生有（）的基本需要。本題答案：【安全感#被接納#被重視#被認(rèn)為有能力】5、【多選題】青少年沉迷游戲的原因有（）。本題答案：【未滿足被肯定與認(rèn)可的需要#未滿足渴望交往的需要#現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有成就感#逃避現(xiàn)實(shí)壓力】6、【多選題】?jī)和Ｒ?jiàn)的心理問(wèn)題有（）。本題答案：【學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題#同伴交往問(wèn)題#師生溝通問(wèn)題#游戲成癮問(wèn)題】7、【判斷題】老師在面對(duì)愛(ài)惹事生非的學(xué)生時(shí)，首先應(yīng)該做的是了解惹事生非的原因。本題答案：【正確】8、【判斷題】愛(ài)欺負(fù)人的學(xué)生常常有“自卑”心理。本題答案：【正確】9、【判斷題】“同理心”在師生的有效溝通中非常重要。本題答案：【正確】10、【判斷題】先跟后帶的方法既可以幫助咨詢師建立良好的咨訪關(guān)系，也可以幫助老師建立良好的師生關(guān)系，是一種有效的溝通手段。本題答案：【正確】《兒童發(fā)展》結(jié)業(yè)考試試卷1、【單選題】科學(xué)兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是（）本題答案：【1882年普萊爾出版《兒童心理》】2、【單選題】操作條件學(xué)習(xí)的創(chuàng)始人是（）本題答案：【斯金納】3、【單選題】女孩的身高和體重快速增加，并超過(guò)男孩的年齡大約是在（）本題答案：【9歲左右】4、【單選題】年幼兒童神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是（）本題答案：【興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)】5、【單選題】?jī)和葘W(xué)會(huì)接拋球，然后才能學(xué)會(huì)握筆寫(xiě)字，說(shuō)明兒童的動(dòng)作發(fā)展遵循（）本題答案：【大小原則】6、【單選題】?jī)和倪z忘速度呈現(xiàn)出（）本題答案：【先快后慢】7、【單選題】小學(xué)低年級(jí)兒童（）占據(jù)主導(dǎo)地位。本題答案：【無(wú)意注意】8、【單選題】信息加工容量為7+2組塊的記憶是（）本題答案：【短時(shí)記憶】9、【單選題】最早采用離差智商的心理學(xué)家是（）本題答案：【韋克斯勒】10、【單選題】認(rèn)為兒童語(yǔ)言發(fā)展的核心是“LAD”工作的結(jié)果，該觀點(diǎn)屬于（）。本題答案：【先天決定論】11、【單選題】在兒童早期口語(yǔ)的發(fā)展中，以（）作為劃分前言語(yǔ)期和語(yǔ)言的發(fā)展期的界限。本題答案：【詞的出現(xiàn)】12、【單選題】青少年過(guò)早地停止了對(duì)同一性的探求而由父母決定，這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為（）本題答案：【同一性拒斥】13、【單選題】用來(lái)測(cè)量嬰兒自我意識(shí)的實(shí)驗(yàn)是（）本題答案：【點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)】14、【單選題】延遲滿足測(cè)驗(yàn)是用來(lái)研究?jī)和模ǎ┍绢}答案：【自我控制】15、【單選題】社會(huì)對(duì)男性和女性在行為方式和態(tài)度上的期望總和被稱(chēng)之為（）本題答案：【性別角色】16、【單選題】科爾伯格主要采用（）來(lái)評(píng)估兒童的道德推理水平。本題答案：【道德兩難法】17、【單選題】用兒童對(duì)性別的認(rèn)知來(lái)解釋性別定型化的是（）本題答案：【性別認(rèn)知理論】18、【單選題】托馬斯和切斯等對(duì)兒童的氣質(zhì)進(jìn)行了分類(lèi)，其中生活節(jié)律多變，對(duì)環(huán)境適應(yīng)較慢的嬰兒屬于（）本題答案：【慢慢活躍型】19、【單選題】小學(xué)兒童處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的（）本題答案：【具體運(yùn)算階段】20、【單選題】班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的核心是（）本題答案：【觀察學(xué)習(xí)】21、【單選題】好奇好問(wèn)，以及與動(dòng)作相聯(lián)系的“破壞”行為是幼兒（）的表現(xiàn)。本題答案：【理智感】22、【單選題】情緒發(fā)展的（）能解釋“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象。本題答案：【認(rèn)知理論】23、【單選題】以成人的是非好壞標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公正判斷的階段的特征是（）本題答案：【服從】24、【單選題】能夠意識(shí)到他人動(dòng)機(jī)與意圖，并認(rèn)為動(dòng)機(jī)是比行為結(jié)果更重要的判斷因素，此時(shí)兒童處于（）本題答案：【自律道德階段】25、【單選題】在聽(tīng)完“海因茨偷藥救妻”的故事后，認(rèn)為“偷藥不對(duì)，好孩子是不偷藥的”兒童所處的道德認(rèn)知階段是（）本題答案：【個(gè)人之間的相互期待、相互關(guān)系和一致】26、【單選題】以下影響胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的重要元素是（）本題答案：【葉酸】27、【單選題】在同伴關(guān)系的發(fā)展中，受同學(xué)負(fù)向提名最多、正向提名最少的兒童屬于（）本題答案：【被排斥兒童】28、【單選題】?jī)和軓牡谌叩挠^點(diǎn)看待他人之間的相互作用，是處于（）階段。本題答案：【相互觀點(diǎn)采擇】29、【單選題】實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)材料的開(kāi)頭部分記憶效果較好，是因?yàn)闆](méi)有（）的影響。本題答案：【前攝抑制】30、【單選題】在弗洛伊德性心理發(fā)展階段中，兒童是在（）獲得性別角色。本題答案：【性器期】31、【單選題】在弗洛伊德性心理發(fā)展階段中，兒童是在（）獲得良心。本題答案：【性器期】32、【單選題】在兒童腦的發(fā)育過(guò)程中，腦的大小和功能都會(huì)受到環(huán)境因素的影響，這說(shuō)明腦具有（）本題答案：【可塑性】33、【單選題】反應(yīng)停慘劇說(shuō)明的是（）的致畸作用。本題答案：【藥物】34、【單選題】認(rèn)為存在內(nèi)在公正的兒童處于皮亞杰的道德發(fā)展階段中的（）本題答案：【他律道德階段】35、【單選題】按照探索和投入兩個(gè)維度劃分，青少年自我同一性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)可以分為（）種。本題答案：【4】36、【單選題】?jī)和谠缙诒磉_(dá)某些詞匯時(shí)，不僅稱(chēng)狗為狗，而且會(huì)把牛、羊、馬、豬等能走的四足動(dòng)物都稱(chēng)為“狗”，這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為（）本題答案：【詞義的擴(kuò)張】37、【單選題】美國(guó)心理學(xué)家塞爾曼用（）研究?jī)和^點(diǎn)采擇能力的發(fā)展。本題答案：【兩難故事】38、【單選題】“無(wú)依戀的兒童”其依戀方式屬于（）本題答案：【回避型依戀】39、【單選題】小強(qiáng)看到同桌的小朋友因?yàn)閹椭鷦e人而受到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，于是小強(qiáng)也去幫助別人。這種強(qiáng)化屬于（）本題答案：【替代強(qiáng)化】40、【單選題】在托馬斯-切斯劃分的嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型中，困難型氣質(zhì)的約占（）本題答案：【10%】41、【單選題】以下因素中，不是影響胎兒正常發(fā)育的因素的是（）本題答案：【外貌】42、【單選題】?jī)和霈F(xiàn)“守恒“觀念一般是在思維發(fā)展的（）本題答案：【具體運(yùn)算階段】43、【單選題】根據(jù)卡特爾的智力理論，進(jìn)入成年期后（）仍能繼續(xù)上升。本題答案：【晶體智力】44、【單選題】由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定導(dǎo)致的嬰兒微笑屬于（）本題答案：【反射性微笑】45、【單選題】按照智力發(fā)展水平，“辦家家”屬于（）本題答案：【象征性游戲】46、【單選題】世界上最早的智力測(cè)驗(yàn)是由（）編制的。本題答案：【比奈】47、【單選題】幼兒喜歡玩假裝游戲，說(shuō)明他們具備了（）本題答案：【表征能力】48、【單選題】大多數(shù)兒童的智商在（）左右。本題答案：【100】49、【單選題】如果兒童學(xué)會(huì)個(gè)位數(shù)加減法規(guī)則后，遇到“3+8=？”這樣的問(wèn)題時(shí)，必須借助新的加法進(jìn)位規(guī)則，建立新的格式，才能得到正確的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程是（）本題答案：【順應(yīng)】50、【單選題】美國(guó)心理學(xué)家鮑姆瑞德依據(jù)要求和反應(yīng)性，將家庭教養(yǎng)方式劃分為四種，其中會(huì)給孩子提出合理的要求，并對(duì)孩子的行為進(jìn)行敏感及時(shí)的反饋，其教養(yǎng)方式屬于（）本題答案：【權(quán)威型】51、【單選題】下列記憶策略中，兒童最早使用的策略是（）本題答案：【復(fù)述】52、【單選題】在加德納的多元智力理論中，表現(xiàn)為個(gè)體覺(jué)察他人的情緒、欲望和意圖并據(jù)此提出適宜反應(yīng)的能力是（）本題答案：【人際交往智力】53、【單選題】當(dāng)兒童學(xué)會(huì)個(gè)位數(shù)加法規(guī)則后遇到“3+4=？”時(shí)，會(huì)借助于已有的格式得出“7”，這個(gè)過(guò)程是（）本題答案：【同化】54、【單選題】?jī)和@得“客體永久性”是在思維發(fā)展的（）本題答案：【感知運(yùn)動(dòng)階段】55、【單選題】?jī)和@得“假設(shè)演繹”能力是在思維發(fā)展的（）本題答案：【形式運(yùn)算階段】56、【單選題】最近發(fā)展區(qū)概念是由（）提出。本題答案：【維果斯基】57、【單選題】?jī)蓺q左右的兒童出現(xiàn)了雙詞或三詞組合在一起的語(yǔ)句，如“媽媽抱抱”，稱(chēng)為（）本題答案：【電報(bào)句】58、【單選題】嬰兒通過(guò)（）構(gòu)筑思維格式。本題答案：【動(dòng)作】59、【單選題】甲無(wú)意中打破了10個(gè)杯子，乙因偷吃東西時(shí)打碎了1個(gè)杯子，小華認(rèn)為甲更壞些，那么小華的道德判斷處于（）本題答案：【他律道德階段】60、【單選題】研究者為了快速了解兒童的攻擊性行為發(fā)展特點(diǎn)，挑選了3、5、7、9歲的共300名兒童對(duì)其攻擊性進(jìn)行了測(cè)