演講比賽方案

演講比賽方案演講比賽方案「篇一」一、活動(dòng)對(duì)象高一、高二年級(jí)全部在校學(xué)生二、作品內(nèi)容利用課余時(shí)間及國(guó)慶假期研讀《老人與?！?，并圍繞作品撰寫讀書筆記三、作品要求讀書筆記應(yīng)寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。每份作品800—1000字，統(tǒng)一用16開紙書寫，若能打印更好。每班請(qǐng)班主任及語文老師把關(guān)精選3份優(yōu)秀作品，并同時(shí)上交所有學(xué)生作品。再由團(tuán)支書收齊全班作品（優(yōu)秀作品標(biāo)明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團(tuán)委。四、報(bào)送時(shí)間各班級(jí)請(qǐng)于20xx年10月8日前報(bào)送團(tuán)委楊燕老師處。五、演講組織團(tuán)委將根據(jù)送交的作品，邀請(qǐng)語文老師和校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)，由評(píng)審團(tuán)評(píng)選優(yōu)秀出作品15篇。參加“思想的火花讀書交流暨匯報(bào)演講比賽”。演講比賽具體時(shí)間另行通知。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：決賽將由團(tuán)委組織評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。決賽獲獎(jiǎng)?wù)哌€為班級(jí)掙得積分:一等獎(jiǎng)獲得者班級(jí)加9分、二等獎(jiǎng)獲得者班級(jí)加7分、三等獎(jiǎng)獲得者班級(jí)加5分。組委會(huì)將對(duì)認(rèn)真組織參賽，送交參賽作品及時(shí)的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)性加分（3分）。各班級(jí)選送的同學(xué)組委會(huì)將在校內(nèi)公開表揚(yáng)。對(duì)決賽勝出的選手將再進(jìn)行公開獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。演講比賽方案「篇二」3月9日，這個(gè)讓年輕的我們振奮和感動(dòng)的日子，給中華兒女留下了多少回憶。當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9號(hào)的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的每一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，3月9日。為了紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，為了給新時(shí)代城建學(xué)子提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感和時(shí)代責(zé)任感﹑自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社和院學(xué)生會(huì)將舉辦以憶往昔先賢，看后起之秀為主題的演講比賽。一、活動(dòng)主題憶往昔先賢，看后起之秀二、活動(dòng)目的為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感和時(shí)代責(zé)任感﹑自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。用演講比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過舉辦這次活動(dòng)，為對(duì)演講有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。三、活動(dòng)原則以憶往昔先賢，看后起之秀為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)青春的不同理解。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)比賽時(shí)間：待定(二)比賽地點(diǎn)：待定(三)比賽形式：選拔賽﹑復(fù)賽﹑決賽三部分(選拔賽各系自己進(jìn)行)以憶往昔先賢，看后起之秀為主題，題目自擬，抒發(fā)自己的愛國(guó)情操和時(shí)代責(zé)任感。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1)參賽選手要求：(1)河南城建學(xué)院全體在校生(2)主題話改革贊輝煌謀發(fā)展勇成才，題目自擬。(3)如有背景音樂，則自帶音樂。(4)自備服裝和道具。2)參賽人數(shù)：選拔賽各系自我組織，人數(shù)不限。通過選拔賽參加復(fù)賽的人數(shù)為：5人以下的系別1人，1人以下的系別2人，15人以下的系別3人。3)時(shí)間初步安排：(1)2月23日前通知各系開始報(bào)名并著手進(jìn)行選拔賽。(2)3月8日中午12：以前將參加復(fù)賽名單上報(bào)院學(xué)生會(huì)。(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式，以收到確定郵件為準(zhǔn))(3)賽前宣傳：2月2日-3月8日為賽前準(zhǔn)備和宣傳期。宣傳活動(dòng)主要以海報(bào)的形式告知同學(xué)們演講比賽的內(nèi)容、意義等。六、比賽流程：大概流程1)根據(jù)參賽名單，將參賽選手編號(hào)。2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號(hào)進(jìn)行。3)比賽將由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。具體流程1)主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。5)在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。6)待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。7)評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果8)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。9)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。1)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。(上述8.9為決賽時(shí)進(jìn)行)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分1分)儀表形象：(2分)1)著裝整齊，大方得體。(1分)2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)演講內(nèi)容：(5分)3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)語言藝術(shù)：(3分)6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)各一名與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突主持人的選定：比賽選男女主持人各一名。評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)：1)邀請(qǐng)1個(gè)評(píng)委參加比賽的評(píng)選工作。2)邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，院學(xué)生會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓3)嘉賓和評(píng)委可做頒獎(jiǎng)人4)所有評(píng)委和嘉賓在12月5日前確定七、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)橫幅：52=1元請(qǐng)柬：13=3元礦泉水：1件(24瓶)=2元評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：5元評(píng)分用筆：12=2元海報(bào)宣傳資料：3元合計(jì)：7元經(jīng)費(fèi)來源：贊助。八、注意事項(xiàng)1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。九、可行性分析1、愛國(guó)是一個(gè)大眾話題，有助于同學(xué)分展示自己。2、有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。3、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個(gè)中國(guó)人的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。4、此次活動(dòng)作為院社團(tuán)的活動(dòng)之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。5、搭建了一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺(tái)。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽，在實(shí)踐中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。演講比賽方案「篇三」一、活動(dòng)宗旨：自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書時(shí)間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動(dòng)、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)，“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：愛讀書、潤(rùn)人生、促發(fā)展三、時(shí)間地點(diǎn)：報(bào)名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任，年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。）比賽時(shí)間：暫定11月16日地點(diǎn)：多功能廳四、參賽對(duì)象：全體教師均可報(bào)名（希望五年教齡以下的教師積極參加）五、比賽要求：1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚(yáng)的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）；4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。演講比賽方案「篇四」活動(dòng)主題：“感恩于心，責(zé)任于行”?；顒?dòng)內(nèi)容：備稿演講（詩(shī)歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活――同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學(xué)上臺(tái)先作簡(jiǎn)短自我介紹，再進(jìn)入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關(guān)）}。活動(dòng)主旨：1、深入貫徹素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生具有愛家、愛校、愛國(guó)的“三愛”情懷。2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生“能說會(huì)道”的能力得到進(jìn)一步提升。報(bào)名方式：各班級(jí)參賽學(xué)生到班主任老師處報(bào)名，填寫所在班級(jí)和所要演講的題目，報(bào)名截止時(shí)間6月14日晚21：00。比賽時(shí)間：初賽：6月15日晚7：00―9：00；復(fù)賽：6月18日晚7：00―8：00；決賽：6月20日晚7：00―9：00。比賽地點(diǎn)：階梯教室i――教工俱樂部評(píng)選規(guī)則：1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機(jī)變能力、情感處理、精神狀態(tài)、普通話水平等方面進(jìn)行綜合評(píng)比。2、八區(qū)、直屬區(qū)各取前10名進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中對(duì)應(yīng)分為5組，進(jìn)行一對(duì)一的pk，取前10名同學(xué)進(jìn)入總決賽。3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給選手亮分，經(jīng)求平均值后確定選手的得分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分10分。邀請(qǐng)?jiān)u委：潘金星、李照東；八區(qū)區(qū)長(zhǎng)：徐杰（和學(xué)生科長(zhǎng)程偉以及區(qū)長(zhǎng)助理張潔兵）；直屬區(qū)區(qū)長(zhǎng)：黃春雷（和學(xué)生科長(zhǎng)何曉蓉以及區(qū)長(zhǎng)助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。決賽：王院長(zhǎng)、余海平、儲(chǔ)總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名（1人收音機(jī)一臺(tái)+榮譽(yù)證書）、第二名（2人李健簽名cd+榮譽(yù)證書）、第三名（3人練習(xí)簿+榮譽(yù)證書）；最佳表演獎(jiǎng)（1人榮譽(yù)證書）、最美嗓音獎(jiǎng)（1人榮譽(yù)證書）；最具活力獎(jiǎng)（1人榮譽(yù)證書）。演講比賽方案「篇五」演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用十分制：去掉1個(gè)最高分和最低分，再計(jì)算平均分）一、思想內(nèi)容（4分）1.緊扣主題，主題深刻富有感召力,內(nèi)容充實(shí)，富有真情實(shí)感（2分）；2.立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)密、層次清晰（1分）；3.引用實(shí)事說話，事例真實(shí)感人，具有教育意義（1分）。二、語言表達(dá)（3分）1.脫稿演講（1分）；2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清晰（1分）;3.語言表達(dá)生動(dòng)形象、語氣流暢、表情自然、手勢(shì)舒展、聲情并茂、激情昂揚(yáng)，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（1分）。三、形象風(fēng)度（2分）1.著裝整潔，儀表大方（1分）；2.臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。四、綜合印象（1分）根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。要求有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超過或達(dá)不到規(guī)定時(shí)間酌情扣分。主持人：蘇蕓評(píng)委：王森、鄭川、陳際元、曾姍姍、陳欣柳、張?jiān)獙殹㈥悅?、鄧玲丹、段漫琳統(tǒng)分：羅詩(shī)貴、秦正演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用十分制：去掉1個(gè)最高分和最低分，再計(jì)算平均分）一、思想內(nèi)容（4分）緊扣主題，主題深刻富有感召力,內(nèi)容充實(shí)，富有真情實(shí)感（2分）；2.立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)密、層次清晰（1分）；3.引用實(shí)事說話，事例真實(shí)感人，具有教育意義（1分）。二、語言表達(dá)（3分）1.脫稿演講（1分）；2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清晰（1分）;3.語言表達(dá)生動(dòng)形象、語氣流暢、表情自然、手勢(shì)舒展、聲情并茂、激情昂揚(yáng)，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（1分）。三、形象風(fēng)度（2分）1.著裝整潔，儀表大方（1分）；2.臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。四、綜合印象（1分）根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。要求有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超過或達(dá)不到規(guī)定時(shí)間酌情扣分。主持人：蘇蕓評(píng)委：王森、鄭川、陳際元、曾姍姍、陳欣柳、張?jiān)獙?、陳偉、鄧玲丹、段漫琳統(tǒng)分：羅詩(shī)貴、秦正演講比賽方案「篇六」一、活動(dòng)背景書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會(huì)離開我們一步。讀書既能增進(jìn)課外知識(shí)，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。二、活動(dòng)宗旨為了進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)大學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。三、活動(dòng)主題讀書勵(lì)志成才四、活動(dòng)對(duì)象機(jī)電工程系全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間初賽：決賽：六、活動(dòng)內(nèi)容以班級(jí)為單位報(bào)名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵(lì)志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。七、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓xx5