高考語文補(bǔ)充篇目：《報(bào)任安書》課件

報(bào)任安書司馬遷

《史記》又有很高的文學(xué)價(jià)值。書中對(duì)部分歷史人物的敘述，語言生動(dòng)，形象鮮明。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。與《資治通鑒》合稱“史學(xué)雙壁”。

《史記》是我國(guó)第一部

體通史，有很高的史學(xué)價(jià)值。記載了上起傳說中的

，下至

帝初年

年的歷史。分

表、

書、

本紀(jì)，

世家，__列傳，共130篇。本紀(jì)、世家、列傳用于記述人物事跡，書用于說明各種制度的發(fā)展變化，表用于顯示史事的脈絡(luò)，奠定了后世寫史的體例。紀(jì)傳黃帝漢武三千108123070史書體例，主要有六種：①_____體：以年代為線索編排有關(guān)歷史事件，如《左傳》。②_____體：通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件，如《史記》。中國(guó)的官方正史“二十四史”，都是依照《史記》的體例寫作的。③_________體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起。首創(chuàng)于南宋的袁樞，如袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》。④_____體：以國(guó)家為單位，分別記敘歷史事件。如《戰(zhàn)國(guó)策》。⑤____史：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。編年紀(jì)傳紀(jì)事本末國(guó)別通⑥_____史：記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史，如《漢書》。斷代

①報(bào)：答，回復(fù)；

②“書”是古代的一種文體，就是“書信”的意思。古人寫信，多有題目，說明是寫給誰的信，信題多為：“報(bào)……書”《報(bào)任安書》（司馬遷）“答……書”《答司馬諫議書》（王安石）“與……書”《與朱元思書》（吳均）“上……書”《上樞密韓太尉書》（蘇轍）“寄……書”《寄歐陽舍人書》（曾鞏）等等。解題：《報(bào)任安書》任安

任安是司馬遷的老朋友，字少卿，早年在大將軍衛(wèi)青（霍去病的舅舅）門下。在巫蠱之禍（據(jù)報(bào)告說，有人詛咒皇上，江充受命在宮中掘地三尺搜尋人偶）中，太子劉據(jù)受江充的誣陷，被迫起兵自保。當(dāng)時(shí)任安擔(dān)任北軍使者護(hù)軍，混亂中接受劉據(jù)要他發(fā)兵的虎符，但按兵未辦。最終劉據(jù)兵敗逃亡，因拒絕被捕受辱而自殺。

事件平息后，漢武帝賞賜了那些緝捕太子的人，而把那些跟隨太子和為太子助戰(zhàn)的人都治以重罪。關(guān)于任安，漢武帝對(duì)他的做法認(rèn)為還可以，沒有責(zé)怪他。可是后來隨著時(shí)間的流逝，武帝對(duì)太子的惱恨也慢慢淡化，同時(shí)有人進(jìn)言，說太子在“進(jìn)則不得見上，退則困于亂臣”的情形下，不得已而“子盜父兵”，其實(shí)并無造反之心，使?jié)h武帝感悟到太子是冤枉的。

于是，先前所做的處置，又重新檢討，變成了與太子戰(zhàn)、反太子的人全部有罪。真是此一時(shí)彼一時(shí)。重新審視任安時(shí)，漢武帝怨恨任安不幫太子，卻坐持兩端，騎墻觀望，致使太子劉據(jù)陷于絕境而自殺，于是就判他腰斬。

寫作背景

本篇是司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷因李陵之禍處以宮刑，出獄后任中書令，表面上是皇帝近臣，實(shí)則近于宦官，為士大夫所輕賤。任安此時(shí)曾寫信給他，希望他能“推賢進(jìn)士”。

司馬遷由于自己的遭遇和處境，感到很為難，所以一直未能復(fù)信。后來，任安以重罪入獄，司馬遷擔(dān)心任安一旦被處死，就會(huì)永遠(yuǎn)失去給他回信的機(jī)會(huì)，使他抱憾終生，同時(shí)自己也無法向老朋友一抒胸中的積憤，于是寫下了這篇《報(bào)任安書》。

古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之理，上計(jì)軒轅，下至于茲。為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人、通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。這一段舉這么多人的例子，這些人有何共同之處？司馬遷引述這些歷史人物的目的是什么？他們都受辱，都隱忍，在逆境中完成了偉大的事業(yè)。司馬遷熱情歌頌了這些古代圣賢，他們雖然身處逆境，備受迫害，但并不因此而消沉，而是努力給后人留下有價(jià)值的東西。作者以此作為對(duì)自己的激勵(lì)，把圣賢們作為自己的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)古代學(xué)者經(jīng)歷磨難獻(xiàn)身著述的傳統(tǒng)，相信自己一定能“垂空文以自見”，給后人留下有價(jià)值的東西。表現(xiàn)了司馬遷那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)奮斗的精神。作者說明忍辱寫書的原因是什么？宗旨是什么？（用原文回答）亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言

“草創(chuàng)未就，會(huì)遇此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉？”原因宗旨1、2兩段文字上的聯(lián)系是什么？第1段寫古代“倜儻非常之人”受辱處困，退而著書，“思垂空文以自見”。第2段寫仿效古之賢人，“就極刑而無慍色”，著《史記》以“償前辱之責(zé)”。第1段的人物是第2段中自己的榜樣和力量，兩段共同交代了自己忍辱負(fù)重的原因。對(duì)比探究屈原和司馬遷都是我國(guó)歷史上的杰出人物，一個(gè)毅然赴死，一個(gè)忍辱而生，他們?yōu)槭裁磿?huì)有不同的選擇？結(jié)合下面的語句說說你的理解。（1）舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？（2）所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉？“死可以明志，生卻可以踐志”司馬遷為完成《史記》忍辱負(fù)重———生屈原寧為玉碎不為瓦全———死報(bào)任安書（節(jié)選）素材積累，

妙筆生花素材積累1：直面困難，浴火重生西漢司馬遷因替投降匈奴的李陵辯解而被漢武帝處以“宮刑”，身體受到摧殘，精神受到折磨，曾經(jīng)痛不欲生，但為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他忍辱負(fù)重，經(jīng)過前后十六年含辛茹苦，用生命寫成巨著《史記》。司馬遷無故蒙冤，身受極刑，可謂不順到了極點(diǎn)，但他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的精神，撰寫巨著，終成一代大家，成為逆境中開出的一朵絢麗的花。素材積累2：有志者，事竟成司馬遷立下志向，要繼承父志，寫一部“成一家之言”的史書。十歲時(shí)，他已能通讀《春秋》《左傳》《尚書》等古籍。20歲開始漫長(zhǎng)而艱苦的游覽、考察，足跡幾乎遍及全國(guó)各地的名人舊址。之后又大量閱讀國(guó)家藏書、歷史資料。然而，司馬遷卻因李陵事件遭受宮刑，一開始他想到了死，但他又想到著述沒有完成，不應(yīng)輕于一死，決心“隱忍茍活”，最終寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。報(bào)任安書（節(jié)選）對(duì)接高考，

鞏固訓(xùn)練

唯倜儻非常之人稱焉理解性默寫1.(2024·海南·三模)司馬遷《報(bào)任安書》中,“________________，____________________?！眱删渑c《離騷》“雖九死其猶未悔"同樣表達(dá)不懼死亡、不畏犧牲的精神。2.(2024·河南·三模)《報(bào)任安書》中，司馬遷用“

________________，____________________。"兩句表明了《史記》一書記載的時(shí)間范圍。3.(

2024·江西萍鄉(xiāng)·二模

)

司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道，"_______________________”之人，多得無法記載，而“_______________________”，即只有卓異不群的人才能為人稱道。雖萬被戮豈有悔哉上計(jì)軒轅下至于茲古者富貴而名摩滅

唯倜儻非常之人稱焉理解性默寫4.（2023年新高考Ⅰ卷）司馬遷在《報(bào)任安書》中說，自己編寫《史記》“___________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“____________________”。5.《報(bào)任安書》中，太史公寫作《史記》的目的是“______________________，__________________，______________?！?.《報(bào)任安書》中引用屈原被驅(qū)逐流放，“______________”，左丘明雙目失明，“______________”等例來進(jìn)行論述。7.《報(bào)任安書》中，司馬遷認(rèn)為擁有財(cái)富、尊位不一定會(huì)被人記住，而“________________________?！币嘤跃刻烊酥H通古今之變成一家之言。唯倜儻非常之人稱焉乃賦《離騷》厥有《國(guó)語》草創(chuàng)未就就極刑而無慍色理解性默寫8.在《報(bào)任安書》中司馬遷寫道，左丘明失明了，孫臏的腿斷了，始終不能為世所用，于是“________________，________________，____________________?！?.《報(bào)任安書》中司馬遷認(rèn)為其作品最終若流傳于世，就“___________________，_____________，________________?！?0.在《報(bào)任安書（節(jié)選）》中，司馬遷舉韓非子的例子來說明自己人生失意，可以通過著書立說來實(shí)現(xiàn)自己的理想這一觀點(diǎn)的句子是：“_____________

，______________________。”思垂空文以自見退而論書策以舒其憤則仆償前辱之責(zé)雖萬被戮豈有悔哉韓非囚秦《說難》《孤憤》理解性默寫11．在《報(bào)任安書（節(jié)選）》中，司馬遷認(rèn)為《詩經(jīng)》大部分都是一些圣賢們?yōu)槭惆l(fā)憤懣而寫作的句子是：“

_________________________________

，___________________________

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12.在《報(bào)任安書》(節(jié)選)中，司馬遷向任安透露自己忍辱負(fù)重堅(jiān)持完成《史記》，是希望有朝一日這部書能夠“

__________________

，_________________?！?3.《報(bào)任安書（節(jié)選）》中，指出古往今來富貴之人湮滅在人世間的人不計(jì)其數(shù)的句子是：“______________________，___