陜西省西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)12月月考?xì)v史試題（無(wú)答案）

年級(jí)班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào)密封線內(nèi)不要答題年級(jí)班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào)密封線內(nèi)不要答題………………………………………….....................................................................................................................................................................................................................................................................................………….（考試時(shí)間：60分鐘滿分：60分）第一部分（選擇題共30分）選擇題（本部分共20道試題，每題1.5分，計(jì)30分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.2022年在湖北發(fā)現(xiàn)的生活在距今約80-110萬(wàn)年的鄖縣人3號(hào)頭骨，是直立人在中國(guó)乃至東亞地區(qū)起源與發(fā)展的重要證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)（

）A．是我國(guó)已確認(rèn)的最早古人類化石B．實(shí)證中華大地百萬(wàn)年人類演化史C．反映了古人類已能制作打制石器D．呈現(xiàn)了中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平2.在下列圖片中，反映長(zhǎng)江流域河姆渡居民文化特征的是（）2.A．①②B．③④C.②③D.①③3.從距今4300年前起，黃河流域的陶寺先民創(chuàng)造出燦爛文明城市、宮城與宮殿、王墓、觀象臺(tái)，宣示王權(quán)的禮器、銅器、文字，以及中華民族的精神圖騰——龍，都出現(xiàn)在了晉南大地。對(duì)陶寺遺址解讀正確的是（

）A．多元一體格局已形成 B．具備了早期國(guó)家形態(tài)C．處于舊石器時(shí)代階段 D．分封制度進(jìn)一步完善4.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)是（）A．商朝的建立B．西周的建立C．夏朝的建立D．東周的建立5.工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。下圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先后順序排列應(yīng)該是A.①②③④

B.①③②④

C.③④①②

D.④①②③6.右圖是戰(zhàn)國(guó)七雄的簡(jiǎn)圖，A、B、C、D四國(guó)依次表述正確的是（）A.齊、楚、秦、燕B.秦、齊、楚、燕C．楚、齊、燕、秦D.燕、楚、齊、秦7.湖北云夢(mèng)睡虎地出土的一封木牌家書(shū)中，在滅楚戰(zhàn)爭(zhēng)中立下軍功的秦國(guó)士兵“黑夫”問(wèn)道：家中是否已得到封爵賞賜。該木牌可用于佐證（

）A．商鞅變法的推行 B．皇帝制度的建立C．大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā) D．活字印刷術(shù)發(fā)明8.“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯經(jīng)西來(lái)?！痹撛?shī)所贊頌的秦王嬴政的歷史功績(jī)是（

）A．建立中央制度 B．修建萬(wàn)里長(zhǎng)城C．書(shū)同文車同軌 D．兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一9.秦始皇規(guī)定皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“制”“詔”，印章稱“璽”，其他人都不許用，對(duì)皇帝的名字也要避諱。材料說(shuō)明皇帝制度的主要特征是（

）A．皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)尊 B．中央集權(quán)C．神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 D．獨(dú)斷性和隨意性10.圖示法能形象地展示歷史的內(nèi)在聯(lián)系。下圖所示秦朝的疆域方框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（

）A．臺(tái)灣島 B．南海 C．海南島 D．黃海11.1975年,在湖北省云夢(mèng)縣出土了大量秦代的簡(jiǎn)牘,簡(jiǎn)文主要記載了秦代施行的20多部單行法規(guī)，法條多達(dá)600條,其中有殘酷的死刑、肉刑等。此可以看出秦代（）A.法律細(xì)密,社會(huì)秩序穩(wěn)定B.寬嚴(yán)相濟(jì),律法深人人心C.儒法并用,統(tǒng)治基詘牢固D.刑罰眾多,隱含統(tǒng)治危機(jī)12.“秦末大起義中，項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)楚軍，同秦名將章邯、王離所率四十萬(wàn)秦軍主力在現(xiàn)屬邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣地區(qū)進(jìn)行一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役”，它是成語(yǔ)“破釜沉舟”的出處，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。請(qǐng)問(wèn)此次戰(zhàn)役是（

）A．淝水之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)13.西漢建立后，大臣陸賈向漢高祖建議“過(guò)去可以在馬上打天下，現(xiàn)在不能在馬上治天下”。于是漢初統(tǒng)治者對(duì)人民采取了什么政策（

）A．嚴(yán)刑峻法 B．重視農(nóng)業(yè)發(fā)展C．優(yōu)先發(fā)展商業(yè) D．休養(yǎng)生息14.為研究王朝興衰，某老師進(jìn)行了知識(shí)匯總，夏桀“以人為騎盡作樂(lè)”，秦二世“統(tǒng)治殘暴虐黎民”，漢景帝“以德化民創(chuàng)盛世”。據(jù)此可知王朝興衰的關(guān)鍵在于（

）A．社會(huì)安定 B．以民為本 C．制度完善 D．疆域遼闊15.“牛”作為吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的精神化身，在許多中國(guó)文物中都能見(jiàn)到它的身影。如圖反映了漢代（）東漢牛耕畫(huà)像石拓片A．石畫(huà)技巧的成熟B．耕牛的廣泛運(yùn)用C．耕地面積的擴(kuò)大D．耕作技術(shù)的改良16.下列示意圖中所含信息，呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是（）A．“光武中興”的局面B．外戚王莽建立新朝C．外戚與宦官交替專權(quán)的局面D．東漢末年農(nóng)民進(jìn)行起義17.在古代，農(nóng)民起義是專制朝廷和民間社會(huì)矛盾的集中反映。下列屬于陳勝、吳廣起義和黃巾起義共同點(diǎn)的是（）①都使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振②都面對(duì)黑暗的社會(huì)統(tǒng)治③都是有組織、有準(zhǔn)備的④都遭到了統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④18.下列史實(shí)，可以通過(guò)《史記》了解的有（）①秦始皇統(tǒng)一六國(guó)②漢武帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)④張仲景給民眾看病①② B.②③ C.①③ D.②④東漢末年，名醫(yī)張仲景發(fā)展了“治未病”理論，華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)創(chuàng)編出“五禽戲”。這反映出他們主張（）A.預(yù)防疾病，強(qiáng)身健體B.診斷疾病，望聞問(wèn)切C.針灸療法，辨證施治D.藥食同源，用藥簡(jiǎn)易20.東漢光武帝在位期間，采取一系列措施恢復(fù)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，重視農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦。當(dāng)時(shí)的農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，最有可能參考的著作（）A.《九章算術(shù)》 B.《氾勝之書(shū)》 C.《齊民要術(shù)》D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》第二部分（非選擇題共30分）填空題（共3題，每空1分，計(jì)20分）圖1圖2圖1所示人物是道家學(xué)派創(chuàng)始人，他在政治上主張，他的學(xué)說(shuō)集中在《》一書(shū)中。圖2所示人物是春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人，他的思想核心是“”，他的思想由其弟子整編成《》一書(shū)。孔子在教育上興辦。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子主張實(shí)行“”。圖3秦朝形勢(shì)圖圖4西漢形勢(shì)圖圖3中的王朝建立于年，以為都城。秦始皇派人開(kāi)鑿，溝通了湘江和漓江。秦朝還修建了西起、東到的長(zhǎng)城。圖4王朝的建立者是，西漢在河西走廊設(shè)置武威、張掖、、敦煌四郡。公元前60年，西漢朝廷在烏壘城設(shè)置（機(jī)構(gòu)），標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。東漢時(shí)期派出使西域，是西域各國(guó)與漢朝重新建立聯(lián)系。123年，東漢改該機(jī)構(gòu)名為，繼續(xù)行使管理西域的職權(quán)。A圖5陸上絲綢之路路線圖圖6漢朝海上航路圖A年級(jí)班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào)年級(jí)班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào)密封線內(nèi)不要答題………………………………………….....................................................................................................................................................................................................................................................................................………….四．材料解析題（10分）24.（10分）閱讀圖文材料回答問(wèn)題：材料一圖一圖二材料二“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔……”