江蘇省太倉(cāng)市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史卷（含答案）

江蘇省太倉(cāng)市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史卷一、選擇題1．造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。人們能用到便宜且好用的紙是得益于（）A．倉(cāng)頡 B．蔡倫 C．班超 D．華佗2．漢武帝采用主父偃之策，允許并鼓勵(lì)諸侯王將王國(guó)土地再行分封給子弟，結(jié)果“藩國(guó)自析”。與此相關(guān)的措施是（）A．尊崇儒術(shù) B．平定七國(guó)之亂 C．建立郡縣制 D．實(shí)施“推恩令”3．文物是寶貴的文化財(cái)富。如果文物會(huì)說(shuō)話，中國(guó)國(guó)家博物館館藏秦朝文物會(huì)說(shuō)（）A．“青銅爵”讓你領(lǐng)略先人工藝 B．“竹紙”與你品味文人意趣 C．“勾踐劍”陪你領(lǐng)略盛世興衰 D．“半兩錢(qián)”帶你了解市井百態(tài)4．在古羅馬，絲綢的價(jià)值等同于同等重量的黃金，古羅馬人以能穿上中國(guó)絲綢為榮。中國(guó)的絲綢通過(guò)絲綢之路傳到歐洲。下列事件有助于絲綢之路的開(kāi)辟的是（）A．班超出使西域 B．張騫出使西域 C．長(zhǎng)城的修建 D．佛教?hào)|來(lái)5．漢朝名人輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷。如果在漢朝時(shí)期頒發(fā)“感動(dòng)中國(guó)”獎(jiǎng)，下列頒獎(jiǎng)詞準(zhǔn)確的是（）A．班超：一路風(fēng)沙，一條絲路，開(kāi)拓出古代東西方往來(lái)交流燦爛 B．司馬遷：一生坎坷，一部史著，成就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷” C．華佗：一生奔走，萬(wàn)世醫(yī)圣，創(chuàng)編“五禽戲”助人們強(qiáng)身健體 D．張仲景：一世堅(jiān)韌，獨(dú)具匠心，傳播佛教給亂世人民帶來(lái)心靈安慰6．“一代秦皇龍氣魄，七千兵俑虎精神?！闭f(shuō)出了“千古一帝”席卷天下、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的豐功偉業(yè)，其統(tǒng)一的根本原因是（）A．商鞅變法起了決定作用 B．秦順應(yīng)了人民渴望統(tǒng)一的歷史潮流 C．長(zhǎng)平之戰(zhàn)起了關(guān)鍵作用 D．秦王嬴政具備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略7．歷史課堂上，孫老師提示“戍守長(zhǎng)城”、“遇雨誤期”、“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們正確的聯(lián)想是（）A．黃巾起義 B．陳勝、吳廣起義 C．劉邦起義 D．項(xiàng)羽起義8．2023年，“智慧之光——中醫(yī)藥文化展”在國(guó)家博物館開(kāi)幕。在該展覽中有一部重要著作，它發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法（）A．《傷寒雜病論》 B．《蘭亭集序》 C．《本草綱目》 D．《綴術(shù)》9．《漢書(shū)》記載：“自玉門(mén)、陽(yáng)關(guān)出西域，有兩道，從鄯善傍南山北波河西行，為南道。南道西逾蔥嶺，則出大月氏、安息。自車(chē)師前王廷隨北山波河西行，為北道。北道西逾蔥嶺，則出大宛、康居、奄蔡、焉耆。”這段史料表述了（）A．張騫開(kāi)辟絲綢之路的意義 B．海上絲綢之路的路線 C．張騫開(kāi)辟絲綢之路的艱辛 D．陸上絲綢之路的路線10．某同學(xué)在復(fù)習(xí)秦漢王朝開(kāi)疆拓土、奠定中國(guó)大一統(tǒng)格局的歷史時(shí)，繪制了如圖所示的疆域示意圖。其中在西北方向的空白方框內(nèi)應(yīng)該填寫(xiě)的漢代管理機(jī)構(gòu)是（）A．西域都護(hù) B．刺史 C．郡縣 D．安西都護(hù)11．秦統(tǒng)一后，政府統(tǒng)一鑄造通行全國(guó)的圓形方孔半兩錢(qián)，秦以前的其他貨幣均被廢除。這一做法（）A．消除了六國(guó)勢(shì)力的影響 B．有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．強(qiáng)化了對(duì)地方的控制 D．促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提升12．秦始皇為了適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，推行的經(jīng)濟(jì)措施是（）A．鹽鐵專(zhuān)賣(mài) B．設(shè)市舶司 C．統(tǒng)一貨幣 D．推行墾荒13．晉代的書(shū)法藝術(shù)中出現(xiàn)了追求“韻”的審美趣尚，其主要表現(xiàn)為自然天成、和諧暢達(dá)的柔性美。能讓我們充分體會(huì)到晉代書(shū)法神韻的是（）A．《多寶塔碑》 B．《玄秘塔碑》 C．《蘭亭集序》 D．《皇甫誕碑》14．下表中①處應(yīng)為（）朝代東漢魏南朝人物張衡劉徽①計(jì)算數(shù)值3.163.14163.1415926＜π＜3.1415927A．司馬遷 B．賈思勰 C．祖沖之 D．顧愷之15．成語(yǔ)典故“投鞭斷流”、“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴唳”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)（）A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)16．下列可作為研究三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期社會(huì)特征的史料是（）①商鞅銅方量②五銖錢(qián)幣③淝水之戰(zhàn)示意圖④北魏帝王出御圖A．①② B．③④ C．①④ D．②④17．如表所示為《齊民要術(shù)》相關(guān)內(nèi)容整理，可見(jiàn)《齊民要術(shù)》（）卷數(shù)所述內(nèi)容卷一、卷二農(nóng)作物耕種，以及谷物，纖維、油料作物的栽培卷三、卷四蔬菜、木本作物栽種卷五、卷六林木、染料作物，畜牧、養(yǎng)魚(yú)卷七、八、九食品釀造，加工，烹調(diào)、貯藏和農(nóng)家手工業(yè)A．其記載的內(nèi)容廣泛而且豐富 B．展示了隋唐時(shí)期的農(nóng)業(yè)成就 C．是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整農(nóng)書(shū) D．強(qiáng)調(diào)種植農(nóng)作物要因地制宜18．周瑜和諸葛亮聯(lián)合使用火燒連環(huán)船之計(jì)打敗曹操，因而奠定三分天下的局勢(shì)，此戰(zhàn)役是指（）A．牧野之戰(zhàn) B．楚漢之爭(zhēng) C．赤壁之戰(zhàn) D．八王之亂19．黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫(xiě)道：公元383年，這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?！边@個(gè)“流亡政府”是（）A．西晉 B．西漢 C．東晉 D．東漢20．“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收）（）A．東漢時(shí)期 B．三國(guó)時(shí)期 C．西晉時(shí)期 D．東晉南朝21．結(jié)束三國(guó)時(shí)期分裂局面實(shí)現(xiàn)短暫統(tǒng)一的王朝是（）A．東晉 B．西晉 C．前秦 D．北魏22．某中職學(xué)校在美化校園、設(shè)計(jì)古代文化名人長(zhǎng)廊的時(shí)候，尚缺一座農(nóng)學(xué)方面的人物塑像，應(yīng)該選取哪一個(gè)人物原型比較合適（）A．賈思勰 B．司馬遷 C．華佗 D．祖沖之23．成語(yǔ)“亂七八糟”和兩個(gè)歷史事件有關(guān)，“亂七”和西漢景帝時(shí)的“七國(guó)之亂”有關(guān)，“八糟”和惠帝時(shí)的“八王之亂”有關(guān)?！鞍送踔畞y”發(fā)生的朝代是（）A．東漢 B．東晉 C．西晉 D．三國(guó)24．如圖中的三幅圖反映出該時(shí)期的歷史發(fā)展趨勢(shì)（）A．逐步走向統(tǒng)一 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 C．南北政權(quán)對(duì)峙 D．政局動(dòng)蕩不安二、非選擇題25．習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國(guó)家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一“他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)又是一員戰(zhàn)將——翦伯贊材料二絲綢之路被譽(yù)為一條流動(dòng)的文化運(yùn)河?！吨袊?guó)通史》材料三在博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路建設(shè)則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國(guó)將與沿線國(guó)家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的共同發(fā)展?！孕氯A網(wǎng)（1）材料一中的“他”是誰(shuí)？翦伯贊為什么如此稱(chēng)贊“他”？（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例史實(shí)加以說(shuō)明。（3）西漢朝廷設(shè)立了哪一官職來(lái)加強(qiáng)對(duì)西域的管轄？其意義是什么？（4）綜合上述材料，你認(rèn)為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？今天中國(guó)重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值？26．材料研讀及信息提取。材料一漢順帝末年，京都流傳一首童謠：“直如弦，死道邊，反封侯?！保?）這首童謠反映了當(dāng)時(shí)什么樣的政治狀況？材料二東漢皇帝的即位年齡及壽命皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位年齡1011311281512179壽命（歲）27232303936341854（2）表中皇帝的即位年齡和及壽命有何特點(diǎn)？這與東漢后期的政局有何關(guān)聯(lián)？材料三《后漢書(shū)?皇甫嵩傳》記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，州郡失據(jù)，長(zhǎng)吏多逃亡。旬日之間（響）應(yīng)，京師震動(dòng)”。（3）結(jié)合所學(xué)說(shuō)明黃巾起義得到天天下響應(yīng)的原因。（4）請(qǐng)為以上三則史料概括一個(gè)歷史主題。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更替示意圖材料二材料三北魏在中原建立以后，所面臨的最大問(wèn)題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系，其中包含如何對(duì)待漢族的先進(jìn)生產(chǎn)方式、漢族的文化問(wèn)題。是繼續(xù)保存拓跋氏舊的社會(huì)制度和舊有的文化習(xí)慣，接受先進(jìn)文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生——白壽彝《中國(guó)通史》（1）據(jù)材料一，指出圖中①和②政權(quán)（或王朝）的名稱(chēng)。（2）據(jù)材料二指出這一時(shí)期人口遷移的兩支方向。結(jié)合所學(xué)，概述人口遷移產(chǎn)生的影響。（3）據(jù)材料三，指出北魏政權(quán)面臨的最大問(wèn)題，并用史實(shí)說(shuō)明北魏統(tǒng)治者做出了怎樣的“抉擇”？28．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用——《三國(guó)志?諸葛亮傳》材料二：（1）材料一中的“操”與“天子”各指誰(shuí)？（2）材料一是諸葛亮說(shuō)給誰(shuí)的建議？此建議是否正確？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明。（3）材料二反映了什么形勢(shì)？圖中魏、蜀、吳三國(guó)的建立者分別是誰(shuí)？（4）臺(tái)灣在三國(guó)時(shí)代稱(chēng)為什么？結(jié)束三國(guó)鼎立局面，實(shí)現(xiàn)國(guó)家短暫統(tǒng)一的政權(quán)是哪一個(gè)？（5）自東漢末年的軍閥割據(jù)到材料二局面的形成，是歷史的進(jìn)步還是倒退？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，簡(jiǎn)單談?wù)劺碛伞?/p>

參考答案1-10BDDBBBBADA11-20BCCCDBACCD21-24BACA25.（1）人物：張騫。原因：張騫兩次出使西域，促進(jìn)了漢朝和西域之間的相互了解和往來(lái)，讓東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁，逐漸開(kāi)辟了絲綢之路。（2）舉例：西漢末年，佛教經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)。說(shuō)明：佛教的傳入，豐富了中國(guó)文化，在中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（3）官職：西域都護(hù)。意義：標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。（4）重要地位：溝通歐亞交通的陸上要道，堪稱(chēng)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁?，F(xiàn)實(shí)價(jià)值：實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家之間的合作共贏。26.（1）童謠鮮明地勾勒出跋扈將軍梁冀驕橫統(tǒng)治下的社會(huì)不平：剛正不阿者，冤死于道旁；心術(shù)不正者，反而升官封侯，享盡榮華富貴。（2）這些皇帝年齡小，壽命短，大多不能實(shí)際掌控朝政，常常成為外戚、宦官操弄政權(quán)的傀儡，東漢中后期外戚、宦官交替專(zhuān)權(quán)。（3）外戚和宦官爭(zhēng)權(quán)奪利，肆意搜刮；天災(zāi)人禍不斷，人民被逼向死亡的邊緣。（4）東漢的衰敗。27.（1）①：吳；②：東晉。（2）方向：北方民族遷往中原；中原漢族遷往江南。影響：促進(jìn)民族交融；增加了大量的勞動(dòng)力，帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）問(wèn)題：北方地區(qū)的民族關(guān)系問(wèn)題。“抉擇”：主動(dòng)學(xué)習(xí)