外研版七年級(jí)英語閱讀理解下冊

外研版七年級(jí)英語閱讀理解下冊目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述1.2閱讀技能目標(biāo)1.3語言知識(shí)目標(biāo)1.4文化意識(shí)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.2教學(xué)難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3閱讀理解環(huán)節(jié)7.4練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作探究活動(dòng)8.3互動(dòng)交流活動(dòng)8.4展示分享活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)概述9.2關(guān)鍵詞語板書9.3思維導(dǎo)圖板書9.4結(jié)構(gòu)框架板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件效果評(píng)估十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4教學(xué)調(diào)整反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.2跨學(xué)科拓展13.3文化背景拓展13.4實(shí)踐活動(dòng)中延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表14.4教學(xué)許可證教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課主要講述了一群學(xué)生在參加學(xué)校組織的戶外活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受。1.2閱讀技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀，尋找關(guān)鍵信息，理解文章大意的能力。1.3語言知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握與戶外活動(dòng)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。1.4文化意識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解并尊重不同的文化背景和生活方式。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：能理解課文內(nèi)容，掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。2.2過程與方法目標(biāo)：通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的信息提取和理解能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，積極參與戶外活動(dòng)的態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.2合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助，共同解決問題的能力。3.3情境教學(xué)法：通過模擬真實(shí)的戶外活動(dòng)情境，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版七年級(jí)英語閱讀理解下冊相關(guān)課文。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的戶外活動(dòng)資料和圖片。4.3音頻資源：與課文內(nèi)容相關(guān)的聽力材料。4.4視頻資源：關(guān)于戶外活動(dòng)的視頻資料。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解和相關(guān)的詞匯表達(dá)。5.2教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)文中某些長句和復(fù)雜句型的理解。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件，白板，教學(xué)掛圖等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生課本，筆記本，文具等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示戶外活動(dòng)的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：利用多媒體課件，展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生初步理解。7.3閱讀理解環(huán)節(jié)：學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，回答相關(guān)問題，檢查理解情況。7.4練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)：通過小組討論，完成相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，尋找關(guān)鍵信息，理解文章大意。8.2合作探究活動(dòng)：小組合作，討論課文中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，共同解決問題。8.3互動(dòng)交流活動(dòng)：學(xué)生分享自己的閱讀心得，與他人交流不同的觀點(diǎn)。8.4展示分享活動(dòng)：學(xué)生通過口頭報(bào)告或展示的形式，分享自己的學(xué)習(xí)成果。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)概述：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出課文重點(diǎn)和難點(diǎn)。9.2關(guān)鍵詞語板書：板書課文中重要的關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生記憶和理解。9.3思維導(dǎo)圖板書：通過思維導(dǎo)圖的形式，展示課文的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。9.4結(jié)構(gòu)框架板書：板書課文的結(jié)構(gòu)框架，幫助學(xué)生把握文章的層次和內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：閱讀理解練習(xí)題，小組討論題目，個(gè)人反思報(bào)告等。10.2作業(yè)內(nèi)容：與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。10.3作業(yè)要求：作業(yè)應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，要求學(xué)生認(rèn)真完成并提交。10.4作業(yè)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件應(yīng)包括課文內(nèi)容呈現(xiàn)，相關(guān)活動(dòng)指導(dǎo)，練習(xí)題等部分。11.2課件內(nèi)容：課件內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，包括文字，圖片，音頻，視頻等多媒體資源。11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)：課件中應(yīng)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。11.4課件效果評(píng)估：通過學(xué)生的反饋和教學(xué)實(shí)踐，評(píng)估課件的使用效果，不斷改進(jìn)和完善。十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行反思，思考教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。12.2教學(xué)方法反思：教師反思所采用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否需要調(diào)整和改進(jìn)。12.3學(xué)生反饋反思：教師根據(jù)學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，調(diào)整教學(xué)策略。12.4教學(xué)調(diào)整反思：教師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和反思，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，方法和策略進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展：引導(dǎo)學(xué)生拓展與戶外活動(dòng)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，如地理，生物等。13.2跨學(xué)科拓展：將戶外活動(dòng)與其它學(xué)科進(jìn)行結(jié)合，如藝術(shù)，體育等。13.3文化背景拓展：介紹與戶外活動(dòng)相關(guān)的文化背景，提高學(xué)生的文化意識(shí)。13.4實(shí)踐活動(dòng)中延伸：鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際的戶外活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟，時(shí)間安排等。14.2教學(xué)評(píng)估表：用于評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的表格。14.4教學(xué)許可證：教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)許可證和資質(zhì)證明。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課主要講述了一群學(xué)生在參加學(xué)校組織的戶外活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受。這個(gè)概述需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)檎n文內(nèi)容是整個(gè)教學(xué)的核心，對(duì)于課文內(nèi)容的理解直接影響到學(xué)生對(duì)文章大意的把握。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：能理解課文內(nèi)容，掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。這個(gè)目標(biāo)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)樗鞔_了學(xué)生需要達(dá)成的學(xué)習(xí)成果，教師需要通過不同的教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這個(gè)教學(xué)方法需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)樗婕暗搅藢W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，這是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版七年級(jí)英語閱讀理解下冊相關(guān)課文。這個(gè)教學(xué)資源需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)榻滩氖墙處熯M(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，教師需要充分理解和掌握教材內(nèi)容，才能有效地進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解和相關(guān)的詞匯表達(dá)。這個(gè)重點(diǎn)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)樗菍W(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，教師需要通過不同的教學(xué)手段和方法，幫助學(xué)生理解和掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件，白板，教學(xué)掛圖等。這個(gè)教具準(zhǔn)備需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)榻叹呤墙處熯M(jìn)行教學(xué)的重要輔助工具，教師需要合理選擇和使用教具，以提高教學(xué)效果。七、教學(xué)過程八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，尋找關(guān)鍵信息，理解文章大意。這個(gè)學(xué)生活動(dòng)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力的重要途徑，教師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)概述：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出課文重點(diǎn)和難點(diǎn)。這個(gè)板書設(shè)計(jì)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)榘鍟墙處熯M(jìn)行教學(xué)的重要輔助工具，板書的清晰度和準(zhǔn)確性直接影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：閱讀理解練習(xí)題，小組討論題目，個(gè)人反思報(bào)告等。這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)樽鳂I(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要途徑，教師需要設(shè)計(jì)好作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件應(yīng)包括課文內(nèi)容呈現(xiàn)，相關(guān)活動(dòng)指導(dǎo)，練習(xí)題等部分。這個(gè)課件設(shè)計(jì)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)檎n件是教師進(jìn)行教學(xué)的重要輔助工具，課件的設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行反思，思考教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。這個(gè)課后反思需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)檎n后反思是教師提升教學(xué)水平的重要途徑，教師需要通過反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展：引導(dǎo)學(xué)生拓展與戶外活動(dòng)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，如地理，生物等。這個(gè)拓展及延伸需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)橥卣辜把由炜梢詭椭鷮W(xué)生拓寬知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟，時(shí)間安排等。這個(gè)教學(xué)計(jì)劃需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)榻虒W(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)，教師需要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，有序地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容和詞匯時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的語言，并根據(jù)內(nèi)容的不同調(diào)整語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語言的感染力。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，通過提問激發(fā)學(xué)生的思維，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示圖片、視頻或模擬情境，將學(xué)生帶入到真實(shí)的戶外活動(dòng)場景中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：教案中對(duì)于課文內(nèi)容的概述和詞匯表達(dá)的教授方式需要進(jìn)一步豐富和細(xì)化，以提高學(xué)生的理解和記憶效果。2.教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)更加具體和可操作，例如明確學(xué)生需要掌握的詞匯量和閱讀理解的能力要求。3.教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法的具體實(shí)施步驟和活動(dòng)設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步明確，以確保學(xué)生能夠積極參與和受益。4.教學(xué)資源：教案中提到的網(wǎng)絡(luò)資源和音頻視頻資源，需要具體列出來源和獲取方式，以便教師準(zhǔn)備和學(xué)生的預(yù)習(xí)。5.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：對(duì)于課文理解和詞匯掌握的難點(diǎn)，教案中應(yīng)提供更多的輔助材料和教學(xué)策略，如例句、圖片、圖表等。6.教具與學(xué)具準(zhǔn)備：對(duì)于多媒體課件、白板等教具的使用，教案中應(yīng)詳細(xì)說明其內(nèi)容和操作方式，以便教師順利進(jìn)行教學(xué)。7.教學(xué)過程：教案中的教學(xué)過程需要更加具體和詳細(xì)，例如每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、教師和學(xué)生的具體活動(dòng)等。8.學(xué)生活動(dòng)：教案中應(yīng)提供更多的學(xué)生活動(dòng)建議，如小組討論的話題、個(gè)人反思報(bào)告的內(nèi)容等，以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與。9.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)應(yīng)更加簡潔明了，