信陽(yáng)師范大學(xué)《教師禮儀與形體訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)信陽(yáng)師范大學(xué)

《教師禮儀與形體訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、大學(xué)教育中的國(guó)際化課程對(duì)學(xué)生的國(guó)際化視野有很大幫助。以下哪個(gè)方面是國(guó)際化課程的主要特點(diǎn)？（）A.采用全英文授課B.邀請(qǐng)國(guó)外教師授課C.介紹國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)和研究方法D.以上都是2、在課程資源的開(kāi)發(fā)中，教師可以利用信息技術(shù)整合多種資源。以下哪種信息技術(shù)工具最適合用于整合文本、圖片和音頻資源？（）A.演示文稿軟件B.思維導(dǎo)圖軟件C.電子白板軟件D.博客3、在教育哲學(xué)中，后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教育觀(guān)念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀(guān)點(diǎn)不符合后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)？（）A.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的確定性和權(quán)威性B.質(zhì)疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關(guān)注邊緣群體和弱勢(shì)群體4、在學(xué)校德育工作中，需要通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。以下哪種途徑對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的道德情感最為有效？（）A.思想品德課B.主題班會(huì)C.志愿服務(wù)活動(dòng)D.榜樣示范5、在德育原理的探討中，關(guān)于道德教育的方法，以下哪種方法更強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)？（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法6、教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要影響。在以下哪種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能最強(qiáng)？（）A.學(xué)習(xí)任務(wù)簡(jiǎn)單，容易完成B.學(xué)習(xí)任務(wù)具有一定挑戰(zhàn)性，但通過(guò)努力可以完成C.學(xué)習(xí)任務(wù)非常困難，幾乎無(wú)法完成D.學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有明確的目標(biāo)和要求7、在教育公平的理念下，政府和社會(huì)應(yīng)該努力為每個(gè)學(xué)生提供平等的受教育機(jī)會(huì)。以下哪種情況可能導(dǎo)致教育不公平？（）A.學(xué)校按照學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分班教學(xué)B.為貧困地區(qū)的學(xué)校提供更多的教育資源C.保障殘疾學(xué)生接受適合其需求的特殊教育D.不同地區(qū)的學(xué)校采用相同的課程標(biāo)準(zhǔn)8、在教育管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更能激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力？（）A.專(zhuān)制型B.民主型C.放任型D.權(quán)威型9、教育評(píng)價(jià)中的絕對(duì)評(píng)價(jià)是將評(píng)價(jià)對(duì)象與既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，以下哪種評(píng)價(jià)方式屬于絕對(duì)評(píng)價(jià)？（）A.等級(jí)評(píng)價(jià)B.分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)D.評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)10、在特殊教育中，對(duì)于自閉癥兒童的教育干預(yù)，以下哪種方法被認(rèn)為是較為有效的？（）A.應(yīng)用行為分析療法B.藝術(shù)治療C.音樂(lè)治療D.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練11、學(xué)生的心理健康教育越來(lái)越受到重視，以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于解決學(xué)生的一般性心理問(wèn)題？（）A.精神分析法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.來(lái)訪(fǎng)者中心療法12、教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要影響。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要源于對(duì)知識(shí)的內(nèi)在興趣時(shí)，這種動(dòng)機(jī)被稱(chēng)為？（）A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.近景動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)13、在教育研究中，混合研究方法結(jié)合了質(zhì)性研究和量化研究的優(yōu)勢(shì)。以下哪種研究問(wèn)題更適合采用混合研究方法？（）A.探究學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.分析教學(xué)方法的效果C.研究學(xué)校文化的形成D.評(píng)估教育政策的影響14、在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生面臨各種壓力。以下哪種應(yīng)對(duì)壓力的方式最為健康？（）A.逃避壓力，拖延任務(wù)B.過(guò)度焦慮，影響正常生活C.積極面對(duì)，尋找解決辦法D.抱怨環(huán)境，責(zé)怪他人15、大學(xué)教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力。以下哪個(gè)方面是學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用？（）A.提供創(chuàng)業(yè)資金支持B.為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供場(chǎng)地和設(shè)備C.開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力D.以上都是16、素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等多個(gè)方面。在學(xué)校教育中，以下哪種活動(dòng)最有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）A.體育競(jìng)賽B.藝術(shù)表演C.學(xué)術(shù)講座D.社會(huì)實(shí)踐17、特殊教育需要根據(jù)學(xué)生的特殊需求提供個(gè)性化的支持。以下哪種支持方式更有助于特殊學(xué)生融入普通教育環(huán)境？（）A.個(gè)別輔導(dǎo)B.資源教室C.同伴互助D.特殊學(xué)校18、在教育教學(xué)中，教師運(yùn)用反饋來(lái)改進(jìn)教學(xué)效果。以下哪種反饋方式最有助于學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)？（）A.只指出錯(cuò)誤B.既指出錯(cuò)誤又提供改進(jìn)建議C.只表?yè)P(yáng)正確的地方D.不給予任何反饋19、在教育政策評(píng)估中，過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估是兩種常見(jiàn)的評(píng)估方式。以下哪種情況更適合進(jìn)行過(guò)程評(píng)估？（）A.評(píng)估一項(xiàng)教育政策的實(shí)施效果B.評(píng)估教育政策的執(zhí)行過(guò)程是否合規(guī)C.評(píng)估教育政策是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)D.以上都不是20、在教育政策的執(zhí)行過(guò)程中，政策宣傳和培訓(xùn)對(duì)于政策的順利推行至關(guān)重要。以下哪種政策宣傳和培訓(xùn)方式效果更為顯著？（）A.集中培訓(xùn)B.在線(xiàn)培訓(xùn)C.實(shí)地指導(dǎo)D.發(fā)放宣傳資料二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）大學(xué)教育中的教育技術(shù)應(yīng)用是推動(dòng)教育創(chuàng)新和發(fā)展的重要力量。請(qǐng)論述教育技術(shù)在大學(xué)教育中的應(yīng)用領(lǐng)域和效果，并分析如何促進(jìn)教育技術(shù)的合理應(yīng)用和持續(xù)發(fā)展。2、（本題5分）探討在教育管理中，如何運(yùn)用激勵(lì)理論調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教育管理效能。3、（本題5分）大學(xué)教育中的課程資源開(kāi)發(fā)是豐富教學(xué)內(nèi)容和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。請(qǐng)闡述課程資源開(kāi)發(fā)的原則和方法，并分析如何有效利用課程資源。4、（本題5分）在教育國(guó)際化的進(jìn)程中，國(guó)際課程的引入和本土化成為重要課題。請(qǐng)全面闡述國(guó)際課程的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，分析國(guó)際課程在本土化過(guò)程中可能面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，探討如何實(shí)現(xiàn)國(guó)際課程與本土課程的有機(jī)融合，構(gòu)建具有中國(guó)特色的國(guó)際化課程體系。5、（本題5分）在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是重要的教育目標(biāo)之一。請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，分析影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的因素，探討如何在課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以高中政治必修三“文化生活”中的“傳統(tǒng)文化的繼承”為內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新意識(shí)。2、（本題5分）為初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)“手工制作——紙藝”設(shè)計(jì)教學(xué)方案，指導(dǎo)學(xué)生掌握紙藝的基本技巧和創(chuàng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。3、（本題5分）針對(duì)初中物理八年級(jí)上冊(cè)“聲現(xiàn)象”內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生了解聲音的產(chǎn)生、傳播和特性，教學(xué)過(guò)程中通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、問(wèn)題引導(dǎo)等方法，提高學(xué)生的物理思維能力。4、（本題5分）針對(duì)初中物理“電學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實(shí)踐能力。5、（本題5分）針對(duì)小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)“我們的班規(guī)我們訂”，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)反思等內(nèi)容。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的作用，但當(dāng)前家庭教育存在一些誤區(qū)和問(wèn)題。請(qǐng)深入探討家庭教育的重要性、功能和特點(diǎn)，分析當(dāng)前家庭教育中存在的主要問(wèn)題，如過(guò)度溺愛(ài)、教育方法不當(dāng)?shù)龋募议L(zhǎng)教育觀(guān)念轉(zhuǎn)變、教育方法改進(jìn)、家庭氛圍營(yíng)造等方面論述如何提高家庭教育質(zhì)量。2、（本題10分）從教育社會(huì)學(xué)