幼兒園初級(jí)保育員考試題庫(kù)(附答案)

幼兒園初級(jí)保育員考試題庫(kù)(附答案)一、單選題(100題)1.水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()進(jìn)行消毒。A.人B.被單、衣物C.室內(nèi)室外的空氣D.口腔2.精確地辨別細(xì)微的物體或遠(yuǎn)距離物體的能力稱(chēng)為()。A.觸覺(jué)B.視覺(jué)感受性C.觸摸覺(jué)D.知覺(jué)3.()是碘的主要作用。A.構(gòu)成人體骨骼和牙齒B.多種酶的激活劑C.制造甲狀腺素D.促進(jìn)血液凝固4.保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A.專(zhuān)門(mén)教育B.個(gè)別教育C.小組教育D.隨機(jī)教育5.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。A.睡眠不安B.睡眠安穩(wěn)，入睡快C.入睡困難，睡眠中哭鬧D.嗜睡6.嬰兒食物過(guò)敏的主要原因()。A.體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異B.體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)缺陷C.體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異缺陷D.體內(nèi)某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異缺陷7.對(duì)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒，不正確的處理方法是()。A.請(qǐng)假不來(lái)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒歸家長(zhǎng)管理，保育員和教師不用管B.要隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解嬰幼兒的健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)傳染性病例，必須保證完全康復(fù)并已經(jīng)脫離傳染期后方可再來(lái)園C.對(duì)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒也要做好缺勤和健康情況登記D.保育員要了解請(qǐng)假不來(lái)園嬰幼兒的行蹤，如發(fā)現(xiàn)嬰幼兒出遠(yuǎn)門(mén)或者去了人很多的公共場(chǎng)所，要經(jīng)過(guò)觀察和身體檢查，確保健康方可再入園8.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式()粗略計(jì)算。A.體重(kg)=年齡×3+5(或8)B.體重(kg)=年齡×5(或8)C.體重(kg)=年齡×6(或8)D.體重(kg)=年齡×2+7(或8)9.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必須再用清水沖刷干凈，不要有殘留，以免()。A.有消毒液味兒B.沒(méi)有消毒效果C.嬰幼兒中毒D.不符合美觀標(biāo)準(zhǔn)10.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是()。A.兒童活動(dòng)的分組情況B.個(gè)別兒童的情況C.孩子的數(shù)量D.教育活動(dòng)的內(nèi)容11.學(xué)前兒童胃排空的時(shí)間為3~4小時(shí)，兩餐間隔時(shí)間不少于3.5小時(shí)，不超過(guò)()，保證兒童進(jìn)餐時(shí)既有食欲，又不至于過(guò)分饑餓。A.3.5—4.5小時(shí)B.4—5小時(shí)C.4.5—5.5小時(shí)D.5—6小時(shí)12.保育員應(yīng)該培養(yǎng)嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)()的習(xí)慣。A.邊走邊吃B.不定時(shí)間C.定時(shí)定位D.邊吃邊玩13.嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是()。A.仰臥B.跪睡C.縮成一團(tuán)睡D.蒙頭睡14.()是最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式。A.個(gè)別化教學(xué)B.領(lǐng)域教學(xué)C.小組/團(tuán)體教學(xué)D.拔高教學(xué)15.為嬰幼兒測(cè)體溫的時(shí)間間隔是()。A.半小時(shí)B.1小時(shí)C.2小時(shí)D.4小時(shí)16.人體從出生到發(fā)育成熟，增長(zhǎng)了4倍的是()。A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢17.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性;認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，()。A.合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持B.精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.享受歡樂(lè)時(shí)光18.研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下，兒童較少表現(xiàn)出()和破壞性等行為。A.侵犯性B.合作性C.支持性D.社會(huì)性19.()等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。A.雙手對(duì)擊、雙手鼓掌B.關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練C.主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練D.主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)20.使用消毒液應(yīng)注意()。A.消毒只是多種預(yù)防措施中的一種B.消毒是唯一的預(yù)防措施C.消毒是必要的預(yù)防措施D.消毒是可有可無(wú)的預(yù)防措施21.()第2條明確規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)。A.《幼兒園管理?xiàng)l例》B.《幼兒園工作條例》C.《幼兒園工作規(guī)程》D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》22.成人對(duì)遺尿幼兒的態(tài)度應(yīng)該是()。A.每天叮囑B.抱怨C.不斷提要求D.樹(shù)立其信心23.幼兒一日。生活活動(dòng)主要有()A.學(xué)習(xí)B.游戲C.戶(hù)外活動(dòng)D.進(jìn)餐、午睡、入廁24.嬰兒因某些食物過(guò)敏反應(yīng)，一般不常出現(xiàn)的癥狀是()。A.濕疹、蕁麻疹B.嗜睡、便秘C.腹瀉、嗜睡D.紫疳、嘔吐25.個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的過(guò)程，即()的過(guò)程。A.成長(zhǎng)B.自然發(fā)育C.社會(huì)化D.互動(dòng)性26.戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒的平均心率為()時(shí)，表示其活動(dòng)量比較正常。A.80-100min/次B.100-120min/次C.120-140min/次D.140-160min/次27.()不屬于嬰兒自我評(píng)價(jià)具有的特點(diǎn)。A.嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己B.從成人的評(píng)價(jià)中逐漸學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的判斷C.嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人D.嬰兒通過(guò)他人的評(píng)價(jià)糾正自己的錯(cuò)誤28.幼兒使用的牙膏應(yīng)該是()。A.成人普通牙膏B.普通兒童牙膏C.含氟兒童牙膏D.不含氟的牙膏29.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是()。A.擁擠B.迅速C.排隊(duì)不擁擠D.加塞30.幼兒的需要主要有()、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。A.喝的需要B.吃的需要C.睡眠的需要D.生理的需要31.()可以通過(guò)嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.提高嬰兒認(rèn)知能力B.能讓嬰兒提高自理能力C.使嬰兒吃飯不用喂D.促進(jìn)寶寶的美感32.()是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A.專(zhuān)題講座B.家長(zhǎng)會(huì)C.家訪D.隨意交談33.快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。A.認(rèn)知B.意志C.基本情緒D.知覺(jué)34.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲是()。A.音樂(lè)游戲B.角色游戲C.表演游戲D.結(jié)構(gòu)游戲35.幼兒園要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，進(jìn)行()和分層次的指導(dǎo)，注意靈活性。A.分類(lèi)型B.分水平C.分教育程度D.分經(jīng)濟(jì)背景36.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的季節(jié)是()。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季37.藥品登記表中不能沒(méi)有()。A.藥效B.成分C.副作用D.藥名38.通常情況下，給嬰幼兒提供能量的是()。A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)39.藥品登記的內(nèi)容不包括()。A.藥效B.服法C.姓名D.藥名40.為了防止餐具受到污染，分發(fā)筷子時(shí)保育員正確的拿取方式是()。A.拿取筷子較細(xì)的一端B.拿取筷子較粗的一端C.拿取筷子的中間部分D.以上三種方法都可以41.保育員要保障嬰幼兒的睡眠，是為了保證()的有效分泌。A.甲狀腺素B.生長(zhǎng)激素C.腎上腺素D.胰液42.進(jìn)行“三浴”可以提高嬰幼兒自身免疫力，下列不屬于三浴的是()。A.日光浴B.溫水浴C.森林浴D.空氣浴43.嬰幼兒預(yù)防接種后，保育員應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的()，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)送醫(yī)務(wù)室。A.小便B.精神C.游戲D.大便44.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了()。A.運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B.精細(xì)動(dòng)作技能C.增強(qiáng)自信D.上下肌肉的力量和靈活性45.保育員的觀察記錄工作應(yīng)及時(shí)，養(yǎng)成()記錄的習(xí)慣。A.課后B.每天C.每周D.隨時(shí)46.在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)，保育員應(yīng)()，充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A.選擇不同形式的活動(dòng)B.做好精神準(zhǔn)備C.選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容D.做好充分的準(zhǔn)備47.對(duì)人的皮膚、家具等腐蝕性比較大的危險(xiǎn)品是()。A.殺蟲(chóng)劑B.滅火劑C.含氯消毒液D.消毒燈光48.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病，應(yīng)隨氣溫變化及時(shí)()。A.增減活動(dòng)的時(shí)間B.增減活動(dòng)C.增減衣服D.增減食物49.當(dāng)幼兒不慎將口腔表咬破并吞下時(shí)，正確的做法是()，并急送醫(yī)院。A.口服大量蛋白或牛奶B.大量喝水C.服適量香油D.吞飯團(tuán)50.給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有()。A.成人洗手，給幼兒滴眼藥B.核對(duì)藥名，成人洗手C.核對(duì)藥名D.清潔藥瓶51.()時(shí)，保育員應(yīng)該教嬰幼兒擦拭大小便。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲52.膳食中動(dòng)物性蛋白質(zhì)與植物性蛋白質(zhì)的比例應(yīng)是()。A.1：2B.2：1C.1：1D.1：353.保育員在進(jìn)行室外活動(dòng)的場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)的注意事項(xiàng)是：()和做好保護(hù)性措施。A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B.加強(qiáng)與教師的溝通C.與兒童共同游戲D.安全第一54.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，()。A.合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持B.精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.保證游戲的時(shí)間55.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要()，使之形成習(xí)慣。A.加強(qiáng)日常檢查和提醒B.及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)C.加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育D.加強(qiáng)小組教育56.日曬消毒是將各類(lèi)物品放在太陽(yáng)下進(jìn)行直接照射()h，以達(dá)到用紫外線(xiàn)消毒滅菌的一種簡(jiǎn)便可行的消毒方法。A.0.5B.1C.1.5D.3—657.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，可以時(shí)時(shí)根據(jù)()而有所改變，而不能一成不變。A.嬰幼兒的要求B.材料的情況C.教師的要求D.教育的要求58.水杯消毒后應(yīng)()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗59.()適合嬰兒閱讀。A.在背陰的地方B.有強(qiáng)烈的燈光C.光線(xiàn)不要太強(qiáng)烈D.昏暗的燈光下60.對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開(kāi)始時(shí)()。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A.活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加B.活動(dòng)量應(yīng)大一些，以后逐漸減少C.活動(dòng)應(yīng)豐富一些，以后在逐漸專(zhuān)一D.活動(dòng)應(yīng)單一一些，以后在逐漸豐富61.幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三個(gè)半小時(shí)。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A.游戲活動(dòng)B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.戶(hù)外活動(dòng)D.生活活動(dòng)62.廣義的教育指一切能增進(jìn)人的知識(shí)技能，發(fā)展人的智力和體力，影響人的思想觀念的活動(dòng)，包括家庭教育、學(xué)校教育和()。A.幼兒園教育B.社區(qū)教育C.社會(huì)教育D.終身教育63.為幼兒提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，使他們想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、能說(shuō)并()。對(duì)其語(yǔ)言的發(fā)展是非常有利的。A.掌握一定的語(yǔ)言技能B.掌握閱讀和書(shū)寫(xiě)的技能C.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.能夠得到積極的應(yīng)答64.()是幼兒可以按自己的意愿進(jìn)行的一種創(chuàng)造性想象的活動(dòng)，其內(nèi)容主要反映社會(huì)生活。A.結(jié)構(gòu)游戲B.表演游戲C.教學(xué)游戲D.角色游戲65.人體能自行合成的維生素是()。A.維生素AB.維生素BC.葉酸D.維生素D66.()應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。A.活動(dòng)室B.寢室內(nèi)C.盥洗室D.樓道67.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)是()頒布的。A.2001年B.1980年C.1996年D.201068.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，()。A.合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持B.精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.享受歡樂(lè)時(shí)光69.當(dāng)有細(xì)菌、病毒入侵人體時(shí)，人體會(huì)動(dòng)員自身的防御力量圍剿入侵的敵人，從而出現(xiàn)()。A.體溫下降B.體溫正常C.抽風(fēng)D.發(fā)燒70.課上發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有不良的學(xué)習(xí)動(dòng)作、習(xí)慣時(shí)，保育員要輕輕上前()。A.呵斥制止B.嚴(yán)厲干涉C.幫助糾正D.鼓勵(lì)安慰71.()是科學(xué)的膳食。A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食72.幼兒接觸最早的教育是()。A.比幼兒園教育更加豐富多變的社會(huì)公共教育B.比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會(huì)教育C.比社會(huì)教育更加多變的嬰兒醫(yī)護(hù)教育D.幼兒家庭教育73.不偏食的道理是()。A.獲得全面的營(yíng)養(yǎng)B.獲得單一的營(yíng)養(yǎng)C.接受單一的口味D.減少享受的機(jī)會(huì)74.嬰幼兒呼吸的主要方式是()。A.“胸式呼吸”B.“腹式呼吸”C.“喉式呼吸”D.“咽式呼吸”75.()是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。A.大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B.腦發(fā)育緩慢C.大腦容易興奮，易疲勞D.神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全76.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。A.傷口的深淺B.皮膚C.手D.腳77.現(xiàn)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)越來(lái)越重視和提倡對(duì)廢舊物品的創(chuàng)造再利用，從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，如用廢舊的牙膏盒制作孩子的玩具火車(chē)。這體現(xiàn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是()。A.參與性B.經(jīng)濟(jì)性C.操作性D.發(fā)展適宜性78.創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在考慮這個(gè)環(huán)境是否符合()的同時(shí)，還要認(rèn)真考慮這個(gè)環(huán)境對(duì)滿(mǎn)足兒童發(fā)展需要的作用。A.幼兒園的要求B.美觀、安全、衛(wèi)生要求C.家長(zhǎng)的要求D.社區(qū)的要求79.幼兒園老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的孩子與其他孩子暫時(shí)隔離開(kāi)來(lái)，這主要是因?yàn)?)。A.老師不喜歡哭鬧的孩子B.該幼兒不適合上幼兒園C.幼兒的情緒容易受感染D.幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)80.()是保育員做好家長(zhǎng)工作的重要保證。A.家長(zhǎng)的職業(yè)B.家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園工作C.家長(zhǎng)的文化層次D.家長(zhǎng)的教育觀念81.嬰幼兒遺尿癥主要是由()引起的。A.嬰幼兒對(duì)環(huán)境不適應(yīng)B.飲水太多C.情緒興奮D.食欲不穩(wěn)82.()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A.桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B.桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C.桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D.桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)83.在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童()。A.主動(dòng)學(xué)習(xí)B.提高學(xué)習(xí)效果C.掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)D.練習(xí)所學(xué)技能84.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、()等方面都存在著很大差異。A.水平B.方法C.特點(diǎn)D.效果85.嬰兒大便的跡象是()。A.身體沒(méi)有變化B.尿褲子C.眼光凝定并發(fā)出使勁的聲音D.吃飯86.()是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A.語(yǔ)言B.思維判斷C.動(dòng)作D.眼睛看87.盥洗室的窗戶(hù)應(yīng)該()敞開(kāi)。A.避免B.片刻C.半天D.全天88.個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)是()。A.每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要B.整體嬰兒的特點(diǎn)與需要C.大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要D.每個(gè)嬰兒的家庭情況89.廁所、便器的消毒方法是()。A.肥皂水沖刷B.清水沖刷C.消毒劑滯留擦拭D.消毒劑浸泡刷洗90.需要保育員幫助涂搽潤(rùn)膚油的年齡班是()。A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班91.兒童整理物品應(yīng)做到()。A.將物品玩具歸還原位B.將物品隨意擺放C.將各類(lèi)物品集中擺放D.不用將所用物品或玩具擺放回原處92.某患兒，8歲，行為刻板重復(fù)，智力低下，與他人存在交流障礙，但無(wú)認(rèn)知-語(yǔ)言發(fā)育障礙。該病屬于哪種心理-行為問(wèn)題？()A.頑固性不良習(xí)慣B.情緒問(wèn)題C.學(xué)業(yè)相關(guān)問(wèn)題D.廣泛性發(fā)育障礙93.嬰幼兒的咽鼓管相對(duì)較短、粗、位置水平，當(dāng)上呼吸道感染時(shí)，容易并發(fā)()。A.鼻炎B.咽炎C.中耳炎D.喉炎94.下列哪一條，符合兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律()。A.從分化動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作B.從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作C.從大肌肉動(dòng)作發(fā)展到小肌肉動(dòng)作D.從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作95.保育員未執(zhí)行園所安全制度，將熱湯放在地上造成幼兒燙傷，導(dǎo)致這一意外傷害的責(zé)任人事()。A.保育員B.營(yíng)養(yǎng)員C.帶班老師D.保育員及營(yíng)養(yǎng)員96.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；()及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。A.個(gè)別兒童的情況B.教育活動(dòng)的內(nèi)容C.孩子的數(shù)量D.兒童的交往情況97.細(xì)菌性上呼吸道感染時(shí)白細(xì)胞總數(shù)和中性粒細(xì)胞百分?jǐn)?shù)均()。A.增高B.降低C.正常D.無(wú)變化98.關(guān)于血吸蟲(chóng)病說(shuō)法不正確的是()。A.是一種人和動(dòng)物都能受傳染的寄生蟲(chóng)病B.蟲(chóng)卵在水中孵化成毛蚴，毛蚴可感染人C.滅螺是預(yù)防本病的關(guān)鍵D.盡量避免接觸疫水，尤其應(yīng)嚴(yán)禁嬰幼兒在疫水中游泳、洗澡99.嬰兒的胃呈水平位，()括約肌不夠發(fā)達(dá)，吸吮時(shí)易吸入空氣，因此，嬰兒容易發(fā)生溢乳現(xiàn)象。A.賁門(mén)B.幽門(mén)C.胃大彎D.胃小彎100.嬰幼兒喜歡吃()口味的食物。A.酸B.辣C.苦D.甜二、多選題(20題)101.適度負(fù)荷運(yùn)動(dòng)后，嬰幼兒的情緒應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出()。A.狀態(tài)穩(wěn)定B.激動(dòng)興奮C.精神爽快D.抑郁低落102.保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()等生活習(xí)慣和生活自理能力。A.飲食B.睡眠C.盥洗D.排泄103.組織睡眠時(shí)，保育員可以先組織()提前入睡。A.需要長(zhǎng)時(shí)間睡眠的嬰幼兒B.脫衣動(dòng)作慢的嬰幼兒C.年齡較小的嬰幼兒D.體質(zhì)較弱的嬰幼兒104.組織幼兒勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意()。A.對(duì)幼兒的勞動(dòng)提出具體的要求，計(jì)劃好組織勞動(dòng)的各個(gè)步驟B.安排幼兒力所能及的同時(shí)又需要付出一些努力才能完成的勞動(dòng)任務(wù)C.小班幼兒園勞動(dòng)的主要內(nèi)容是提高自我服務(wù)的質(zhì)量，培養(yǎng)其獨(dú)立性D.組織大班幼兒園勞動(dòng)主要應(yīng)放在培養(yǎng)勞動(dòng)的自覺(jué)性、計(jì)劃性和目的性上105.嬰幼兒腸的特點(diǎn)包括()。A.吸收能力強(qiáng)，固定性差B.蠕動(dòng)能力弱C.易出現(xiàn)腸道功能紊亂D.易發(fā)生腸套疊和脫肛106.為了促使血紅蛋白合成，需要在飲食中多食用的含鐵量高的食品有()。A.肥肉B.瘦肉C.動(dòng)物內(nèi)臟D.綠色菜葉107.下列關(guān)于右腦開(kāi)發(fā)的說(shuō)法正確的是()。A.在嬰幼兒游戲、畫(huà)畫(huà)時(shí)多讓其聽(tīng)優(yōu)美、柔和的樂(lè)曲B.進(jìn)行左視野和左耳聽(tīng)力的訓(xùn)練C.保育員與嬰幼兒進(jìn)行對(duì)話(huà)時(shí)，所運(yùn)用的語(yǔ)言要具體形象D.讓嬰幼兒了解事物的形象、顏色和空間位置108.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括()。A.集體教學(xué)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)研究109.避免消毒燈誤開(kāi)傷害嬰幼兒的方法有()。A.消毒燈工作時(shí)要在門(mén)口標(biāo)有明顯提示，防止消毒燈工作時(shí)嬰幼兒誤入B.消毒燈開(kāi)關(guān)與普通照明燈開(kāi)關(guān)嚴(yán)格區(qū)分，避免誤開(kāi)C.消毒燈開(kāi)關(guān)要貼有明顯標(biāo)志，并教嬰幼兒識(shí)別，避免誤開(kāi)D.杜絕使用消毒燈110.托班或小班嬰幼兒的年齡小，自我服務(wù)的能力差，需要在保育員的幫助下大、小便，需要幫助的內(nèi)容有()。A.脫褲子B.在一旁攙扶C.擦屁股D.整理衣褲111.嬰幼兒心理健康的標(biāo)志有()。A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度心理C.樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，性格特征良好112.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的定期體檢制度包括()。A.每季度為嬰幼兒測(cè)身高、體重、視力一次B.每年為嬰幼兒進(jìn)行全面檢查一次C.每月為嬰幼兒測(cè)身高、體重、視力一次D.每三個(gè)月為嬰幼兒進(jìn)行全面檢查一次113.服藥前，保育員要注意查對(duì)()，并親自督促幼兒服藥，服藥情況要做認(rèn)真記錄。A.幼兒姓名B.藥名C.劑量D.用法114.不同的食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分不同。為了保證嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)供給，促進(jìn)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)，在配制膳食時(shí)應(yīng)應(yīng)遵循的原則是()。A.全面化B.科學(xué)化C.合理化D.多樣化115.要保證食物中含有最高的營(yíng)養(yǎng)素，在食品加工過(guò)程中應(yīng)注意()。A.要減少營(yíng)養(yǎng)素的損失，保留最高的營(yíng)養(yǎng)成分B.要避免有害物質(zhì)的產(chǎn)生C.要去除有毒有害物質(zhì)D.要使食物具有良好的感官性狀116.秋冬季節(jié)飯菜保溫的方法有()。A.加蓋容器蓋B.蓋上棉布?jí)|C.蓋上防蠅罩D.放在暖氣旁117.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是()等實(shí)踐知識(shí)。A.普通文化知識(shí)B.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)C.教育技能D.教學(xué)方法118.嬰幼兒體育活動(dòng)的負(fù)荷量處于過(guò)度疲勞時(shí)會(huì)出現(xiàn)()。A.臉色蒼白B.惡心嘔吐C.步態(tài)不穩(wěn)D.睡眠不安119.嬰兒接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)一些反應(yīng)，有()和()。A.局部反應(yīng)B.全身反應(yīng)C.心理反應(yīng)D.生理反應(yīng)120.兩三歲的嬰幼兒食欲不穩(wěn)定的原因是()。A.活動(dòng)范圍擴(kuò)大B.對(duì)食物的需求量減少C.注意力轉(zhuǎn)移D.生長(zhǎng)發(fā)育減慢三、判斷題(30題)121.行為主義學(xué)派認(rèn)為，兒童恐懼是由于兒童從特殊的刺激獲得的直接經(jīng)驗(yàn)所致，因而是習(xí)得的。()A.對(duì)B.錯(cuò)122.兒童強(qiáng)迫癥患兒智力大多正常。()A.對(duì)B.錯(cuò)123.斜視是嬰幼兒期易發(fā)的內(nèi)科疾病之一。()A.對(duì)B.錯(cuò)124.游戲的虛擬性，大大推遲了嬰幼兒掌握道德行為準(zhǔn)則的過(guò)程，不利于其社會(huì)化。()A.對(duì)B.錯(cuò)125.免疫，即蛋白質(zhì)能夠增強(qiáng)人體免疫功能。()A.對(duì)B.錯(cuò)126.嬰兒的語(yǔ)言、認(rèn)知能力的發(fā)展受其咀嚼功能發(fā)育的間接影響。()A.對(duì)B.錯(cuò)127.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，首先要考慮的就是為孩子創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境。()A.對(duì)B.錯(cuò)128.人體測(cè)量學(xué)參數(shù)的內(nèi)容是情緒和情感，身高和體重，上臀圍。()A.對(duì)B.錯(cuò)129.內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，由許多內(nèi)分泌腺、內(nèi)分泌組織和內(nèi)分泌細(xì)胞構(gòu)成。()A.對(duì)B.錯(cuò)130.嬰幼兒的年齡越小，其心率越快，且節(jié)律不穩(wěn)定。()A.對(duì)B.錯(cuò)131.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，應(yīng)采取必要措施或調(diào)離崗位。()A.對(duì)B.錯(cuò)132.常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。()A.對(duì)B.錯(cuò)133.為了培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立性，在盥洗時(shí)保育員不要給嬰幼兒提供任何幫助。()A.對(duì)B.錯(cuò)134.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，應(yīng)該選擇適宜種類(lèi)和數(shù)量的活動(dòng)設(shè)備和材料。

()A.對(duì)B.錯(cuò)135.含氯消毒劑主要用于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中物體表面擦拭、地面噴灑或設(shè)施設(shè)備，玩教具消毒。()A.對(duì)B.錯(cuò)136.食物形狀的多樣性可以為美味的食物起到錦上添花的作用。孩子普遍對(duì)有形的東西比較敏感。在制作食物時(shí)，我們可以利用工具加工出孩子們喜歡的各種幾何圖形或動(dòng)物形狀，以達(dá)到促進(jìn)寶寶食欲的目的。()A.對(duì)B.錯(cuò)137.充分利用環(huán)境潛移默化的教育功能，是當(dāng)今幼兒教育改革的一個(gè)重要趨向。()A.對(duì)B.錯(cuò)138.個(gè)體只要與他人和社會(huì)存在著聯(lián)系，就時(shí)刻在考驗(yàn)著人們對(duì)他人和社會(huì)的態(tài)度，衡量著人們的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)著人們是否履行了應(yīng)盡的道德責(zé)任和道德義務(wù)。()A.對(duì)B.錯(cuò)139.嬰幼兒的需水量只與飲食、氣候和活動(dòng)量有關(guān)，與年齡、體重?zé)o關(guān)。

()A.對(duì)B.錯(cuò)140.組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，其中8種氨基酸(賴(lài)氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蘇氨酸、纈氨酸、色氨酸、苯丙氨酸)人體不能自己合成，必須從食物中獲取，稱(chēng)為必需氨基酸。()A.對(duì)B.錯(cuò)141.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。()A.對(duì)B.錯(cuò)142.在緊急情況發(fā)生時(shí)，能迅速脫險(xiǎn)的孩子通常是那些手疾眼快的“機(jī)靈鬼”，原因在于他們反應(yīng)速度快，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。()A.對(duì)B.錯(cuò)143.根據(jù)嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)為嬰幼兒每天安排三