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湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)給“口”旁加上合適的部件組成新字,并填入方框內(nèi)。

嘮嘮

省儉用搖旗吶評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。

斬(

)截(

)

(

)(

)有詞

(

)山流(

)

心滿(

)(

)

驚(

)(

)地

(

)筆(

)花

(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士(

)地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!

(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫(xiě)作,常常能(

);婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如(

)般美妙。

(3)觀察畫(huà)“____”的成語(yǔ),再寫(xiě)一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ):__________。2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解填空。

(1)【課文內(nèi)容我知道】其間有一個(gè)十一二歲的少年,________,____________,向一匹猹______________,那猹卻________________,反從他的_______________。

(2)【魯迅名言】____________,憐子如何不丈夫。我們從古以來(lái),就有_____________的人,有______________的人,有_____________的人,有___________的人……這就是_____________。

(3)【詩(shī)中有典故】《書(shū)湖陰先生壁》中,“_____________,_______________。”寫(xiě)景中還暗藏了典故。3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)qīnɡyōu(

)的月光照進(jìn)máowū(

),皮鞋匠táozuì(

)在這美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

(2)我們此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原,聽(tīng)說(shuō)那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。4).“幽雅”一詞指______而雅致,“優(yōu)雅”則指優(yōu)美雅致。結(jié)合語(yǔ)境選擇“優(yōu)雅”或“幽雅”填空。

(1)淡淡的______的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。

(2)一陣微風(fēng)吹過(guò),梨花跳起了舞,像一位______的舞蹈家。5).辨一辨,再組詞。

燥(

)

籍(

)

蓬(

)

綿(

)

躁(

)

藉(

)

篷(

)

棉(

)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.勾勒(lèi)

婆娑(suō)

冠冕(miǎn)B.參差(cī)

搖曳(yì)

孕育(yùn)C.芭蕉(b?。?/p>

馥郁(fù)

恍然(huǎng)D.衣襟(jīn)

蒼穹(qóng)

點(diǎn)綴(zhuì)2).下列詩(shī)句中,借“柳”抒發(fā)離情別意的一項(xiàng)是()A.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。B.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。C.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。3).下列句子中俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.所謂“茍日新,日日新,又日新”,科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域。B.丹丹在羽毛球比賽中贏了自己的教練,真是“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”。C.小學(xué)六年,我們結(jié)交了不少好朋友,真是“近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音”。D.面對(duì)同伴善意的批評(píng),小林總是虛心接受,因?yàn)樗谩奥?tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人類只有一個(gè)地球,我們應(yīng)該保護(hù)它。(不改變?cè)猓瑩Q種說(shuō)法)

___________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線

(1)天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。

A唐(杜甫)

(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

B唐(劉禹錫)

(3)如今直上銀河去,同到牽牛到織女家。

C唐(李白)2).連一連。

勇敢的

小鳥(niǎo)

很黑的

花草

微笑的

故事

睡覺(jué)的

夜晚評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。

①在春雨在滋潤(rùn)下,麥苗也長(zhǎng)得更油綠了,菜花也開(kāi)得更金黃了。

②瞧,又下起雨來(lái)了。

③楊樹(shù)、柳樹(shù)在春雨里舒展枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

④雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲。

⑤陽(yáng)春三月,雨是最尋常的。

⑥只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

正確的順序是:___________________________________。2).句子排序。

()山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林,竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“顏筋柳骨”中的“顏”指顏真卿,“柳”是柳宗元。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。題西林壁[宋]蘇軾

,

,

。1.把詩(shī)句填寫(xiě)完整。

2.這首詩(shī)中有三組反義詞,分別是什么?

()——()

()——()

()——()

3.前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從_____、_____不同的角度,處在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感覺(jué),這兩句詩(shī)的意思是_______________。

4.俗話說(shuō):“當(dāng)局者迷?!痹?shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理?請(qǐng)你填在橫線上。

____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作生活是美好的。集郵可以豐富見(jiàn)聞,拓寬視野;旅行可以鍛煉身體,陶冶情操;種花可以頤養(yǎng)身心,成就滿滿;夢(mèng)想、創(chuàng)意、閱讀……都可以讓我們的生活更美好。你的生活因?yàn)槭裁炊篮??它是怎樣影響你的生活的?結(jié)合自己的生活體驗(yàn),以“

讓生活更美好”為題,完成習(xí)作。

要求:(1)注意把原因?qū)懢唧w。(2)敘事完整,有真情實(shí)感,詳略得當(dāng)。(3)不少于450字評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。

材料一:小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫(huà)11256%時(shí)文雜志3216%武俠小說(shuō)3015%文學(xué)名著2613%材料二:讀什么書(shū),取決于為什么讀。認(rèn)真地說(shuō),并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說(shuō),我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與,它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游,是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng),因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書(shū)最適合于這樣的精神漫游呢?當(dāng)然是經(jīng)典,只要翻開(kāi)它們,便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。(選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》)1.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)周國(guó)平認(rèn)為真正的閱讀必須有靈魂的參與,是一種個(gè)人化的精神行為。(

)

(2)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀時(shí)文雜志和武俠小說(shuō)的人數(shù)占比差不多。(

)

(3)周國(guó)平認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是生活的需要,也是一種閱讀。

(

)

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一中反映的情況。

_________________________

3.讀完上面兩則材料后,你對(duì)同學(xué)們的閱讀有何建議?

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)意思,給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

A.善良;慈善(與“惡”相對(duì))

B.和好;友好

C.辦好;弄好

D.擅長(zhǎng)

①弈秋,通國(guó)之善弈者也。_____

②奶奶朝清潔工阿姨友善地笑了笑,遞給了她一瓶水。_____

③做事情要善始善終,不能半途而廢。_____

④資助貧困兒童是個(gè)善舉,大家要積極響應(yīng)。_____2).意見(jiàn)不合時(shí),我們究竟該怎樣和別人協(xié)商呢?請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的說(shuō)法后面打“√”。

(1)進(jìn)行協(xié)商時(shí),準(zhǔn)確理解別人的看法,積極溝通。()

(2)要尊重別人的意見(jiàn),態(tài)度平和,以理服人。()

(3)聽(tīng)到不同意見(jiàn)時(shí),我們最先要想的是從哪個(gè)角度反駁,怎樣反駁才有效。()

(4)在聽(tīng)取別人看法時(shí),要全面、準(zhǔn)確地把握對(duì)方的觀點(diǎn),不歪曲,不斷章取義。()評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表

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