新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是一位同學(xué)的書寫作品，請(qǐng)你也試著抄寫兩句，看誰寫得既工整又漂亮。

______________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境，完成填空。

（1）【詩中有畫】追隨劉禹錫的腳步，我們領(lǐng)略了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，不禁吟誦：“__________,一潭面無風(fēng)鏡未磨”；跟隨杜牧，我們欣賞了__________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景圖；跟隨韓愈，我們飽覽了“天街小雨潤如酥，_____________的早春風(fēng)光。

（2）【詩中有情】“___________,萬水千山只等閑”這是殷殷革命情；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，_________”這是拳拳報(bào)國情；“___________為誰辛苦為誰甜”這是切切奉獻(xiàn)情。

（3）【詩中有理】“橫看成嶺側(cè)成峰，__________”一句讓我明白了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；“問渠那得清如許？_________”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識(shí)。2）.查字典填空我也會(huì)。

“懸”字的部首是__________，音序是__________，音節(jié)是__________。它在字典里的解釋有：①掛。②公開提示。③抬。④無著落，無結(jié)果。⑤距離大，差別大。給下列詞語中“懸”字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）燈一懸起(

)（2）實(shí)力懸殊(

)（3）懸案(

)3）.聯(lián)系語境，根據(jù)拼音，將詞語寫在括號(hào)里。

難忘在校園pìjìnɡ(

)的角落，我們互相依偎，或bōnònɡ(

)琴弦，或手捧shūjí(

)，或páihuái(

)花間，或辯論習(xí)題，jìmò(

)、wúliáo(

)的時(shí)光變得格外有趣。即將告別yòuzhì(

)的童年，愿我們bǐcǐ(

)珍重，前程似錦！4）.《三國演義》《西游記》《_________》《________》是我國四大古典名著。諸葛亮的“草船借箭”，孫悟空的“__________”，林沖的“___________”等故事更是膾炙人口，千古傳誦。5）.“建筑上雕刻蝙蝠”這個(gè)習(xí)俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習(xí)俗還有____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列名著的書名、作者等信息搭配正確的一項(xiàng)是（）A．《水滸傳》——羅貫中——中國——唐代B．《三國演義》——施耐庵——中國——元末明初C．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》——馬克?吐溫——英國D．《騎鵝旅行記》——塞爾瑪?拉格洛芙——瑞典2）.有人擬寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取材于《水滸傳》，下聯(lián)取材于《三國演義》。若上聯(lián)是“景陽岡上，武松打虎千年頌”，則最合適的下聯(lián)是（）A．西行途中，悟空降妖護(hù)圣僧B．華容道里，云長義釋曹孟德C．魚山腳下，曹植梵音萬代傳D．定軍山下，黃忠刀斬夏侯淵3）.下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．僻靜（pì）

缺乏（fá）

徘徊（huí）B．潛入（qián）

滋潤（rùn）

依偎（wēi）C．鑿洞（záo）

緯度（wěi）

卜算子（pǔ）D．蹤跡（zōng）

銘記（míng）

寂寞（mè）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們保護(hù)好地球。我們能更好地造福子孫后代。

（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將兩句話合并為一句話）

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把能搭配的詞語用線連起來。

波濤洶涌的

葉子

清澈的

藥材

飄飄悠悠的

花朵

茂盛的

湖水

五顏六色的

白云

珍貴的

平原

四季常青的

江水

肥沃的

樹林

2）.連線。

艱苦

夢(mèng)想

簽訂

舉行

隆重

條約

實(shí)現(xiàn)

談判

嶄新的

儀式

溫暖的

智慧

超凡的

家門

獨(dú)特的

時(shí)代評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排序。

(

)地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。

(

)熊以為他是個(gè)死人，就走開了。

(

)這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。

(

)伸長鼻子聞他的臉。

(

)他等熊走開了，連忙爬起來。2）.按一定的順序重新排列下面的詞語。

①端午

除夕

元宵

中秋

______________________

②演出

慶賀

編輯

排練

______________________

③土家族民居

吊腳樓

建筑

民居

______________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯賓遜漂流記》中魯濱遜乘船前往歐洲，途中遇上大風(fēng)、他被大浪吹到海島邊。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀蘇軾詞兩首，回答問題。【材料一】浣溪沙（宋）蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？【材料二】水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有（宋）蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1．將材料一補(bǔ)充完整。

2．用自己的話解釋材料二中畫“”的句子。

_____________________

3．關(guān)于蘇軾和這兩首詞，說法正確的有（

）（多選題）A．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，為“唐宋八大家”之一。B．材料一首二句描寫早春時(shí)節(jié)，溪邊蘭草初發(fā)，溪邊小徑潔凈無泥，一派生機(jī)盎然的景象。而蕭蕭暮雨，子規(guī)聲聲，給景色抹上了幾分傷感的色彩。C．材料二以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中。4．第二首詞是蘇軾流傳最廣的詩詞之一，你最喜歡其中的哪一句？試著從寫法、意境、聯(lián)想等任何一個(gè)角度談?wù)勀愕捏w會(huì)。

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.尋訪之旅即將畫上句號(hào)，隊(duì)員們紛紛表示將通過實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)長江生態(tài)，傳承長江文化。大家都說：這樣做，值得！

回顧你六年的小學(xué)生活，一定也曾為守護(hù)心中的夢(mèng)想而努力拼搏，或許是一次勇敢的嘗試，或許是一次艱難的選擇，或許是一次執(zhí)著的堅(jiān)守……請(qǐng)以“這樣做，值得”為題，寫一篇作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感，記錄自己的點(diǎn)滴收獲。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列公交車站牌示意圖，然后回答問題。

1．上面有可能是李明在哪個(gè)公交站看到的公交站牌？（

）A．四通橋或宋家洼B．桐蔭街或西山口C．四通橋或桐蔭街D．桐蔭街或怡園2．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．86路車的終點(diǎn)站是西山口。B．從溫泉鎮(zhèn)到和平路乘坐86路車可以直達(dá)。C．65路車沿途共?？?1個(gè)站點(diǎn)。D．晚上21：00之后，有可能搭不到公交車。3．家住溫泉鎮(zhèn)的歡歡想去小李村，請(qǐng)你為她規(guī)劃一條路線。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

盼望

期望

（1）拼命去爭取成功，但不要()一定會(huì)成功。

（2）我于是日日()新年，新年到，閏土也就到了。

家境

家景

（3）那時(shí)我的父親還在世，()也好，我正是一個(gè)少爺。

（4）盡管()貧寒，但他從未想過要中斷學(xué)業(yè)。2）.選詞填空。

（1）他是一個(gè)充滿()的人。

（2）屈原十分()自己的國家，最終以身殉國。

（3）