江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

làyuè

kǔxíng

xiǎnyào

yáolán

zhēnlǐ

zuǐchún

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.描寫大海的成語（4個成語）：

_________、_________、_________、_________2）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！3）.看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。

qīngfù(

)

zhūhóu(

)

jīnghuáng(

)

héxié(

)

bōxuē(

)

dān(

)誤

(

)青

邯(

)學(xué)步

虎視(

)4）.結(jié)合語境，根據(jù)讀音補充詞語，并規(guī)范、端正、整潔地書寫。

嫦娥攬月、祝融探火、羲和逐月……這些充滿làngmàn_______詩意的名字，jìtuō_______了中國人幾千年的飛天夢想。數(shù)代航天人甘于jìmò_______，wújù_______生死，將一個個bùkěsīyì_________變成了現(xiàn)實。每個目標的實現(xiàn)都令中華兒女rèxuèfèiténg_________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容及平時積累填空。

（1）過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著_________的痕跡呢？我________來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將__________？但_______，為什么偏要__________？

（2）“人固有一死，________，________?！睘槿嗣窭娑溃琠________；替法西斯賣力，____________，_________。

（3）一兒曰：“日初出_______，及其日中______，此不為___________？”

（4）詩歌是中華民族的瑰寶，豐富的內(nèi)容讓我們常常駐足。詩繪景，王建在《十五夜望月》中這樣描寫院中的夜景：__________，__________。詩摹物，鄭燮在《竹石》中這樣描述：__________，立根原在破巖中。詩言志，于謙在《石灰吟》中表達這樣的志向：__________，__________。

（5）古詩名句。

暖風熏得游人醉，__________。________，花重錦官城。

我勸天公重抖擻，__________。__________，萬紫千紅總是春。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項是（

）A．閱讀的時候能想開去，不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解，還可以活躍思維，激發(fā)創(chuàng)造力。B．“歐陽修”“李白”的名字用漢語拼音表示，正確的拼法是“OuYangxiu”“LiBai”。C．文章的題目有時可以提示出文章的主要事件，比如《少年閏土》《開國大典》。2）.下面有關(guān)“有目的地閱讀”這一閱讀策略說法錯誤的一項是（

）A．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀。B．開始閱讀后，可先大致瀏覽一下文章內(nèi)容，再根據(jù)閱讀目的確定需要重點閱讀的部分。C．根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法，如找中心句、提取關(guān)鍵信息、畫關(guān)鍵詞等。D．同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會有所不同。3）.在瑞典文學(xué)院的獲獎演講中稱自己是一個“講故事的人”的中國作家是（

）A．曹文軒B．莫言C．鐵凝評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。（縮句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把下面的詞語與適合的意思連接起來。

瞻仰

停留；徘徊不前。

刮目相看恭敬地看。

躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。

喜出望外用新的眼光來看待。2）.生活處處有詩韻。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連、填一填。問渠那得清如許為有源頭活水來無情未必真豪杰事非經(jīng)過不知難書到用時方恨少豈因禍福避趨之茍利國家生死以憐子如何不丈夫當我們所處的地位和看問題的出發(fā)點不同時，會因為狹小范圍和主觀成見的局限而影響認知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。

①自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。

②蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。

③但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。[中國教#育^出@版網(wǎng)*&]

④海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

（1）排列后的順序為：

（2）請用一個成語概括出本段描寫的海的特點。

2）.給句子排排隊。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

(

)在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.五行：金、木、水、火、土。______評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。望天門山【唐】李白天門中斷楚江開，碧水東流至此還。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1．前人評價這首詩時說：天門中斷楚江開的開字看似平淡，其實很妙，請賞析開字妙在何處？

____________________________________________

2．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________________________

3．詩人用___、___兩字寫出了江水的浩大聲勢，用___、___兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在你的生活中，定然散落著一些明亮的風景，或許是一個真摯的眼神，或許是一場奮力的追逐，或許是一次動人的守護，如一束光照亮了你的心房。請以“光”為話題，選擇一件具體事例，寫出真情實感，題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀大地母親的眼淚①亞馬孫河曾是一條綠色的河，因為這里有地球上最大的熱帶雨林守護著它；亞馬孫河流域曾是動植物的王國，因為這里有綿延不盡的綠色。②亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長3400千米，南北寬2000千米，覆蓋著地球上7%的大地，相當于中國國土面積的三分之二。這片廣袤的森林中蘊藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源，其中闊葉林占全球的56%，森林儲量占全球的三分之一。這里約有3000萬個生物物種，是動植物繁衍生息的理想場所。難怪有人稱亞馬孫河流域的熱帶雨林為“地球之肺”。它的確像大地母親的一片肺葉，呵護著大地母親的健康與安全。③然而，現(xiàn)在，亞馬孫河河畔昔日旖旎的自然風光已一去不復(fù)返了，大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀70年代開始，巴西政府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木，賣木材賺錢，同時發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)，使牧場自南向北不斷擴張。到80年代，亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據(jù)估計，近十年的時間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增加了34倍，其代價就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟作物，哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。進入90年代，毀林的風潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前，巴西大西洋沿岸一帶的森林面積，僅為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時代的2%。這些驚人的數(shù)字證明：人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。④如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執(zhí)迷不悟地殘害大地母親，那么，人類必將踏上漫漫的贖罪之路。大地母親流下的苦澀的淚水，是在警示人們：自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護下才能生存。地球不是一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆，她是人類唯一的家園，卻不是永遠的樂園。（有刪改）1．從文中找出下列詞語的近義詞。

儲藏——(

)

繁殖———(

)

2．這篇文章的主要觀點是（

）。

A．亞馬孫河流域的熱帶雨林是動植物繁衍生息的理想場所。B．人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。C．自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護下才能生存。3．讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文填空。

“大地母親的肺葉”是指__________________________，

“遭受侵害”主要是指__________________________。

4．造成“大地母親的肺葉”千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相關(guān)的內(nèi)容進行概括。

（1）_______________________________

（2）______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”畫去加點字不正確的讀音。

誕生（dànyán）

酸堿（xiánjiǎn）

凹凸（āotū）

緯度（wéiwěi）

華山（huàhuá）

貴庚（gēnggěng）

鍥而不舍（qìqiè）

俄裔（yīyì）2）.有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（填序號）

（1）《伯牙鼓琴》寫的是伯牙和(

)互為知音。在(

)死后，伯牙破琴絕弦，終身不負鼓琴的故事。后人常用“(

)”比喻知音難覓或樂曲高妙。

A．高山流水