人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第三次月考試題及答案

第第頁(yè)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第三次月考試卷題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分一、單選題1．在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是：A．千克（kg） B．牛頓（N）C．帕斯卡（Pa） D．千克／米3（kg/m3）2．歷史上首先證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是：A．托里拆利實(shí)驗(yàn) B．覆杯實(shí)驗(yàn)C．阿基米德原理實(shí)驗(yàn) D．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)3．如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是A．機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油B．防滑墊表面做得凹凸不平C．旋鈕側(cè)面制有條紋D．輪胎上制有花紋4．如下圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是A．在鐵軌下面鋪枕木B．大型載重車(chē)裝有很多車(chē)輪C．書(shū)包背帶做得較寬D．切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)5．一瓶未開(kāi)封的500mL礦泉水所受到的重力接近A．0.5N B．5N C．10N D．50N6．如圖所示，一只小鬧鐘靜止在水平桌面上，下列屬于一對(duì)平衡力的是：A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力B．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力C．桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力7．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線(xiàn)表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是A．B．C．D．8．將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后以大小為v2的速度向下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且v1＞v2．已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，若不計(jì)空氣阻力，則()A．F1可能大于G B．F2可能小于GC．F1一定大于F2 D．F1一定等于F29．如圖所示的四個(gè)碗中均盛滿(mǎn)水，用力的示意圖表示碗壁上所受的壓力．其中正確的應(yīng)該是A． B．C． D．10．如圖,一只鋼球從圓槽的頂端滑下,若滑到最低點(diǎn)(O點(diǎn))時(shí),鋼球受到的一切外力同時(shí)消失,則鋼球的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是()A．1 B．2C．3 D．411．如圖所示，體積相同的A、B、C三個(gè)球，則它們所受浮力最大的是A．A球 B．B球C．C球 D．B球和C球12．如圖所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（）A．40NB．30NC．20ND．10N13．如圖所示，木塊甲重3N、乙重5N，疊放在一起放在水平桌面上，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)與乙對(duì)桌面壓強(qiáng)相等，甲、乙底面積之比為A．3∶8 B．3∶5C．5∶3 D．8∶314．把重為0.6N的物體輕放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中，從燒杯中溢出0.5N的水．物體受到的浮力A．一定為0.5N B．一定為0.6NC．可能為0.6N D．可能為0.1N15．同一個(gè)小球，先后放入四個(gè)盛有不同液體的容器中，靜止時(shí)的位置如圖所示．四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強(qiáng)最大的是（）A．B．C．D．評(píng)卷人得分二、多選題16．如圖所示的四個(gè)作用力中，力的作用效果使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是：A．運(yùn)動(dòng)員用力將鉛球推出B．人用力拉長(zhǎng)拉力器C．人的壓力將跳板壓彎D．運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴提起17．下列物品屬于連通器的是A．船閘 B．活塞式抽水機(jī)C．茶壺 D．鍋爐水位計(jì)18．豎直向上拋出一個(gè)皮球，皮球上升到最高點(diǎn)后又落回地面．如果不計(jì)空氣阻力，則下面說(shuō)法正確的是：A．由于慣性皮球能上升，慣性消失皮球開(kāi)始下落B．上升階段皮球速度不斷減小，到最高點(diǎn)時(shí)速度為零C．皮球在上升和下落的過(guò)程中，合力始終保持不變D．皮球位于最高點(diǎn)時(shí)是靜止?fàn)顟B(tài)19．將一杯牛奶放在水平桌面上，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是A．牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力B．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等C．杯子對(duì)桌面的壓力一定大于牛奶對(duì)杯底的壓力D．若將杯口封嚴(yán)倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放置（牛奶不撒出），則牛奶對(duì)底部的壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化20．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．用船槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，使船前進(jìn)的力其施力物體是水B．司機(jī)駕車(chē)時(shí)必須系安全帶，這是為了防止向前加速時(shí)慣性帶來(lái)的危害C．人推車(chē)的力逐漸增大，但車(chē)始終未動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中車(chē)受到的合力逐漸增大D．體育課上拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出而人未動(dòng)，這說(shuō)明手對(duì)球的推力大于球?qū)κ值耐屏υu(píng)卷人得分三、填空題21．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為_(kāi)________Pa22．潛水艇是靠改變______來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的．23．小剛用400N的水平推力,將重力為900N的木箱沿水平地面向前勻速推行了10m，木箱受到的合力為_(kāi)_N。24．隨著海拔的升高，氣壓______。（填“增大”、“不變”或“減小”）25．高壓鍋是利用氣壓增大，沸點(diǎn)________的原理制成的。（填“升高”、“不變”或“降低”）26．一塊邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊重40N，放在水平桌面上，物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是____Pa．27．某輪船的排水量是3×107kg，則該船滿(mǎn)載貨物漂浮在水面上受到的浮力是_________N。28．用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)石塊的重力是3N，將它浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N，則石塊受到的浮力是_____N．29．如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像，由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲___________ρ乙（填“＞”“＜”或“＝”）．30．如圖所示，氫氣球和下面掛的吊籃總重180N，氫氣球受到空氣向上的浮力為320N。已知?dú)錃馇蛟趧蛩偕仙蛞酝瑯哟笮〉乃俣葎蛩傧陆禃r(shí)，受到的空氣阻力總跟其運(yùn)動(dòng)方向相反，且空氣阻力的大小相等。若使氫氣球以原來(lái)大小的速度勻速下降，需在吊籃內(nèi)再增加質(zhì)量為_(kāi)______千克的物體。31．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)____________N。32．上課時(shí)，老師演示了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，如圖所示用尺子快速擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子飛出，上面的棋子由于具有_____所以沒(méi)有飛出，在重力的作用下又落回原位置。實(shí)驗(yàn)中，被打飛的棋子_____（選填“也”或“不”）具有慣性。33．在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，若將玻璃管如圖（左）所示豎直放置，玻璃管內(nèi)、外水銀面的高度差為760mm水銀柱，由于有_____支撐住了這段水銀柱，才使其不會(huì)落下。若將玻璃管如圖（右）所示傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)、外水銀面的高度差將______。（選填“增大”或“減小”或“不變”）評(píng)卷人得分四、作圖題34．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出斜面上重為5N的木塊所受重力的示意圖；（_______）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題35．小明在做研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。讓同一小車(chē)從同一斜面同一高度處滑下，小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)，使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運(yùn)動(dòng)，觀(guān)察比較小車(chē)沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。（1）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的_______；（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在木板面上受到的阻力最小，小車(chē)在其上運(yùn)動(dòng)的距離最_____（選填“長(zhǎng)”或“短”），說(shuō)明小車(chē)在其上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最_______（選填“快”或“慢”）；（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑，小車(chē)不受阻力，則小車(chē)會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)。36．小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤(pán)后，觀(guān)察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車(chē)B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）小軍用小車(chē)B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____________；（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板．（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）37．小雨猜想“物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”，為了驗(yàn)證自己的猜想，她在實(shí)驗(yàn)室中利用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼等做了如下的實(shí)驗(yàn)。小雨的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿___________方向以速度v1勻速拉動(dòng)木塊，如圖甲所示，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力，將數(shù)據(jù)記入數(shù)據(jù)記錄表格。②將一個(gè)鉤碼放在木塊上，仿照步驟①用彈簧測(cè)力計(jì)仍以速度v1勻速拉動(dòng)木塊，如圖乙并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：(1)小雨計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是：__________________；(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小雨實(shí)際探究的是物體所受摩擦力是否與_______________有關(guān)；(3)針對(duì)小雨計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，她應(yīng)該如何操作？________________。38．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，（1）如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：當(dāng)________一定時(shí)，_________越大，壓力作用效果越明顯。（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)”，應(yīng)再做圖_______兩幅圖所示實(shí)驗(yàn),應(yīng)該控制不變的量是___________。39．如圖甲所示的“覆杯實(shí)驗(yàn)”中，（1）硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是__________存在的證據(jù)；（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示真空罩進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著空氣被抽出可以看到紙片______（“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下，排除了紙片是被水粘住的可能。40．同學(xué)把同一支微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度，微小壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示．比較兩種液體的密度可知甲______乙（選填“>”、“<”或“=”）．41．物理課上，劉老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示．裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)吹氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過(guò)每個(gè)管子的氣體總量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_________．（選填“大”或“小”）（1）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)吹氣時(shí)，電腦屏幕如圖25乙所示，已知①②③三條圖線(xiàn)分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng)______．圖線(xiàn)③反映的是裝置_____中塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況．（選填“A”、“B”或“C”）（2）當(dāng)劉老師將吹氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線(xiàn)出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_________．（選填“增大”或“減小”）（3）實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直．當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下方氣體流速不同，機(jī)翼上、下表面就存在著___________．42．某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素．（1）由圖可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________N，方向?yàn)開(kāi)________；（2）比較________兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（3）由A、B、C、D四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與___________有關(guān)．43．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按照如圖所示甲、乙、丙、丁的步驟在做“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”，部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清老師的講解，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)u估這些錯(cuò)誤操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響．以下各空均選填“>”、“<”或“=”．(1)小聰將物體浸在了未裝滿(mǎn)水的溢水杯中，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排；(2)小明將物體浸在水中時(shí)，物體接觸了燒杯底，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排；(3)小亮測(cè)空桶重力時(shí)，未將桶中水倒凈，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮______G排．44．水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯．小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1；②將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2；小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”．請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．評(píng)卷人得分六、綜合題45．小明參觀(guān)科技館時(shí)，看到下面的資料：“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器（如圖所示）是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義．“蛟龍?zhí)枴?，最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米．“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米，如何與海面母船保持聯(lián)系呢？科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù)，采用聲納通訊．“蛟龍?zhí)枴痹谏詈Ｍㄓ嵖俊奥暋倍豢俊半姶拧保懙赝ㄐ胖饕侩姶挪?，速度可以達(dá)到光速．但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米．根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）潛水器在下潛過(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)逐漸______________；（2）下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是_______________Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算，g=10N/kg）（3）聲在水中傳播速度是1500m/s，如果母船上的人向6000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào)，經(jīng)_______s收到返回的信號(hào)．46．結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問(wèn)題．車(chē)子一般都是依靠車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而前進(jìn)的，什么樣的車(chē)不需要輪子也可以前進(jìn)呢？如圖甲所示，選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷，然后將帶開(kāi)關(guān)的電池盒與小電動(dòng)機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上，將棉簽一端剪掉，安插在電動(dòng)機(jī)的軸上，在適當(dāng)位置將棉簽折彎．打開(kāi)電動(dòng)機(jī)的開(kāi)關(guān)，折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來(lái)后，刷子小車(chē)就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)了．刷子小車(chē)的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于折紙青蛙，如圖乙所示，當(dāng)手按動(dòng)青蛙的后部時(shí)，青蛙給桌面一個(gè)力，同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳動(dòng)了．刷子是靠電動(dòng)機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)從而上下振動(dòng)，使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直，與桌面發(fā)生相互作用，這樣刷子就像長(zhǎng)了腿一樣走起來(lái)了．棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么能使刷子上下振動(dòng)呢？這就好像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的鏈球比賽，如圖丙所示，運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí)，鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員有拉力作用，與棉簽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)刷子有力的作用一樣．運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn)．生活中手機(jī)的振動(dòng)功能也是用到了類(lèi)似的原理．（1）用力按壓放在水平桌面上的折紙青蛙，松手后發(fā)現(xiàn)紙青蛙向上跳起，_________是青蛙跳起力的施力物體．（選填“人手”或“桌面”或“青蛙”）（2）刷子小車(chē)在水平桌面加速向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，刷毛在棉簽的帶動(dòng)下不斷發(fā)生彎曲和伸直，刷子對(duì)桌面的力_______桌面對(duì)刷子的力．（選填“大于”或“小于”或“等于”）評(píng)卷人得分七、計(jì)算題47．如圖所示，平底茶壺的重力為4N，茶壺底面積是0.01m2，內(nèi)盛重12N的水，茶壺中水的深度為10cm，若茶壺壁的厚度忽略不計(jì)，放置在面積為1m2水平桌面中央。(g取10N/kg)求：（1）水對(duì)茶壺底部的壓力；（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。48．如圖所示，用一細(xì)繩吊著小球使小球浸沒(méi)在水中，已知小球重10N，體積為300cm3。(g取10N/kg)求：（1）小球在水中受到的浮力；（2）小球受到細(xì)繩的拉力。（要求畫(huà)出小球受力示意圖）參考答案1．C【解析】【詳解】A.千克是質(zhì)量的國(guó)際單位，不合題意；B.牛頓是力的單位，不合題意；C.帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，符合題意。D.千克/米3是密度的單位，不符合題意，2．D【解析】【詳解】著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證明了大氣壓的存在，它用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在。故D正確，ABC錯(cuò)誤。3．A【解析】【詳解】A．機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油，是使接觸面彼此分離來(lái)減小摩擦力，故A項(xiàng)正確。BCD．防滑墊表面做得凹凸不平，旋鈕側(cè)面制有條紋，輪胎上制有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為A。4．D【解析】【詳解】A.鐵軌鋪在枕木上是壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基．不符合題意．B.大型載重車(chē)裝有很多車(chē)輪,是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基．不符合題意．C.書(shū)包帶較寬是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小書(shū)包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，背書(shū)包時(shí)舒服些．不符合題意．D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大雞蛋的壓強(qiáng)，容易把雞蛋切開(kāi)．符合題意．5．B【解析】【詳解】一瓶礦泉水的體積：V=500mL=500cm3，由得水的質(zhì)量：m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．6．B【解析】【詳解】A.鬧鐘受到的重力與鬧鐘對(duì)桌面的壓力，一個(gè)作用在鬧鐘上，一個(gè)作用在桌子上，不是同一物體，不是平衡力。故A錯(cuò)誤；B.鬧鐘受到的重力與桌面對(duì)鬧鐘的支持力，符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力。故B正確；C.鬧鐘受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力，一個(gè)作用在鬧鐘上，一個(gè)作用在桌子上，不是同一物體，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力。故C錯(cuò)誤；D.桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力，方向相同，大小不同，不是平衡力。故D錯(cuò)誤。7．B【解析】【詳解】由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B．8．D【解析】【詳解】由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可知兩次受力都是平衡力；由于不計(jì)空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測(cè)力計(jì)向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以?xún)纱蔚睦σ彩窍嗟?，故選D。9．B【解析】【分析】解答本題需要掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：①液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；②液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；可據(jù)此對(duì)四個(gè)圖示進(jìn)行分析．【詳解】由于液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故AC錯(cuò)誤．在液體中，隨著深度的增加，液體的壓強(qiáng)逐漸增大，B、D兩圖中，B正確，D錯(cuò)誤．故答案為B．【點(diǎn)睛】讀懂題圖，通過(guò)液體壓強(qiáng)的方向和大小來(lái)對(duì)四個(gè)圖示進(jìn)行分析解答即可．10．B【解析】【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí)，靜止的將保持靜止，運(yùn)動(dòng)的將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)鋼球受到的一切外力同時(shí)消失時(shí)，他將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，將沿路線(xiàn)2運(yùn)動(dòng)。故選B.【點(diǎn)睛】根據(jù)牛頓第一定律，物體不受任何力時(shí)，運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．11．C【解析】試題分析：由圖可知，A球在酒精中漂浮，B球在酒精中懸浮，C球在水中懸浮，利用利用阿基米德原理判斷受浮力的大小關(guān)系．解：∵由圖可知，A球在酒精中漂浮，B球在酒精中懸浮，C球在水中懸浮，∴V排A＜V排B=V排C，∵ρ水＞ρ酒精∴由F浮=ρ液V排g可知，C球所受浮力最大．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，知道并利用上水的密度大于酒精的密度是本題的關(guān)鍵．12．D【解析】試題分析：木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)木塊下滑時(shí)，其處于平衡狀態(tài)，所以其在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，木塊受到的重力是10N，由于摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力大小也等于10N，故D正確，故選D?？键c(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用13．A【解析】【分析】在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力，已知甲對(duì)乙的壓強(qiáng)與乙對(duì)桌面壓強(qiáng)相等，根據(jù)公式可求接觸面積的大小．【詳解】甲對(duì)乙的壓力等于甲的重力，乙對(duì)桌面的壓力等于木塊甲與乙的重力之和，甲、乙底面積之比為．故A正確為答案．【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力．14．A【解析】【詳解】根據(jù)阿基米德原理,浸入液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力．因?yàn)闊惺M(mǎn)水,所以G排=G溢,又因?yàn)镕浮=G排，所以物體受到的浮力等于0.5N.故A正確.BCD錯(cuò)誤．15．A【解析】試題分析：同一個(gè)小球重力不變，漂浮或懸浮時(shí)，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排開(kāi)的液體最少，所以可知A液體的密度大于BC；D中球沉入水底，說(shuō)明球的密度大于液體的密度；故可知，四種液體中A液體的密度是最大的，由于四個(gè)容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的壓強(qiáng)最大，故應(yīng)選A．【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)和浮力16．AD【解析】【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員用力將鉛球推動(dòng)，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，A正確；B.人用力拉長(zhǎng)拉力器，拉力器的形狀發(fā)生了變化，B不符合題意；C.人的壓力將跳板壓彎，力改變了跳板的形狀，C不符合題意；D.運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴提起，杠鈴由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，改變了杠鈴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D正確。故AD正確.BC錯(cuò)誤。17．ACD【解析】【詳解】A.船閘也是利用連通器的原理工作的，本選項(xiàng)符合題意；B.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓的原理制成的，不是應(yīng)用連通器原理，本選項(xiàng)不符合題意；C.茶壺是利用連通器的原理制成的，本選項(xiàng)符合題意；D.鍋爐液位計(jì)是利用連通器的原理制成的，本選項(xiàng)符合題意；故ACD正確，B錯(cuò)誤。18．BC【解析】【詳解】A、一個(gè)物體慣性的大小，取決于其質(zhì)量的大小，與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不計(jì)空氣阻力時(shí)，在空中運(yùn)動(dòng)的皮球機(jī)械能保持不變，皮球拋出到上升的過(guò)程中，動(dòng)能不斷減小，勢(shì)能不斷增加，在最高點(diǎn)動(dòng)能為零．則速度為零．故B正確；C、上升時(shí)受力：豎直向下的重力、豎直向下的阻力，合力F1=G+f下降時(shí)受力：豎直向下的重力、豎直向上的阻力，合力F1=Gf，所以F1>F2，故C正確；D、當(dāng)皮球上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，動(dòng)能為零，此時(shí)皮球只受重力的作用．所以皮球位于最高點(diǎn)時(shí)不是靜止?fàn)顟B(tài)．故D錯(cuò)誤，BC正確．19．BC【解析】【詳解】A.由圖可知，上口大、下底小的容器，液體對(duì)容器底的壓力=ps=ρghs<G，液體對(duì)容器底的壓力小于所裝液體重，所以A錯(cuò)誤；B.杯子受到的重力豎直向下，桌面對(duì)杯子的支持力豎直向上，受力物體都是杯子，是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力大小都等于杯子和牛奶的重力大小，所以B正確；C．杯子對(duì)桌面的壓力是杯子重和杯子內(nèi)牛奶重；由于是上口大、下底小的容器，所以杯子里的牛奶對(duì)杯底的壓力為F=ps=ρghs<G牛奶，所以C正確；D.有圖知，若將杯口封嚴(yán)倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放置（牛奶不撒出），變成低大口小的容器了，里邊的液面會(huì)降低，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式，此時(shí)牛奶對(duì)底部的壓強(qiáng)會(huì)變小，故D錯(cuò)誤．20．BCD【解析】【詳解】A.用船槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，槳給水施加力的作用，根據(jù)力的作用是相互的，水給船一個(gè)前進(jìn)的力，則給船前進(jìn)的施力物體是水，故A正確；不符合題意；B.汽車(chē)行駛中系上安全帶是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)慣性帶來(lái)的危害，而不是為了防止向前加速時(shí)慣性帶來(lái)的危害，故B錯(cuò)誤。符合題意；C、人推車(chē)的力逐漸增大，但車(chē)始終未動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中車(chē)受到的合力為零，故C錯(cuò)誤；符合題意；D.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模象w育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，手對(duì)球的推力等于球?qū)κ值耐屏?，故D錯(cuò)誤；符合題意；21．1.01×105【解析】【詳解】意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm，這也就是后來(lái)規(guī)定的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。22．自身重力【解析】在水中，潛水艇所受浮力、v排不變，所以F浮不變；可以通過(guò)“讓海水進(jìn)入壓力艙”增大自重，當(dāng)時(shí)，潛水艇下沉；“將海水排除壓力艙”減小自重，時(shí)，潛水艇上?。?/p>

點(diǎn)睛：物體浮沉條件：浸沒(méi)水中的物體，，上浮（最后漂?。海唬鲁?；，懸?。治鰰r(shí)要同時(shí)考慮F浮和G是否變化．23．0【解析】【詳解】小剛用400N的水平推力木箱，在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以木箱受到的合力為0N。24．減小【解析】【詳解】氣壓與高度有關(guān)，高山上位置高，氣壓越小。25．升高【解析】【詳解】由于高壓鍋密閉較好，所以，內(nèi)部壓強(qiáng)大，水的沸點(diǎn)高，這樣高壓鍋內(nèi)的溫度就會(huì)更高一些，就會(huì)更快煮熟食物，所以，高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，提高水的沸點(diǎn)來(lái)提高鍋內(nèi)溫度的。26．4000【解析】試題分析：邊長(zhǎng)為10cm的正方形的底面積為所以壓強(qiáng)為：考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．點(diǎn)評(píng)：易出錯(cuò)的是接觸面積的計(jì)算及單位換算要正確，要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力．27．3×108【解析】【詳解】排水量就是輪船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，所以它受到的浮力為F浮=G排=mg=3×103kg/m328．1.2N【解析】試題分析：石塊浸沒(méi)在水中稱(chēng)，受到水的浮力為：，此為稱(chēng)重法求浮力．考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算．點(diǎn)評(píng)：計(jì)算浮力有以下幾種方法，根據(jù)已知條件選擇合適的方法．知道物體的重力G，物體浸沒(méi)在液體中稱(chēng)的示數(shù)為F，物體受到的浮力為：．29．＞【解析】試題分析：由圖象知，當(dāng)壓強(qiáng)為6×102Pa時(shí)，甲液體的深度4cm，乙液體深度為6cm，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式可得：，在深度相同時(shí)，深度越大，密度越?。剩键c(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．點(diǎn)評(píng)：在涉及圖象的題目中，一般的解題方法是要在明確理解坐標(biāo)含義的基礎(chǔ)上，取一個(gè)相同的坐標(biāo)去分析不同物理量的變化規(guī)律．30．28【解析】【詳解】因?yàn)镕浮=G+f，所以f=F浮?G=320N?180N=140N；因?yàn)闅錃馇騽蛩傧陆禃r(shí)，受到豎直向下的總重力和豎直向上的浮力和阻力；所以F浮+f=G+△G因?yàn)椤鱃=F浮+f?G=320N+140N?180N=280N.則m=Gg31．2.6【解析】【詳解】題中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N，分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N32．慣性也【解析】【詳解】快速擊打最下面的棋子，上面的棋子由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)留在原處，再由于重力的作用而落下來(lái)。任何物體都具有慣性，所以被打飛的棋子也具有慣性。33．大氣壓不變【解析】【詳解】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直放置玻璃管，玻璃管內(nèi)、外水銀面的高度差為760mm水銀柱，說(shuō)明外界大氣壓支持760mm高的水銀柱，玻璃管傾斜了，水銀柱變長(zhǎng)，但是玻璃管內(nèi)、外水銀面的高度差沒(méi)有變化。還是760mm高的水銀柱不變。34．【解析】【詳解】重力的方向是豎直向下的，從重心畫(huà)一豎直向下的線(xiàn)段，標(biāo)上箭頭和字母G，同時(shí)標(biāo)出重力的大小。如圖所示：35．（初）速度大慢勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是：小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，即具有相同的初速度。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：木板表面光滑，受到的阻力最小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，速度減小得越慢。(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理：假如水平表面絕對(duì)光滑，該平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。36．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響輕質(zhì)【解析】【分析】?jī)蓚€(gè)物體接觸時(shí)，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的摩擦力；減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離．【詳解】（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到平衡力的作用．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤(pán)后，觀(guān)察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用．向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力．要避免這種現(xiàn)象就要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，用小車(chē)代替木塊，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（2）小紅用圖丙中所示的硬紙板C代替木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使得接觸面分離，減小摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用質(zhì)量小的紙板以減小重力的影響．37．水平物體運(yùn)動(dòng)速度壓力讓物塊以與v1不等的速度v2做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)【解析】【分析】①利用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)反映摩擦力的大小，是根據(jù)二力平衡的條件，因此要讓木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（1）小雨猜想“物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”，據(jù)此解答。（2）由題中實(shí)驗(yàn)步驟可知，做了兩次實(shí)驗(yàn)，改變了壓力大小，故是研究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響。（3）保持壓力、接觸面的粗糙程度不變，改變速度?！驹斀狻竣僖箯椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)與摩擦力相等，木塊必須處于平衡狀態(tài)，使拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故要讓木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（1）小雨計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是：物體運(yùn)動(dòng)速度。（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，她實(shí)際探究的是物體所受摩擦力是否與壓力有關(guān)。（3）針對(duì)小雨計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，她應(yīng)該操作：保持壓力、接觸面的粗糙程度不變，讓物塊以與v1不等的速度v2做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，并記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。38．受力面積壓力乙丁壓力大小【解析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)是探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，因此應(yīng)控制受力面積相同，改變壓力的大小，故可比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讀圖可得出結(jié)論：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯；（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力大小相同，只改變受力面積的大小，故應(yīng)再作圖乙丁的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制壓力大小不變。39．大氣壓會(huì)【解析】【詳解】(1)杯口朝下時(shí)，由于杯內(nèi)沒(méi)有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了。此實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的客觀(guān)存在；(2)空氣被抽出前紙片受到向上的大氣壓大于杯內(nèi)的水產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)，硬紙片不會(huì)掉下，空氣被抽出前紙片受到向上的大氣壓幾乎為零，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于杯內(nèi)的水產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)，硬紙片在上下壓強(qiáng)差的作用下會(huì)掉下來(lái)。40．小于【解析】在同一深度，液體的壓強(qiáng)越大，說(shuō)明液體的密度越大，所以r甲小于r乙．41．大；（1）??；C；（2）增大；（3）壓強(qiáng)（力）差【解析】試題分析：（1）由圖甲可知，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過(guò)每個(gè)管子的氣體量相同，管子的直徑越小，流速越大．所以細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大．（2）由圖乙可知，①②③三條圖線(xiàn)分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng)?。畧D線(xiàn)③反映的壓強(qiáng)較大，它應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是最粗的管子，因此反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況．（2）將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線(xiàn)出現(xiàn)了下移，說(shuō)明壓強(qiáng)變小了，因?yàn)榱魉僭酱髩簭?qiáng)越小，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速增大．（3）飛機(jī)機(jī)翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直．當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下方氣體流速不同，機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差，也就存在壓力差，這個(gè)力即飛機(jī)的升力．考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系42．1豎直向上C、E物體浸在液體中的體積【解析】【分析】（1）根據(jù)F浮=G-F求浮力大小，浮力的方向豎直向上．（2）研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí)，要控制物體排開(kāi)液體的體積相同，由此作出判斷．（3）研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí)，要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同．【詳解】（1）由圖AC（或AD）可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮水=G-F=4N-3N=1N．浮力的方向豎直向上．（2）研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí)，要控制物體排開(kāi)液體的體積相同，改變液體的密度，所以比較CE兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（3）由A、B、C三個(gè)步驟可知，物體在水中的深度變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，根據(jù)F浮=G-F可知