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云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請規(guī)范、工整、正確地抄寫田漢創(chuàng)作的《畢業(yè)歌》(節(jié)選)。

我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不斷地增漲!同學(xué)們!同學(xué)們!快拿出力量,擔(dān)負(fù)起天下的興亡!

——田漢《畢業(yè)歌》評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞填空。

中華詩詞大會,分享詩詞之美,感受詩詞之趣。請你在左邊的九宮格中找出一句五言詩句,這句詩是:①_________。剩下的四個字再補(bǔ)寫一個②_____字又可以湊成一句詩。

詩詞大會中有一個環(huán)節(jié)——“飛花令”,尤其精彩。咱們也來背一背,寫一寫,請你用上面補(bǔ)寫的那個字為“令”,再寫三句帶這個字的詩詞佳句。夜?jié)撛馒B入出隨驚山③____________________

④____________________

⑤____________________2).書法是中華文化的瑰寶,散發(fā)著藝術(shù)的魅力,請欣賞下面的書法作品。多寶塔碑自敘帖

1.唐代顏真卿的書法以楷書著稱,從書法字體上判斷,《_________》是其作品。這幅作品結(jié)構(gòu)方正茂密,筆畫饒有筋骨,書風(fēng)渾厚挺拔;另一幅是懷素的草書,從書法字體上判斷,《________》是其作品,結(jié)構(gòu)松散靈活,筆畫連綿,書風(fēng)狂放。

2.你想用一個詞語來贊美《自敘帖》,請從下面詞語中選出最合適填到括號里_________。

巧奪天工

妙筆生花

筆走龍蛇

畫龍點(diǎn)睛3).傳統(tǒng)文化:推薦一個傳統(tǒng)節(jié)日。

小學(xué)六年,我們了解了很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?,F(xiàn)在請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計一張名片,讓更多的人了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日吧!

傳統(tǒng)文化名片節(jié)日名稱:________

節(jié)日時間:___________

節(jié)日習(xí)俗:____________(選擇兩個)

節(jié)日詩詞:____________________(寫兩句)4).認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)5).把下面的詞語補(bǔ)充完整。

_____

_____心裁

走馬_____

_____

_____

_____喪氣

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中,李明家人的習(xí)俗與寓意對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.春節(jié)的時候,爸爸在門上倒貼“福”字,對李明說:“這代表福氣到了?!盉.重陽節(jié)到了,李明全家人去爬山登高,爺爺說:“這有團(tuán)結(jié)上進(jìn)、慶祝豐收的吉祥寓意?!盋.春節(jié)時奶奶做年糕,邊做邊對李明說:“過年吃年糕,就能萬事如意年年高。”2).“正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的?!边@句話引用了數(shù)學(xué)家華羅庚的名言。對這樣寫的好處表述正確的一項(xiàng)是()A.使文章辭藻華麗,吸引讀者閱讀。B.壓縮了語言,節(jié)省文字空間。C.體現(xiàn)作者的語言深度,讓讀者被作者所折服。D.使表達(dá)的觀點(diǎn)更具說服力。3).下列路牌的拼音格式正確的一項(xiàng)是(

)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那十字小白花,那樣小。小白花不顯得單薄。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)

___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線題

2).把詞語和對應(yīng)的解釋連起來。

頑強(qiáng)不屈

意外的災(zāi)禍或事故。

幕天席地

情況非常確定,不容置疑。

三長兩短

形容在野外作業(yè)的艱苦生活。

千真萬確

形容意志非常剛強(qiáng),不會屈服于任何困難和挫折。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排順序,把序號填在句前的括號里。

(

)天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來,一萬支禮花陸續(xù)射入天空。

(

)就在這火花的彩與燈火的紅的映照下,群眾游行馬上就要開始了。

(

)天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。

(

)閱兵式完畢,已經(jīng)是傍晚的時候。2).排列下列句子的順序,使語言連貫。

①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識?

②這是擺在我們每個人面前的難題。

③其實(shí),這個難題并不難解決,這就是盡可能地掌握一些讀書的技巧。

④知識的海洋是無限的,而人的生命卻是有限的。

排列的順序是_______。(只填序號)評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。

1.蘇軾是“唐宋八大家”之一,是豪放詞派的代表人物之一。(

)

2.從《宇宙生命之謎》一文中知道生命的生存必須保證水、光、熱、大氣這四點(diǎn)。(

)

3.《在柏林》是以第一次世界大戰(zhàn)為背景來寫的。(

)

4.《書湖陰先生壁》是題寫在湖陰先生家墻壁上的詩,全詩既贊美了主人樸實(shí)勤勞,又表達(dá)了詩人的恬淡心境。(

)

5.《少年閏土》選自魯迅的《故鄉(xiāng)》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩詞。浣溪沙[宋]蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.解釋下列詞語。

(1)無再少:____________________

(2)唱黃雞:______________________

2.畫橫線的部分是這首詞的小序,點(diǎn)出了詞人所觀所感的地點(diǎn)是________,其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”與詞中的“______________”相照應(yīng)。

3.上闋描繪的景物有蘭芽、________、________、________、________子規(guī)等。

4.下列詩句所表達(dá)的思想與本詞下闋相近的一項(xiàng)是(

)A.百川東到海,何時復(fù)西歸?B.花有重開日,人無再少年。C.老當(dāng)益壯,寧移白首之心。D.常將有日思無日,莫把無時當(dāng)有時。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

生活,猶如一個調(diào)色盤多姿多彩;生活,好似油鍋里面的味道,酸甜苦辣,樣樣俱全。請以“_____的味道”為題,完成習(xí)作,將題目補(bǔ)充完整,要求內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。(一)草原(節(jié)選)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么(

),天空是那么(

),使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。(二)巫峽賞霧①巫峽多霧,因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。②山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了,山帽子霧銀光閃閃,璀璨奪目。這時,不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧,又叫遮山霧。它猶如一道天幕從空中垂下來,將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院,一片片田園果林,便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天幕后面。就那小路倔強(qiáng)得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起賀敬之先生寫的那首詩:“半山的云彩,半山的霧。深山里的人家,云霧的路……”此情此景,真真是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來,霧中走出一頭頭黃牛。那是地地道道的巴山牛。盤著繩子的叉角上,似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連連吆喝,卻只聞其聲,不見其人。④輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾。如此珍品,是織女拋梭織出來的嗎?微風(fēng)輕拂,輕紗霧慢慢移動起來;于是,霧中的山峰也跟著移動,農(nóng)舍也跟著移動,牛群、羊群也跟著移動;神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……好心的“神女”喲,你是不是又要去盜父王的寶劍,斬殺攪亂峽江水道的惡龍?⑤巫峽的霧,迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己:千萬不要被那霧所迷惑。千萬千萬。卻每次都不爭氣,一賞便癡迷在霧中,不知醒來。(三)五月的青島(節(jié)選)①(

)青島的節(jié)氣晚,(

)櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,墻角路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。②①公園里自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團(tuán);②那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:③圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣;那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。③山上有了綠色,嫩綠,所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色,而且頗有些野花,有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的,折來很好插瓶。1.請按原文把文(一)補(bǔ)充完整。

2.文(一)中畫“

”的句子運(yùn)用了(

)的修辭手法,句中“無邊的綠毯”指(

),“白色的大花”指(

)。

3.文(一)中哪句話概括了草原的特點(diǎn),請寫下來。

___________________________________

4.請找出文(一)中寫作者感受的句子,并寫下來。

__________________________________

5.文(二)中,半山霧的特點(diǎn)是(

),輕紗霧的特點(diǎn)是(

)。

6.下面與文(二)末形成呼應(yīng)的句子是(

)A.巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。B.巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品。C.巫峽賞霧,人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。7.下列詩句描繪的情境,哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人”最相近?(

)A.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。B.月出驚山鳥,時鳴春澗中。C.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。D.空山不見人,但聞人語響。8.文(三)中的括號里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是(

)A.因?yàn)椤浴瑽.雖然……但是……C.既然……就……D.盡管……還是……9.文(三)中畫橫線的三個句子,分別是從什么角度來描寫景物的?(從“顏色、外形、氣味”中選擇)

第①句:(

)

第②句:(

)

第③句:(

)

10.選段(三)綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式,下列分析正確的一項(xiàng)是(

)A.描寫與抒情相結(jié)合,情景交融,展現(xiàn)青島的景色之美。B.采用夾敘夾議的手法,贊美五月青島萬紫千紅的美景。C.運(yùn)用描寫與說明相結(jié)合的手法,表現(xiàn)青島特有的景色。11.閱讀三則文本,完成下面的閱讀卡。文本描寫的景物共同點(diǎn)《草原》________三則文本都是(

)的文章,要求我們閱讀時能從所讀的內(nèi)容想開去?!段讔{賞霧》________《五月的青島》________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛟娋涮钤跈M線上(填

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