云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范、工整地抄寫下面的句子

四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

__________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你幫助主持人完成開場白。

甲：詩詞是傳承古今的歌唱，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。

乙：詩詞是感動天地的情懷，“_______，潤物細無聲”。

甲：詩詞是勇?lián)姑睦硐耄昂萎?dāng)金絡(luò)腦，______”。

乙：詩詞是遠方游子對故鄉(xiāng)的思念，“_____，明月何時照我還”。

甲：時間雖如流水般匆匆走過，但我們不能因此而悲嘆，正如：誰道人生無再少？_________________！__________________。

合：趁時光正好，讓我們共同開啟一場視覺與聽覺的盛宴吧！2）.我收獲了很多經(jīng)典名句。

（1）那次科技節(jié)，張娟的小組實踐探索停滯不前了，為了鼓勵她們進行創(chuàng)新，我引用《周易》中的語句對他們說：“________________”

（2）浩浩參加“飛花令”游戲時，好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑娋?。她十分后悔自己平時沒有好好積累古詩，感嘆道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些___________？”這段話選自__________（作者）的《匆匆》。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）語文是詩，詩里有“如今直上銀河去，_____________”的豪邁氣概；語文是畫，畫里有“卷地風(fēng)來忽吹散，_____________”的奇麗景色；語文是歌，歌里有“_____________，把酒話桑麻”的真摯情誼。

（2）魯迅在《學(xué)界的三魂》里說：“_____________，惟有他發(fā)揚起來，_______________?！?/p>

（3）想象畫面，是理解古詩詞意思的好方法。讀到蘇軾的“____________，_____________?！睍r，我仿佛看到了山雨欲來和驟雨傾盆而下的畫面；讀到杜牧的“___________，_____________?！睍r，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。

（4）爸爸經(jīng)常教育李明：“即使自己身份低微，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心，希望在有機會時一展愛國情懷。”爸爸的話可以用詩名“_________________”來概括。4）.根據(jù)課文內(nèi)容和日常積累填空。

（1）詩中有聲，“亂入池中看不見，_____________”，悠揚動聽的歌聲表現(xiàn)出采蓮女活潑開朗的天性。詩中有色，“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”，明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩中有景，杜甫這樣描繪泰山的絕妙風(fēng)景：“________，一覽眾山小”。詩中有志，即使面對惡劣的環(huán)境，也要有不屈不撓的堅定意志：“_______________，任爾東西南北風(fēng)”。

（2）少年的成長，需要榜樣的力量。強國有我，王昌齡在戰(zhàn)場上立下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的誓言；強國有我，于謙借石灰來表達自己“___________，要留清白在人間”的可貴精神；強國有我，長征路上，“紅軍不怕遠征難，______________”；強國有我，我是中國的少年，“少年強__________”。少年的成長，更離不開讀書、學(xué)習(xí)。讀書、學(xué)習(xí)要勤奮努力，因為“莫道君行早，_____________”；讀書、學(xué)習(xí)也要大膽質(zhì)疑，像《兩小兒辯日》中，孔子這樣的圣人不能作出判斷的時候，也會被兩小兒笑曰“____________？”5）.腹有詩書氣自華。

（1）臨別，你想叮囑同學(xué)珍惜時間，可以借用名句：在八千多日的匆匆里，______，______？過去的日子如輕煙，被__________，如________，_________。

（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬________，近山識鳥音”，教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，__________；茍周于事，_______”，告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。

（3）詩中有情：讀“_________，任爾東西南北風(fēng)”，讀出竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚；品“________，________。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（4）詩詞中有生活。寒食節(jié)到來時，我會想到“春城無處不飛花，_________?！钡木跋?；遭遇坎坷時，我會用“_________，任爾東西南北風(fēng)”來激勵自己；朋友分別時，會想到王維對元二的深情：“________，______?！碑?dāng)感嘆時光難復(fù)時，我可以借用蘇軾“誰道人生無再少？__________”的句子勸慰他；當(dāng)身在異鄉(xiāng)時也會感嘆“______，不知秋思落誰家”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.針對部分農(nóng)用地被侵占用來建造高樓大廈的問題，下列宣傳口號中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．有限的資源，無限的循環(huán)B．拯救地球就是拯救未來C．但留方寸地，留于子孫耕D．善待地球就是善待自己2）.下列說法不正確的一項是（）A．《好的故事》一文的結(jié)尾“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜…”寫出了作者在黑暗的現(xiàn)實中對美好生活的追求和向往。B．書法是我們的國粹，人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”就是指柳公權(quán)的書法瘦硬挺拔。《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。C．《七律·長征》中，“逶迤”“磅礴”“細浪”“泥丸”主要是為了突出紅軍長征途中的艱難。D．《宇宙生命之謎》主要介紹了科學(xué)家對“地球以外的其他星球上是否也有生命存在”這個問題的研究和探索，語言嚴謹、準確、邏輯性強。3）.（易錯題）下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．豆腐

迷蒙

襟飄帶舞

顧影自憐B．笨拙

宅院

孤芳自賞

龐然大物C．印象

馬蹄

色彩斑斕

婆娑起舞D．愁怨

晃然

忽飛忽落

心馳神往評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.孩子們失蹤了。整個小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。（用關(guān)聯(lián)詞語合為一句話）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列人物是哪本書中的主人公？連一連，并從中任選一個人物進行介紹。

貝琪

《騎鵝旅行記》

愛麗絲

《湯姆·索亞歷險記》

尼爾斯

《愛麗絲漫游奇境》

人物：

介紹：

2）.請你把下面劇種和代表作連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和百官都怕它，膽子越來越大，甚至把龍袍咬破了。

(

)聽說皇帝連金鑾殿都不敢上了，百官也嚇壞了。

(

)金鑾殿出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“高山流水”“忘乎所以”都是褒義詞。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的這首詩，回答問題。月下獨酌（節(jié)選）李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。1．詩人筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也成了詩人思想感情的寄托?！霸隆钡男蜗笥惺裁刺攸c？

_________________________________

2．詩人與明月之間親密歡洽的舉動表達了作者怎樣的思想感情？

__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作園。

丁零零，同學(xué)們，上課了，教室里一片混亂，是怎么了？讓我們跟隨著你的腳步，來看一看吧！運用“點面結(jié)合”的方法，分享你的經(jīng)歷，注意同學(xué)們的表現(xiàn)，寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。春天的楠竹林①江南三月，青青的楠竹林里，迎來了生機勃勃的爆筍時節(jié)。②竹林爆筍，那真是一種激動人心的生命景象！伴隨著淅瀝的春雨，迎著和煦的南風(fēng)，應(yīng)和著隆隆的春雷的呼喚，一株株粗壯的幼筍，仿佛在瞬間爆發(fā)出一股偉力，奮力拱開了在泥土和腐葉下糾結(jié)交錯的竹鞭，甚至“嘩”的一聲就頂開了壓在地面上的巨大的頑石。像雞雛頂破蛋殼，像幼蟬沖破蟬蛻，那一株株幼筍，是一種靜謐的、綠色生命力的爆發(fā)。在春天的楠竹林里看爆筍，同樣也讓人覺得驚心動魄、蔚為壯觀。③在八百里洞庭湖邊，我見過有著紫褐色斑點的斑竹，即傳說中的“湘妃竹”。在四川廣安鄉(xiāng)村，云遮霧罩的川西壩子一帶農(nóng)家院落里，我見過一叢叢的慈竹。在云南的少數(shù)民族村寨里，我見過美麗的鳳尾竹，又叫觀音竹。在贛南井岡山地區(qū)，我也見過滿山滿嶺的毛竹……然而，眾多品種的竹子里，最讓我難忘的，還要數(shù)遍布鄂南大地的楠竹。④在江南農(nóng)村，隨處可見的竹椅、竹床、竹席和竹毯，農(nóng)民頭上的竹笠、肩上的扁擔(dān)、手上的竹籃、建筑工地上的竹板、腳手架、江河里的竹排、新農(nóng)村建設(shè)中的屋舍棟梁，還有集貿(mào)市場上的竹筷、竹簾、竹杖、竹扇，甚至我們書桌上的竹紙、筆桿、筆筒和各種竹器工藝……哪一樣不是楠竹的奉獻呢?、菀黄窳?，在那幽深而多霧的山崗和山谷間，以群體的堅強、蓬勃和進取之心，向著生生不息的大自然和人世間，呈現(xiàn)著生命的歡樂、清新與美麗，呈現(xiàn)著對鄉(xiāng)土的忠貞、依戀和守望。⑥春天的楠竹林，帶給人們的不僅是無可阻擋的自然力與生命的啟迪，而且蘊含著勇于進取、樂觀向上的“正能量”。詩人郭小川在《楠竹歌》中贊譽道：“一身光潔，不教塵土染青枝……風(fēng)來雨來，滿身颯爽英姿；霜下雪下，照樣活躍不息。”在鄂南，透過陽春三月楠竹林里爆筍的奇觀，你還會發(fā)現(xiàn)一個來自泥土和自然的生命秘密：成熟的筍與竹，都是金色的。(1)閱讀短文，完成思維導(dǎo)圖。（①②）

（

）

（

）

（

）

(2)對文中引用詩人郭小川贊譽楠竹的詩句的好處，表述不正確的一項是（

）A．突出了楠竹與眾不同的氣質(zhì)與風(fēng)采。B．寫出了楠竹的外形特點以及它的用處。C．贊頌了楠竹旺盛的生命力與頑強堅韌的精神品質(zhì)。D．為文章增添了詩意，豐富了文章的意境。(3)讀文中畫“

”的句子，完成練習(xí)。

作者由幼筍出土聯(lián)想到了________。它們的共同點是________。

(4)讀文中畫“

”的句子，完成練習(xí)。

①這句話是作者的(

)

A所見

B所聞

C所感

D所思

②聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，說一說你從中體會到了什么。

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

激勵

獎勵

鼓勵

（1）父親(

)我說：既有一，何不能有二？

（2）他說的話一直(

)著我前進。

（3）他講的故事真棒，又一次得到校長的(

)——一枝鋼筆。

珍藏

埋藏

隱藏

（4）他們(

)的地方被暴露了。

（5）歷史博物館(

)著許多古代文物。

（6）這片土地下(

)著豐富的礦產(chǎn)資源。2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

不但……而且……

不是……而是……

雖然……但是……